四川文化藝術(shù)學(xué)院《拓展運(yùn)動(dòng)課程設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
四川文化藝術(shù)學(xué)院《拓展運(yùn)動(dòng)課程設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
四川文化藝術(shù)學(xué)院《拓展運(yùn)動(dòng)課程設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)
四川文化藝術(shù)學(xué)院《拓展運(yùn)動(dòng)課程設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第4頁(yè)
四川文化藝術(shù)學(xué)院《拓展運(yùn)動(dòng)課程設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)四川文化藝術(shù)學(xué)院《拓展運(yùn)動(dòng)課程設(shè)計(jì)》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、以下是70個(gè)大學(xué)體育考試的選擇題:在進(jìn)行高強(qiáng)度有氧運(yùn)動(dòng)時(shí),如長(zhǎng)跑,以下哪種呼吸方式更有助于提高運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)和減少疲勞?()A.快速淺呼吸B.緩慢深呼吸C.用嘴大口呼吸D.隨意呼吸,不刻意控制2、在網(wǎng)球比賽中,球在第一次落地后彈起,擊球員在球第二次落地前將球擊回,這種擊球方式是否合規(guī)?()A.合規(guī),這是正常的擊球B.不合規(guī),球必須在第二次落地后才能擊球C.只有在單打比賽中合規(guī),雙打不合規(guī)D.只有在雙打比賽中合規(guī),單打不合規(guī)3、對(duì)于游泳運(yùn)動(dòng)中的蛙泳,以下關(guān)于腿部動(dòng)作的描述,正確的是:蛙泳的腿部動(dòng)作包括收腿、翻腿和蹬腿,動(dòng)作的規(guī)范和協(xié)調(diào)很重要。那么,收腿時(shí),大腿應(yīng)該?()A.盡量貼近腹部B.與身體平行C.向外張開D.隨意動(dòng)作4、在進(jìn)行瑜伽練習(xí)時(shí),如果身體某個(gè)部位感到疼痛,應(yīng)該采取以下哪種措施?()A.堅(jiān)持練習(xí),克服疼痛B.稍微加大動(dòng)作幅度,突破極限C.立即停止動(dòng)作,調(diào)整姿勢(shì)或?qū)で笾笇?dǎo)D.忽略疼痛,繼續(xù)完成整套動(dòng)作5、在籃球比賽中,一名球員在運(yùn)球結(jié)束后,又繼續(xù)運(yùn)球,這種行為被稱為二次運(yùn)球。以下關(guān)于二次運(yùn)球的描述中,正確的是:()A.只要裁判沒有看到,就不算二次運(yùn)球B.二次運(yùn)球是一種輕微的違規(guī),通常不會(huì)被吹罰C.二次運(yùn)球會(huì)導(dǎo)致球權(quán)轉(zhuǎn)換,由對(duì)方發(fā)球D.球員在接球不穩(wěn)的情況下再次運(yùn)球,不算二次運(yùn)球6、在游泳的自由泳轉(zhuǎn)身時(shí),運(yùn)動(dòng)員必須用身體的某一部分觸及池壁。以下關(guān)于自由泳轉(zhuǎn)身的描述,正確的是:()A.可以用手、腳或頭部觸及池壁B.必須用雙手同時(shí)觸及池壁C.只要身體任何部分碰一下池壁就算完成轉(zhuǎn)身D.轉(zhuǎn)身時(shí)可以借助池壁的反彈力向前推進(jìn)7、對(duì)于游泳運(yùn)動(dòng)中的混合泳,以下關(guān)于比賽順序的描述,錯(cuò)誤的是:混合泳包括四種泳姿。那么,混合泳的比賽順序通常是?()A.蝶泳、仰泳、蛙泳、自由泳B.自由泳、仰泳、蛙泳、蝶泳C.仰泳、蛙泳、蝶泳、自由泳D.以上都不對(duì)8、在籃球比賽中,如果一名球員在防守時(shí)用手阻擋對(duì)方的進(jìn)攻路線,這種行為被稱為?()A.阻擋犯規(guī)B.打手犯規(guī)C.推人犯規(guī)D.拉人犯規(guī)9、在田徑比賽的100米短跑中,運(yùn)動(dòng)員起跑反應(yīng)時(shí)間低于多少會(huì)被判定為搶跑?()A.0.1秒B.0.2秒C.0.3秒D.0.4秒10、在武術(shù)的棍術(shù)項(xiàng)目中,以下關(guān)于棍法的運(yùn)用,正確的是:棍術(shù)有多種棍法,如劈、掃、挑等。那么,掃棍時(shí),棍身應(yīng)該?()A.水平運(yùn)動(dòng)B.垂直運(yùn)動(dòng)C.傾斜運(yùn)動(dòng)D.隨意運(yùn)動(dòng)11、在體操比賽中,運(yùn)動(dòng)員在完成動(dòng)作時(shí)出現(xiàn)明顯失誤,但未摔倒,其得分會(huì)受到怎樣的影響?()A.大幅降低B.略微降低C.不受影響D.視裁判而定12、在武術(shù)運(yùn)動(dòng)中,以下關(guān)于太極拳的特點(diǎn)描述,錯(cuò)誤的是:太極拳動(dòng)作緩慢、柔和,注重以柔克剛和氣息的調(diào)節(jié)。那么,練習(xí)太極拳時(shí),呼吸應(yīng)該?()A.自然呼吸B.深呼吸C.憋氣D.快速呼吸13、在跳水比賽中,運(yùn)動(dòng)員的入水姿勢(shì)對(duì)得分有很大影響,哪種入水姿勢(shì)較為理想?()A.平拍入水B.雙手先入水C.頭部先入水D.雙腳先入水14、在體操比賽中,運(yùn)動(dòng)員在完成一套動(dòng)作時(shí),落地不穩(wěn)但未摔倒,會(huì)對(duì)成績(jī)產(chǎn)生多大影響?()A.嚴(yán)重扣分B.輕微扣分C.不扣分D.取消成績(jī)15、在進(jìn)行瑜伽練習(xí)時(shí),如果感到身體某個(gè)部位疼痛,以下哪種做法是正確的?()A.堅(jiān)持完成動(dòng)作,克服疼痛B.稍微減輕動(dòng)作的難度,繼續(xù)練習(xí)C.立即停止練習(xí),檢查疼痛原因D.忽略疼痛,繼續(xù)按照原強(qiáng)度練習(xí)二、判斷題(本大題共10小題,每小題2分,共20分.有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的.)1、足球比賽中,如果一名球員在比賽中受傷,經(jīng)過(guò)短暫治療后可以繼續(xù)比賽,那么裁判員不需要暫停比賽。這種處理方式是否符合規(guī)則?()2、田徑比賽的投擲項(xiàng)目中,運(yùn)動(dòng)員投擲前旋轉(zhuǎn)的圈數(shù)越多,投擲的距離就越遠(yuǎn)。()3、在排球比賽中,自由人可以替換任何隊(duì)員。()4、在體操的高低杠項(xiàng)目中,運(yùn)動(dòng)員從杠上掉下后,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)重新上杠繼續(xù)比賽,其之前的動(dòng)作得分仍然有效,這種規(guī)則可行嗎?()5、在籃球比賽中,球員在比賽中可以用手推對(duì)方球員來(lái)?yè)屒?。(?、足球比賽中,裁判員在比賽中看不到的犯規(guī)可以不判罰。()7、排球比賽中,后排隊(duì)員可以在前排完成進(jìn)攻性擊球動(dòng)作,只要擊球時(shí)腳不越過(guò)進(jìn)攻線,這種規(guī)則允許嗎?()8、在田徑的跳遠(yuǎn)比賽中,運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)雙腳不能踩線。()9、籃球比賽中,進(jìn)攻隊(duì)員在投籃時(shí)被防守隊(duì)員犯規(guī),若投籃未中,應(yīng)獲得兩次罰球機(jī)會(huì),這種判罰準(zhǔn)確嗎?()10、足球比賽里,守門員在禁區(qū)內(nèi)用手接了對(duì)方球員直接踢過(guò)來(lái)的界外球,這種情況應(yīng)該被判罰間接任意球。()三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)從體育教育與職業(yè)發(fā)展的關(guān)系角度,分析大學(xué)生體育素養(yǎng)對(duì)未來(lái)職業(yè)生涯的潛在影響。2、(本題5分)論述大學(xué)體育在促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展中的作用。分析身體鍛煉與心理健康的相互關(guān)系,以及如何通過(guò)體育教學(xué)實(shí)現(xiàn)學(xué)生身心健康的和諧統(tǒng)一。3、(本題5分)論述體育鍛煉對(duì)大學(xué)生情緒管理的作用。分析體育鍛煉如何幫助大學(xué)生調(diào)節(jié)情緒、緩解壓力和保持心理健康。4、(本題5分)論述新媒體在大學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用及挑戰(zhàn)。探討新媒體技術(shù)如在線課程、運(yùn)動(dòng)APP等在體育教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)和面臨的問(wèn)題,如技術(shù)設(shè)備、學(xué)生參與度等。5、(本題5分)運(yùn)動(dòng)損傷是體育活動(dòng)中常見的問(wèn)題,嚴(yán)重影響運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練和比賽。請(qǐng)?jiān)敿?xì)論述常見運(yùn)動(dòng)損傷的類型、成因、預(yù)防措施以及損傷后的康復(fù)治療方法,并結(jié)合具體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行分析,探討如何減少運(yùn)動(dòng)損傷對(duì)運(yùn)動(dòng)員職業(yè)生涯的影響。四、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)分析足球運(yùn)動(dòng)中,中場(chǎng)球員的作用和必備素質(zhì),如組織進(jìn)攻

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論