滬教牛津版6年級下冊英語全冊教學課件（2021年春修訂）

滬教牛津版英語六年級下冊全冊教學課件（2021年春修訂）

制作不易僅限個人使用Unit1Youandme滬教牛津·六年級下冊

制作不易僅限個人使用Newwords有……重；重

制作不易僅限個人使用千克；公斤

制作不易僅限個人使用厘米

制作不易僅限個人使用迷；愛好者

制作不易僅限個人使用劇院

制作不易僅限個人使用Newwords

制作不易僅限個人使用Listenandsay

制作不易僅限個人使用JoeisvisitinghiscousinGeorgeinthecountryside.Joe:Iweigh47kilograms.Howmuchdoyouweigh,George?George:Iweigh40kilograms.Joe:I’m150centimetrestall.Howtallareyou?George:I’m152centimetrestall.Joe:You’retaller.Doyoudoalotofexercise?George:Yes.Iusuallyplaybasketballandtabletennisafterschool.Joe:Iusuallyplayfootballafterschool.I’mafootballfan.George:SometimesIgofishingwithmygrandpa.Joe:Howexciting!Idon’tgofishingoften.There’snorivernearmyhome.George:Butyoucangotomuseums.That’sfantastic!

制作不易僅限個人使用Write“Joe“or“George”intheblanks.Heis152centimetrestallandweighs40kilograms._______

Heis150centimetresandweighs47kilograms._______

Heusuallyplaysfootballafterschool._______

Hesometimesgoesfishingwithhisgrandpa._______Thereisnorivernearhishome._______Hecangotomuseums._______GeorgeJoeJoeJoeJoeGeorge

制作不易僅限個人使用1.—Howmuchdoyouweigh,George?喬治，你有多重？—

Iweigh40kilograms.我體重40千克。詢問某人體重及回答的句型句型結構：Howmuch+do/does+主語+weigh?回答：主語+weigh(s)+數(shù)字+重量單位./數(shù)字+重量單位.Languagepoints

制作不易僅限個人使用2.—Howtallareyou?你有多高？—I’m152centimetrestall.我身高152厘米。詢問某人身高及回答的句型。句型結構：Howtall+be動詞+主語？回答：主語+be動詞+數(shù)字+長度單位（+tall）.

制作不易僅限個人使用—

ishisfather?—Heis182centimetrestall.A.HowoldB.HowheavyC.HowlongD.Howtall—

doyouweigh?—Iweigh38kilograms.A.HowmuchB.HowheavyC.HowlongD.HowtallAD

制作不易僅限個人使用3.Iusuallyplayfootballafterschool.我通常放學后踢足球。usually意為“通?！?，是表示頻率的副詞，類似的詞還有：always(總是)，often(經(jīng)常)，sometimes(有時候)，never(從不)等。句型結構：主語+頻率副詞+動詞原形/單三形式+其他.

制作不易僅限個人使用4.Howexciting!多么令人興奮?。∵@是由how引導的感嘆句。How用來修飾形容詞、副詞或動詞句型結構：How+adj.（adv.）+主語+謂語+(itis).今天多么冷呀!Howcolditistoday!

制作不易僅限個人使用Role-playLookatthepictures,makesentenceswithyourpartner.

制作不易僅限個人使用Lookandlearnweighcentimeterkilogram

制作不易僅限個人使用Lookandread

制作不易僅限個人使用Hi!I’mJoe.Iliveinthecity.Therearealotoftallbuildingsinthecity.Therearealotofshopsandrestaurantstoo.Peoplegotoworkbycar,busorunderground.Attheweekend,somepeopleenjoythemselvesatthecinemaortheatre.Somepeoplevisitmuseumsorparks.

制作不易僅限個人使用Hi!I’mGeorge.Iliveinthecountryside.Therearealotofhouseswithgardensinthecountryside.Therearehills,rivers,lakesandalotoftrees.Therearen’tmanycars.Theairisfresh.Peoplehereliketowalkorridetheirbikes.Farmersplantcropsinspring.Theninautumn,theygetthecropsin.

制作不易僅限個人使用1.Therearealotoftallbuildingsinthecity.城市里有很多高大的建筑。這是介紹某地有某物的therebe句型。句型結構：There+be動詞+名詞+其他.房間里有一條小狗。Thereisadogintheroom.Languagepoints

制作不易僅限個人使用2.Peoplegotoworkbycar,busorunderground.人們開車、坐公汽或者乘地鐵去上班。by在此處是介詞，表示方式，意為“乘”。結構為：by+交通工具，中間不可以接任何詞。拓展：byplane乘飛機；byship/boat乘船

制作不易僅限個人使用3.Attheweekend,somepeopleenjoythemselvesatthecinemaortheatre.在周末，有些人在電影院或劇院玩的很開心。enjoythemselves“玩得開心，得到樂趣”，其結構為：enjoy+反身代詞oneself同義詞組havefun,haveagoodtime,haveagreattime等。

制作不易僅限個人使用4.Therearen’tmanycars.這里沒有很多汽車。這是therebe句型的否定句，表示某地沒有某物或某人。句型結構：There+be動詞+not+名詞+其他。房間里一個孩子也沒有。Thereisn’takidintheroom.

制作不易僅限個人使用Whatcanyouseeinthecityorcountryside?Tellyourclassmates.Thingsinthecity/countryside

制作不易僅限個人使用Therearealotoftallbuildingsinthecity.Thereare...

制作不易僅限個人使用Role-playLookatthepictures,makesentenceswithyourpartner.Therearemanycarsinthecity.Thereisariverinthecountryside.

制作不易僅限個人使用DoasurveyNameHeight(cm)Weight(kg)HobbiesJoe15047footballDoasurveyaboutyourclassmatesandthengiveareport.

制作不易僅限個人使用S1:Howtallareyou?S2:I’m…centimeterstall.S1:Howmuchdoyouweigh?S2:Iweigh…Kilograms.S1:Whatdoyouusuallydoafterschool?S2:I….

制作不易僅限個人使用Joeis150centimetrestall,andheweighs47kilograms.Heusuallyplaysfootballafterschool.

制作不易僅限個人使用NameHeight(cm)Weight(kg)HobbiesKitty16045readingKittyis160centimetrestall,andsheweighs45kilograms.Sheusuallyreadsbooksafterschool.

制作不易僅限個人使用Learnandsoundsa→babyfavouritea-e→gradespaceai→tailpaintay→Maystayeigh→eightweighti→pilottigeri-e→linewhitey→flyskyigh→lightrightie→dielie

制作不易僅限個人使用Listenandcircle.1.lakeliknine3.daydie4.Maymy5.skatesky6.latelight7.paintpie8.rateright9.weightwhite10.racerice

制作不易僅限個人使用I’mfromAsia.I’mfromSouthAmerica.I’mfromAfrica.I’mfromEurope.I’mfromNorthAmerica.Weliveinthesameworld.We’refamily.Culturecorner.

制作不易僅限個人使用謝謝大家

制作不易僅限個人使用Thankyouforlistening

制作不易僅限個人使用Unit2Changesinourlives滬教牛津·六年級下冊

制作不易僅限個人使用Newwords生活

制作不易僅限個人使用作家

制作不易僅限個人使用環(huán)衛(wèi)工人

制作不易僅限個人使用駕駛

制作不易僅限個人使用貧窮的；差的；次的

制作不易僅限個人使用愿望；祝愿

制作不易僅限個人使用Newwords

制作不易僅限個人使用Listenandsay

制作不易僅限個人使用MsWenisawriter.Inthepast,sheusedapenandpapertowriteherbooks.Nowsheusesacomputer.usesth.todosth.用某物來做某事

制作不易僅限個人使用MrsHongisafarmer.Inthepast,shegothercropsinbyhand.Nowsheusesamachine.農(nóng)民機械

制作不易僅限個人使用MrZhangisaphotographer.Inthepast,heusedfilmtotakephotos.Nowheusesadigitalcamera.Hecanseehisphotosrightaway.攝影師數(shù)碼相機立刻；馬上

制作不易僅限個人使用MrYangisastreetcleaner.Inthepast,hesweptthestreetswithabroom.Nowhedrivesastreetsweeper.Itcancleanthestreetsinashorttime.

制作不易僅限個人使用Whatdothesepeopledo?Whatdidtheyuseatworkinthepast?Whatdotheyusenow?Completethetable.astreetcleanerawriterafarmeraphotographerabroomacomputerfilmadigitalcameraastreetsweeperapenandpaperamachinebyhand

制作不易僅限個人使用JobToolsforworkinthepastnowMsWenMrsHongMrZhangMrYangawriterafarmeraphotographerastreetcleanerapenandpaperbyhandfilmabroomacomputeramachineadigitalcameraastreetsweeper

制作不易僅限個人使用Languagepoints1.Inthepast,sheusedapenandpapertowriteherbooks.Nowsheusesacomputer.過去，她使用鉛

筆和紙來寫書?，F(xiàn)在她使用電腦。inthepast意為“在過去”，作時間狀語，可以放在句首，也可放在句尾，句子要用一般過去時，謂語動詞變?yōu)閯釉~過去式。

制作不易僅限個人使用Now意為“現(xiàn)在”，用在一般現(xiàn)在時，謂語動詞隨主語的變化而變化。主語為第一人稱、第二人稱及第三人稱復數(shù)時，謂語動詞用原型。主語為第三人稱單數(shù)時，謂語動詞用第三人稱單數(shù)。

制作不易僅限個人使用Fillintheblankswith“inthepast”or“now”.Jackwenttoschoolonfoot___________.But_____hetakesthebus.inthepastnow

制作不易僅限個人使用Lookandlearnphotographerstreetcleanerwriter攝影師環(huán)衛(wèi)工人作家

制作不易僅限個人使用Lookandread

制作不易僅限個人使用Onceuponatime,therewasapoorfarmercalledFred.HeandhiswifeDorislivedinasmall,oldhouse.Oneday,afairyvisitedthem.“Fred,I’dliketogiveyouthreewishes,”saidthefairy.FredandDorissmiledateachotherandsaid,”Thankyou,butwedon’tneedanywishes.”

制作不易僅限個人使用“Icangiveyousomegold.Thenyouwon’thavetowork,”saidthefairy.“Thankyou.We’repoor,butwe’rehappy,”saidDoris.“Icangiveyouabig,newhouse,”saidthefairy.“Thankyou.Ourhouseissmallandold,butit’swarmandnice,”answeredFred.“Iwishyouahappylife,”saidthefairy.

制作不易僅限個人使用There’sapoorfarmercalledFred.HeandhiswifeDoris______inasmall,oldhouse.Oneday,afairy____________.Fred,I’dliketogiveyou_____________.Thankyouverymuch,butwedon’t_________________________________________.livedvisitedthemthreewishesneedanywishes

制作不易僅限個人使用You’repoor.Icangiveyou

.____________________________________

Yourhouseissmallandold._______________________________________________somegoldThankyou.We’repoor,butwe’rehappy.Icangiveyouabig,newhouse.

制作不易僅限個人使用________________________________________________________________________Iwishyou____________.That’stheendofthestory.Thankyou.Ourhouseissmallandold,butit’swarmandnice.ahappylife

制作不易僅限個人使用DoasurveywashclothesbyhanduseawashingmachinewriteletterswriteemailswatchblackandwhitTVwatchcolourTV

制作不易僅限個人使用InthepastNowwashedclothesbyhanduseawashingmachinewroteletterswriteemailswatchedblackandwhitTVwatchcolourTVwenttoschoolonfootgotoschoolbybus

制作不易僅限個人使用Inthepast,peoplewashedclothesbyhand.Nowpeopleuseawashingmachine.

制作不易僅限個人使用Inthepast,peoplewroteletterstoeachother.Nowpeoplewriteemails.Inthepast,peoplewatchedblackandwhiteTV.NowpeoplewatchcolourTV.

制作不易僅限個人使用Inthepast,peoplewenttoschoolonfoot.Nowpeoplegotoschoolbybus.

制作不易僅限個人使用Learnandenjoy

制作不易僅限個人使用Lifewasdifferentinthepast.Timewentslowly,notsofast.Childrenhadfunalldaylong,Runningandjumpingandsingingasong.Lifeiseasythesedays.Machineshelpinmanyways.Timegoesfastbutit’sOK.Westillhavelotsoftimetoplay!

制作不易僅限個人使用Learnandsoundso→noagophotogoo-e→thosehome

closeholeow→showbowlgrowsnowou→

outsouth

loudcloudow→howdownnowcow

制作不易僅限個人使用Listenandcircle1.closecloud2.growground3.nonow4.showshout5.lowloud6.sosouth7.coldcow8.holehow

制作不易僅限個人使用聽力材料：1.Look!thatcloudlookslikeasheep!2.Plantsgrowfastinspring.3.I’mfullnow.Ican’ttakeanymorefood.4.Wouldyoushowmetheway,please?5.Pleaseturnofftheradio!It’stooloud.6.Wildgeeseflytothesouthinautumn.7.It’sgettingcoldinthemorningandatnight.8.Becareful!There’saholeintheground.

制作不易僅限個人使用字母（組合）發(fā)音發(fā)音規(guī)則o[?u]

o-eow1.舌后部向軟顎抬起，不要與之接觸。2.開始時嘴型呈半圓并稍向前突出。3.結束時，顎部慢慢抬起，嘴唇慢慢合上。4.[?u]發(fā)音和漢語中的"歐"很相似，但[?u]是個

長元音，發(fā)音時一定要發(fā)夠長度，同時也是

個雙元音[?u]發(fā)音時先發(fā)[?]的音然后滑向[u]，

口型由大變小。

制作不易僅限個人使用字母（組合）發(fā)音發(fā)音規(guī)則ou[au]

ow1.先嘴巴放松張大，嘴唇向兩側分開。2.舌身放平，舌尖輕抵下齒，發(fā)[a]。3.然后嘴巴收圓合攏。4.舌尖離開下齒，舌身后縮，舌后部身軟顎抬起，

發(fā)音慢慢滑向[?]。5.[a?]與漢語中的“奧”非常相近，而漢語的“奧”要

比[a?]短促，發(fā)音不要開始時就把嘴收成圓形。

制作不易僅限個人使用Thankyouforlistening

制作不易僅限個人使用Unit3Ourschoolinthefuture滬教牛津·六年級下冊

制作不易僅限個人使用Newwords背；提；拿

制作不易僅限個人使用山；山脈

制作不易僅限個人使用甚至

制作不易僅限個人使用太空

制作不易僅限個人使用Newwords

制作不易僅限個人使用Listenandsay

制作不易僅限個人使用MsGuo:Inthefuture,whatchangeswouldyouliketoseeinourschool?

Writeyourwishesdownonapieceofpaper.Thenputyourpaperinthistimebox.Students:Yes,MsGuo.writedown意為“記下；寫下”

制作不易僅限個人使用Studentswillhaveapicniceverymonth.PeterStudentswillgrowalotofplantsinthegarden.AliceStudentswillnotcarryanybooks.Alltheirbookswillbeonasmallcomputer.Joe

制作不易僅限個人使用Studentswillstudyonlineathome.KittyIwillbetheheadteacher.Jill

制作不易僅限個人使用MsGuo:Inthefuture,you’llopentheboxandreadyourwishes.Students:Great!

制作不易僅限個人使用Kittyandherclassmatesarewritingalettertotheheadteacher.Helpthemcompletetheletter.DearMrYang,WearestudentsfromClass6A.Wewouldliketoseesomechangesinourschoolinthefuture.Studentswill

everymonth.Studentswill

inthegarden.haveapicnicgrowalotofplants

制作不易僅限個人使用Studentswillnotcarry

.Theywillreadbookson

.Studentswillstudy

.Wehopeourschoolwillgetbetterandbetter!Yours,StudentsfromClass6APSJillwouldliketobetheheadteacherinourschool.anybooksasmallcomputeronlineathome

制作不易僅限個人使用Languagepoints1.Inthefuture,whatchangeswouldyouliketoseeinourschool?在將來，你們想在我們學?？吹绞裁醋兓?？詢問對方想要看到什么變化的句型。句型結構：Whatchangeswould+主語+動詞原形+其他？你想在你家里看到什么變化？Whatchangeswouldyouliketoseeinyourfamily?

制作不易僅限個人使用2.Studentswillhaveapicniceverymonth.

學生們將每個月去野餐。這是一個一般將來時的句子。

句型結構：主語+will+動詞原形+其他.

常見的時間狀語有tomorrow(明天)，nextyear(明年)，nextmonth(下個月)，thedayaftertomorrow(后天)，soon(不久)，in+時間段(多久之后)等。

制作不易僅限個人使用I_____gotothezoowithmymothernextmonth.She_____comebackinthreedays.He_____beaheadteacher.willwillwill

制作不易僅限個人使用3.betterandbetter越來越好better（更好）是good（好）的比較級，“比較級+and+比較級”的結構意為“越來越……”。越來越高越來越美higherandhighernicerandnicer

制作不易僅限個人使用Lookandlearnhaveapicnicgrowaplant去野餐種植物

制作不易僅限個人使用Lookandread

制作不易僅限個人使用SchoolsofthefuturebyJoeInthefuture,schoolswillbedifferent.Theywillbeunderthesea,onhighmountainsandeveninspace.Robotswillhelpusfindbooksinthelibrary.Theywillalsodootherthingsinschools.Wewillusecomputersinallourlessons.Theywillhelpusseedinosaursandotherinterestingthings.

制作不易僅限個人使用Wewillhavelessonswithstudentsfromothercountries.Wewilldoalotofthingsonlinetogether!Wewillnotcarrybookstoschool.Allourbookswillbeonasmallcomputer.

制作不易僅限個人使用Robotswillhelpusfindbooksinthelibrary.機器人將在圖書館幫助我們找書。“help+某人+(to)動詞原形+某事”,幫助某人做某事。莎莉經(jīng)常幫媽媽打掃房間。Sallyoftenhelpshermothercleantheroom.Languagepoints

制作不易僅限個人使用Whatwillschoolsbelikeinthefuture?Talkaboutthiswithyourclassmates.Theywillbe…Wewill/won’t…Therewill/won’tbe…robotscomputersschoolbagsinspacebooksstudyonline

制作不易僅限個人使用Wewillstudyonline.Theywillbeinspace.

制作不易僅限個人使用Therewillberobotsinthelibrary.Wewon’tcarrybooksandschoolbagstoschool.Wewillusecomputersinourlessons.

制作不易僅限個人使用DoasurveyWhatchangeswouldyouliketoseeinyourschool?Doasurveyandgiveareport.S1:Whatchangeswouldyouliketoseeinourschool?S2:I’dliketo…S3:I’dliketo…S4:I’dliketo…a.haveaswimmingpoolb.havealotofclubsc.havealotofbooksandmagazinesinourlibraryd.havealotoftreesandflowersaroundtheplaygrounde.havechessandcookinglessonsf.…

制作不易僅限個人使用

制作不易僅限個人使用

制作不易僅限個人使用

制作不易僅限個人使用ThinkandwriteWhatchangeswouldyouliketoseeinyourschool?Writedownyourwishes.Name:______________Mywishes:Therewillbe____________________________________Iwill___________________________________________Jillalotofclubsinourschoolhavelessonswithstudentsfromothercountries

制作不易僅限個人使用Learnandsoundsm→

milkmouseroomcreamn→

nightfindwininng→singringn(k)→

bankthankn(g)→hungryEnglish

制作不易僅限個人使用Listenandcircle.1.aman2.termturn3.micenice4.moonnoon5.winwing6.bankback7.inink8.seemsing

制作不易僅限個人使用聽力材料：1.WhoamI?2.Turnleftatthesecondcrossing.Youcanseethecinema.3.Help!Therearemiceinmykitchen!4.Oneday,wecanallgotothemoon.5.Whowillwintherace?6.Isthereabanknearyourhome?7.There’sabottleofinkonthedesk.8.Let’ssingasong.

制作不易僅限個人使用語音知識專講字母(組合)發(fā)音發(fā)音規(guī)則mn[m][n]1、雙唇閉攏，軟腭下垂，氣流從鼻腔泄出，聲帶震動。2、發(fā)/m/這個音的要點在于閉攏雙唇，讓氣流從鼻腔泄出。1.發(fā)/n/音時,舌尖緊貼上齒齦,形成阻礙。2.氣流從鼻腔泄出發(fā)出聲音。3.同時聲帶震動。4.當/n/出現(xiàn)在音節(jié)結尾處時要略微延長，以防止吞沒末尾的/n/,把ten/ten/錯發(fā)成/te/是不正確的。

制作不易僅限個人使用字母（組合）發(fā)音發(fā)音規(guī)則n(k)n(g)[?]1.發(fā)/?/這個音的時候，舌后部抬起并抵

住軟腭，阻止氣流從口腔泄出。2.軟腭下垂，發(fā)音時氣流從鼻腔泄出。3.同時聲帶震動。4./?/和我們漢語拼音中的ng音非常相

似，它和音標/n/的關系就像漢語拼音

中an-ang,en-eng,in-ing的關系。

制作不易僅限個人使用Thankyouforlistening

制作不易僅限個人使用Project1滬教牛津·六年級下冊

制作不易僅限個人使用Review詞匯名詞類：kilogram千克；公斤centimetre厘米fan(足球、電影等)迷；愛好者theatre劇院writer作家wish愿望；祝愿mountain山；山脈space太空

制作不易僅限個人使用動詞類：weigh有……重；重drive駕駛sweep掃地carry背；提；拿形容詞類：poor貧窮的；差的；次的unhappy不高興的

制作不易僅限個人使用短語gofishing去釣魚enjoyoneself玩得愉快get…in收割haveapicnic去野餐betterandbetter越來越好rightaway立即；馬上byhand用手apieceof一張；一片

制作不易僅限個人使用句型：詢問體重的句子：——Howmuchdoyouweigh?——Iweigh40kilograms.詢問身高的句子：——Howtallareyou?——I’m152centimetrestall.

制作不易僅限個人使用感嘆句型：Howexciting!Therebe句型：Therearealotofhouseswithgardensinthecountryside.一般將來時的句子：Studentswillhaveapicniceverymonth.

制作不易僅限個人使用Ourschool1Whatwasyourschoollikeinthepast?Askyourteachersandfindout.●Howmanyclassroomswerethere?●Weretherealotoftreesaroundtheplayground?●Wasthereacomputerroom?●Wastherealibrary?●Wasthereagarden?…

制作不易僅限個人使用Inthepast,therewasasmalllibrary.Now,therewasabiglibrary.

制作不易僅限個人使用Inthepast,thereweren’tmanybooksinthelibrary.Now,thereweremanybooksinthelibrary.

制作不易僅限個人使用Inthepast,therewasn’tcomputerroom.Now,thereweremanycomputerrooms.

制作不易僅限個人使用2Whatisyourschoollikenow?Completethetablebelowandthengiveareport.Ourschool___yearsagoNowclassroom___(number)___(number)computerroomYes□No□Yes□No□

libraryYes□No□Yes□No□gardenYes□No□Yes□No□

制作不易僅限個人使用Inthepast,therewas/ware…Therewasn’t/weren’t…Now,there’s/there’re…

制作不易僅限個人使用Ourschool___yearsagoNowclassroom___(number)___(number)computerroomYes□No□Yes□No□

libraryYes□No□Yes□No□gardenYes□No□Yes□No□

630

制作不易僅限個人使用Inthepast,therewere6classrooms.Nowthereare30classrooms.

制作不易僅限個人使用Ourschool___yearsagoNowclassroom___(number)___(number)computerroomYes□No□Yes□No□

libraryYes□No□Yes□No□gardenYes□No□Yes□No□

√√

制作不易僅限個人使用Inthepast,therewasn’tacomputerroom.Now,therearemanycomputerrooms.

制作不易僅限個人使用3Whatwillyourschoolbelikeinthefuture?Drawamapandtalkaboutit.

制作不易僅限個人使用Inthefuture,therewillbe…inourschool.Studentswill…

制作不易僅限個人使用4Writeaboutyourschool.OurschoolOurschoolis

yearsold.Inthepast,therewas/were

.Nowthereis/are

.Inthefuture,therewillbe

.

制作不易僅限個人使用請你以“Myschool”為題介紹一下你的學校的變化。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

制作不易僅限個人使用Thankyouforlistening

制作不易僅限個人使用Unit4Art滬教牛津·六年級下冊

制作不易僅限個人使用Newwords油

制作不易僅限個人使用畫筆；刷子；刷

制作不易僅限個人使用繪畫顏料

制作不易僅限個人使用藝術家；（尤指）畫家

制作不易僅限個人使用不高興的

制作不易僅限個人使用仔細地

制作不易僅限個人使用Newwords

制作不易僅限個人使用Listenandsay

制作不易僅限個人使用Thestudentsaregoingtoanartmuseumtomorrow.MissWangistelling

themaboutsomepaintings.MissWang:Lookatthetwopicturesontheblackboard.Whichonedoyoulike?Kitty:Iliketheone

ontheleft.Ilikethecolours.Thenightskyisbeautiful.MissWang:Thisisanoilpainting.It’scolourful.Joe:Iliketheoneontheright.Ilikehorses.Thishorselookspowerful.MissWang:ThisisaChineseinkpainting.It’susuallyinblackandwhite.IlikeChineseinkpaintingstoo.

制作不易僅限個人使用Circlethecorrectanswers.1WhydoesKittyliketheoilpainting?aShelikesthecolours.bShelikesthestars.2WhydoesJoeliketheChineseinkpainting?aHelikeshorses.Thehorselookspowerful.bHelikestheidea.3AChineseinkpaintingisusually______.acolourfulbinblackandwhite

制作不易僅限個人使用Languagepoints1.Thestudentsaregoingtoanartmuseumtomorrow.句型結構：主語+begoingto+動詞原形+其他.

“begoingto+動詞原形”的形式，表示事先經(jīng)過考慮，安排好，打算、計劃要做的事情以及已有跡象表時必將發(fā)生某事，意思是“打算；就要”。學生們明天將要去一個藝術博物館。

制作不易僅限個人使用2.MissWangistellingthemaboutsomepaintings.

這是一個現(xiàn)在進行時的句子?，F(xiàn)在進行時描述的是現(xiàn)在正在進行的動作或存在的事情。王老師正在告訴他們一些關于圖畫的事情。句型結構：主語+be動詞+動詞-ing+其他.

制作不易僅限個人使用say，tell，speak，talk的區(qū)別1.say意為“說出”“說過”，強調說話的內容。2.tell意為“講述”“告訴”，作及物動詞時，指把

一件事或一個故事講出來，有連續(xù)訴說之意。3.speak的意思是“說話”，作不及物動詞時，通常

指說話的能力和方式；4.talk的意思是“談話，談論”，指相互之間的談話。

制作不易僅限個人使用1.Ican______itinEnglish.A.sayB.tellC.speakD.talk2.Please_______mesomethingaboutyourself?sayB.tellC.speakD.talk3.Mymotheris_______withmyteacher.A.sayingB.tellingC.speakingD.talkinnyou_______English?A.sayB.tellC.speakD.talkspeak強調“說”或“講”，其后可跟某種語言。ABDC

制作不易僅限個人使用4.Whichonedoyoulike?你們喜歡哪一幅？句型結構：whichonedoyoulike?回答：I/Welike+其他.

詢問某人喜歡哪個的句型。Which意為“哪個”，后接名詞或代詞。

制作不易僅限個人使用5.Iliketheoneontheleft.我喜歡左邊的那幅。one作為基數(shù)詞，意思是“一個”；one作為代詞，用來避免重復已提到的或是聽者已知的事物的名稱。Youroldbikeiswhite,whilemyoldoneisblack.你的舊自行車是白色的，而我的舊自行車是黑色的。

制作不易僅限個人使用6.It’susuallyinblackandwhite.它通常是黑白色的。in作為介詞時，后面加顏色，表示穿著某種顏色的衣服。Thewomaninyellowismyaunt.穿黃色衣服的女士是我阿姨。

制作不易僅限個人使用教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞

制作不易僅限個人使用Discussionchoosethepictureyoulikeanddiscusswithyourpartnerwhyyoulikeit.

制作不易僅限個人使用Lookandlearnbrushpaintsontheleftontheright

制作不易僅限個人使用ReadastoryLittleLeo’slessons

制作不易僅限個人使用LittleLeolikeddrawingverymuch.Hisfriendsalllikedhispictures.“you’regoingtobeanartist,Leo,”theyalwayssaid.

制作不易僅限個人使用LittleLeotookdrawinglessons.Inthefirstlesson,theteacherputaneggonthetableandaskedLittleLeotodrawit.“That’seasy!”saidLittleLeo.

制作不易僅限個人使用Inthesecondlesson,theteacherstillaskedhimtodrawanegg,butheputtheeggonaplate.LittleLeofeltunhappyandasked,“Whydowedraweggsallthetime?”“Lookcarefully!It’saneggagain,butitlooksdifferent,”saidtheteacher.

制作不易僅限個人使用LittleLeoworkedhardandbecameagreatartist.

制作不易僅限個人使用Languagepoints1.LittleLeotookdrawinglessons.小里奧上繪畫課。

這是一般過去時的句子。一般過去時是介紹過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。

時間狀語有：yesterday,lastweek,anhourago,in1982等。

制作不易僅限個人使用句子結構was，were表示某個時間里存在的狀態(tài)。1.Iwasathomeyesterday.昨天我在家。

Wewereinthegymjustnow.剛才我們在體育館。在主語+動詞過去式+其他.表示過去某個時間里發(fā)生的動作。2.Ivisitedmyuncleyesterday.昨天我拜訪了我的叔叔。

制作不易僅限個人使用HeworkedinShanghaitenyearsago.十年前，他在上海工作。Hewasn'tanEnglishteachertenyearsago.十年前，他不是一名英語老師。DidyoustudyEnglishin1990?在1990年你學英語嗎？WhatdidyoudolastSunday?上個周日你干嘛去了？3.其他句式：（肯定陳述句）（否定句）（一般疑問句）（特殊疑問句）

制作不易僅限個人使用Sallyusually________soccerafterschool,butshe________thepianowithherfriendsyesterday.(play)playsplayed

制作不易僅限個人使用2.whydowedraweggsallthetime?

為什么我們要一直畫雞蛋呢？

這是詢問原因的句型?？梢杂胋ecause引導的原因狀語從句回答?！猈hydoyoueatsomuch?你什么吃這么多？—BecauseIamveryhungry.因為我太餓了。

制作不易僅限個人使用ThinkandtalkWhatwillhappenafterLittleLeobecameanartist?continuethestory.LittleLeobecameanartistandheisfamousnow.Buthealwaysmisseshisteacher.Oneday,hemethisteacheronthestreet,then…

制作不易僅限個人使用Completethesentencesandactoutthestory.

制作不易僅限個人使用LittleLeoshowshispicturetohisfriends.Leo:Lookatmypicture.Boys:Wow,it’snice.You’re

,Leo.Leo:Ihopeso.Ilike

.goingtobeanartist1drawing

制作不易僅限個人使用2LittleLeoisina__________________.Theteacherisputting________________onthetable.Leo:Whatarewegoingtodrawtoday,sir?Teacher:We’regoingto_____________________.Leo:That’seasy.Icandoitquickly.drawing

lessonaneggdrawanegg

制作不易僅限個人使用3LittleLeoisinanotherlesson.Theteacherisputtingangeeontheplate.Leo:It’saneggagain,sir.Whydowedraweggsallthetime?Teacher:Inthefirstlesson,theeggwas__________.Nowthiseggis____________.Lookcarefully!

Itlooks____________!Leo:Isee.onthetableontheplatedifferent

制作不易僅限個人使用AskandanswerAskandanswerthequestionwithyourclassmates.S1:Whichpicturedoyoulike?S2:Iliketheoneontheleft.Ilikethecolours.

制作不易僅限個人使用Role-playWhichpicturedoyoulike?Ilikethepictureontheright.Itissimpleandclear.

制作不易僅限個人使用ThisisapicturebyVincentvanGogh.ThenameofthepictureisSunflowers.Inthepicture,therearesomeyellowsunflowersinthevase.Ilikethepicturebecause…Thinkandwrite

制作不易僅限個人使用Thisisapictureby___________.____________________________________________________________________________________stickapicture

制作不易僅限個人使用Learnthesoundsoy→boytoy

joyenjoyoi→

noisejoin

pointtoiletear

→

hearnearere→

hereeer→

deercheer

制作不易僅限個人使用Listenandcircle.1noisenear2toytea