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2025開(kāi)學(xué)第一課PPT課件

新學(xué)期新挑戰(zhàn)

新希望

“同學(xué)們,新年好!經(jīng)過(guò)了一個(gè)充滿喜悅與團(tuán)圓的春節(jié)假期,我們?cè)俅蜗嗑墼谶@個(gè)充滿希望的教室里。

隨著假期的結(jié)束,我們?cè)俅位氐搅诉@個(gè)熟悉而充滿活力的校園。大家可能還沉浸在節(jié)日的歡樂(lè)和家庭的溫馨中,但新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響,它提醒我們要以全新的姿態(tài)和飽滿的熱情投入到新的學(xué)習(xí)中去。目錄一開(kāi)學(xué)收心與假期回顧二

新學(xué)期新計(jì)劃三

學(xué)習(xí)方法建議四

預(yù)防流感,及時(shí)就醫(yī)五

新學(xué)期寄語(yǔ)

開(kāi)學(xué)收心與假期回顧一

分享假期中難忘的旅行經(jīng)歷、有趣的活動(dòng),如參加冬令營(yíng)等。分享假期閱讀的書(shū)籍、觀看的電影,交流心得感受。1、假期趣事交流展示學(xué)生在假期完成的作業(yè)、手抄報(bào)、繪畫作品等,評(píng)選假期學(xué)習(xí)之星,表彰在假期中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,樹(shù)立榜樣,激勵(lì)其他學(xué)生。2、學(xué)習(xí)成果展示調(diào)整作息時(shí)間,早睡早起,適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏,避免開(kāi)學(xué)初期的疲憊和不適應(yīng),放松身心,快速?gòu)募倨跔顟B(tài)回歸到學(xué)習(xí)狀態(tài)。3、收心教育引導(dǎo)

新學(xué)期新計(jì)劃二課前準(zhǔn)備:課前預(yù)習(xí);準(zhǔn)備好上課所需物品。上課的要求:認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考;大膽發(fā)言。課后的要求:課后復(fù)習(xí);獨(dú)立完成作業(yè)。1、新學(xué)期要養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣短期目標(biāo):本學(xué)期內(nèi)希望達(dá)到的具體學(xué)習(xí)成果,比如提高某一科目的成績(jī)、掌握一項(xiàng)新技能等。

長(zhǎng)期目標(biāo):思考本學(xué)期如何為未來(lái)的學(xué)習(xí)、比如提升綜合素質(zhì)、增強(qiáng)自我管理能力等。2、目標(biāo)設(shè)定

學(xué)習(xí)方法建議三1、主動(dòng)學(xué)習(xí)

通過(guò)提問(wèn)、討論、實(shí)踐操作等方式積極參與學(xué)習(xí),而不是被動(dòng)接受知識(shí)。

采用思維導(dǎo)圖等方法,提高筆記的整理效率和復(fù)習(xí)效果。

2、筆記技巧

利用艾賓浩斯遺忘曲線原理,制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,鞏固已學(xué)知識(shí)。3、定期復(fù)習(xí)

預(yù)防流感,及時(shí)就醫(yī)四合理膳食,增加營(yíng)養(yǎng),要多飲水,攝入足夠的維生素不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場(chǎng)所去勤洗手,并用流動(dòng)水徹底清洗干凈每天注意開(kāi)窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮1、合理搭配飲食、加強(qiáng)鍛煉、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、注意勞逸結(jié)合等癥狀一就是發(fā)熱,主要表現(xiàn)為跟普通感冒類似的發(fā)燒等01癥狀二主要是乏力,感覺(jué)到四肢無(wú)力,很沒(méi)有力氣的感覺(jué)02癥狀三是干咳,這幾種情況都是比較輕微的03癥狀四就是感受到呼吸逐漸變得困難,這也是與普通感冒最大的區(qū)別;042、密切關(guān)系癥狀及時(shí)就醫(yī)新學(xué)期寄語(yǔ)五

同學(xué)們,老師有很多話要對(duì)你們說(shuō):“新學(xué)期,你我共同努力!”“祝福你,新學(xué)期,進(jìn)步多多,收獲多多!”“百尺竿頭,更進(jìn)一步!”

“讓我們每位同學(xué)都走向成功!”“要想成績(jī)好,動(dòng)手又動(dòng)腦,要想環(huán)境美,大家齊創(chuàng)造!”“多點(diǎn)文明,多點(diǎn)創(chuàng)新,讓校園更美好!”“學(xué)習(xí)是首要,安全更重要!”

新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,在新學(xué)期中我們面臨新的挑戰(zhàn),同時(shí)也孕育新的希望和憧憬,同學(xué)們要站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己,以滿腔的熱情投入到學(xué)習(xí)與生活中去,以自己的勤奮與

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