四年級語文下冊課時練(部編版)第22課 古詩三首分層作業(yè)(附答案)_第1頁
四年級語文下冊課時練(部編版)第22課 古詩三首分層作業(yè)(附答案)_第2頁
四年級語文下冊課時練(部編版)第22課 古詩三首分層作業(yè)(附答案)_第3頁
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22古詩三首分層作業(yè)學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________1.書寫下列生字,做到正確、美觀。芙

2.根據所學《墨梅》這首詩,判斷以下對錯。(對的打“√”,錯的打“×”)(1)本詩作者王冕是清代著名的詩人、畫家、書法家。()(2)“不要人夸好顏色”表現(xiàn)了詩人對墨梅顏色的不滿。()(3)這是一首題畫詩。詩人贊美墨梅不求人夸,只愿給人間留下清香的美德,實際上是借梅自喻,表達不向世俗獻媚的高尚情操。()3.看拼音寫詞語。fúróng

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()4.按課文內容填空?!度虑?/p>

作者:___________________________,____________________。____________________,____________________?!赌贰?/p>

作者:___________________________,____________________。____________________,____________________?!盾饺貥撬托翝u》

作者:___________________________,____________________。____________________,____________________。5.三詩共讀,填寫下面的導圖。6.根據詩歌內容填空。(1)《芙蓉樓送辛漸》是一首送別詩,首句中___________點明了詩人送別辛漸的季節(jié)是在_________。地點是____________,友人將要去的地方是_________。詩中運用了__________的修辭手法,表明了詩人_________________品格。(2)《塞下曲》的作者是______代詩人_____________。這首詩描寫了一個風雪之夜______________冒著嚴寒率領輕騎兵追擊________________的情景,充分表現(xiàn)了守邊將士___________的戰(zhàn)斗精神,贊揚了將士們___________、__________的氣概,表達了詩人的愛國之情。(3)《墨梅》這首詩人以梅花自喻,表現(xiàn)了他__________________的氣節(jié)和人格。7.閱讀古詩,完成練習。芙蓉樓送辛漸寒雨連江夜入吳,平明送客楚山孤。______________,______________。(1)在橫線上補全詩句。(2)首句中“___________”點明了詩人送別辛漸的季節(jié)是在___________。(3)請說說第二句中“孤”字好在何處:________________(4)下列對古詩理解不正確的一項是(

)A.這是一首送別詩,既寫朋友的離愁別緒,又寫自己的高風亮節(jié)。B.蒼茫的江雨和孤峙的楚山,將送別時的孤寂之情巧妙地烘托出來。C.最后一句運用比喻的修辭手法,生動形象地表現(xiàn)了詩人高潔、清白的品格。D.“寒雨”后天非常冷,加上離別時的孤寂,詩人心里一片冰涼,所以說是一片“冰心”。(5)聯(lián)系最后一句,說說洛陽親友最有可能問的是什么。8.對比品讀下面兩首詩,回答問題。塞下曲(其二)塞下曲(其三)[唐]盧綸[唐]盧綸林暗草驚風,將軍夜引弓。月黑雁飛高,單于夜遁逃。平明尋白羽,沒在石棱中。欲將輕騎逐,大雪滿弓刀。(1)請用概括事件的方法為這兩首詩擬出小標題?!度虑?其二):《塞下曲》(其三):(2)對這兩首詩的相同之處,下列概括不恰當?shù)囊豁検?)。A.都描寫了事情發(fā)生的環(huán)境B.都表現(xiàn)了邊塞將士殺敵的場面C.都運用了細節(jié)描寫,富有表現(xiàn)力D.兩首詩的結尾,都留有想象的空間,耐人尋味(3)想象“欲將輕騎逐,大雪滿弓刀”的畫面,你從中體會到了將士們怎樣的精神品格?(用兩三個詞語概括)(4)感受“平明尋白羽,沒在石棱中”的神奇之處,說說將軍的形象。(用兩三個詞語概括)拓展積累下列詩句表現(xiàn)了怎樣的精神品格呢?想一想,選一選。A.舍生取義B.無私奉獻C.堅定立場(1)采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?()(2)千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。()(3)人生自古誰無死,留取丹心照汗青。()答案2.(1)×

(2)×

(3)√3.芙蓉

洛陽

水壺

大雁

硯池

乾坤4.盧綸

月黑雁飛高

單于夜遁逃

欲將輕騎逐

大雪滿弓刀王冕

我家洗硯池頭樹

朵朵花開淡墨痕

不要人夸好顏色

只留清氣滿乾坤王昌齡

寒雨連江夜入吳

平明送客楚山孤

洛陽親友如相問

一片冰心在玉壺5.《芙蓉樓送辛漸》:王昌齡冰心潔身自好《塞下曲》:盧綸輕騎逐英勇威武《墨梅》:王冕清氣不媚世俗寒雨

秋冬

鎮(zhèn)江

洛陽

比喻

不畏強權,永葆高潔

盧綸

將軍

單于

英勇無畏

不畏嚴寒

斗志昂揚

貞潔自守、不媚世俗(1)洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺

寒雨

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