文學(xué)鑒賞與批評試題及答案解析集

文學(xué)鑒賞與批評試題及答案解析集姓名_________________________地址_______________________________學(xué)號______________________-------------------------------密-------------------------封----------------------------線--------------------------1.請首先在試卷的標(biāo)封處填寫您的姓名，身份證號和地址名稱。2.請仔細(xì)閱讀各種題目，在規(guī)定的位置填寫您的答案。一、填空題1.我國著名文學(xué)家魯迅的代表作有《狂人日記》、《阿Q正傳》、《吶喊》等。

2.巴金被譽(yù)為“現(xiàn)代文學(xué)之父”，他的代表作品有《家》、《春》、《秋》等。

3.《紅樓夢》是我國古典小說的巔峰之作，被譽(yù)為“中國封建社會的百科全書”，其中主要人物有賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等。

4.莫言的代表作《紅高粱》以抗日戰(zhàn)爭為背景，講述了一個感人至深的愛情故事。

5.我國著名女作家冰心的代表作品有《寄小讀者》、《繁星·春水》、《晚晴集》等。

6.《圍城》是錢鐘書先生的一部諷刺小說，主要講述了主人公方鴻漸在留學(xué)、求職、愛情等方面的故事。

7.《邊城》是沈從文先生的代表作之一，以湘西邊陲小鎮(zhèn)為背景，講述了一個感人的愛情故事。

8.我國現(xiàn)代作家茅盾的代表作品有《子夜》、《春蠶》、《林家鋪?zhàn)印返取?/p>

答案及解題思路：

1.答案：《狂人日記》、《阿Q正傳》、《吶喊》

解題思路：魯迅是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人，其代表作有《狂人日記》、《阿Q正傳》、《吶喊》等，這些作品反映了中國社會的現(xiàn)實(shí)，具有很高的文學(xué)價值。

2.答案：現(xiàn)代文學(xué)之父、《家》、《春》、《秋》

解題思路：巴金是中國現(xiàn)代文學(xué)的重要作家，被譽(yù)為“現(xiàn)代文學(xué)之父”，其代表作品有《家》、《春》、《秋》等，這些作品描繪了家庭、愛情、社會等方面的故事。

3.答案：中國封建社會的百科全書、賈寶玉、林黛玉、薛寶釵

解題思路：《紅樓夢》是中國古典小說的巔峰之作，被譽(yù)為“中國封建社會的百科全書”，主要人物有賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等，這些人物形象鮮明，故事情節(jié)豐富。

4.答案：抗日戰(zhàn)爭

解題思路：莫言是中國當(dāng)代著名作家，其代表作《紅高粱》以抗日戰(zhàn)爭為背景，講述了一個感人至深的愛情故事，展現(xiàn)了民族精神。

5.答案：《寄小讀者》、《繁星·春水》、《晚晴集》

解題思路：冰心是中國現(xiàn)代著名女作家，其代表作品有《寄小讀者》、《繁星·春水》、《晚晴集》等，這些作品展現(xiàn)了作者對生活的感悟和對人性的思考。

6.答案：主人公方鴻漸、留學(xué)、求職、愛情

解題思路：《圍城》是錢鐘書先生的一部諷刺小說，主要講述了主人公方鴻漸在留學(xué)、求職、愛情等方面的故事，揭示了人性的復(fù)雜和社會的荒誕。

7.答案：湘西邊陲小鎮(zhèn)

解題思路：《邊城》是沈從文先生的代表作之一，以湘西邊陲小鎮(zhèn)為背景，講述了一個感人的愛情故事，展現(xiàn)了作者對家鄉(xiāng)的熱愛和對人性的思考。

8.答案：《子夜》、《春蠶》、《林家鋪?zhàn)印?/p>

解題思路：茅盾是中國現(xiàn)代著名作家，其代表作品有《子夜》、《春蠶》、《林家鋪?zhàn)印返?，這些作品反映了中國社會的現(xiàn)實(shí)，具有很高的文學(xué)價值。二、選擇題1.《駱駝祥子》是________的作品，描寫了一個普通人力車夫的命運(yùn)。（A.魯迅B.老舍C.巴金）

答案：B

解題思路：本題考查對文學(xué)作品及其作者的識記?！恶橊勏樽印肥抢仙岬拇碜?，通過對人力車夫祥子命運(yùn)的描寫，反映了社會底層人民的苦難。

2.《駱駝祥子》中的祥子最初夢想著什么？（A.成為一名大車夫B.擁有自己的車C.成為富人）

答案：B

解題思路：本題考查對作品內(nèi)容的理解。祥子最初夢想著擁有自己的車，體現(xiàn)了他對獨(dú)立和尊嚴(yán)的追求。

3.《駱駝祥子》中祥子的悲劇主要原因是？（A.社會黑暗B.個人性格C.命運(yùn)使然）

答案：A

解題思路：本題考查對作品主題的把握。祥子的悲劇主要源于社會黑暗，揭示了社會對底層人民的壓迫和剝削。

4.《家》是巴金的作品，描寫了哪個家族的故事？（A.賈家B.周家C.李家）

答案：B

解題思路：本題考查對文學(xué)作品及其內(nèi)容的識記?！都摇肥前徒鸬拈L篇小說，講述了周家三兄弟的故事，反映了封建家庭的衰落。

5.《家》中的主人公是？（A.覺慧B.覺新C.瑞玨）

答案：A

解題思路：本題考查對作品人物形象的把握。覺慧是《家》中的主人公，他的成長和抗?fàn)幨切≌f的核心。

6.《邊城》中的主人公是誰？（A.翠翠B.楊翠花C.天保）

答案：A

解題思路：本題考查對文學(xué)作品及其人物的識記?！哆叧恰分械闹魅斯谴浯洌募冋婧蛨?jiān)韌構(gòu)成了小說的基調(diào)。

7.《圍城》中主人公方鴻漸為什么留學(xué)歐洲？（A.為了逃避戰(zhàn)爭B.為了尋找真愛C.為了追求知識）

答案：C

解題思路：本題考查對作品情節(jié)的理解。方鴻漸留學(xué)歐洲是為了追求知識，他的留學(xué)經(jīng)歷反映了個人在時代變遷中的困惑和掙扎。

8.《紅樓夢》中的賈寶玉與林黛玉的愛情是怎樣的？（A.一見鐘情B.日久生情C.青梅竹馬）

答案：A

解題思路：本題考查對作品人物關(guān)系的理解。賈寶玉與林黛玉的愛情是一見鐘情，他們的愛情故事充滿了悲劇色彩，反映了封建禮教的束縛。三、判斷題1.《駱駝祥子》中的祥子最后得到了自己的車。（×）

解題思路：《駱駝祥子》是老舍的代表作之一，通過祥子這個角色的奮斗歷程，展現(xiàn)了舊社會的黑暗和底層人民的悲慘命運(yùn)。祥子雖然一心想要擁有一輛屬于自己的車，但最終卻未能實(shí)現(xiàn)這一愿望，最終失去了生活的信心。

2.《家》中的覺慧和瑞玨最終在一起了。（×）

解題思路：《家》是巴金的代表作，講述了一個大家庭的衰落和家族成員的愛情悲劇。在小說的結(jié)尾，覺慧和瑞玨并沒有在一起，而是各自選擇了不同的道路。

3.《邊城》中的翠翠是男主角天保的妹妹。（×）

解題思路：《邊城》是沈從文的代表作，講述了湘西邊城的愛情故事。翠翠并非男主角天保的妹妹，而是一個天真善良的少女，與天保之間產(chǎn)生了感情。

4.《圍城》中方鴻漸在歐洲度過了快樂的留學(xué)生活。（×）

解題思路：《圍城》是錢鐘書的代表作，描寫了主人公方鴻漸在留學(xué)過程中的種種遭遇。小說中，方鴻漸在歐洲的留學(xué)生活并不快樂，反而充滿了孤獨(dú)和迷茫。

5.《紅樓夢》中林黛玉的結(jié)局是嫁給了賈寶玉。（×）

解題思路：《紅樓夢》是曹雪芹的代表作，講述了賈、王、史、薛四大家族的興衰。林黛玉在小說結(jié)尾并未嫁給賈寶玉，而是病逝于賈府。

6.《駱駝祥子》通過祥子的命運(yùn)揭示了舊社會的黑暗。（√）

解題思路：《駱駝祥子》通過祥子這個角色的悲慘命運(yùn)，揭示了舊社會底層人民的困境和黑暗現(xiàn)實(shí)。

7.《家》通過描寫周家的故事，展示了封建社會的腐朽。（√）

解題思路：《家》通過描寫周家的衰落，展現(xiàn)了封建社會末期腐朽現(xiàn)象的縮影。

8.《邊城》中的翠翠是一個聰明、善良、美麗的女子。（√）

解題思路：《邊城》中的翠翠是一個天真善良、美麗動人的女子，她的形象深受讀者喜愛。四、簡答題1.簡述《駱駝祥子》的主題思想。

解答：

《駱駝祥子》是老舍的代表作之一，主題思想主要圍繞祥子的命運(yùn)展開，揭示了中國舊社會底層人民的苦難和掙扎。作品反映了舊社會對勞動人民的壓迫和剝削，以及個人奮斗的局限性。通過對祥子性格的刻畫，反映了舊社會的黑暗和腐朽，對讀者產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼。

2.簡述《家》中覺慧和瑞玨的愛情故事。

解答：

在《家》中，覺慧和瑞玨的愛情故事充滿了悲壯和無奈。覺慧是周家的孩子，瑞玨是周家的媳婦。兩人自小相識，逐漸產(chǎn)生感情。但是由于封建禮教的束縛，他們的愛情無法得到家人的認(rèn)可。在經(jīng)歷了重重困難后，覺慧和瑞玨最終選擇了離開家庭，追求自己的幸福。

3.簡述《邊城》中的翠翠形象。

解答：

《邊城》中的翠翠是一個天真、善良、勤勞、勇敢的少女。她生活在湘西邊陲的小鎮(zhèn)上，與爺爺相依為命。翠翠的形象體現(xiàn)了作者對美好人性的追求和對自然環(huán)境的贊美。她的愛情悲劇更是反映了封建禮教的殘酷和對人性的摧殘。

4.簡述《圍城》中方鴻漸在歐洲的遭遇。

解答：

在《圍城》中，方鴻漸在歐洲的遭遇充滿了挫折和困惑。他追求西方文化，卻發(fā)覺西方社會并非他所想象的那樣美好。在異國他鄉(xiāng)，他經(jīng)歷了愛情、事業(yè)、家庭等多方面的困境，最終認(rèn)識到人生的無常和無奈。

5.簡述《紅樓夢》中賈寶玉與林黛玉的愛情故事。

解答：

《紅樓夢》中，賈寶玉與林黛玉的愛情故事充滿了曲折和悲劇。兩人自幼相愛，卻因家庭背景、性格差異等原因，感情歷經(jīng)波折。在經(jīng)歷了種種磨難后，兩人最終走到了一起，卻未能逃脫命運(yùn)的安排，最終以悲劇收場。

6.簡述《駱駝祥子》中的祥子性格的形成過程。

解答：

在《駱駝祥子》中，祥子性格的形成過程是一個逐漸轉(zhuǎn)變的過程。最初，祥子勤勞、樸實(shí)、善良，對生活充滿希望。但是在經(jīng)歷了多次挫折和磨難后，他逐漸變得冷漠、麻木、憤世嫉俗。這一轉(zhuǎn)變過程反映了舊社會對勞動人民的摧殘和壓迫。

7.簡述《家》通過周家的故事反映了哪些社會問題。

解答：

《家》通過周家的故事反映了舊中國社會中封建禮教、家庭矛盾、貧富差距等一系列社會問題。作品揭示了封建禮教對人性的束縛，批判了封建社會的腐朽和黑暗。同時作品也展現(xiàn)了勞動人民的苦難和掙扎，具有深刻的社會意義。

8.簡述《邊城》中的翠翠形象在小說中的作用。

解答：

在《邊城》中，翠翠形象的作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一是體現(xiàn)了作者對美好人性的追求；二是揭示了封建禮教的殘酷和對人性的摧殘；三是反映了湘西邊陲小鎮(zhèn)的民風(fēng)民俗，增強(qiáng)了小說的地域特色。翠翠的形象貫穿整個小說，是小說的重要組成部分。五、論述題1.分析《駱駝祥子》中祥子性格的轉(zhuǎn)變及其原因。

答案：

祥子在《駱駝祥子》中性格的轉(zhuǎn)變可以從勤勞、誠實(shí)、自尊心強(qiáng)轉(zhuǎn)變?yōu)樽运?、麻木、失望。這種轉(zhuǎn)變主要原因是社會環(huán)境和個人經(jīng)歷的影響。在社會方面，祥子所處的舊社會對底層人民的剝削和壓迫使得他的理想破滅，對生活失去了希望；在個人經(jīng)歷方面，祥子經(jīng)歷了家庭的變故和生活的挫折，使他的性格發(fā)生了巨大變化。

解題思路：

1.描述祥子性格的轉(zhuǎn)變過程，如從勤勞、誠實(shí)到自私、麻木。

2.分析轉(zhuǎn)變的原因，包括社會環(huán)境和個人經(jīng)歷。

3.總結(jié)轉(zhuǎn)變的影響和意義。

2.分析《家》中覺慧和瑞玨的愛情故事對封建禮教的挑戰(zhàn)。

答案：

《家》中覺慧和瑞玨的愛情故事展現(xiàn)了他們敢于挑戰(zhàn)封建禮教的勇氣。他們的愛情故事反映了新時代青年對自由和幸福的追求，與封建禮教產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖突。這種挑戰(zhàn)使得小說更加真實(shí)地揭示了封建社會的腐朽與落后。

解題思路：

1.描述覺慧和瑞玨的愛情故事，強(qiáng)調(diào)他們的勇氣和挑戰(zhàn)。

2.分析封建禮教在故事中的體現(xiàn)，如家族壓力、社會輿論等。

3.探討愛情故事對封建禮教的挑戰(zhàn)及其意義。

3.分析《邊城》中翠翠形象在小說中的象征意義。

答案：

翠翠在《邊城》中象征著純潔、善良和堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。她代表著湘西地區(qū)美麗的自然風(fēng)光和純樸的民風(fēng)，同時也反映了女性在封建社會中面臨的各種困境。

解題思路：

1.描述翠翠的形象特點(diǎn)，如純潔、善良、堅(jiān)韌等。

2.分析翠翠形象在小說中的象征意義，如自然、民風(fēng)、女性困境等。

3.探討翠翠形象對小說主題的深化和拓展。

4.分析《圍城》中方鴻漸在歐洲的遭遇對現(xiàn)代知識分子命運(yùn)的反映。

答案：

《圍城》中方鴻漸在歐洲的遭遇揭示了現(xiàn)代知識分子在尋求真理和實(shí)現(xiàn)自我價值的過程中所面臨的困境。他在歐洲的生活經(jīng)歷反映了現(xiàn)代知識分子在追求西方文化的同時仍受到傳統(tǒng)觀念的束縛。

解題思路：

1.描述方鴻漸在歐洲的遭遇，如追求真理、實(shí)現(xiàn)自我價值等。

2.分析遭遇對現(xiàn)代知識分子命運(yùn)的反映，如困境、束縛等。

3.探討《圍城》對方鴻漸及其同類知識分子的深刻剖析。

5.分析《紅樓夢》中賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇對封建婚姻制度的批判。

答案：

《紅樓夢》中賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇深刻地批判了封建婚姻制度。他們的愛情無法跨越家族、身份和地位的差距，最終走向悲劇。這一悲劇揭示了封建婚姻制度的荒謬和殘酷。

解題思路：

1.描述賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇，如家族、身份和地位的沖突。

2.分析悲劇對封建婚姻制度的批判，如荒謬、殘酷等。

3.探討《紅樓夢》對封建婚姻制度的深刻揭示。

6.分析《駱駝祥子》通過對祥子命運(yùn)的描寫，揭示了舊社會的黑暗現(xiàn)實(shí)。

答案：

《駱駝祥子》通過對祥子命運(yùn)的描寫，生動地揭示了舊社會的黑暗現(xiàn)實(shí)。祥子為了生存而努力奮斗，卻始終無法擺脫貧困和苦難。這反映了舊社會對底層人民的殘酷剝削和壓迫。

解題思路：

1.描述祥子命運(yùn)的描寫，如奮斗、貧困、苦難等。

2.分析描寫對舊社會黑暗現(xiàn)實(shí)的揭示，如剝削、壓迫等。

3.探討《駱駝祥子》對舊社會黑暗現(xiàn)實(shí)的深刻揭露。

7.分析《家》通過描寫周家的故事，反映了封建社會的腐朽與沒落。

答案：

《家》通過描寫周家的故事，生動地反映了封建社會的腐朽與沒落。周家作為封建大家庭的代表，家族成員之間的矛盾、虛偽和墮落揭示了封建社會的衰敗。

解題思路：

1.描述周家的故事，如矛盾、虛偽、墮落等。

2.分析故事對封建社會腐朽與沒落的反映，如衰敗等。

3.探討《家》對封建社會腐朽與沒落的深刻揭示。

8.分析《邊城》中的翠翠形象在小說中的塑造手法及作用。

答案：

翠翠形象在《邊城》中的塑造手法多樣，包括正面描寫、側(cè)面描寫和對比描寫。通過這些手法，翠翠的形象得以生動、立體地展現(xiàn)。翠翠在小說中的作用主要體現(xiàn)在對小說主題的深化和拓展。

解題思路：

1.分析翠翠形象的塑造手法，如正面描寫、側(cè)面描寫、對比描寫等。

2.探討塑造手法對翠翠形象的作用，如生動、立體等。

3.分析翠翠形象對小說主題的深化和拓展作用。六、材料分析題1.選取《駱駝祥子》中的一個場景，分析該場景對人物形象塑造的作用。

答案：

以《駱駝祥子》中祥子在暴雨下拉車的場景為例，這一場景突出了祥子的堅(jiān)韌和毅力。祥子不顧暴雨傾盆，依然拉著沉重的車，這體現(xiàn)了他對生活的頑強(qiáng)態(tài)度和生存的艱辛。這一場景使讀者更加深刻地理解了祥子這個角色的性格特點(diǎn)，塑造了一個在困境中不屈不撓的形象。

解題思路：

回顧《駱駝祥子》中關(guān)于祥子的描寫和場景。

分析該場景中的細(xì)節(jié)，如環(huán)境描寫、祥子的動作和表情等。

結(jié)合這些細(xì)節(jié)，探討場景如何體現(xiàn)祥子的性格特點(diǎn)。

2.選取《家》中的一個人物對話，分析該對話對人物性格刻畫的作用。

答案：

在《家》中，瑞玨和覺民在談?wù)摶槭聲r的對話，展現(xiàn)了瑞玨的獨(dú)立自主和覺民的尊重女性。瑞玨堅(jiān)定地表達(dá)了自己不愿意被包辦婚姻的態(tài)度，而覺民則尊重瑞玨的選擇。這一對話凸顯了瑞玨的反叛性格和覺民的進(jìn)步思想，同時也反映了《家》中女性解放的主題。

解題思路：

回顧《家》中瑞玨和覺民的相關(guān)對話和情節(jié)。

分析對話中的言辭和語氣，以及人物之間的關(guān)系。

結(jié)合對話內(nèi)容，探討其對人物性格的刻畫和主題的體現(xiàn)。

3.選取《邊城》中的一個場景，分析該場景對小說主題的表達(dá)作用。

答案：

在《邊城》中，翠翠在端午節(jié)時放風(fēng)箏的場景，不僅展示了湘西地區(qū)的風(fēng)俗民情，還通過翠翠對風(fēng)箏的執(zhí)著，表達(dá)了她對愛情的純真追求和對生活的美好向往。這一場景加深了小說對自然與人性和諧共處的主題表達(dá)。

解題思路：

回顧《邊城》中翠翠放風(fēng)箏的場景描寫。

分析場景中的細(xì)節(jié)，如自然環(huán)境的描寫、人物的行動和內(nèi)心世界等。

探討場景如何體現(xiàn)小說的主題思想。

4.選取《圍城》中的一個人物行為，分析該行為對小說主題的反映作用。

答案：

在《圍城》中，方鴻漸的行為，如追求周家小姐卻始終無法下定決心，體現(xiàn)了他在婚姻問題上的猶豫和逃避。這一行為反映了小說對現(xiàn)代都市人在婚姻、事業(yè)和個人價值追求上的困境和反思。

解題思路：

回顧《圍城》中方鴻漸的行為和經(jīng)歷。

分析這些行為背后的動機(jī)和心理活動。

探討這些行為如何反映小說的主題。

5.選取《紅樓夢》中的一個人物心理描寫，分析該描寫對人物性格刻畫的作用。

答案：

在《紅樓夢》中，林黛玉聽到寶玉和寶釵的婚事時的心理描寫，體現(xiàn)了她敏感多疑、容易受傷的性格。這一描寫使讀者更加深刻地理解了林黛玉的內(nèi)心世界和她的悲劇命運(yùn)。

解題思路：

回顧《紅樓夢》中林黛玉的相關(guān)心理描寫。

分析心理描寫中的情感變化和內(nèi)心獨(dú)白。

探討心理描寫如何刻畫林黛玉的性格。

6.選取《駱駝祥子》中的一個人物行為，分析該行為對小說主題的揭示作用。

答案：

在《駱駝祥子》中，祥子因買不起車而放棄買車的行為，揭示了他對生活的絕望和對社會現(xiàn)實(shí)的無奈。這一行為直接反映了小說對底層人民命運(yùn)的揭示和社會現(xiàn)實(shí)的批判。

解題思路：

回顧《駱駝祥子》中祥子的相關(guān)行為和情節(jié)。

分析行為的動機(jī)和背后的社會環(huán)境。

探討行為如何揭示小說的主題。

7.選取《家》中的一個人物行為，分析該行為對封建禮教的批判作用。

答案：

在《家》中，覺慧反抗母親為他包辦的婚事，這一行為是對封建禮教的直接挑戰(zhàn)。覺慧的選擇展現(xiàn)了他對個人自由和女性地位的重視，同時也批判了封建社會中的家長制和包辦婚姻。

解題思路：

回顧《家》中覺慧反抗婚事的情節(jié)。

分析行為背后的動機(jī)和思想根源。

探討行為對封建禮教的批判作用。

8.選取《邊城》中的一個人物心理描寫，分析該描寫對小說主題的深化作用。

答案：

在《邊城》中，翠翠聽到爺爺去世時的心理描寫，展示了她對家庭和親情的深切感受。這一描寫深化了小說對家庭倫理和人性的探討，同時也體現(xiàn)了邊塞地區(qū)人民的生活哲學(xué)和對傳統(tǒng)價值的堅(jiān)守。

解題思路：

回顧