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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)廣東培正學(xué)院《證券法》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題1分,共20分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、社會(huì)整合的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。在一個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)中,以下哪種因素最有可能阻礙社會(huì)整合的實(shí)現(xiàn)?()A.社會(huì)價(jià)值觀的多元化B.社會(huì)制度的不完善C.社會(huì)流動(dòng)的頻繁D.社會(huì)分工的細(xì)化2、社會(huì)整合的過(guò)程中,不同群體之間的關(guān)系至關(guān)重要。在一個(gè)多元民族的國(guó)家,以下哪種方式最能促進(jìn)各民族之間的團(tuán)結(jié)和融合?()A.強(qiáng)調(diào)主體民族的優(yōu)勢(shì)地位B.尊重各民族的文化和傳統(tǒng)C.限制少數(shù)民族的語(yǔ)言和宗教活動(dòng)D.推動(dòng)各民族之間的同化3、社會(huì)角色是社會(huì)成員在社會(huì)中所扮演的特定身份和職責(zé),它包括家庭角色、職業(yè)角色、社會(huì)角色等。社會(huì)角色的主要特點(diǎn)是什么?()A.多樣性和復(fù)雜性B.穩(wěn)定性和規(guī)范性C.可變性和適應(yīng)性D.以上都是4、社會(huì)運(yùn)動(dòng)是社會(huì)變革的一種形式,以下哪種社會(huì)運(yùn)動(dòng)的訴求更側(cè)重于環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展?()A.勞工運(yùn)動(dòng)B.女權(quán)運(yùn)動(dòng)C.環(huán)保運(yùn)動(dòng)D.民權(quán)運(yùn)動(dòng)5、社會(huì)心理學(xué)研究個(gè)體在社會(huì)環(huán)境中的心理和行為。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目中,以下哪種因素最能影響個(gè)體的工作積極性?()A.團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系B.工作任務(wù)的難度C.個(gè)人的性格特點(diǎn)D.工作環(huán)境的舒適度6、社會(huì)控制是維護(hù)社會(huì)秩序的手段,在現(xiàn)代社會(huì)中,以下哪種社會(huì)控制方式的作用日益增強(qiáng)?()A.法律規(guī)范B.道德約束C.輿論監(jiān)督D.風(fēng)俗習(xí)慣7、社會(huì)福利制度的改革需要考慮多方面因素,在提高社會(huì)福利水平的同時(shí),以下哪個(gè)問(wèn)題需要重點(diǎn)關(guān)注?()A.財(cái)政負(fù)擔(dān)B.福利依賴C.分配公平D.管理效率8、社會(huì)發(fā)展中的教育公平問(wèn)題備受關(guān)注,以下哪種現(xiàn)象最能反映教育結(jié)果的不公平?()A.城鄉(xiāng)教育差距B.區(qū)域教育差距C.校際教育差距D.不同階層子女的學(xué)業(yè)成就差距9、社會(huì)研究方法是社會(huì)學(xué)研究的重要工具,它包括問(wèn)卷調(diào)查、訪談、觀察等方法。以下哪種方法適合用于研究大規(guī)模的社會(huì)現(xiàn)象?()A.問(wèn)卷調(diào)查B.訪談C.觀察D.實(shí)驗(yàn)10、社會(huì)發(fā)展理論是社會(huì)學(xué)研究的重要理論之一,它探討社會(huì)發(fā)展的規(guī)律和趨勢(shì)。以下哪個(gè)是社會(huì)發(fā)展理論的代表人物?()A.馬克思B.韋伯C.涂爾干D.以上都是11、社會(huì)變遷常常導(dǎo)致社會(huì)價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變。在從農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)的轉(zhuǎn)變過(guò)程中,以下哪種價(jià)值觀的變化最為顯著?()A.從集體主義向個(gè)人主義的轉(zhuǎn)變B.從注重精神追求向注重物質(zhì)享受的轉(zhuǎn)變C.從尊重傳統(tǒng)向追求創(chuàng)新的轉(zhuǎn)變D.從重視家庭關(guān)系向重視職業(yè)發(fā)展的轉(zhuǎn)變12、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)在社會(huì)生活中發(fā)揮著重要作用。以下關(guān)于社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的功能,哪一項(xiàng)描述是錯(cuò)誤的?()A.提供信息和資源,幫助個(gè)人解決問(wèn)題和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)B.增強(qiáng)社會(huì)支持和情感交流,提高個(gè)人的心理幸福感C.限制個(gè)人的發(fā)展和自由,使人陷入固定的社交圈子D.促進(jìn)社會(huì)整合和社會(huì)團(tuán)結(jié),增強(qiáng)社會(huì)的穩(wěn)定性13、社會(huì)發(fā)展過(guò)程中,人口結(jié)構(gòu)的變化會(huì)帶來(lái)一系列影響,以下哪種人口結(jié)構(gòu)的變化對(duì)社會(huì)保障體系的壓力最大?()A.老齡化B.少子化C.人口流動(dòng)加劇D.性別比例失衡14、社會(huì)問(wèn)題的解決需要多方合作,以下哪個(gè)主體在解決社會(huì)問(wèn)題中的資源整合能力最強(qiáng)?()A.政府B.企業(yè)C.社會(huì)組織D.公眾15、社會(huì)性別是社會(huì)學(xué)研究的重要領(lǐng)域之一,它關(guān)注社會(huì)中男女之間的差異和不平等。社會(huì)性別不平等的主要表現(xiàn)有哪些?()A.教育機(jī)會(huì)不平等B.職業(yè)發(fā)展不平等C.政治參與不平等D.以上都是16、社會(huì)政策的評(píng)估對(duì)于政策的調(diào)整和完善具有重要意義。在評(píng)估一項(xiàng)社會(huì)政策的效果時(shí),以下哪個(gè)方面是最重要的考量因素?()A.政策的執(zhí)行成本B.政策目標(biāo)的達(dá)成程度C.政策的社會(huì)關(guān)注度D.政策制定者的滿意度17、社會(huì)調(diào)查研究中的問(wèn)卷設(shè)計(jì)需要遵循一定的原則和方法,以確保數(shù)據(jù)的質(zhì)量和有效性。以下關(guān)于問(wèn)卷設(shè)計(jì)原則的描述,哪一項(xiàng)是不正確的?()A.問(wèn)題簡(jiǎn)潔明了B.避免誘導(dǎo)性問(wèn)題C.可以使用模糊不清的概念D.考慮被調(diào)查者的背景和能力18、社會(huì)心理學(xué)中的歸因理論試圖解釋個(gè)體對(duì)他人行為的原因判斷。關(guān)于歸因理論的應(yīng)用和局限,以下哪項(xiàng)說(shuō)法是不準(zhǔn)確的?()A.個(gè)體的歸因方式會(huì)影響其對(duì)他人的態(tài)度和行為B.歸因偏差可能導(dǎo)致對(duì)他人行為的誤解C.歸因理論可以完美地解釋所有的社會(huì)行為歸因D.文化背景會(huì)影響歸因方式和結(jié)果19、在分析社會(huì)階層固化的現(xiàn)象時(shí),以下哪種因素可能起到一定的緩解作用?()A.嚴(yán)格的戶籍制度B.優(yōu)質(zhì)的教育資源公平分配C.行業(yè)壟斷的加劇D.社會(huì)財(cái)富的過(guò)度集中20、社會(huì)發(fā)展理論的不同流派對(duì)于社會(huì)發(fā)展的路徑和方向有不同的觀點(diǎn),以下哪個(gè)是社會(huì)發(fā)展理論的主要流派?()A.現(xiàn)代化理論B.依附理論C.世界體系理論D.以上都是二、簡(jiǎn)答題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)探討社會(huì)角色中的家庭角色沖突,研究家庭成員在不同角色期望之間的矛盾和沖突以及解決家庭角色沖突的方法和策略。2、(本題5分)探討社會(huì)角色中的社會(huì)角色失調(diào)的表現(xiàn)形式和原因,研究角色沖突、角色不清、角色中斷和角色失敗對(duì)個(gè)體和社會(huì)的影響以及角色調(diào)適的方法。3、(本題5分)論述社會(huì)越軌行為中的食品藥品安全犯罪問(wèn)題,研究食品藥品安全犯罪的特點(diǎn)、成因、危害和打擊防范措施以及社會(huì)監(jiān)督和法律制裁的作用。4、(本題5分)詳細(xì)說(shuō)明社會(huì)適應(yīng)的概念、過(guò)程和影響因素,分析個(gè)體和群體在社會(huì)適應(yīng)中的差異和應(yīng)對(duì)方式。5、(本題5分)請(qǐng)闡述在現(xiàn)代社會(huì),社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)福利制度改革,以及如何適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求?三、案例分析題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)隨著人們生活節(jié)奏的加快,外賣行業(yè)迅速發(fā)展。分析外賣行業(yè)對(duì)餐飲行業(yè)、就業(yè)市場(chǎng)和城市交通的影響,以及存在的問(wèn)題和解決辦法。2、(本題5分)在一個(gè)社區(qū)中,垃圾分類宣傳效果不佳,居民垃圾分類意識(shí)淡薄。請(qǐng)分析原因并提出改進(jìn)垃圾分類宣傳的建議。3、(本題5分)一些城市的社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施建設(shè)不符合老年人需求。請(qǐng)分析原因并提出優(yōu)化社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施建設(shè)的對(duì)策。4、(本題5分)隨著智能手機(jī)的普及,青少年沉迷手機(jī)游戲的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。請(qǐng)分析這一現(xiàn)象對(duì)青少年成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的影響,并提出應(yīng)對(duì)策略。5、(本題5分)某社區(qū)推行垃圾分類政策,但實(shí)施過(guò)程中遇到居民不配合、分類設(shè)施不完善等問(wèn)題。請(qǐng)分析造成這些問(wèn)題的原因,并提出改進(jìn)的建議。四、論述題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)論述社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)分層與社會(huì)消費(fèi),分析不同社會(huì)階層的消費(fèi)模式和消費(fèi)觀念差異,社會(huì)分層對(duì)消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)行為的影響,以及消費(fèi)在社會(huì)分層中的作用。2、(本題10分)論述社會(huì)發(fā)展中的教育公平與質(zhì)量提升。探討教育公平的內(nèi)涵和衡量標(biāo)準(zhǔn),分析當(dāng)前教育在區(qū)

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