小學(xué)五年級部編人教版語文下學(xué)期期中綜合復(fù)習(xí)過關(guān)練習(xí)單

小學(xué)五年級部編人教版語文下學(xué)期期中綜合復(fù)習(xí)過關(guān)練習(xí)單班級：_____________姓名：_____________詞語補(bǔ)充1.補(bǔ)充詞語。手舞（____）殘?jiān)╛___）（____）在乎（____）星移（____）裂膽飽食（____）懸崖（____）（____）不動（____）臨下（____）有禮2.先把下面的詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。（____）男挈女天造地（____）喚弟（____）兄伸頭縮（____）抓耳撓（____）力倦神（____）1．那怪石千姿百態(tài)，有的像美猴王（____），有的像額頭豐滿的老壽星。2．在田里勞動了一天，爸爸（____），一回到家就躺到了床上。3.把詞語補(bǔ)充完整。（____）目蹲身抓（____）撓腮（____）不自勝（____）機(jī)妙算天造地（____）（____）絲不留半（____）三更荒（____）野外4.先補(bǔ)充詞語，再選詞填空。大顯（____）（____）與眾（____）（____）如饑（____）（____）嘔心（____）（____）真情（____）（____）千篇（____）（____）1.體育是你的強(qiáng)項(xiàng)，運(yùn)動會上你可以______，為班級增光了！2.在一些電視劇中，______的情節(jié)使人感到乏味。5.補(bǔ)充下列詞語，并從中任選三個寫一小段通順連貫的話。流光（____）彩（____）喊助威（____）（____）有味如醉如（____）浮想（____）翩不求（____）解（____）（____）吞棗如饑似（____）不言而（____）（____）然神傷（____）（____）身手與眾（____）（____）寫話：__________________________________形近字詞6.比一比，再組詞。恃（_______）侵（_______）杭（_______）拱（_______）煌（_______）待（_______）浸（_______）抗（_______）供（_______）惶（_______）7.比一比，再組詞。矜（_______）拔（_______）吶（_______）?。╛______）瑞（_______）預(yù)（_______）撥（_______）納（_______）洽（_______）端（_______）8.形近字組詞。跤（_______）摟（_______）撓（_______）腕（_______）腮（_______）校（_______）樓（_______）澆（_______）碗（_______）鰓（_______）9.比一比，組詞語悔（__________）諧（__________）誦（__________）缺（__________）誨（__________）皆（__________）涌（__________）缸（__________）10.比一比，再組詞。

馴（_______）均（_______）履（_______）恃（_______）酬（_______）訓(xùn)（_______）勻（_______）屢（_______）持（_______）釀（_______）拼音集訓(xùn)11.看拼音寫詞語。gāoǎishēngyìngxúnchángwàngquèshíliugūdúzhàyóuyōuránhuánghūnbōzhǒngxiàngkuàngfēnfù12.請你讀拼音，把漢字規(guī)范地寫在格子里。pínghénglóngzhòngfánzhíshūshìchóuxièlúnhuànqīhēihuīhuáng13.拼一拼，寫一寫。jiūchányǐnbìxiétóngxiāohuǐbùlǚbǎolěixiáchángyāyìānyìpéijià14.讀拼音，寫詞語。cíxiángdùjìduànliàntèshūshuǐpiáojuànliànchéngfáxiōngtángchàndǒuguǐjì15.根據(jù)拼音寫詞語。dùjìduànliànxiōnɡtánɡchūmóuhuàcèjīfěngfàngsìzhǎnxīnyǎngzūnchǔyōu句子對對碰16.按要求改寫句子?！鞍选弊志涓某伞氨弧弊志洌?．那個漁民的兒子把埋在沙里的琥珀挖了出來。_____________________________________________________________2．海水漸漸漫上來，把這片森林淹沒了。______________________________________________3．一只小蒼蠅在太陽光里快樂地飛舞。（縮句）_______________________________________________4．許多老松樹在熱辣辣的太陽光里，滲出厚厚的松脂。（縮句）_______________________________________________17.按要求修改句子。1．棒被武松丟在一邊。（被字句轉(zhuǎn)把字句）________________________________________________2．教室被同學(xué)們打掃得干干凈凈。（被字句轉(zhuǎn)把字句）________________________________________________3．孩子的病被陳醫(yī)生看好了。（被字句轉(zhuǎn)把字句）_________________________________________4．一條大蟲被螞蟻吃了。（被字句轉(zhuǎn)把字句）_______________________________________5．人們的衣服被大雨淋濕了。（被字句轉(zhuǎn)把字句）________________________________________18.按要求寫句子。1．圓明園的毀滅是中國文化歷史上不可估量的損失。（改為反問句）__________________________________________________________________2．進(jìn)入太空之后，如果關(guān)掉發(fā)動機(jī)，火箭就可以繼續(xù)前進(jìn)。（修改病句）__________________________________________________________________3．把“悠然自得”用具體的情景表現(xiàn)出來。__________________________________________________________________4．獵豹跑得快。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）__________________________________________________________________19.按要求改寫句子。1．晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。（縮句）_____________________________________________________________________2．搭石，構(gòu)成了一道風(fēng)景。（擴(kuò)句）_____________________________________________________________________3．杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時香味飄得很遠(yuǎn)。（改為夸張句）_____________________________________________________________________4．秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？（換種說法，意思不變）_____________________________________________________________________5．時間緊，任務(wù)重，老師們只得利用周末到學(xué)校加班。（改為雙重否定句）_____________________________________________________________________6．藺相如說：“我已經(jīng)把和氏璧送回趙國了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_____________________________________________________________________7．他熱心公益。他受到大家的好評。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話）_____________________________________________________________________20.按要求寫句子。1．松鼠是一種漂亮又可愛的小動物。（縮句）_______________________________________________2．她樓住了我，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。（仿寫比喻句）________________________________________________3．做筆記鍛煉了我的記憶力。做筆記增強(qiáng)了我的理解力。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空）_______________________________________________4．桂花開了，在很遠(yuǎn)的地方就聞到了香味。（改為夸張句）_________________________________________________5．他想哥哥嫂子既然這樣對待他，他又何必戀戀不舍呢？（改為陳述句）_________________________________________________課文內(nèi)容填空21.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《示兒》中寫出作者遺愿的詩句是“________，__________”。2．《己亥雜詩》中，詩人以奇特的想象表達(dá)解放人才、振興國家的愿望的詩句是“_____，______”。3．《圓明的段滅》第二至四自然段從_____、_____、_____三個方面介紹了圓明園昔日的輝煌。4．《少年中國說（節(jié)選）》中表現(xiàn)中國少年像巨人一樣頂天立地的句子是“____，________”。22.理解課文內(nèi)容填空。1.《慈母情深》是______寫的一篇文章，講述了“我”的母親在_______的情況下，毫不猶豫地給“我”錢買《_______》的故事，體現(xiàn)了母親對子女______的愛，也表達(dá)了“我”對母親的愛和________。2.《父愛之舟》是______的一篇回憶性散文，課文以______的形式呈現(xiàn)往事，描寫了作者和父親在一起的一個個生活場景，表現(xiàn)了父親對作者_(dá)_______的深沉的愛，字里行間飽含著作者對父親的__________。3.《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中，母親對“我”的詩的評價是________，父親對“我”的詩的評價是______，這兩種截然不同的評價在作者的成長中產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，他深深地體會到：這兩個________有一個共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是______。23.課本直通車1．陸游的古詩句“_________，_______”讓我體會到祖國的河山如此壯麗。王之渙的詩句“________，_______”令人覺得玉門關(guān)是那樣孤獨(dú)。從李白的詩句“____________，___________”我們讀出了詩人對朋友的不舍。從王昌齡的詩句“____________，__________”我們讀出了將士們的豪言壯志。2.通過本單元學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了_________的劉伯承；________的毛澤東，面對桑子之痛，他作出的批示是：__________。還有__________的方志敏，他認(rèn)為__________，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方。24.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《憶讀書》的作者是________，這篇文章告訴我們“讀書好，___________，_________”。2．“蓋士人讀書，第一要________，第二要________，第三要______?！边@是清朝的__________說的。3．春天最美是________，夏天最美是________，秋天最美是________，冬天最美是________。4．《松鼠》是法國的________寫的，這是一篇__________（體裁），寫了松鼠的________、________、________等特點(diǎn)。25.課文回顧。1．________________________，清泉石上流。2．山一程，水一程，____________________，_____________________。3.青箬笠，綠蓑衣，____________________。4.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，____________________。5．要勸說某位朋友要珍惜時間，你會想到名言：___________________________________________________。6．《落花生》的作者_(dá)_______，學(xué)了這一課后我們知道了：人要做___________，不要做___________，而對別人__________________________。課外閱讀26.課外閱讀。老師的教誨小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園，忘不了那情投意合的同學(xué)，更忘不了鄭老師對我的教誨。記得有一段時間，由于我連續(xù)幾次考出好的成績，受到老師和同學(xué)的稱贊，有些飄飄然了，產(chǎn)生了驕傲的情緒。于是，我上課不專心了，作業(yè)也馬虎了。有一次上活動課時，我們正玩著“拐腳捉人”的游戲。鄭老師忽然把我叫到她跟前領(lǐng)我到操場邊坐下怎么最近是不是有些自滿啦鄭老師親切地問我。我慚愧地低下了頭，臉上滾燙滾燙的，心里想：這下完了，肯定要被鄭老師批評一頓了。誰知道鄭老師不但沒有批評我，反而親切地給我講起了“龜兔賽跑”的故事。她還教導(dǎo)我說：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目。中國有句古話，‘滿招損，謙受益’，要記住這句話。不要忘記兔子是怎么輸給烏龜?shù)难?”聽了老師語重心長的話語，我說：“老師，您的教誨，我終生難忘?！贝撕螅疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后”的道理永遠(yuǎn)銘刻在我心中。1．寫出下列詞語的近義詞或反義詞?！敖陶d”的近義詞是_______，“驕傲”的反義詞是_______。在短文中找出一對反義詞：___________——___________。2．用“”在短文中畫出一個排比句。3．給短文第3自然段中沒有標(biāo)點(diǎn)符號的地方加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。4．與第1自然中“更忘不了鄭老師對我的教誨”相照應(yīng)的句子是哪一句？請用“”在短文中畫出。5．為什么“我”終生難忘老師的教誨？______________________________________________6．從短文中找出一句名言警句寫在橫線上，并寫出一句相似的名言。______________________________________________27.課外閱讀。意外賠償?那年初春，我在房前的小院里種了一些蔬來。悉心栽培了數(shù)月，到仲夏時院子里已是滿眼油綠，讓人看著心醉。每天我都在這里盤算著能有多少收獲。?那天天氣極好，陽光柔和，沒有一絲風(fēng)?？粗呷R大多已經(jīng)成熟，我興奮地給朋友們打電話，邀請他們來與我分享勞動成果。打完電話，我便騎著單車到附近超市購買烹調(diào)所需的調(diào)味品。?兩個小時后，我提著沉重的購物袋推開柵欄門，發(fā)現(xiàn)院子的地上凌亂地散落著一些嫩綠的菜葉。天啊！我的蔬菜轉(zhuǎn)眼間已是葉落莖斷。這是誰跑進(jìn)來踐踏了我的勞動成果？?突然，一個黃白相間、圓鼓鼓的家伙在蔬萊間蹣跚挪動，不時抖動著翅膀發(fā)出“嘎嘎”的叫聲。我站在那里，氣得一時說不出話來，真不敢相信這么一個小東西會把我的萊園糟蹋成這個樣子。?和鴨子是講不通道理的。但是，我決定要為自己討個說法。我想起住在隔壁的那個老婦人養(yǎng)了幾只鴨子。甚至聽人談?wù)撨^，那老婦人幾十年守寡，性格古怪，與周圍的鄰居很少講話，她唯一的喜好就是飼養(yǎng)一些小家禽。?我按捺著心中的惱怒，用力敲開了她的房門：“請問夫人，您養(yǎng)的鳴子都在您的院子里嗎？”?她沒有支聲，默默地從我身邊走過去，弓著腰用她那干癟的手指指點(diǎn)著地上的鴨子。她反復(fù)數(shù)了幾遍，然后轉(zhuǎn)過頭呆滯地打量著我?？吹贸?，她的目光中帶著許多疑問?！叭绻倭艘恢坏脑?，那么它現(xiàn)在正在我院子里美餐呢！”我直截了當(dāng)?shù)卣f。老婦人愣了一下，一言不發(fā)地跟著我到萊園子里去找鴨子。?此時，那鴨子依然不停地啃著我的蔬萊。老婦人快步跑過去抱起鴨子，然后站在那兒靜靜地等待我的發(fā)落。?“夫人，讓我說您什么好！請看好您的鴨子，這樣的事我不想再看到厖”我氣憤地說，但不失禮貌。?老婦人顫巍巍地點(diǎn)點(diǎn)頭，一言不發(fā)，而后抱著那只鴨子蹣珊地走了。?幾個月后，老婦人搬走了。之后，我再也沒有見過她，而那場萊園“風(fēng)波”也被時間漸漸淹沒了。?圣誕節(jié)到了，輕柔的雪花把快樂的夜晚點(diǎn)綴得宛如仙境。晚上，我邀請了數(shù)位摯友到我家共度圣誕之夜。我們正開懷暢飲，門鈴?fù)蝗豁懥?，郵遞員給我送來了一個郵包。郵包上沒有寄出的地址，郵包外面夾著一封信，上寫：親愛的孩子，你好嗎？我曾住在你的隔壁。半年前，我養(yǎng)的鴨子損壞了你的菜，給你帶來了極大的不快，我一直很內(nèi)疚。今天是圣誕節(jié)，我要送給你一樣特殊的禮物，請一定收下，因?yàn)檫@代表著我的深深歉意。?14我拆開包裹，輕輕剪開深色的密封塑料袋，一只焦黃流油、香氣四溢的碩大的烤鴨赫然出現(xiàn)在我的面前?？绝喌牟弊由蠏熘粡埶芰霞埰?，上面歪歪斜斜地寫著：“小姐，因?yàn)槠穱L了你種的菜。所以我才長得如此肥碩?！?．請用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。?___________________________________________________2．文章第⑤段畫橫線句屬插敘，請你說說其作用。___________________________________________________3．文中有多處景物描寫，請你說說下面兩處描寫在文中的作用有何相同之處。?第一處：那天天氣極好，陽光柔和，沒有一絲風(fēng)。?第二處：圣誕節(jié)到了，輕柔的雪花把快樂的夜晚點(diǎn)綴得宛如仙境。__________________________________________________4．結(jié)合文章具體內(nèi)容，說說老婦人是怎樣的一個人。___________________________________________________5．仔細(xì)品味文未最后一句話，發(fā)揮你的想象力，你認(rèn)為老婦人送的烤鴨是吃“我”家菜的那只嗎？說說理由。__________________________________________________28.課外閱讀。范進(jìn)中舉（節(jié)選）片段一：那鄰居飛奔到集上，一地里尋不見；直尋到集東頭，見范進(jìn)抱著雞，手里插個草標(biāo)，一步一踱的，東張西望，在那里尋人買。鄰居道：“范相公①，快些回去！你恭喜中了舉人，報(bào)喜人擠了一屋里?！狈哆M(jìn)道是哄他，只裝不聽見，低著頭往前走。鄰居見他不理，走上來，就要奪他手里的雞。范進(jìn)道：“你奪我的雞怎的？你又不買?！逼味悍哆M(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫②！好了！我中了！”說著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹③在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來新貴人歡喜瘋了?！弊⑨專孩傧喙汗糯鷮ψx書人的敬稱。②噫：讀音yī。文言嘆詞，表示感慨、悲痛、嘆息。③踹：讀音chuài。踩，踏。1．從文中畫線的句子可以看出，這兩段文字對范進(jìn)的描寫主要是___和___。A語言描寫B(tài)心理描寫C動作描寫2．范進(jìn)知道自己中舉消息前“只裝聽不見，低著頭往前走”，知道消息后“自己把兩手拍了一下，笑了一聲”運(yùn)用的寫法是________；從范進(jìn)兩次“拍手”“笑”，可以看出他知道自己中舉后心情非常______________________。29.閱讀短文，回答問題。童年的饅頭①如今的幸福生活使我欣慰，不過有時心底也會泛起一縷兒時的苦澀。②那時候，娘拉扯著我和妹妹，家里窮得叮當(dāng)響。我在五里外的村上小學(xué)，六歲的妹妹在家燒火做飯，背著那個比她還高半截的竹簍打豬草，娘趁早摸黑掙工分，日子清貧得像一串串干枯的空籠花。③有年六一，學(xué)校說是慶祝兒童節(jié)，每個學(xué)生發(fā)三個饅頭。我興沖沖地對娘說：明天發(fā)饅頭，妹妹一個，娘一個，我一個。妹妹笑了，娘也笑了。④那天，學(xué)校真的蒸了饃。開完會，我手里多了片荷葉，荷葉里是三個熱騰騰的大饅頭。⑤回家路上，看著手中的饅頭，口水一咽再咽，肚子咕咕地叫著。吃一個吧，我對自己說，于是先吃了自己那一個。三兩口下肚，嘴里還沒品出味兒，饅頭已不見了。又走了一段路，口水和肚子故伎重演，而且比剛才更厲害。咋辦？⑥干脆，把娘那一個也吃了，給妹妹留一個就是了。娘平時不是把麥耙讓給我和妹妹，她只喝羹嗎？娘說過，她不喜歡麥耙呀?、弋?dāng)我回到家里，呆呆地看著手中空空的荷葉，里邊連饅頭屑也沒一星了。⑧我不知道自己怎么進(jìn)了門，怎樣躲過妹妹的眼神。媽媽笑笑，沒吭聲。同院的二丫娘過來串門，老遠(yuǎn)就嚷嚷，平娃娘，平娃娘，你家平娃帶饅頭來了嗎？你看我們家二丫，發(fā)三個饅頭，一個都舍不得吃，餓著肚皮給我?guī)Щ貋砹恕Ｄ飶脑铋g抬起頭，“可不，我家平娃也把饅頭全帶回家來，你看！”娘說著打開鍋蓋，鍋里奇跡般地蒸著五個白中帶黃的大饅頭！“你看，人家老師說我家平娃學(xué)習(xí)好，還多獎勵了兩個呢！”⑨二丫娘看著我，我慌亂地點(diǎn)點(diǎn)頭……⑩那天晌午，娘把饅頭拿給我和妹妹，淡淡地說：“吃吧，平娃，不就是幾個饅頭嘛！”妹妹大口大口地咬著饅頭，我卻哇的一聲哭了。后來，我發(fā)現(xiàn)，就是那一天，我的童年結(jié)束了。1．本文講述了一個什么故事？請用簡潔的語言概括出來。_______________________________________________。2．文中哪些地方表明當(dāng)時“我”家境貧窮？_______________________________________________。3．你認(rèn)為文中的母親是個怎樣的人？_______________________________________________。4．文中第二段寫“娘也笑了”，是因?yàn)開____________________________。5．第三段中的“故伎重演”具體指_________________________________。6．娘似乎預(yù)料到“我”會將饅頭吃掉，就蒸了五個饅頭，并且還對二丫娘說了謊，她為什么要這樣說、這樣做？_______________________________________________。30.閱讀理解。陽光的兩種用法①童年住在大院里的都是一些引車賣漿者，生活不大富裕，日子各有各的過法。②冬天，屋子里冷，特別是晚上睡覺的時候，被窩里冰涼如鐵，家里那時連個暖水袋都沒有。母親有主意，中午的時候，她把被子抱到院子里，晾到太陽底下。其實(shí)，這樣的法子很古老，幾乎各家都會這樣做。有意思的是，母親把被子從繩子上取下來，抱回屋里，趕緊就把被子疊好，鋪成被窩狀，留著晩上睡覺時我鉆進(jìn)去，就是暖乎乎的了。母親對我說：“我這是把老陽兒疊起來了。”母親一直用老家話，把太陽叫老陽兒。③從母親那里，我總能夠聽到好多新詞兒。把老陽兒疊起來，讓我覺得新鮮。太陽也可以如卷尺或紙或布一樣，能夠折疊自如嗎？在母親那里，可以。陽光便能夠從中午最熱烈的時候，一直儲存到晚上我鉆進(jìn)被窩里，溫暖的氣息和味道，讓我感覺到陽光的另一種形態(tài)，如同母親大手的撫摸，比暖水袋溫馨許多。④街坊畢大媽，家門口有一口半人多高的大缸。夏天到來的時候，每天中午，她都是接滿一缸自來水，驕陽似火，毒辣辣地照到下午，曬得缸里的水都有些燙手了。水能夠溶解糖，溶解鹽，水還能夠溶解陽光，大概是童年時候我最大的發(fā)現(xiàn)了。⑤畢大媽的孩子多，黃昏，她家的孩子放學(xué)了，畢大媽把孩子們都叫過來，一個個排隊(duì)洗澡，畢大媽用盆舀的就是缸里的水，正溫乎，孩子們連玩帶洗，噼里啪啦的，濺一盆的水花。那時候，各家都沒有現(xiàn)在普及的熱水器，洗澡一般都是用火燒熱水，像畢大媽這樣法子洗澡，在我們大院是獨(dú)一無二的。母親對我說：“看人家畢大媽把老陽兒煮在水里面了！”⑥我得佩服母親用詞兒的準(zhǔn)確和生動，一個“煮”字，讓太陽成了我們居家過日子必備的一種物件，柴米油鹽醬醋茶，這開門七件事之后，還得加上一件，即母親說的老陽兒。⑦真的，誰家都離不開柴米油鹽醬醋茶，但是誰家又離得開老陽兒呢？雖說如同清風(fēng)朗月不用一文錢一樣，老陽兒也不用花一文錢，對所有人都大方而且一視同仁，柴米油鹽醬醋茶卻樣樣都得花錢買才行。但是，如母親和畢大媽這樣將陽光有如此用法的，也不多。她們需要一點(diǎn)兒智慧和溫暖的心，更需要在艱苦日子里磨煉出的一點(diǎn)兒本事。這叫作“少花錢能辦事，不花錢也能辦事?！?．聯(lián)系上下文理解詞語。獨(dú)一無二：______________________一視同仁：_____________________2．“陽光的兩種用法”指什么？用簡潔的語言概括出來。（每空不超過6個字）（1）___________________（2）_______________________3．默讀第②③段，想一想，畫“”的句子寫出了________________________，畫波浪線的句子寫出了______________；畫雙橫線的句子又寫出了_______________。4．作者為什么說母親用詞兒“新鮮”“準(zhǔn)確”和“生動”？寫出你的理由。__________________________________________________5．從母親和畢大媽樸素的生活中，你得到怎樣的啟迪？_________________________________________________作文31.習(xí)作。題目：二十年后的我提示：二十年后的我會干什么？周圍的環(huán)境有什么變化？人們的工作、生活會有什么變化？大膽想象。寫一篇習(xí)作。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作。西漢劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”歌德說：“讀一本好書就像和許多高尚的人談話。”的確，書是我們的良師益友，你們一定有自己的讀書故事，寫出來和大家分享吧。題目自擬。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.表達(dá)與交流漫畫能讓我們會心一笑，也會讓我們有所思考。仔細(xì)觀察下面的漫畫，寫一寫你從漫畫中獲得的啟示。題目自擬，450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作感動，無處不有。一個眼神、一句鼓勵的話語、一碗熱氣騰騰的飯菜、一個小小的禮物······可能都會讓你感動不已?；貞浺幌?，生活中的哪一件事最讓你感動，請寫下來。要求：1、題目自擬，不少于400字。2、語句通順，內(nèi)容真實(shí)，敘事具體，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作。一學(xué)期即將結(jié)束，在這一學(xué)期中你最大的收獲是什么？動筆寫下來吧！題目自擬，400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、足蹈碎屑毫不斗轉(zhuǎn)摧肝終日峭壁紋絲居高彬彬2、拖設(shè)呼頸腮疲抓耳撓腮力倦神疲3、暝耳喜神設(shè)寸夜郊4、身手不同似渴瀝血實(shí)感一律大顯身手千篇一律5、溢吶津津癡聯(lián)甚囫圇渴喻黯大顯不同夜晚的街道流光溢彩，我看得如癡如醉，不由得浮想聯(lián)翩，回想起二十年前的街道，建筑千篇一律，令人黯然傷神。6、自恃侵略杭州拱橋輝煌等待浸泡抗?fàn)幑┙o惶然7、矜持拔草吶喊恰好瑞雪預(yù)計(jì)撥開收納融洽端點(diǎn)8、摔跤摟著撓手手腕腮幫子學(xué)校樓房澆水飯碗魚鰓9、后悔和諧朗誦缺少教誨皆大歡喜洶涌水缸10、馴鹿均勻履行仗恃酬謝教訓(xùn)均勻?qū)掖沃С轴j釀11、高矮生硬尋常忘卻石榴孤獨(dú)榨油悠然黃昏播種相框吩咐12、平衡隆重繁殖舒適酬謝輪換漆黑輝煌13、糾纏隱蔽協(xié)同銷毀步履堡壘狹長壓抑安逸陪嫁14、慈祥妒忌鍛煉特殊水瓢眷戀懲罰胸膛顫抖詭計(jì)15、妒忌鍛煉胸膛出謀劃策譏諷放肆嶄新養(yǎng)尊處優(yōu)16、埋在沙里的琥珀被那個漁民的兒子挖了出來。海水漸漸漫上來，這片森林被淹沒了。蒼蠅飛舞。松樹滲出松脂。17、武松把棒丟在一邊。同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈。陳醫(yī)生把孩子的病看好了。螞蟻把一條大蟲吃了。大雨把人們的衣服淋濕了。18、圓明園的毀滅難道不是中國文化史上不可估量的損失嗎？進(jìn)入太空之后，即使關(guān)掉發(fā)動機(jī)，火箭也可以繼續(xù)前進(jìn)。雨后，放羊的孩子從家里出來，嘴里哼著小曲兒把羊趕到了山坡上。羊群自由自在地在山坡上吃草，放羊的孩子靠在石頭上，吹著短笛。矯健的獵豹跑得像箭一樣快。19、湖面上濺起了漣漪。示例：一排排搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道美麗的風(fēng)景。杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時香飄十里。秦王我都不怕，更不會怕廉將軍。時間緊，任務(wù)重，老師們不得不利用周末到學(xué)校加班。藺相如說，他已經(jīng)把和氏璧送回趙國了。他因?yàn)闊嵝墓?，所以受到大家的好評。20、松鼠是動物。鵝毛般的雪花飄落下來。做筆記不僅鍛煉了我的記憶力，還增強(qiáng)了我的理解力。桂花開了，真是十里飄香！他想哥哥嫂子既然這樣對待他，他沒必要戀戀不舍。21、王師北定中原日家祭無忘告乃翁我勸天公重抖擻不拘一格降人材布局建筑文物天戴其蒼地履其黃22、梁曉聲家境極端貧困青年近衛(wèi)軍無私感激吳冠中夢無微不至無限的愛精彩極了糟糕透了極端的評價愛23、三萬里河?xùn)|入海五千仞岳上摩天黃河遠(yuǎn)上白云間一片孤城萬仞山孤帆遠(yuǎn)影碧空盡唯見長江天際流黃沙百戰(zhàn)穿金甲不破樓蘭終不還意志堅(jiān)強(qiáng)胸襟博大青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還清貧樸素清貧，潔白樸素的生活24、冰心多讀書讀好書有志有識有恒曾國藩黎明夜晚黃昏早晨布封說明文漂亮馴良乖巧25、明月松間照身向榆關(guān)那畔行夜深千帳燈斜風(fēng)細(xì)雨不須歸唯見長江天際流莫等閑，白了少年頭，空悲切許地山有用的人只講體面沒有好處的人26、1．教導(dǎo)虛心進(jìn)步落后2．我忘不了那美麗的校園，忘不了那情投意合的同學(xué)，更忘不了鄭老師對我的教誨。3．，。“，？”4．聽了老師語重心長的話語，我說：“老師，您的教誨，我終生難忘?！?．因?yàn)槔蠋煵]有批評“我”的驕傲自滿，反而用“龜兔賽跑”的故事給“我”講明道理。6．滿招損，謙受益。水滿則溢，月滿則虧。27、1．老婦人養(yǎng)的鴨子毀壞了“我”的菜園，幾個月后的圣誕節(jié)賠給“我”一只大烤鴨。2．結(jié)構(gòu)上推動情節(jié)發(fā)展，內(nèi)容上與下文老人的表現(xiàn)構(gòu)成對比，豐富了人物形象。3．烘托人物愉悅的心情。4．老婦人寬容、善良而又幽默。（一定要聯(lián)系原文，要具體分析）5．示例一：是。老婦人因?yàn)閷Α拔摇睉延星敢猓蕴匾鈱⒛侵煌党曾嗮B(yǎng)得肥碩來送給“我”。示例二：不是。那句話只是老婦人幽默的一種表達(dá)，善良的老婦人不一定舍得宰殺她養(yǎng)的鴨子，那只烤鴨可能是她從別處挑選來的。28、1．AC2．對比興奮（激動）29、1．小時候，我在放學(xué)路上獨(dú)吞了學(xué)校在兒童節(jié)時發(fā)的三個饅頭，回家以后心里感到無比愧疚2．六歲的妹妹背著那個比她還高半截的竹簍打豬草；母親起早摸黑掙工分；“我”回家路上，三兩口將饅頭下肚，還沒品出味；妹妹大口大口地咬饅頭3．任勞任怨、寬容體諒，寧可委屈自己也要善待孩子，維護(hù)孩子的自尊心4．覺得“我”會關(guān)心他人了，懂事了，長大了5．口水一咽再咽，肚子也發(fā)出咕咕的叫聲6．維護(hù)“我”的面子（尊嚴(yán)、自尊），表現(xiàn)娘對“我”的愛30、1．沒有相同的或沒有可以相比的。文中指畢大媽的方法在“我們”院里沒有第二家用。原指圣人對百姓一樣看待，同施仁愛。后多表示對人同樣看待，不分厚薄。文中指太陽讓任何人都平等地使用。2．把太陽疊起來把太陽煮水里3．條件艱苦，天氣寒冷母親的智慧和愛母親溫暖的愛4．母親說把老陽兒疊起來了，在母親那里太陽可以像卷尺或紙或布那樣折疊自如，所以感到新鮮。一個“煮”字讓太陽成了居家過日子必備的種物件，家家都離不開老陽兒。所以說母親用詞準(zhǔn)確生動。5．示例：生活中需要一點(diǎn)兒智慧和溫暖的心，需要在艱苦的日子里磨煉出的一點(diǎn)兒本事，即“少花錢能辦事，不花錢也能辦事”。31、范文：二十年后的我光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼二十年過去了，這時我已是一名享譽(yù)全球的科學(xué)家。在我的幫助下，人們成功地找到了第二個“地球”——天火星，并且我還發(fā)明了“不老劑”，讓人們永駐青春，就連國際科研會會長也對我敬佩有加，稱我是“發(fā)明狂”。這天，國際科研會老會長弗萊克·杰克突然打來電話，他在電話里說明了現(xiàn)在環(huán)境的惡劣和臭氧層的變化，并且代表全球人民向我要求發(fā)明一種環(huán)境美化機(jī)。我一向不愛拐彎抹角，便豪爽地答應(yīng)了?？蛇@終究是一件難事呀，于是我為了尋求靈感，悄悄地“潛”入了工廠，在那里我看見人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境，很多人都養(yǎng)了一種名叫“盧”的動物，雖然它能凈化空氣，但很不易養(yǎng)活，并且價格昂貴。我便買來一只進(jìn)行解剖實(shí)驗(yàn)，在它的身體里原來有一個過濾膜，通過過濾找到塵土中的病菌來充饑。這時我靈感突發(fā)，飛快跑回家里，沖進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。在里面工作了8天8夜，終于研制出了第一臺美化機(jī)。它主要是吸收空氣中的塵土、病菌和二氧化碳，再經(jīng)過過濾、消毒、掃描、清除，便能排放出清新的空氣并且不會傷害人的身體。次日，我將這一發(fā)明投入了生產(chǎn)，并且公諸于世。有一天，一位朋友找到我，他問我，為什么不申請專利，我笑了笑，說道：“我的發(fā)明是人們給我的靈感，我不過是把它發(fā)明成機(jī)器罷了，真正應(yīng)該申請專利的其實(shí)是人們，難道不是嗎？”32、范文：我和書的故事書，是人的良師益友。書，人進(jìn)步的階梯。書，人類