醫(yī)院病房疫情防控心得體會

醫(yī)院病房疫情防控心得體會醫(yī)院病房疫情防控心得體會「篇一」寒假過后，疫情形勢依然嚴峻，防控工作仍在繼續(xù)。我也通過當?shù)厣鐓^(qū)，積極報名參加小區(qū)防疫攻堅志愿服務(wù)行動。2月7日至16日，我被安排到xxx小區(qū)進行疫情防控工作，小區(qū)為保護我們志愿者，為我們配備了齊全的安全防護用品。面對小區(qū)居民多、人員構(gòu)成復雜、家庭個人需求面廣等不利因素，我們合理調(diào)整部署人員，嚴格把控，釘在現(xiàn)場。首先抓住大門進出關(guān)口，對進出的人員、車輛開展全面管控。印發(fā)宣傳材料、張貼防控公告、設(shè)置廣播喇叭開展宣傳、請求防疫宣傳車在小區(qū)內(nèi)開展巡回宣傳。二是針對小區(qū)居民工作單位點多面廣特點，分類施策，采取制發(fā)工作證件、索要單位開工證明等方式，在上下班高峰時段憑證對復工人員予以快速檢查放行；對居家住戶采取制發(fā)出入證，嚴格落實“一戶兩天出入一人次”要求；對無理由出入居民采取耐心勸阻、宣傳防疫知識的方式，要求其居家休息、不得外出。三是做好公共區(qū)域防疫消殺工作，對樓宇走廊、人員出入必經(jīng)道路卡扣等進行消毒。對物業(yè)人員，保障口罩、酒精等物資，確保其健康安全，提高工作積極性。四是對小區(qū)內(nèi)外地返鄉(xiāng)人員開展再排查，嚴格落實居家隔離14天措施。這一段時間的社區(qū)服務(wù)活動，讓我看到很多默默無聞的逆行者，他們?yōu)榱巳嗣袢罕姷陌踩绯鐾須w，讓我見到很多敬業(yè)奉獻的物業(yè)人員，他們?yōu)榱俗龊梅揽毓ぷ魅找箞允?。在今后的學習生活中，我也將擔起社會責任，為社會奉獻自己的一份力量。醫(yī)院病房疫情防控心得體會「篇二」一個人待在寢室的時間久了總無法避免產(chǎn)生一些消極的情緒，但感受著來自老師們點點滴滴的關(guān)心讓我覺得不曾孤獨。隔離人隔離物不隔離愛。學校為我們留校生和留學生專門開了一個食堂窗口和一個賣小零食水果的窗口，廚師和食堂姐姐負責我們早中晚三餐，除此之外也會熱心的到外面幫我們帶一些生活必需品。每天飯點了我都會戴好口罩站在食堂計劃好的安全距離排隊打飯，食堂的地面上貼了很多封條，排隊時需要嚴格按照封條的距離，隊伍的旁邊也總是站著一名負責檢查的保安，一旦如果兩人間距超過了安全線的距離，他會及時且嚴肅的提醒你，不用擔心安全問題。每次打完飯我會帶回寢室吃，學校用的是一次性飯盒和筷子，所以很方便。偶爾在食堂吃也是一人一桌，每天食堂大哥們從校外進來給我們做飯，都得經(jīng)過層層消毒和量體溫，在學校嚴格的把控和保護下，我一直覺得很有安全感。覺得不論外面疫情多么嚴重，生活在女院校園里的我很溫暖很安全。最讓我開心的是，除了分發(fā)口罩消毒液，每隔一段時間學校也會給我們發(fā)一份大概50元左右的大禮包，里面有各種零食干果、水果、蛋糕還有鴨脖。發(fā)了大概有四五次，每次都不會重樣這對我這個出不了門的吃貨來說簡直是天降喜訊。幸福感直接up！up！學生處老師擔心這些吃的我們不喜歡吃，還專門來問合不合口味。在校期間的方方面面，太多了。我需要考慮的不需要考慮到的，學校老師都已經(jīng)幫我們提前想好解決了，并且一直設(shè)身處地的關(guān)懷著我們的點點滴滴。在離家留校的這些日子，班主任輔導員宿管老師食堂師傅保安保潔阿姨，忙前忙后構(gòu)建起了我隔離期間的生活，他們所做的一切都我都看在眼里記在心里，感謝有這些人讓我不曾孤獨，一直感受著他們的關(guān)愛和鼓勵，讓我開始也在疫情期間做一些力所能及的事。我現(xiàn)在會幫一些需要申請出國的同學打印成績單，幫在家學習的同學寄書回去，協(xié)助宿管老師管理學生體溫上報工作，甚至每天來招生辦當志愿者接聽咨詢電話，從早上八點開始下午五點半結(jié)束。從一開始焦慮不安到現(xiàn)在每天的充實快樂，我跟著學校的腳印在前行路上。醫(yī)院病房疫情防控心得體會「篇三」在這個全國上下抗擊新冠肺炎疫情的戰(zhàn)斗還在進行的關(guān)鍵時刻，我參加了西安市疫情防控期間中小學幼兒園教師線上培訓，使我進一步認識到作為教師在新時期的素質(zhì)要求，在抗擊疫情戰(zhàn)斗中的自我定位。在這次培訓中，我很有感觸。下面簡單談?wù)剮c體會：一、敬崗愛業(yè)，要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心，既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，積極進取，開拓創(chuàng)新，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作。比如學完“陽光生活：維護教師健康心理”和“立德樹人：為了學生與用課程育人”，以及“加強心理疏導，攜手抗擊疫情”。對這一點就更有深刻體會，在抗擊疫情這個特殊時期，作為教師的我雖然不能沖上一線，但開展線上課堂仍然給了我們繼續(xù)教書育人的機會。我們?nèi)匀灰ぞI(yè)業(yè)，一絲不茍的備課上課，及時解決學生們的問題。二、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。無論在生活上還是學習上，時時刻刻關(guān)愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你”，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。三、孜孜不倦，積極進取。新時代世界的發(fā)展趨勢向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學生。學完“思維導圖軟件的教學應(yīng)用”和“如何高效優(yōu)質(zhì)地備課”以及“EN5炫技：讓課件飛起來”，我不禁想：怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。四、以身作則、率先垂范，德育教育要及時。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服口服，把你當成良師益友。這次疫情對于我們來說是一場災(zāi)難，但對于我們教育者來說其實也是一次難得的教育機會，讓學生們學會感恩，懂得到底要成為什么樣的人。在這次特殊的疫情之下，學生們更加理解那些平時容易被我們忽略的東西，比如愛國，比如責任?？傊鳛橐幻嗣窠處?，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，為學生的成長和未來負責。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。如果今天我無力改變，但明天我可以努力影響。根據(jù)“停學不停課”的精神要求，遠景學院全體師生自開學以來一直積極應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)課程授課的開展。為保證教學效果，《環(huán)境與生態(tài)》課程采用“錄播+直播”的方式進行授課的基本策略：即在“學習通”搭建了在線課堂，教師錄播課程上傳到“學習通”，以學生自學和教師輔導、答疑為主；在出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)卡頓等情況下采用QQ屏幕共享的方式進行直播，從而萬無一失保證學生的聽課效果。經(jīng)過了兩次課程的授課，線上授課變得相對得心應(yīng)手了許多，具體一整堂的完成過程如下：一、在正式上課前，教師會提前在“學習通”和QQ群通知大家上課時間以及簽到時間。考慮到上課會出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)擁堵的情況，教師會提前十分鐘發(fā)起課堂簽到并在“學習通”和QQ群中再次提醒大家。二、學生簽到完成之后，即可進入當日課程的學習。在學習過程當中，教師全程陪伴學生的學習，根據(jù)錄播視頻、PPT和知識點網(wǎng)絡(luò)鏈接等任務(wù)點完成所需要的時間，利用學習通的“討論”、“搶答”、“問卷”與“投票”功能卡點發(fā)起各類項目，充分實現(xiàn)師生的互動。在班級群聊過程中，由學生通過敲擊“1”、“2”的方式予以回應(yīng)教師，以達到學生全員化參與課堂。在每堂課程知識任務(wù)點完成后教師會發(fā)起章節(jié)測驗，以檢驗學生的學習效果。三、在當天課程結(jié)束前的十五分鐘，教師會在QQ群進行屏幕共享給學生答疑，學生也可以和老師互動交流自己的想法和觀點，接著完成下課的簽到。在結(jié)束了兩周的課程之后，很驚喜地是學生非常配合教師的每項教學步驟，課中發(fā)起的討論學生積極回答，章節(jié)測驗全員完成，答疑過程中也非常認真地聽講。當然，在所有人秉持著戰(zhàn)“疫”的必勝決心之時，《環(huán)境與生態(tài)》這門課程也擁有了它特殊的意義：學生懂得了如何從環(huán)境與生態(tài)的角度看待澳洲大火、冠狀肺炎以及這個冬天不那么冷的氣候變暖等各種環(huán)境事件，每個人都擁有了從未有過的環(huán)境警覺即保護生態(tài)環(huán)境的重要性，讓學生在家里線上提高生態(tài)文明意識，靜待春暖花開。醫(yī)院病房疫情防控心得體會「篇四」我的居家生活，自從一月份開始，同學們就開啟了多姿多彩的居家生活，現(xiàn)在已經(jīng)進行接近兩個月了。觀看了，同學們的居家生活小報告后，我相信，各位同學都一定過得十分充實，我也不能落后呀。下面由我來介紹一下每周的實施任務(wù)流程。首先，每日晨學，項目為：下學期的語文或英語課文，由母親大人檢查。其次，每天數(shù)學，項目為：下學期的“老三樣”由妹妹監(jiān)督，爸爸每周日或周一查收。第三，每天英文，項目為：新概念二，由自己錄音轉(zhuǎn)給，母后檢閱。第四，每天黃岡，項目為：英語、語文黃岡，按當天預習的課練習。嘻嘻，想想一天的任務(wù)，你是不是認為太無趣，太平淡了，那你可就錯了，除了學習，我每天還會和妹妹練琴，畫畫，鍛煉，練書法等等。還和家人一起讀書，做晚餐。生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任，居家作業(yè)是我們學生的任務(wù)。任務(wù)雖小，但一定要堅持。臘梅，面對冬日的雨雪侵襲與刺骨寒風，它選擇了堅持，最后在寒風中傲放，一枝獨秀。醫(yī)護人員，面對疫情的折磨與艱巨的任務(wù)他們他們選擇了堅持，我們堅信，春天一定會到來。我們要學習臘梅以及醫(yī)護人員面對困難時選擇堅持到底的精神，只要堅持就終有水滴石穿的一天。只要有汗水，就一定有收獲，加油吧，同學們。共同堅持，完成我們的任務(wù)。醫(yī)院病房疫情防控心得體會「篇五」在這場新冠肺炎疫情暴發(fā)期間，一個又一個寶貴的生命被新冠病毒剝奪而去。所以，我常常在思考，生命的意義在于什么？有些人認為擁有無數(shù)金錢就是人生的奮斗目標所在；有些人覺得做出幾件驚天動地的大事才是人生的最大成就所在；還有些人卻認為享受生活的美妙更是生命的價值與意義所在?；蛟S每個人的追求有所不同，但是我覺得這些理解都對人生的要求太過奢侈。那么到底什么才是生命的本質(zhì)呢？如今寒梅怒放的季節(jié)已經(jīng)過去，到來的本應(yīng)該是一個溫暖的春天?？墒菂s變得危機四伏，病毒肆虐，我們好似囚禁在籠里的小鳥，既不能出門，也不能上學。為了保持健康，富有的人們不惜一切代價，用花錢的方式尋找各種各樣的方法去補充自己體內(nèi)缺需的成份，有用嗎？肯定沒用。只要沒有保護好自己，該感染還是會感染。生病后，就算花再多的金子銀子可能也挽回不了生命。沒有了生命，要那么多錢又有什么用呢？由此可知，保證體質(zhì)硬朗才是最有效的“藥方”。鐘南山院士曾說過，一般是有基礎(chǔ)病或體質(zhì)不好的中老年人較容易感染這種肺炎。而我們保證體質(zhì)好的前提就是多運動。最近，八十多歲的鐘南山爺爺在朋友圈里發(fā)他的肌肉照，既然這么老的老人都在堅持鍛煉，我們就更應(yīng)該加油運動啦！武漢市金銀潭醫(yī)院南四病區(qū)主任余亭分享了他此刻最大的愿望：他們最期待的是這次疫情馬上結(jié)束，所有醫(yī)生的身體和精神都已經(jīng)到達了極限，但依然在咬牙堅持。有的醫(yī)生在感慨人生，等疫情結(jié)束后，一定不省吃儉用了，假期要帶著老婆孩子去旅游。其實，所有一線醫(yī)生就希望兩個字“團圓”。我認為生命的本質(zhì)不是掙錢、不是享受，就是一家人健健康康，幸福圓滿地在一起，永不分離。讓我們宅在家里一起鍛煉勞動，合理安排學習，拓展課外知識，增加閱讀時間。待到春暖花開之時，我們重逢在校園！醫(yī)院病房疫情防控心得體會「篇六」這次的疫情防控宣傳小視頻全程用動畫表示十分生動形象，用貼切的語言來告訴我們疫情防控的重要性以及疫情防控的方法。讓我們知道在開學期間如何保護自己和他人的身體健康。觀看后我學到了在大學里如何做好疫情防護：1、在去圖書館、餐廳等人員集密的場所，應(yīng)提前洗手戴好口罩。2、在進入辦公樓之前應(yīng)提前做好體溫檢測。3、保持宿舍、教室清潔，定時開窗通風。4、用餐時應(yīng)采用分餐制，餐食應(yīng)清談可口，切忌生食肉類。5、牢記防護三要素少出門，勤洗手，戴口罩。6、當溫度高于37.3℃時，盡量居家隔離必要時到醫(yī)院就醫(yī)。己經(jīng)成為一名大學生的我們，應(yīng)該做到視頻中說得那樣，做一個敬畏生命，積極主動，明辨是非，堅持自律，學會合作，涵養(yǎng)美德，惜時如心懷使命的好少年！醫(yī)院病房疫情防控心得體會「篇七」即使因為疫情的原因，不能使我們在課堂中學習，但我依然每天合理的安排好了我的作息時間，在一個個計劃中度過我充實的每一天。我每天伴有清晨窗外少許的光芒做伴，在朗朗的單詞聲中眺望太陽徐徐升起；夜晚每天伴有月光的光輝照應(yīng)著我的書房里每一本習題，每一本講義。孤獨了，我可以以書籍為伴；寂寞了，我可以以習題為樂。即使一個人常坐在書桌前，卻是感覺不到孤單與寂寞；即使一個人面對重重學習上的挑戰(zhàn)，也感覺不到痛苦與悲涼。在這個假期中，我不僅預習了下一學期的各個學科，同時為了豐富我的知識面，拓寬我的視野，我自己通過線上的網(wǎng)課還預習了初中的一些學科內(nèi)容。從唐宋至明清，自三元一次含