上海市徐匯區(qū)2016屆九年級上學(xué)期期末學(xué)習(xí)能力診斷物理試題

2015學(xué)年第一學(xué)期徐匯區(qū)學(xué)習(xí)能力診斷卷初三物理試卷2016.1（考試時間：90分鐘滿分100分）注意：所有題目請回答在答題卷上相應(yīng)位置。一、單項(xiàng)選擇題（共20分）1.一張平放在桌面上的試卷對桌面的壓強(qiáng)最接近A．B．C．D．2.物理學(xué)中常用科學(xué)家名字作為物理量單位，下列物理量中以科學(xué)家焦耳名字做單位的是A．電荷量 B．電流 C．電功 D．電功率3.物理在生活中有很多應(yīng)用，下列事例中利用連通器原理工作的是A．密度計(jì) B．聽診器 C．潛水艇 D．船閘4.我們生活在大氣中，許多用具與大氣有關(guān)。以下器具中，利用大氣壓工作的是A．注射器 B．吸塵器 C．訂書機(jī) D．茶壺5.重3牛的小球輕放入盛有水的燒杯中，溢出2牛的水，小球所受浮力A．一定為1牛 B．一定為2牛 C．可能為3牛 D．可能為5牛6.兩人在相同的沙灘上漫步，留下了深淺不同的腳印，則A．兩人對沙灘的壓力一定相同 B．腳印深的人對沙灘的壓強(qiáng)一定大C．兩人對沙灘的壓強(qiáng)一定相同 D．腳印淺的人對沙灘的壓力一定小7.菜刀的刀刃很薄，刀柄寬厚。對此，以下說法中正確的是A．刀刃很薄可增大壓力 B．刀柄寬厚可減小壓力C．刀刃很薄可增大壓強(qiáng) D．刀柄寬厚可增大壓強(qiáng) 8.在圖1所示的電路中，電源電壓保持不變。若電鍵S從閉合到斷開，則A．電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變小 B．電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變大C．電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變小 D．電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變大9.如圖2所示，在甲、乙兩個完全相同的容器中，分別盛有質(zhì)量相等的水和酒精（已知ρ水>ρ酒），其中a、b兩點(diǎn)深度相同，a、c兩點(diǎn)距容器底部的距離相同。則下列說法中，正確的是A．甲盛的是酒精，乙盛的是水B．在a、b兩點(diǎn)水平面以下，容器中水的質(zhì)量比酒精大C．在a、c兩點(diǎn)水平面以上，容器中水的質(zhì)量比酒精大D．在a、c兩點(diǎn)水平面以下，容器中水的質(zhì)量比酒精大10.如圖3所示，放置在水平地面上的兩個均勻圓柱體甲、乙，底面積S甲＞S乙，對地面的壓強(qiáng)相等。下列措施中，一定能使甲對地壓強(qiáng)大于乙對地壓強(qiáng)的方法是A．分別沿水平方向切去相同體積 B．分別沿水平方向切去相同高度C．分別沿水平方向切去相同質(zhì)量 D．在甲、乙上各放一個相同質(zhì)量的物體二、填空題（共26分） 11.教室中日光燈的工作電壓為（1）伏。若教室中的一個電鍵可以同時控制兩盞燈，這兩盞燈之間是（2）連接（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）；若關(guān)掉這兩盞燈，則教室中電路的總電阻將（3）（選填“變大”、“變小”或“不變”）。若教室中功率為1500瓦的空調(diào)連續(xù)工作40分鐘，將耗電（4）千瓦時。12.冰的密度為0.，表示每立方米冰的質(zhì)量為（5）為（6）為（7）為（8）13.某導(dǎo)體10秒內(nèi)通過橫截面的電荷量為5庫，通過它的電流為（9）安。若該導(dǎo)體的電阻為5歐，則它兩端的電壓為（10）伏。若將該導(dǎo)體兩端的電壓增大，它的電阻將（11）；若將該導(dǎo)體拉長，它的電阻將（12）。（后兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）14.如圖4所示，水平桌面上有兩個輕質(zhì)圓柱形容器A、B，橫截面積均為5.0×10-3米2，A的底面為平面，B的底面向上凸起。在兩容器中均加入重為10牛的水，A對桌面的壓強(qiáng)為（13）帕，A對桌面的壓強(qiáng)（14）B對桌面的壓強(qiáng)(選填“大于”、“小于”或“等于”)。若A、B容器中同一水平高度處水的壓強(qiáng)分別為pA、pB，則pA（15）pB(選填“大于”、“小于”或“等于”)。若在B中某一深度水的壓強(qiáng)為1960帕，則該點(diǎn)的深度為（16）米。15.如圖5所示，均勻圓柱體甲和乙放置在水平地面上，現(xiàn)沿水平虛線切去上面部分后，甲、乙剩余部分的高度均為h。若此時甲、乙的剩余部分對地面的壓力相等，則甲、乙原先對地面的壓強(qiáng)p甲（17）p乙，原先的質(zhì)量m甲（18）m乙。（均選填“大于”、“等于”或“小于”）16.在圖6所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵S，電路正常工作。一段時間后，發(fā)現(xiàn)電路中至少有一個電表的示數(shù)變小，故障發(fā)生在電阻R1、R2上，其他元件仍保持完好。①用一個完好的小燈替換R2后，小燈（19）（選填“一定發(fā)光”、“一定不發(fā)光”或“可能發(fā)光”）。②電路中可能存在的故障是（20）。（請選填相應(yīng)故障前的字母。A:R1斷路；B:R1短路；C:R2斷路；D:R2短路；E:R1、R2都斷路；F:R1、R2都短路；G:R1斷路同時R2短路；H:R1短路同時R2斷路。）17.驗(yàn)電器是用來檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器。如圖7所示，將帶電體與驗(yàn)電器金屬球直接接觸，觀察驗(yàn)電器金箔是否張開，即可判斷導(dǎo)體是否帶電。導(dǎo)體所帶電荷量越多，驗(yàn)電器金箔張角越大。某小組同學(xué)為了研究帶電體對輕小物體的吸引力大小，他們用驗(yàn)電器和一個懸掛的輕質(zhì)小球B進(jìn)行了圖8所示的實(shí)驗(yàn)。他們讓驗(yàn)電器的金屬球A帶電，A所帶電荷量的多少可以通過觀察驗(yàn)電器金箔張角大小來觀察，并將驗(yàn)電器的A球放到離輕質(zhì)小球B不同距離處。已知圖8（b）、（d）中，A球與B球初始位置的距離相同，圖8（c）中A球與B球初始位置的距離小于圖8（b）、（d）中兩球初始位置的距離。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖8所示，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件，歸納得出初步結(jié)論。①比較圖8中的（b）與（c）可知，（21）；②比較圖8中的（b）與（d）可知，（22）。

三、作圖題（共8分）19.在圖10所示的電路中，有兩根導(dǎo)線尚未連接，請以筆畫線代替導(dǎo)線補(bǔ)上，補(bǔ)上后要求：(a)電壓表測小燈兩端的電壓；(b)閉合電鍵，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時，電壓表的示數(shù)變大。20.在圖11中，將電源、電流表、電壓表三個元件符號正確填進(jìn)電路的空缺處。要求電鍵S閉合后；(a)電流方向如圖所示；(b)移動滑動變阻器的滑片P小燈L變亮?xí)r，電壓表的示數(shù)變小。四、計(jì)算題（共26分）21.一個漂浮在水面上的物體，浸在水中的體積為4×10-3米3，求該物體受到的浮力。22.在圖12所示的電路中，電源電壓為9伏且保持不變，電阻R1的阻值為10歐。閉合電鍵S后，電流表的示數(shù)變化了0.6安。求：①通過R1的電流。②R2的阻值。

23.如圖13所示電路中，電源電壓恒定為12伏，定值電阻R1阻值為8歐，滑動變阻器R2上標(biāo)有“40歐1安”字樣，電流表0-3安量程損壞。閉合電鍵，電流表示數(shù)為0.5安。求：①定值電阻R1兩端電壓U1；②整個電路消耗的電功率；③在電路空缺處填入一個電壓表及兩個電鍵S1、S2，在確保電路中各元件均正常工作的情況下，試通過改變電鍵狀態(tài)和移動滑動變阻器的滑片P，在確保電壓表有示數(shù)的情況下，使電壓表示數(shù)變化量達(dá)到最大（電壓表量程可以更換）。請通過計(jì)算說明電壓表應(yīng)接在之間（選填“AB”、“BC”、“BD”），并求出電壓表示數(shù)變化量最大值ΔU。24.如圖14所示，放在水平地面上的薄壁圓柱形容器A、B，底面積分別為4×10-2米2、6×10-2米2，高均為0.5米。A中盛有6.4千克的酒精（已知ρ酒＝0.8×103千克/米3）、B中有一底面積為3×10-2米2、高為0.25米、質(zhì)量為15千克的實(shí)心金屬塊甲，同時盛有水，水深0.12米。求：①甲的密度；②酒精對容器底的壓強(qiáng)；③若再向兩容器中分別倒入體積相同的酒精和水，是否有可能使液體對容器底的壓強(qiáng)相同。若有可能請求出體積值，若不可能請通過計(jì)算說明。五、實(shí)驗(yàn)題（共20分）25.某小組同學(xué)用天平測不規(guī)則物體的質(zhì)量。測量前將標(biāo)尺上的游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)如圖15所示的現(xiàn)象，則應(yīng)向（1）調(diào)節(jié)平衡螺母(選填“左”或“右”)，使橫梁水平平衡。測量過程中，該小組的同學(xué)加減砝碼都不能使天平達(dá)到平衡，若出現(xiàn)圖16所示的現(xiàn)象，則應(yīng)（2），直至天平平衡。若某次測量中右盤內(nèi)砝碼及游碼位置如圖17所示，且測得物體的體積為20厘米３，則物體的密度為（3）克／厘米３。26.在圖18所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，裝置（a）可以用來探究（4）的規(guī)律；裝置（b）可用來做驗(yàn)證（5）原理的實(shí)驗(yàn)；裝置（c）所示正在做的是（6）（7）27.小徐做“用電流表、電壓表測電阻”實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)有電源（電壓為6伏且保持不變）、待測電阻Rx、電流表、電壓表、滑動滑片的過程中，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)的變化范圍為0.10～0.56安，電壓表示數(shù)的變化范圍為0伏～5伏；當(dāng)移動滑片到某個位置時，電壓表、電流表的示數(shù)分別如圖19（a）、（b）所示。①請?jiān)诜娇騼?nèi)畫出該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)電路圖（圖請畫到答題卡上的方框中）（8）。②請將下表填寫完整。（計(jì)算電阻時，精確到0.1歐）（請?zhí)畹酱痤}卡上的表格中）（9）~（13）。28.某小組同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)研究導(dǎo)體電阻的大小與哪些因素有關(guān)。如圖20所示，他們在常溫下將橫截面積、長度不同的各種電阻絲接入電路的AB兩點(diǎn)間，同時用電流表和電壓表測量電流、電壓，計(jì)算出相應(yīng)的電阻值，將數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中。①分析比較實(shí)驗(yàn)序號（14）可得出的初步結(jié)論是：常溫下，導(dǎo)體的材料、長度相同，導(dǎo)體的橫截面積越大，電阻越小。②分析比較實(shí)驗(yàn)序號1與8或4與7或5與9可得出的初步結(jié)論是：常溫下，（15）。③分析比較實(shí)驗(yàn)序號1與2與3的相關(guān)數(shù)據(jù)可得出的初步結(jié)論是：常溫下，（16）。④在進(jìn)一步綜合分析表一的相關(guān)數(shù)據(jù)時，該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)同種材料的導(dǎo)體，在常溫下，其（17）是一個定值。他們向老師請教這個問題，老師建議他們?nèi)フn本上找找看答案。在課本上，他們發(fā)現(xiàn)了如下的一張表格：表三長為1米、橫截面積為1毫米2的不同材料的金屬絲在常溫下的電阻值銀0.016歐銅0.018歐鐵0.099歐康銅鎳鉻合金1.09~1.12歐⑤請根據(jù)表二的數(shù)據(jù)計(jì)算表三中空缺部分的數(shù)據(jù)（18）。⑥試依據(jù)表三的數(shù)據(jù)及你的生活經(jīng)驗(yàn)判斷（19）更適合作為導(dǎo)線的材料，理由是（20）。

2015學(xué)年第一學(xué)期徐匯區(qū)初三年級物理學(xué)習(xí)能力診斷卷參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題（每題2分，共20分）1.D。2.C。3.D。4.B。5.C。6.B。7.C。8.D。9.D。10.C。二、填空題（第19格3分、第21、22格各2分，其它每格1分，共26分）11.（1）220（2）并聯(lián)；（3）變大；（4）1。12.（5）0.（6）（7）（8）13.（9）0.5；（10）2.5；（11）不變（12）變大。14.（13）2000；（14）小于；（15）小于；（16）0.2。15.（17）大于；（18）大于；16.（19）可能發(fā)光（20）A；C；D；E；G；H。（答對2個給1分，答對4個給2分，全對給3分。錯一個扣2分，錯兩個全扣）17.（21）在電荷量相同的情況下，帶電小球與輕小物體間距越小，對輕小物體吸引力越大；（22）在距離相同的情況下，帶電小球電荷量越多，對輕小物體吸引力越大。4分4分4分4分2分1分3分2分2分三、作圖題（共8分）18.壓力的大小1分；方向1分；作用點(diǎn)1分。3分19.電壓表連線正確1分；滑動變阻器連線正確1分。2分20.全部正確3分3分四、計(jì)算題（共26分，單位統(tǒng)扣1分）21.（4分）①V排＝V浸＝4×103米3②F＝ρ水gV排＝1×103千克/米3×9.8牛/千克×4×103米3＝39.2牛1分1分1分1分22.（4分）①I1＝U/R1＝9伏/10歐＝0.9安②I2＝△I＝0.6安R2＝U/I2EQ＝EQ9伏/