第1課《我是獨(dú)特的》的第2課時(shí) 我能變得更好 課件 三年級(jí)道德與法治下冊(cè) 統(tǒng)編版

第一單元

我和我的同伴第1課《我是獨(dú)特的》第2課時(shí)

我能變得更好01教學(xué)目標(biāo)02新知導(dǎo)入03新知講解04課堂練習(xí)05課堂小結(jié)06板書設(shè)計(jì)01教學(xué)目標(biāo)

政治認(rèn)同：無直接關(guān)聯(lián)，但隱含在尊重個(gè)體差異和鼓勵(lì)個(gè)人成長(zhǎng)中。

道德素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己的缺點(diǎn)，勇于改進(jìn)，同時(shí)學(xué)會(huì)欣賞和接納他人的不完美。

法治觀念：無直接關(guān)聯(lián)，但鼓勵(lì)學(xué)生遵守規(guī)則，避免類似小健打碎玻璃的錯(cuò)誤行為。

健全人格：幫助學(xué)生建立積極的自我認(rèn)同，增強(qiáng)自信心和自尊心，同時(shí)培養(yǎng)謙虛和勇于改進(jìn)的品質(zhì)。02新知導(dǎo)入

回顧并討論上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，思考自己是否有不完美的地方。

上節(jié)課我們學(xué)了好多新知識(shí)！我記得最清楚的是那個(gè)小貓釣魚的故事，它告訴我們做事不能三心二意。我覺得自己回答問題時(shí)還不夠積極，下次要更勇敢舉手。我們都要像專心的小貓一樣，努力學(xué)習(xí)哦！03新知講解第二模板：我能變得更好我們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，也有不完美的地方。我們可以不斷地改進(jìn)自己，使自己變得更好。我的煩心事最近，我煩心事不斷。那天課間休息時(shí)，我們?cè)诮虒W(xué)樓前踢足球，不料一腳把球踢飛，將教學(xué)樓的一塊窗戶玻璃打碎了，接下來的挨訓(xùn)情景可想而知。隨后的語(yǔ)文考試，成績(jī)不理想，是我考得最差的一次。我是不是很差勁呢？在老師和同學(xué)眼里，我是不是比較失敗呢？這讓我感到很沒面子，我開始討厭自己了。你是不是和小健一樣，會(huì)感到自己有這樣那樣的缺點(diǎn)，有時(shí)候甚至認(rèn)為自己很差勁呢？如果你愿意，可以跟下面的“不倒翁先生”說一說。不倒翁先生，我最近總覺得做不好事情。你是不是和小健一樣，有時(shí)會(huì)覺得自己有缺點(diǎn)，覺得自己不夠好呢？其實(shí)，每個(gè)人都有不完美的地方哦。就像不倒翁先生，每次跌倒都能笑著站起來。別怕，勇敢面對(duì)，你也會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)、更自信的！來，和不倒翁先生一起加油吧！你想知道小健的后續(xù)故事嗎？請(qǐng)繼續(xù)讀小健的故事《其實(shí)，你也很棒！》。其實(shí)，你也很棒！小健回家后，心情沮喪，老師布置的作文題是“其實(shí)，我也很棒”，該怎么寫呢？他想著想著，在煩惱中睡著了，夢(mèng)到了“不倒翁先生”……“小健，怎么愁眉苦臉的？”不倒翁先生問他?！安坏刮滔壬?，老師布置的作文不知道怎么寫，我棒在哪里呢？心里好煩呀！”不倒翁先生想了想，說：“小健，你棒的地方很多??！比如你活潑可愛，運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)，這算不算很棒呢？”“可我在不應(yīng)該踢足球的地方踢球，把教室玻璃打碎了?！薄斑@是一個(gè)教訓(xùn)，再棒的人都會(huì)犯錯(cuò)誤，以后改正就行了。”“如果我考試粗心大意，成績(jī)不理想呢？”“能意識(shí)到自己粗心大意，這不是很棒嘛！說到學(xué)習(xí)，你會(huì)背很多唐詩(shī)宋詞，這算不算很棒呢？雖然你有些調(diào)皮，但你想象力豐富，這算不算很棒呢？小健，如果你足夠自信，還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有很多很棒的地方。重要的是你要始終相信自己是很棒的，只有這樣，你才能越來越棒！”

想一想，“不倒翁先生”的話有道理嗎？假如你是小健的同學(xué)，知道小健完全否定自己，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，你會(huì)對(duì)他說什么呢？

如果你把自己的煩惱告訴了“不倒翁先生”，你覺得他會(huì)對(duì)你說什么呢？聽了“不倒翁先生”的鼓勵(lì)，你能找到自己棒的地方嗎？我們總有這樣或那樣的缺點(diǎn)，但是，這些缺點(diǎn)都不足以完全否定自己。學(xué)會(huì)改進(jìn)自己、接納自己，讓自己變得更好，我們就能做更好的自己……我每次打掃教室衛(wèi)生時(shí)，做得最干凈。我會(huì)將一些廢品制作成有用的東西。我勇敢地在故事分享會(huì)上講了《小貓釣魚》，大家都聽得入迷，我覺得自己真厲害，敢于表達(dá)，棒極了！05課堂練習(xí)單項(xiàng)選擇題1.每個(gè)人都有自己的什么特點(diǎn)？A.完美之處

B.不完美之處

C.超能力

正確答案：B解析：每個(gè)人都有自己的不完美之處，這是我們需要認(rèn)識(shí)和接受的重要事實(shí)。2.-當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己有做得不夠好的地方時(shí)，應(yīng)該怎么做？A.忽略它

B.通過努力改進(jìn)

C.抱怨別人

正確答案：B解析：面對(duì)不足，我們應(yīng)該勇敢面對(duì)，通過努力和改進(jìn)讓自己變得更好。3.-誰(shuí)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不完美并給出改進(jìn)建議？A.寵物

B.老師或家長(zhǎng)

C.電視里的角色

正確答案：B解析：老師或家長(zhǎng)通常能給我們提供寶貴的反饋和建議，幫助我們認(rèn)識(shí)并改進(jìn)自己的不足。判斷題1.每個(gè)人生來就是完美的。答案：錯(cuò)解析：每個(gè)人都有自己的不完美之處，這是我們需要認(rèn)識(shí)和接受的事實(shí)。2.通過努力，我們可以改進(jìn)自己的不足。答案：對(duì)解析：努力和改進(jìn)是讓我們變得更好的關(guān)鍵。3.-當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己做得不好時(shí)，應(yīng)該向別人學(xué)習(xí)并尋求幫助。答案：對(duì)解析：向他人學(xué)習(xí)并尋求幫助是改進(jìn)自己不足的有效方法。05課堂練習(xí)05課堂小結(jié)

同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了新知識(shí)，挑戰(zhàn)雖大，但收獲滿滿。記住，面對(duì)難題要勇敢思考，多練習(xí)才能更熟