山西省臨汾市安澤縣2024-2025學年四年級數(shù)學第二學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

山西省臨汾市安澤縣2024-2025學年四年級數(shù)學第二學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．請將購物小票填寫完整：華美購物中心歡迎你日期：2017－06－27品名數(shù)量單價/元小計/元面包22.15（________）酸奶41.80（________）餅干33.60（________）應付款（________）元已付款50元找零（________）元收款員：518號2．一個小數(shù)的小數(shù)點向右移動兩位后，比原來的數(shù)增加了198，原來這個數(shù)是________．3．（1）用兩個下面的圖形可以拼成的圖形有（________）（________）。（2）拼成的圖形中周長最短是（________）cm。4．12千米60米=（________）千米420千克=（____________）噸5．0乘任何數(shù)都得（__________）；0加任何數(shù)都得（__________）；0不能作（_________）．6．用“米”作單位，把下面的數(shù)改寫成小數(shù)部分是三位的小數(shù)。3分米＝________米5厘米＝________米4分米2厘米＝________米8分米6毫米＝________米13米7厘米＝________米2米3分米4厘米9毫米＝________米7．用一根長34厘米的鐵絲圍成一個長方形,如果寬增加5厘米,可以圍成一個正方形,那么原長方形的寬是（____）厘米．8．把50.8的小數(shù)點向右移動兩位是（），它就擴大到原數(shù)的（）倍，如果把原來的數(shù)縮小到它的，結果是（）．二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9．旋轉(zhuǎn)后的圖形，位置改變，形狀和大小不變。（______）10．河水平均深度為1.3米，小強身高1.5米，他下河游泳沒有危險。（________）11．等腰三角形一定比等邊三角形大。（______）12．甲數(shù)是120，是乙數(shù)的2倍，則甲、乙兩數(shù)的和是360。（______）13．3.203精確到百分位約是3.2。（____）14．把2.6×4.56中兩個乘數(shù)的小數(shù)點去掉，積就擴大1000倍。（______）15．任何情況下，2＋a＝a2都不成立。（________）16．等邊三角形，按角分，它是銳角三角形。（_____）17．計算小數(shù)加減法時，首先得把小數(shù)點先對齊,再從低位開始算起。（______）18．(14×8)×125=14×125+8×125（_____）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19．計算小數(shù)減法時，不小心把減數(shù)減少了4.5，被減數(shù)不變，差（）．A．增加4.5 B．減少4.5 C．不變 D．減少920．用三根長度為整厘米數(shù)的小棒圍成一個三角形，如果其中兩根小棒分別長8cm、10cm，那么第三根小棒最短是()cm．A．3 B．9 C．17 D．221．一個等腰三角形，其中兩條邊的長分別是3厘米和6厘米，第三條邊的長是（）。A．3厘米 B．5厘米 C．6厘米22．9.999保留兩位小數(shù)，約等于（）A．10B．10.0C．10.0023．關于平行四邊形和梯形的共同特點，下列說法正確的是（）。A．兩組對邊分別平行B．內(nèi)角和都是360°C．都不是軸對稱圖形四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．口算。25．豎式計算。501×23＝58×544＝260×45＝26．如下圖：已知∠1＝30°，∠2＝60°，∠3＝40°，求∠4，∠5和∠6的度數(shù)。五、操作題。（共6分）27．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．六、解決問題（每題6分，共30分）28．實驗小學新建一幢4層教學樓，每層有7個教室，每個教室放45張課桌．這幢教學樓一共需要多少張課桌？29．一次吹出100個泡泡，每經(jīng)過1分鐘破滅一半，過2分鐘還剩多少個？30．星期天，小明從家先到書店買書，再去市場幫媽媽買菜，然后直接回家，他一共走了多少千米的路?31．小強跳遠跳了1.89米，小剛比小強少跳0.17米，小兵比小剛多跳0.28米。小兵跳了多少米？32．某超市甲、乙兩種品牌的果汁飲料1～4月份的銷售情況如下表．月份1234甲牌/箱180120210138乙牌/箱11012014090(1)請根據(jù)統(tǒng)計表完成統(tǒng)計圖．（2）根據(jù)統(tǒng)計結果，計算出兩種品牌果汁飲料平均每月各銷售多少箱？

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、4.307.2010.8022.3027.70【分析】根據(jù)題意，面包總價：2×2.15；酸奶總價：4×1.80；餅干總價：3×3.60，分別計算出總價，然后相加，即為應付款數(shù)；已知已付款50元，要求找零多少元，用50元減去應付款數(shù)即可?！驹斀狻棵姘們r：2×2.15＝4.30（元）；酸奶總價：4×1.80＝7.20（元）；餅干總價：3×3.6＝10.80（元）；應付款：4.30＋7.20＋10.80＝22.30（元）；找零：50?22.30＝27.70（元）故答案為：4.30；7.20；10.80；22.30；27.70。【點睛】本題主要考查的是小數(shù)乘整數(shù)，完成此題，應熟練掌握關系式：數(shù)量×單價＝總價。2、1【解析】

【詳解】根據(jù)小數(shù)點移動的規(guī)律可知，新數(shù)是原數(shù)的100倍，則得出新數(shù)比原數(shù)增加99倍，因為增加了198，利用數(shù)量差除以倍數(shù)差就可以求出原來的數(shù)．列式為198÷（100-1）=198÷99=1．3、長方形三角形14【分析】（1）觀察圖形可知，當以AC為公共邊時，可以拼成邊長分別為5cm、5cm、4＋4cm的三角形；當以BC為公共邊時，可以拼成邊長分別為5cm、5cm、3＋3cm的三角形；當以AB為公共邊時，可以拼成長4cm，寬3cm的長方形。（2）根據(jù)三角形和長方形的周長公式，分別求出所拼成圖形的周長，再比較解答?！驹斀狻浚?）根據(jù)分析可知，用兩個下面的圖形可以拼成的圖形有長方形和三角形。（2）當以AC為公共邊時，可以拼成邊長分別為5cm、5cm、4＋4cm的三角形；5＋5＋4＋4＝18（cm）當以BC為公共邊時，可以拼成邊長分別為5cm、5cm、3＋3cm的三角形；5＋5＋3＋3＝16（cm）當以AB為公共邊時，可以拼成長4cm寬3cm的長方形。（4＋3）×2＝7×2＝14（cm）14＜16＜18，則拼成的圖形中周長最短是14cm。故答案為：（1）長方形；三角形；（2）14【點睛】解決類似問題時，應考慮拼圖時以哪一條邊作為公共邊，分情況解答即可。4、12.060.42【解析】略5、0任何數(shù)除數(shù)【詳解】略6、0.3000.0500.4200.80613.0702.349【分析】相鄰長度單位之間的進率是10，低級單位變高級單位除以進率，再根據(jù)小數(shù)點移動的變化規(guī)律進行解答，對于小數(shù)部分不夠三位的根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)用0占位補齊即可?！驹斀狻?分米＝3÷10＝0.3米＝0.300米5厘米＝5÷100＝0.05米＝0.050米4分米2厘米＝4÷10＋2÷100＝0.4＋0.02＝0.42米＝0.420米8分米6毫米＝8÷10＋6÷1000＝0.8＋0.006＝0.806米13米7厘米＝13＋7÷100＝13＋0.07＝13.07米＝13.070米2米3分米4厘米9毫米＝2＋3÷10＋4÷100＋9÷1000＝2＋0.3＋0.04＋0.009＝2.349米【點睛】掌握用小數(shù)進行單位間進率的換算是解答本題的關鍵。7、6【解析】略8、50801005.08【解析】略二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9、√【分析】把一個圖形繞著某一點轉(zhuǎn)動一個角度的圖形變換叫做旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)時圖形位置發(fā)生變化，大小不變，形狀不變，由此解答?！驹斀狻坑煞治隹芍盒D(zhuǎn)后的圖形，位置改變，形狀和大小不變；故答案為：√【點睛】本題是考查旋轉(zhuǎn)的特點，旋轉(zhuǎn)位置發(fā)生變化，大小不變，形狀不變。10、×【分析】本題需要注意，題目已知的是水平均深度而不是水深，水實際深度可能會超過這個數(shù)值，所以直接將身高與其相比得出的結果不正確，據(jù)此判斷。【詳解】河水平均深度為1.3米，小強身高1.5米，他下河游泳可能會有危險。水平均深度不代表實際深度。故判斷錯誤。【點睛】本題考查小數(shù)的大小比較以及對平均數(shù)的理解，屬于易錯題，不可直接將平均水深和身高相比得到身高大于平均水深就說沒有危險。11、×【分析】判斷兩個三角形的大小，主要是依據(jù)它的面積判斷，不知道三條邊的長度和高，也就無法比較其大小，據(jù)此判斷即可?！驹斀狻繐?jù)分析可知：等腰三角形一定比等邊三角形大，是錯誤的；故答案為：×【點睛】此題主要考查依據(jù)三角形的面積的意義進行判斷。12、×【分析】根據(jù)甲數(shù)是120，是乙數(shù)的2倍，可以先求出乙數(shù)，再求出甲、乙兩數(shù)的和進行比較。【詳解】甲數(shù)是120，是乙數(shù)的2倍，可以先求出乙數(shù)是120÷2＝60，則甲、乙兩數(shù)的和是120+60=180，所以判斷錯誤?！军c睛】一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，求另一個數(shù)是多少，用這個數(shù)除以倍數(shù)。13、×【解析】略14、√【分析】在2.6×4.56中，如果去掉2.6中的小數(shù)點，這個數(shù)就擴大10倍；如果去掉4.56中的小數(shù)點，這個數(shù)就擴大100倍。因此積擴大了10×100＝1000倍?！驹斀狻堪?.6×4.56中兩個乘數(shù)的小數(shù)點去掉，等于積的小數(shù)點向右移動了三位，積就擴大1000倍。故答案為：√【點睛】此題考查了小數(shù)點的位置移動，引起數(shù)的變化這一知識。小數(shù)點向右移動一位，這個數(shù)就擴大10倍；向右移動兩位，這個數(shù)就擴大100倍……，反之則縮小。15、×【分析】a2表示兩個a相乘。當a＝2時，2＋a＝2＋2＝4，a2＝2×2＝4，則2＋a＝a2?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，當a＝2時，等式2＋a＝a2成立。故答案為：×【點睛】采用舉反例的方法解答此類問題。16、√【分析】三條邊相等的三角形是等邊三角形，等邊三角形的三個角相等，均為60°。三個角都是銳角的三角形是銳角三角形。【詳解】180°3=60°,60°90°，所以三個內(nèi)角是銳角。故答案為：正確。17、【解析】略18、錯誤【解析】【考點】乘法結合律，乘法分配律【解答】正確的是：(14×8)×125=14×（8×125），本題計算錯誤。故答案為：錯誤【分析】(14×8)×125=14×（8×125），應用的是乘法結合律；(14+8)×125=14×125+8×125，應用的是乘法分配律。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19、A【解析】略20、A【詳解】略21、C【分析】根據(jù)等腰三角形性質(zhì)可知，兩條腰相等，依據(jù)三角形兩條邊之和大于第三邊進行判斷?！驹斀狻咳绻L是3厘米，那么3＋3＝6（厘米），等于第三邊不成拼成三角形；如果腰是6厘米，那么6＋6＝12（厘米），大于第三邊可以拼成三角形。故答案為：C【點睛】此題主要考查學生對三角形三邊之間的關系的理解與應用。22、C【解析】試題分析：保留兩位小數(shù)，即精確到百分位，看小數(shù)點后面第三位，利用“四舍五入”法解答即可．解：9.999保留兩位小數(shù)，約等于10.00；故選：C．【點評】此題主要考查小數(shù)的近似數(shù)取值，關鍵要看清精確到的位數(shù)．23、B【分析】通過平行四邊形還有梯形的特征來判斷即可；A．平行四邊形兩組對邊平行，梯形只有一組對邊平行，由此判斷；B．平行四邊形和梯形都是四邊形，四邊形內(nèi)角和都是360°，正確。C．平行四邊形不是軸對稱圖形，等腰梯形是軸對稱圖形，由此判斷。【詳解】A．梯形只有一組對邊平行，不符合題意；B．內(nèi)角和都是360°，符合題意；C．等腰梯形有對稱軸，它是軸對稱圖形，不符合題意。故答案為：B。【點睛】本題主要考查平行四邊形和梯形的性質(zhì)，熟練掌握這兩個圖形的特點，并靈活運用。四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、4600；390；175；16；50；520；100；100000【詳解】略25、11523；31552；11700【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的豎式的計算方法解答?！驹斀狻?01×23＝1152358×544＝31552260×45＝11700【點睛】本題主要考查了整數(shù)乘法的筆算，根據(jù)其計算方法解答即可。26、∠4＝110°；∠5＝70°；∠6＝50°【分析】根據(jù)三角形內(nèi)角和定理及平角定義，可知：∠1＋∠3＋∠4＝180°，∠4＋∠5＝180°，∠2＋∠5＋∠6＝180°，又因為∠1＝30°，∠2＝60°，∠3＝40°，所以可得解?！驹斀狻俊?＝180°－∠1－∠3＝180°－30°－40°＝110°∠5＝180°－∠4＝180°－110°＝70°∠6＝180°－∠2－∠5＝180°－60°－70°＝50°【點睛】正確找到各個角在相應的三角形中，利用三角形的內(nèi)角和定理是關鍵。五、操作題。（共6分）27、【詳解】略六、解決問題（每題6分，共30分）28、1260張【詳解】7×4×45＝28×45＝1260（張）答：這幢教學樓一共