大班數(shù)學(xué)向左看向右看教案反思

PAGEPAGE1大班數(shù)學(xué)向左看向右看教案反思這是大班數(shù)學(xué)向左看向右看教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案知識，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)意圖：在一次戶外體育游戲中，孩子們排成了四列橫隊(duì)。講解完游戲規(guī)則后，我請每隊(duì)的第二個(gè)幼兒到玩具筐里去拿一只沙包。沒想到，第三隊(duì)的曼曼和宏宏幾乎同時(shí)跑了出來。孩子們見了，紛紛提醒宏宏：老師說是第二個(gè)小朋友。不是你!宏宏卻一臉無辜，他指了指隊(duì)伍右側(cè)，說：你們看，我是第二個(gè)嘛!原來，其他人都是按慣例從左往右數(shù)的，而宏宏是從右往左數(shù)的。我意識到這是一個(gè)教育契機(jī)，它來源于幼兒的生活，如果引導(dǎo)得好，可以有效幫助幼兒感知序數(shù)。于是，我設(shè)計(jì)并組織了這個(gè)向左看向右看的活動，引導(dǎo)幼兒通過反復(fù)觀察、探索，發(fā)現(xiàn)起始點(diǎn)不同，同一位置的物體可以用不同的序數(shù)來表示，在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程中不斷激發(fā)幼兒的探索興趣，幫助幼兒積累有關(guān)序數(shù)的經(jīng)驗(yàn)，提高思維能力。目標(biāo)：1．根據(jù)方向標(biāo)記和序數(shù)找到對應(yīng)的物品，或給指定物品標(biāo)出方向，用正確的序數(shù)表示其位置。2．建立初步的雙向排序的概衾。3．體驗(yàn)游戲的樂趣。4．在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。5．對科學(xué)探索感興趣，體驗(yàn)積極探索帶來成功的心情。準(zhǔn)備：1．幼兒已對左、右方位比較熟悉。2．1～1O的數(shù)字卡，PPT(演示文稿)，方向標(biāo)記，操作單，筆。過程：一、復(fù)習(xí)1～1O的順逆唱數(shù)1．出示1～10的數(shù)字卡，復(fù)習(xí)順數(shù)與逆數(shù)。2．演示PPT畫面，引導(dǎo)幼兒觀察，在圓圈內(nèi)填上合適的數(shù)字。二、初步按照左、右方向判斷物體的位置1．演示PPT畫面，請幼兒說說一共有幾只蘋果。2．介紹方向標(biāo)記rarr;rarr;。師：看看，這表示什么方向我們用動作來表示一下。3．嘗試將方向標(biāo)記和序數(shù)結(jié)合起來尋找對應(yīng)的蘋果。師：請你找找從左往右數(shù)第四個(gè)蘋果是哪只我們可以用4表示。三、根據(jù)PPT畫面嘗試雙向排序與定位1．根據(jù)方向標(biāo)記為每一只小動物確定位置并用序數(shù)表示。2．根據(jù)序數(shù)和方向標(biāo)記找找是哪個(gè)小動物，如52。3．根據(jù)表示小動物位置的序數(shù)找到對應(yīng)的方向標(biāo)記。四、通過操作體驗(yàn)同一位置的物體可以用不同序數(shù)來表示操作一：引導(dǎo)幼兒根據(jù)方向標(biāo)記在括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)臄?shù)字或根據(jù)序數(shù)畫上方向標(biāo)記(如圖四)，注意觀察每個(gè)幼兒判斷方向、確定序數(shù)的方法和步驟，了解幼兒解決問題的策略。操作二：引導(dǎo)幼兒根據(jù)序數(shù)和方向標(biāo)記找到對應(yīng)的胡蘿卜并把它圈出來，同時(shí)在后面相反方向標(biāo)記下寫出這個(gè)胡蘿卜相反方向的序數(shù)。活動反思：通過上這節(jié)課，加深了幼兒對不同情況下區(qū)分左右的認(rèn)識。全班90%的幼兒對以自己為參照物區(qū)分左右能真正的理解和接受。相關(guān)知識《大班數(shù)學(xué)：樓房與號碼》：大班數(shù)學(xué)活動樓房與號碼教案主要包含了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，在探索操作中嘗試發(fā)現(xiàn)門牌號碼的表示方法和排列規(guī)律。在主動學(xué)習(xí)中提高解決問題的能力，積累相關(guān)的生活經(jīng)驗(yàn)。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動課，快來看看大班數(shù)學(xué)樓房與號碼教案吧?！洞蟀鄶?shù)學(xué)公開課：種子排隊(duì)》：大班數(shù)學(xué)活動種子排隊(duì)教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動反思，活動過程，觀察實(shí)錄等內(nèi)容，學(xué)習(xí)將收集的種子分類，排列，并做記錄。積極探索，分析討論，感知物體的大小、數(shù)量與排列長短的關(guān)系。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動課，快來看看大班數(shù)學(xué)公開課種子排隊(duì)教案吧?！队變簣@數(shù)學(xué)教案：8減幾》：大班數(shù)學(xué)活動8減幾教案主要包含了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，教具準(zhǔn)