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學(xué)習(xí)雷鋒精神學(xué)雷鋒紀(jì)念日主題班會(huì)導(dǎo)入雷鋒同志是“民族的脊梁”“時(shí)代的楷?!?,用短暫一生詮釋了奉獻(xiàn)與愛。每年的3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日,幾十年來,雷鋒精神生生不息,這種“平凡而偉大”的精神力量,激勵(lì)和滋養(yǎng)了一代又一代人。今天的主題班會(huì),就讓我們一起走近雷鋒,了解雷鋒,學(xué)習(xí)并傳承雷鋒精神,堅(jiān)守善良的心,踐行善良之舉。兩個(gè)視頻,看看雷鋒是怎樣煉成的?品讀日記,雷鋒告訴我們做一個(gè)樸素的好人;聯(lián)系當(dāng)下,思考我們今天為什么還要學(xué)雷鋒?分享故事,感悟“雷鋒精神”的當(dāng)代傳承.班會(huì)活動(dòng)品讀雷鋒日記活動(dòng)一做一個(gè)樸素的好人3·5學(xué)雷鋒紀(jì)念日,在雷鋒離開的日子,學(xué)會(huì)做一個(gè)樸素的好人,就是懷念雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒、化身雷鋒。如何做一個(gè)樸素的好人?六十年前,這位平凡的士兵在日記里給出了不平凡的答案。我們一起來品讀雷鋒日記。做一個(gè)樸素的好人如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?——一九五八年六月七日做一個(gè)樸素的好人望花區(qū)成立了一個(gè)人民公社,我把平時(shí)節(jié)約下來的一百元錢,支援了他們;遼陽市遭受了洪水的災(zāi)害,我把省吃儉用積存的一百元錢寄給了遼陽災(zāi)區(qū)人民。有些人說我是“傻子”,是不對(duì)的。我要做一個(gè)有利于人民、有利于國(guó)家的人。如果說這是“傻子”,那我是甘心愿意做這樣的“傻子”的。——一九六0年八月二十日做一個(gè)樸素的好人什么是時(shí)代的美?戰(zhàn)士那褪了色的、補(bǔ)了補(bǔ)丁的黃軍裝是最美的,工人那一身油漬斑斑的藍(lán)工裝是最美的,農(nóng)民那一雙粗壯的、滿是厚繭的手是最美的。勞動(dòng)人民那被烈日曬得黝黑的臉是最美的,粗獷雄壯的勞動(dòng)號(hào)子是最美的聲音,為社會(huì)主義建設(shè)孜孜不倦地工作的人的靈魂是最美的。這一切構(gòu)成了我們時(shí)代的美。如果誰認(rèn)為這并不美,那他就不懂得我們的時(shí)代?!痪帕荒辍猎隆寥兆鲆粋€(gè)樸素的好人人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去……——一九六一年十月二十日做一個(gè)樸素的好人我愿做高山巖石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中——艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己,不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生?!痪帕耆滤娜彰靼讓W(xué)雷鋒的意義活動(dòng)二怎能沒有“雷鋒”?“雷鋒”,是生活中的點(diǎn)滴善意,是困難中多問一句,多搭把手,一點(diǎn)樸素的溫暖就能匯聚成光?!袄卒h”,是每一次的奮不顧身,也是面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的義無反顧?!袄卒h”,是用熱愛和堅(jiān)守,在平凡崗位上散發(fā)光和熱?!袄卒h”,是為國(guó)奉獻(xiàn)的赤子之心,哪里需要就到哪里去,即使流血犧牲依然初心不改。分享故事活動(dòng)三交流分享雷鋒精神,代代傳承。雷鋒精神,人人可學(xué)。我們的身邊其實(shí)也有很多好人好事,同桌交流分享,說一說在哪一瞬間,讓你由衷感嘆“身邊還是好人多”?01江蘇鎮(zhèn)江一位老人帶孫女在醫(yī)院看病時(shí),掏遍全身僅找到100元,兒科醫(yī)生張強(qiáng)先將孩子收治入院之后,他默默到收費(fèi)窗口,幫孩子結(jié)清了1006元住院費(fèi)?!昂⒆蛹依锢щy,我給她把賬結(jié)了!”02浙江義烏一名小男孩在車流中奔跑,三輛私家車默契圍成“三角陣”,緩緩駕駛,一路保護(hù)。待到道路安全時(shí),市民葉女士抱起孩子送往派出所,最終安全交回父母手上。萍水相逢,我盡力護(hù)你周全。03四川成都一男子在街頭欲持刀傷人,執(zhí)勤輔警制止過程中被刀劃傷。危急時(shí)刻,5位熱心市民箭步上前,把鏟子、廣告牌、圓凳當(dāng)做武器,沖向歹徒奪下刀子,與輔警一起將其控制住。關(guān)鍵時(shí)候雄得起,平凡的人不平凡。04浙江嘉興一名幼童掛在6樓窗外,在附近的沈東、陸曉婷跑到樓下,眼看孩子就要墜落,沈東毫不猶豫扔掉手機(jī),兩人都張開雙臂。最終徒手穩(wěn)穩(wěn)接住了孩子。“當(dāng)時(shí)顧不上多想,一定要接住這個(gè)孩子。”05福建漳州一處海灘上一名4歲女童被大浪卷入海中,在海邊的李松武、盧金鎮(zhèn)、林建光見狀接連跳進(jìn)海里,他們一次次被大浪沖倒,一次次被大浪席卷沖散,最終,還是拼盡全力將女童救回??淘诠亲永锏纳屏?,讓他們?cè)谖kU(xiǎn)面前忘了自己。06河南焦作一名2歲男童吃花生不慎被嗆到,右肺堵死,已嚴(yán)重缺氧,醫(yī)生鐘彥跪地20多分鐘為其吹氧。最終從孩子肺部取出36塊花生碎,自己卻因過度換氣,導(dǎo)致呼吸性堿中毒?!白鳛獒t(yī)生,護(hù)佑生命是職責(zé)?!毙〗Y(jié)雷鋒出現(xiàn)之后,我們的英雄畫廊里,就涌現(xiàn)出成千上萬個(gè)“雷鋒式的人物”;在我們的精神世界中就出現(xiàn)了“雷鋒精神”。寄語學(xué)習(xí)雷鋒,好
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