XX小學(xué)體育特色項(xiàng)目跆拳道實(shí)施規(guī)劃

XX小學(xué)體育特色項(xiàng)目跆拳道實(shí)施規(guī)劃跆拳道繼承和發(fā)揚(yáng)了講禮儀、講道德的優(yōu)秀傳統(tǒng)，十分重視禮儀的教育，這種禮儀的教育可使學(xué)生能把學(xué)習(xí)跆拳道的目的并非逞強(qiáng)斗狠，而是懂得做人的道理。跆拳道不僅要求練習(xí)者學(xué)習(xí)跆拳道的技術(shù)，而注重對(duì)跆拳道禮儀、道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)和遵從，每一次練習(xí)都要求“以禮始，以禮終”，還有人的禮儀、忍耐、謙虛和堅(jiān)韌不拔的精神。古語(yǔ)道：“你敬我一尺，我敬你一丈，你敬我一丈，我將你頂在頭上“說(shuō)的就是一種待人處世的態(tài)度與跆拳道倡導(dǎo)的“以禮始，以禮終”的要求不謀而合的，跆拳道的理論認(rèn)為：一個(gè)跆拳道練習(xí)者，他的言行舉止體現(xiàn)著他本人的人的道德素質(zhì)和人格品性，而跆拳道教育的實(shí)質(zhì)是對(duì)一個(gè)人道德品質(zhì)的完善。這也是對(duì)學(xué)校德育工作來(lái)說(shuō)一個(gè)非常有效的促進(jìn)手段。我校從20XX年開始，通過(guò)社團(tuán)這一平臺(tái)已初步涉及該項(xiàng)目，取得一定成效，現(xiàn)設(shè)想將這一體育運(yùn)動(dòng)在全校推廣，3-5年后成為特色品牌。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高人才素質(zhì)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才是學(xué)校教育所面臨的主要任務(wù)，也是學(xué)校體育肩負(fù)的光榮使命，學(xué)校的體育教育，不僅是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，而且要從全面育人的目標(biāo)出發(fā)，通過(guò)體育教育事業(yè)全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，跆拳道作為新興的學(xué)校體育項(xiàng)目，它具有多方位，多層次的教育功能,其功能是對(duì)學(xué)生的道德素質(zhì),文化素質(zhì),智力發(fā)展,身心素質(zhì),學(xué)生美育素質(zhì),愛國(guó)主義精神,意志品質(zhì)等方面具有重要的促進(jìn)作用,對(duì)深化教育改革，推動(dòng)學(xué)校體育全面發(fā)展，都將具有十分重要的意義。二、組織領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制（一）建立“藝術(shù)特色學(xué)?！眲?chuàng)建工作小組，全面領(lǐng)導(dǎo)我校藝術(shù)教育工作。組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：三、工作設(shè)想：1、逐步讓全校學(xué)生對(duì)跆拳道能深入有效的學(xué)習(xí)，通過(guò)跆拳道運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)和綜合運(yùn)用的實(shí)踐體驗(yàn)，，有效地實(shí)施運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康。推進(jìn)全校陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)項(xiàng)目的實(shí)施，進(jìn)一步深化學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。2、通過(guò)研究讓學(xué)生了解和掌握基本的跆拳道的技術(shù)技能和品德修養(yǎng)，能使用一些簡(jiǎn)單的套路和技術(shù)動(dòng)作。3、培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)能力。并將此運(yùn)動(dòng)在全校開展與推廣，塑造學(xué)校體藝活動(dòng)的一項(xiàng)品牌特色。四、具體工作及措施（一）分階段目標(biāo)1、初步涉及階段：20XX年9月——20XX年7月結(jié)合學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，部分學(xué)生參加該項(xiàng)目訓(xùn)練，并通過(guò)學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)（如周隊(duì)日、慶六一、）等平臺(tái)進(jìn)行展示，讓全校學(xué)生了解這項(xiàng)活動(dòng)。2、全面實(shí)施階段：20XX年9月——20XX年7月在原有的基礎(chǔ)上，以點(diǎn)帶面逐步在全校開展該項(xiàng)活動(dòng)。逐步完善機(jī)制，完善活動(dòng)課程結(jié)構(gòu)安排，使之成為我校一項(xiàng)品牌特色。3、深化鞏固階段：20XX年9月——20XX年此項(xiàng)活動(dòng)作為一項(xiàng)特色品牌在學(xué)?；境尚秃螅瑢⒗^續(xù)深化，并作為校本課程，創(chuàng)建課題，進(jìn)行理論研究。（二）工作措施1、健全制度，落實(shí)常規(guī)成立領(lǐng)導(dǎo)小組制定實(shí)施方案加強(qiáng)常規(guī)管理2、師資建設(shè)內(nèi)兼外聘我?，F(xiàn)有兩名體育教師是跆拳道的教練，其中費(fèi)旭明老師是湖州市跆拳道協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)和教練，也是我校這項(xiàng)活動(dòng)師資優(yōu)勢(shì)，并適當(dāng)外聘教練，將會(huì)為學(xué)生練習(xí)和以后發(fā)展提供很好的后臺(tái)保障。根據(jù)本校實(shí)際，制定本校師資培養(yǎng)計(jì)劃和目標(biāo)，將增加師資力量。3、編寫及實(shí)施課程計(jì)劃，納入校本教材研訓(xùn)，收集、創(chuàng)編的跆拳道內(nèi)容編寫校本教材。影響巨大的新型項(xiàng)目的出現(xiàn)讓學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)又充滿了一種渴望，而跆拳道項(xiàng)目因其趣味性強(qiáng)、健身功效大、易于開展的特點(diǎn)，深受學(xué)生的喜愛。因此，我們將嘗試編寫一套符合小學(xué)生年齡特點(diǎn)，適合小學(xué)生練習(xí)的跆拳道動(dòng)作作為校本課程，進(jìn)行分類，分層次、在活動(dòng)教學(xué)中實(shí)施。加強(qiáng)輔導(dǎo)老師的教學(xué)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、交流探討，形成濃厚的研究氣氛，積累一手資料。4、活動(dòng)課程實(shí)施為避免此活動(dòng)課程的隨意性和盲目性，我們要堅(jiān)持“六定”。一定活動(dòng)課程；二定活動(dòng)目標(biāo)；三定活動(dòng)時(shí)間；四定活動(dòng)內(nèi)容；五定輔導(dǎo)老師；六定活動(dòng)地點(diǎn)。充分重視學(xué)生的個(gè)別差異及生理特