2025年中小學(xué)教師專業(yè)策劃與發(fā)展協(xié)議書

2025年中小學(xué)教師專業(yè)策劃與發(fā)展協(xié)議書甲方：____學(xué)校乙方：____教師鑒于甲方為我國(guó)一所知名中小學(xué)，致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀人才；乙方為甲方在編教師，具備一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。為促進(jìn)乙方專業(yè)成長(zhǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，甲乙雙方本著互利共贏的原則，經(jīng)充分協(xié)商，特制定本專業(yè)策劃與發(fā)展協(xié)議書。一、協(xié)議目的1.1提升乙方教育教學(xué)能力，使其適應(yīng)新時(shí)代教育改革與發(fā)展需求。1.2促進(jìn)乙方專業(yè)成長(zhǎng)，提高教育教學(xué)水平。1.3加強(qiáng)甲乙雙方之間的溝通與合作，共同推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。二、協(xié)議內(nèi)容2.1甲方責(zé)任2.1.1為乙方提供良好的教育教學(xué)環(huán)境，保障教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全。2.1.2為乙方提供專業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，包括但不限于培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、教育考察等。2.1.3鼓勵(lì)乙方參加教育教學(xué)競(jìng)賽、課題研究等活動(dòng)，并對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)者給予獎(jiǎng)勵(lì)。2.1.4為乙方提供必要的教育教學(xué)支持，包括教學(xué)資源、教育教學(xué)指導(dǎo)等。2.2乙方責(zé)任2.2.1認(rèn)真履行教育教學(xué)職責(zé)，積極參與教育教學(xué)改革與創(chuàng)新。2.2.2不斷提高自身教育教學(xué)水平，主動(dòng)參加甲方組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)。2.2.3積極參與學(xué)校教育教學(xué)管理，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。2.2.4積極參與教育教學(xué)競(jìng)賽、課題研究等活動(dòng)，為學(xué)校爭(zhēng)光。三、專業(yè)發(fā)展目標(biāo)3.1教育教學(xué)能力提升3.1.1乙方在協(xié)議期內(nèi)，應(yīng)積極參加教育教學(xué)培訓(xùn)，掌握新的教育理念和教學(xué)方法。3.1.2乙方應(yīng)關(guān)注教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài)，結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。3.1.3乙方應(yīng)主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，不斷提高教育教學(xué)能力。3.2學(xué)術(shù)研究能力提升3.2.1乙方在協(xié)議期內(nèi)，應(yīng)積極參與課題研究，提升學(xué)術(shù)研究能力。3.2.2乙方應(yīng)撰寫教育教學(xué)論文，爭(zhēng)取在省級(jí)以上刊物發(fā)表。3.2.3乙方應(yīng)參加教育教學(xué)競(jìng)賽，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。3.3教育教學(xué)管理能力提升3.3.1乙方應(yīng)積極參與學(xué)校教育教學(xué)管理，為學(xué)校發(fā)展提供合理化建議。3.3.2乙方應(yīng)關(guān)注學(xué)生心理健康，為學(xué)生提供良好的教育教學(xué)服務(wù)。3.3.3乙方應(yīng)加強(qiáng)與同事、家長(zhǎng)、學(xué)生的溝通，共同推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。四、考核與獎(jiǎng)勵(lì)4.1甲方定期對(duì)乙方進(jìn)行教育教學(xué)考核，考核結(jié)果作為乙方職稱評(píng)定、崗位晉升的依據(jù)。4.2乙方在協(xié)議期內(nèi)取得優(yōu)異成績(jī)的，甲方給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。4.3乙方在協(xié)議期內(nèi)未能達(dá)到約定目標(biāo)的，甲方有權(quán)終止協(xié)議。五、協(xié)議期限本協(xié)議自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為____年，自協(xié)議生效之日起計(jì)算。六、其他事項(xiàng)6.1本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。6.2本協(xié)議未盡事宜，可由甲乙雙方另行協(xié)商補(bǔ)充。6.3本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方簽字（或蓋章）后具有法律效力。甲方（蓋章）：____乙方（簽名）：____簽訂日期：____本協(xié)議旨在促進(jìn)中小學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量