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文檔簡介
四年級北師大語文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)校外練習(xí)單班級:_____________姓名:_____________補(bǔ)全詞語1.把下列四字詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。悄無(____)(____)得(____)應(yīng)(____)通(____)達(dá)(____)(____)疲(____)竭無可(____)(____)騰(____)駕(____)1.上面的詞語中,與“疲憊不堪”意思相近的詞語是:________。2.仿照畫“____”詞語,寫出兩個與聲音相關(guān)的詞語:________、________。3.請你從上面的詞語中選擇一個造句。_______________________2.把下面的詞語補(bǔ)充完整,并選擇合適的詞語填空。(___)發(fā)童顏慈眉(___)目手(___)足蹈提心(___)膽(___)死如歸人聲(___)沸(___)(___)私語左(___)右盼1.語文課上,老師正在提問問題,不知道怎么回答的小紅(___________),總怕老師叫到她的名字。2.在去學(xué)校的路上,小明看見一個(___________)的老奶奶正在乞討,小明很同情她。3.補(bǔ)充詞語,并選詞填空。(______)(______)斑斕(______)(______)相干(______)(______)翱翔(______)(______)之筆(______)(______)飲血天之(______)(______)上面的詞語中,“__________”可以用來形容孔雀;“________”可以用來形容老鷹;“________”可以用來形容原始社會人們的生活狀態(tài)。4.先把下列詞語補(bǔ)充完整,再根據(jù)提示填寫詞語,填序號。①志存(______)(______)②(______)(______)無聲③(______)清(______)秀④(______)(______)駕霧⑤(______)(______)大笑⑥老態(tài)(______)(______)1.這個小姑娘長得(______)。2.周恩來(______),聽聞和目睹了“中華不振”后,他立志“為中華之崛起而讀書”。3.上課了,雖然老師還未走進(jìn)教室,但教室里已是(______)。5.把下面的詞語補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。(___)(___)善目②(___)(___)皓齒③(___)(___)凜凜④相貌(___)(___)⑤(___)(___)玉立⑥(___)(___)童顏描寫老人的詞語有:______;描寫年輕男子的詞語有:_______;描寫年輕女子的詞語有:_______。正確讀音選一選6.請把下列每組加點(diǎn)詞語中兩個錯誤讀音圈出來,并把正確讀音寫在題后括號里。A.慰藉(jì)膝蓋(xī)倒(dào)翻白樺(huà)()B.炫(xuàn)耀
交叉(chà)暖和(hé)膽怯(qiè)()C.狼藉(jí)
陰霾(mái)一瞥(piě)暈(yūn)皺()D.龔(gòng)自珍范仲(zhōng)淹(yān)涂抹(mǒ)()7.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打”√”。蝙蝠(biānpiān)籠罩(zàozhào)空隙(kòngkōng)似的(sìshì)角度(jiǎojué)模仿(mómú)增長(zhēngzēng)血液(xuèxiě)8.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。屹立(yìqì)悶雷(mēnmèn)風(fēng)號浪吼(háohào)薄霧(báobó)顫動(zhànchàn)人聲鼎沸(dǐngjǐng)9.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出來。綺(qíqǐ)麗倔強(qiáng)(qiángjiàng)浙(zhézhè)江曝(pùbào)曬鞏(gǒnggōng)固臉頰(xiájiá)10.給下列加點(diǎn)的漢字選擇正確的讀音打“√”。扇(shànshān)子例(lìnì)如一瞥(piēpiè)繡(xuìxiù)花余暉(huījūn)波濤(táotāo)形近字詞11.辨字組詞。蜓(_________)撥(_________)捕(_________)徽(_________)誕(_________)拔(_________)鋪(_________)微(_________)12.比一比,再組詞。煉(_________)駕(_________)燃(_________)漿(_________)練(_________)架(_________)然(_________)槳(_________)13.比一比,再組詞。厭(______)戒(______)啼(______)掘(______)孵(______)慶(______)成(______)蹄(______)倔(______)?。╛_____)14.比一比,再組詞。賽(_________)碼(_________)徽(_________)妨(_________)塞(_________)媽(_________)微(_________)紡(_________)祈(_________)鉛(_________)晉(_________)折(_________)15.比一比,再組詞。億(_________)畢(_________)丘(_________)悟(_________)憶(_________)華(_________)兵(_________)梧(_________)看拼音寫詞語16.看拼音,寫詞語。qíndàiyīngxiónɡxiōnɡhuáichénzuìɡùkèxùnchìzàntànsùjìnɡ17.看拼音,寫詞語。pútaotáobǎojūnhénɡdiéjiākònɡxìjiānɡyìnɡshǒuqiānɡbēitònɡcǎndànyěshòu18.看拼音,寫詞語。yánsùqīngxīxiōnghuáixiàoguǒpíngfánnánmiǎnránshāoxùnchìchēngzànyíhuò19.看拼音寫詞語。qīngjìngqiǎnlánfànwéichànàduómùfēnbiàncànlànzǐsèbùjǐnkuòdà20.看拼音,寫詞語。cànlànfànwéinǔlìdàitìzhèjiāngkuānzhǎidēnglùdùjuān按要求寫句子21.按照要求完成句子。1.科學(xué)為人類發(fā)明了美好的生活。(修改病句)________________________________________2.蝴蝶肯定有家。(改為設(shè)問句)________________________________________3.仿寫句子。例:那時沒有電燈、電視、收音機(jī)和汽車。那時沒有電燈,沒有電視,沒有收音機(jī),也沒有汽車。盤古的身體變成了太陽、月亮、山和水。_________________________________________4.我可以忍受各種痛苦,但決不會承認(rèn)錯誤,更不會歸還火種!(請用上加點(diǎn)的詞寫一句話)_________________________________________5.當(dāng)四周很安靜的時候,蟋蟀就會在平臺上唱歌。(仿寫句子)_________________________________________22.按要求寫句子。1.如果沒有你,主人哪能欣賞到美麗的花朵呢?(改為陳述句)_________________________________________2.膽瓶這么小,不能容得下你這樣龐大的身體。(改為反問句)_________________________________________3.這首歌很難唱。(改為感嘆句)_________________________________________4.雨來抖著頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子。(改為比喻句)_________________________________________5.葦絮飛起來。(擴(kuò)句)_________________________________________23.按要求改句子。1.像葉老這樣的大作家,會見一個普通的中學(xué)生嗎?(改為陳述句)___________________________________2.一位旅客正出神地望著窗外那筆直的白楊樹。(縮句)__________________________________3.爬山虎的腳沒觸著墻。爬山虎的腳不幾天就萎了。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)____________________________________4.一年有四個春、夏、秋、冬季節(jié)。(修改病句)_____________________________________5.媽媽對我說:“周末我?guī)闳タ措娪??!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_____________________________________6.霞光照得小孩子的臉紅紅的。(改為“被”字句)____________________________________24.按要求寫句子。1.沒有孩子的地方就沒有春天。(改為反問句)__________________________________________2.“六一”聯(lián)歡會上,我的舞蹈剛跳完,我激動得熱淚盈眶,大家就熱烈鼓掌。(修改病句)______________________________________________________3.一只胖胖的小手在我的手掌里,像一條倔強(qiáng)的活魚一樣掙扎著。(縮句)_______________________________________________________4.一位丈夫帶著哭腔對即將出征的妻子大喊:“趙英明,平安回來!我包一年家務(wù)!”(改為轉(zhuǎn)述句)_______________________________________________________25.按要求寫句子。1.其余三只鵝紛紛張開翅膀跳進(jìn)池塘里。(縮句)______________________________________________2.媽媽說:“我買了一本好書。”(改為轉(zhuǎn)述句)_______________________________________________3.在外國的租界里,誰又敢怎么樣?(改為陳述句)_______________________________________________4.我的書包里還缺乏一個像樣的文具盒。(修改病句)_______________________________________________閱讀理解26.閱讀短文,完成練習(xí)。一條小面包從前,有個地方鬧饑荒。一位富有的面包師把城里最窮的二十個小孩召喚來,對他們說:“這個籃子里的面包你們一人一條。在上帝帶來好光景以前,你們每天都可以來拿一條面包?!边@些饑餓的孩子蜂擁而上,圍住籃子你推我嚷,因?yàn)樗麄兠咳硕枷肽玫阶畲蟮拿姘?。最后,?dāng)他們拿到了面包,也沒有向這位好心的面包師說聲謝謝,就走了。但是格琳琴,這位衣著貧寒的小姑娘,既沒有同大家一起吵鬧,也沒有與他人爭搶。她只是謙讓地站在一步以外,等那些壞行為的孩子離去以后,才拿起剩在籃子里的最小一條面包。她還親吻了面包師的手表示感謝,然后才回家去了。第二天,那些孩子同先前一樣沒有教養(yǎng),搶在前面。而羞怯、可憐的小格琳琴只得到一條比頭一天還小一半的面包。當(dāng)她回家以后,媽媽切開面包,許多嶄新、發(fā)亮的銀幣掉了出來。媽媽驚奇地叫道:“立即把錢送回去,一定是揉面的時候不小心揉進(jìn)去的。趕快去,格琳琴,趕快去!”當(dāng)小姑娘把媽媽的話告訴面包師的時候,他說:“不,不我的孩子,這沒有錯。是我把銀幣放進(jìn)小面包里的,我要獎勵你。愿你永遠(yuǎn)保持現(xiàn)在這樣一顆平安、感恩的心。回家去吧,告訴你媽媽這些錢是你的了?!?.聯(lián)系上下文,寫出下列詞語的意思。鬧饑荒:_________________________蜂擁而上:________________________2.從哪些語句中可以感受到小格林琴對面包師傅充滿了感激?請?jiān)谖闹杏谩啊碑嫵鰜怼?.文中“饑餓的孩子蜂擁而上”“也沒有向這位好心的面包師說聲謝謝”與格林琴“謙讓地站在一步以外”“親吻了面包師的手表示感謝”是運(yùn)用了________的寫法,突出了格林琴_______________的品質(zhì)。4.為什么格林琴得到了獎勵?_______________________________________________5.你想對文中其他的小孩說些什么?_______________________________________________27.課內(nèi)閱讀。啊,我和阿媽走月亮!村道已經(jīng)修補(bǔ)過,坑坑洼洼的地方,已經(jīng)填上碎石和新土。就要收莊稼了,收莊稼前,要把道路修一修,補(bǔ)一補(bǔ),這是村里的風(fēng)俗。秋蟲唱著,夜鳥拍打著翅膀,魚兒躍出水面,潑剌聲里銀光一閃從果園那邊飄來了果子的甜香。是雪梨,還是火把梨?還是紫葡萄?都有,月光下,在坡頭上那片果園里,這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩,很滿意的響著。是啊,旁邊就是它澆灌過的田地。在這片地里我們種過油菜,種過蠶豆。我在豆田里找過兔草。我把蒲公英吹得飛啊,飛,飛得好高。收了豆,栽上水稻,看,沉甸甸的,稻穗低著頭。現(xiàn)在稻谷就要成熟了,稻田像一片月光鍍亮的銀毯。哦,阿媽,我們到田埂上去吧!你不是說中秋節(jié)放假了,阿爸就要回來了嗎?我們用哪一塘新谷招待阿爸呢?啊,我和阿媽走月亮……1.寫出下列詞語的反義詞。滿意——(___________)沉甸甸——(___________)成熟——(___________)坑坑洼洼——(_____________)2.文中畫“”的句子用了什么手法?請你仿照著寫一句。_________________________________________________3.用波浪線畫出文中的比喻句,并說說這樣寫的好處是什么。___________________________________________________4.文中反復(fù)出現(xiàn)“啊,我和阿媽走月亮……”這句話有什么作用?表達(dá)了作者怎樣的情感?_____________________________________________________28.閱讀訓(xùn)練“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快高爾基在意大利(休養(yǎng)休息)時,他的兒子跟著媽媽來(盼望看望)爸爸。兒子在爸爸住的院子里(裁載栽)了好些花籽,不久,就回國去了。后來,鮮花盛開了。高爾基看著(zháozhuózhe)窗前怒(lùnù)放的鮮花,心里很高興,就給兒子寫了一封信。信是這樣寫的:要是你不管在什么地方什么時候留給人們的都是美好的東西像鮮花啦好的思想啦還有對你的非常好的回憶啦那么你的生活該是多么愉快啊“那時侯,你會感到所有的人都(需須)要你。要知道,‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快!”是啊,“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快!1.根據(jù)上下文,在括號里劃去不正確的音、字、詞。2.短文中“怒放”這個詞的近義詞是________________3.在第3自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號。4.“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快!”這句話中“給”的意思是_________;“拿”的意思是______________。這句話的意思是:_______。29.閱讀短文,回答問題。當(dāng)代英雄——官東①2015年6月1目21時30分許,栽有454人的“東方之星”客輪,在由南京駛往重慶途中遭遇大風(fēng),翻沉在湖北監(jiān)利長江大碼洲江段。相關(guān)部門在事故發(fā)生后,立即組織多方人員奔赴現(xiàn)場,搶救生命。②大連艦艇學(xué)院大學(xué)生官東主動請纓參加救援。6月2日12時,官東身穿負(fù)重設(shè)備,潛水摸到了沉船的一個房間,發(fā)現(xiàn)了一位老人。面對水流湍急、能見度極低的雙重考驗(yàn),官東一邊耐心安撫老人的情緒,一邊幫她穿戴好裝備,最終成功將其救出。這是第一位被救出的生還者。③14時15分,官東再次下水,在機(jī)艙部位搜索到了蜷縮在艙室里的小伙子一一船員陳書涵。陳書涵此時已陷入絕望,體力嚴(yán)重透支。官東毫不猶豫地將自己的裝備給了他。但陳書涵由于體力消耗巨大,已無力穿戴。官東便迅速幫他將裝備套在身上,而自己僅靠輕潛裝具支撐,冒著生命危險,將其送出艙室。④就這樣,官東憑借過硬的潛水技術(shù)和機(jī)敏的臨場反應(yīng),從倒扣在江中的船體里成功救出兩名幸存者。⑤然而,官東從江底撤退時,卻遇到了危險。他身上的信號繩纏住了身體。危急之下,關(guān)東只能迅速割斷信號繩,卻與水面徹底失聯(lián)。他在黑漆漆的艙內(nèi)摸索了近20分鐘,終于找到出艙口。這時,一個暗流瞬間又將他卷入深水區(qū)。沒想到氧氣即將耗盡,官東果斷丟掉所有裝具,憋著一口氣猛地往上游。由于上升速度過快。剛出水的官東滿臉油污,雙眼通紅,鼻孔流血,雙耳脹痛難忍。⑥官東的感人事跡引起社會強(qiáng)烈反響,大家盛贊他的英雄行為。面對采訪的記者,他靦腆地說:“生命高于一切!在當(dāng)時的情況下,別說我是一名海軍潛水員,就是普通老百姓都會像我一樣去做?!雹邘洑獾耐獗?,英雄的行為,平靜的回答,代表了真正有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人。正像《感動中國2015年十大人物》頒獎詞送給官東的一一“人們夸你帥,不僅僅指的是面龐?!?.聯(lián)系上下文,解釋下列詞語的意思。①盛贊:________②毫不猶豫:________2.讀②至④自然段,找出文中能概括這部分主要內(nèi)容的句子抄寫在下面。_____________________3.從第③自然段畫橫線的句子中可以看出,官東是一個________的人。4.短文第⑤自然段中寫官東遇到的三個困難是:________、暗流將他卷入深水區(qū)、________。5.文中最后一句話“人們夸你帥,不僅僅指的是面龐。”除了面龐,還指________。6.文章以頒獎詞作結(jié)尾這樣表達(dá)的好處,不正確的是第________項(xiàng)。A.總結(jié)全文B.點(diǎn)明主題C.升華主題D.首尾呼應(yīng)30.閱讀短文,回答問題。情誼昨夜,一場無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼。第二天一早,媽媽催我去上學(xué)。書沒了,書包也沒了……叫我怎么去上學(xué)呢?我?guī)е瘋推?,慢慢地朝學(xué)校走去。教室里,同學(xué)們都在讀書,我低著頭走進(jìn)了教室。不知是誰小聲說了聲:“玲玲來了?!蓖瑢W(xué)們不約而同地放下課本,抬起頭用同情的目光看著我,大家雖然都沒有說話,但看得出大家又都想說些什么。教室里出奇的靜,好象沒有人一樣。這時,中隊(duì)長方萍手拿一個大紙包走過來,對我說:“別難過!這些都是同學(xué)們送給你的學(xué)習(xí)用品。我給你買了一條紅領(lǐng)巾和一塊中隊(duì)委員的標(biāo)志。來,我給你戴上。”“玲玲,這是我爸爸給我買的精致的彩色筆,我把它送給你。”“玲玲,這個多功能文具盒是我姑姑送給我的生日禮物,你拿去用吧!”“玲玲……”“玲玲……”看著桌上的學(xué)習(xí)和生活用品,聽著一聲聲感人的話語,我真想大哭一場。我用力咬著嘴唇,極力控制自己??墒牵恢獮槭裁?,那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來……1.聯(lián)系上下文解釋詞語:出奇——_______________________________________________________2.選擇短文的中心思想(在正確答案序號上打√)①反映了“我”受災(zāi)后悲傷的心情。②抒發(fā)了“我”非常感激同學(xué)們的思想感情。③表達(dá)了同學(xué)們對“我”的純潔真摯的友誼。3.短文是按什么順序?qū)懙??(在正確答案序號上打√)①時間的變化②地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移③總分結(jié)構(gòu)④事物幾方面⑤事情發(fā)展順序4.將“一場無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼?!备某杀蛔志洌篲____________________________________________________5.將“那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來”縮成最簡句子。___________________________________________________________6.短文最后一段除了標(biāo)點(diǎn)符號停頓外,還有哪些地方朗讀時需要稍加停頓,用“|”標(biāo)出。作文31.習(xí)作樂園。題目:那天,我真要求:1.把題目補(bǔ)充完整,可以填“難過、煩惱、后悔、高興……”2.圍繞題目選擇一件自己親身經(jīng)歷的事,把經(jīng)過寫具體,寫清楚當(dāng)時的感受。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作樂園。題目:我的樂園我們的生活充滿了歡樂,你的樂園里在哪呢?你的樂園是什么樣子的?在你最愛的樂園里干什么?這個樂園給你帶來了怎樣的快樂?讓我們把自己的樂園介紹給同學(xué)吧。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.寫作天地。先讀明白要求,再選擇一個內(nèi)容,自擬題目寫一篇作文。1.在你親身經(jīng)歷的事情中,選一件印象最深的寫下來。注意:按照一定的順序把事情寫清楚,并寫出自己當(dāng)時的心情,表達(dá)真情實(shí)感。2.神話或者童話故事里的人物,往往都有超強(qiáng)本領(lǐng)、特異功能,比如點(diǎn)石成金、瞬間轉(zhuǎn)移、隱身、時光倒流、飛天遁地、去哪里的WIFI都可以自動進(jìn)入……發(fā)揮想象,編寫一個神話(或童話)故事,讓你故事里的人物也有一兩種特異功能。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作表達(dá)。校園在我們心目中是美麗的,讓我們在校園中尋找自己最喜愛的一道風(fēng)景線,把它寫下來。題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作天地。一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵……同學(xué)們,想一想,文具盒里是誰在爭吵,他們?yōu)槭裁礌幊?,結(jié)果怎樣呢?請你展開豐富的想象,以“一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵”為開頭,寫一個有趣的小故事,注意寫好人物的對話喲!再給自己寫的故事加個好聽的名字。字?jǐn)?shù)400左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、聲息心手情理精力奈何云霧精疲力竭鴉雀無聲鑼鼓喧天常年積累的經(jīng)驗(yàn),讓他工作起來得心應(yīng)手。2、鶴善舞吊視鼎竊竊顧提心吊膽鶴發(fā)童顏3、五彩毫不凌空點(diǎn)睛茹毛驕子五彩斑斕凌空翱翔茹毛飲血4、高遠(yuǎn)鴉雀眉目騰云哄堂龍鐘③①②5、慈眉明眸威風(fēng)堂堂亭亭鶴發(fā):①⑥③④②⑤6、jì——jièdào——dǎochà——chāhé——huopiě——piēyūn——yùngòng——gōngzhōng——zhòng7、biānzhàokòngshìjiǎomózēngxuè8、yìmènháobóchàndǐng9、qǐjiàngzhèpùgǒngjiá10、shàn√lì√piē√xiù√huī√tāo√11、蜻蜓撥打捕捉國徽誕生拔草店鋪微笑12、煉金練習(xí)駕車書架燃料然后豆?jié){船槳13、討厭八戒啼叫挖掘孵化慶祝完成馬蹄倔強(qiáng)漂浮14、比賽碼頭徽章妨礙堵塞媽媽微笑紡織祈求鉛筆晉級折紙15、億萬畢業(yè)丘陵醒悟回憶中華士兵梧桐16、秦代英雄胸懷沉醉顧客訓(xùn)斥贊嘆肅靜17、葡萄淘寶均衡疊加空隙僵硬手槍悲痛慘淡野獸18、嚴(yán)肅清晰胸懷效果平凡難免燃燒訓(xùn)斥稱贊疑惑19、清凈淺藍(lán)范圍剎那奪目分辨燦爛紫色不僅擴(kuò)大20、燦爛范圍努力代替浙江寬窄登錄杜鵑21、科學(xué)為人類創(chuàng)造了美好的生活。蝴蝶有家嗎?蝴蝶有家。盤古的身體變成了太陽,變成了月亮,變成了山,也變成了水。我可以教她這題怎么寫,但決不會給她抄,更不會幫她寫。(或我可以允許你犯錯,但決不會允許你再次犯錯,更不會縱容你犯錯。)寧靜的夜晚,只有那天上的星星正在竊竊私語。(或月亮姑娘升起來了,仿佛正悄悄地對身邊的小星星說話。)22、如果沒有你,主人不能欣賞到美麗的花朵。膽瓶這么小,難道能容得下你這樣龐大的身體嗎?這首歌真難唱啊!雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子。鵝毛般的葦絮飄飄悠悠地飛起來。23、像葉老這樣的大作家,不會見一個普通的中學(xué)生。旅客望著白楊樹。爬山虎的腳要是沒觸著墻,不幾天就萎了。一年有春、夏、秋、冬四個季節(jié)。媽媽對我說,周末她帶我去看電影。小孩子的臉被霞光照得紅紅的。24、沒有孩子的地方怎么可能會有春天呢?“六一”聯(lián)歡會上,我的舞蹈剛跳完,大家就熱烈鼓掌,我激動得熱淚盈眶。小手掙扎著。一位丈夫帶著哭腔對即將出征的妻子趙英明大喊,平安回來,他包一年家務(wù)。25、鵝跳進(jìn)池塘里。媽媽說,她買了一本好書。在外國的租界里,誰都不敢怎么樣。我的書包里還缺一個像樣的文具盒。26、1.指遭遇荒年。形容許多人一起涌上來。2.她還親吻了面包師的手表示感謝,然后才回家去了。3.對比謙讓、擁有一顆感恩的心4.因?yàn)楦窳智偈终\實(shí)、謙讓,有一顆感恩的心,面包師被她的行為感動了,所以他真誠地幫助小姑娘。5.面對別人的幫助要懷一顆真誠、感恩的心。27、1.失望輕飄飄幼稚平平坦坦2.設(shè)問。北大荒你不喜歡嗎?喜歡,它物產(chǎn)豐富、景色秀麗,讓人流連忘返。3.稻田像一片月光鍍亮的銀毯。突出了稻田的明亮。4.這句話多次出現(xiàn),起到了串聯(lián)全文內(nèi)容的作用。充分表達(dá)了作者和阿媽走月亮?xí)r無比幸福和喜悅之情。28、1.劃去:休息盼望裁載zháozhuólù須2.綻放3.“,,,,,……,!”4.是給予、奉獻(xiàn);索求;要以奉獻(xiàn)為樂,不要只想著自己的個人利益;要為大眾謀幸福,為社會作貢獻(xiàn)。29、1.極力稱贊;給予高度好評;非常贊揚(yáng)。形容說話、做事果斷,一點(diǎn)也不遲疑。2.官東憑借過硬的潛水技術(shù)和機(jī)敏的臨場反應(yīng),從倒扣在江中的船體里成功救出兩名幸存者。3.舍己為人4.信號繩纏住了身體氧氣即將耗盡5.英雄的行為或者高尚的品德均可6.D30、1.特別,不尋常2.③√3.⑤√4.我家的一切都被一場無情的大火燒成了灰燼。5.淚珠滾下來。6.看著/??聽著/??我用力/??極力/??那大顆大顆的淚珠/??31、范文:那天,我真后悔每當(dāng)我想起那個狂風(fēng)呼嘯,大雪飄舞的早晨,我總會懊悔地叫出聲來,心里就像打翻了五味瓶。往事又浮現(xiàn)在眼前……記得那個早晨,我的好朋友周翔來找我玩,還興奮地大聲叫道:“外面下了好多雪啊,快點(diǎn)下來玩雪?!蔽腋吲d地答應(yīng)著,飛奔跑下樓去。一打開大門,便看到一個白茫茫的世界,北風(fēng)像刀子一樣吹著我們的臉,天上還不時飄下片片雪花,可絲毫阻擋不了我們的熱情,我們玩起了堆雪人的游戲,我和周翔各自找了塊空地,便忙活起來。不久,我們各自做了一個簡易的小雪人,開心得大叫喊來媽媽當(dāng)評判,
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