湖南省衡陽市衡陽市2025年八年級下學期語文月考試題含答案

八年級下學期語文月考試題一、積累與運用1．下列句子中畫線詞語注音有誤的一項是（）A．那時我的祖母雖然還康健，但母親也已分擔了些家務，所以夏期便不能多日的歸?。╣uīshěng）了。B．這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜（tiánjìng）的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮（kàngfèn）了。C．每每想起小時候在村里上燈學，要挑了燈籠走去挑了燈籠走回的事，便深深感到悵惘（chàngwǎng）。D．松柏枝葉的點綴（diǎnzhuì），用意卻不甚了然。2．下列各句中畫線字書寫有誤的一項是（）A．時間是沒有腳的，而人們卻想出了許多法子記錄下它的蹤跡，用鐘表、用日歷……B．老爺爺進門氣喘得緊：“我夢見雞毛信來——可真見親人……”C．黃土高原上，爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！D．唉，壯，于今燈籠又不夠了。應該數(shù)火把，數(shù)探海燈，數(shù)潦原的一把烈火！3．下列對《安塞腰鼓》這篇課文內容理解有誤的一項是（）A．課文多用短句表現(xiàn)內容，簡潔有力，鏗鏘激昂。B．文章以陜北人民的性格特點為線索，反復詠吸，通過鼓在搏擊，情在燃燒，歌頌了激蕩的生命和磅礴的力量。C．本文大量使用了排比和反復的修辭手法，氣勢磅礴，節(jié)奏鮮明，感情強烈。D．文章前面寫“他們的神情沉穩(wěn)而安靜”是為下文寫安塞腰鼓熱烈磅礴的氣勢做鋪墊的。語段閱讀寒風（xiāo）____瑟，冬天悄然而至。聽，雪花飄零松柏枝頭，正迎風搖曳；看，紅梅盛開田野鄉(xiāng)間，亦笑傲云天。蜿蜒的小河邊，消瘦的樹林里，以及安眠在土壤里褶皺中的樹葉上，歲月流淌，又封存了屬于我們的365個青澀印記。天地肅殺，萬物（zhé）____伏，卻不是時間的終結，在漫長的時光中，我們等待恢復元氣，我們依然保持著那五（cǎi）____斑斕的期待：期待草長（yīng）____飛時的無限妖嬈，期待綠樹繁陰時的偶爾清涼，期待再次在碩果累累中迷醉于漫山殷紅的秋色，期待新的希望，在新的一年中，讓我們的人生之路更加的美好。4．以下對上面語段中加點字的注音完全正確的一項是（）A．悄然qiǎo妖嬈náo碩果累累lěi殷紅yīnB．悄然qiāo妖嬈ráo碩果累累lěi殷紅yīnC．悄然qiāo妖嬈náo碩果累累léi殷紅yānD．悄然qiǎo妖嬈ráo碩果累累léi殷紅yān5．以下是上面語段中依次填入橫線上的詞語，書寫完全正確且恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．瀟蟄采鶯 B．蕭蜇彩鷹C．蕭蟄彩鶯 D．瀟蜇采鷹6．依次填入橫線處的句子排列正確的一項是（）這是一片沖淘過的秋天，這是一條櫛沐過的山谷，這是一處返璞歸真的休閑去處。你要住在溪邊，_________；你要住在崖下，__________；你要住在林間，_________；你要住在村頭，__________這就是休閑山莊了。①可聽月下蟲鳴夜鳥夢②可觀石上生云③可看水中騰霧④田園牧歌就不再是畫上的風景。A．②③④① B．③①②④ C．②③①④ D．③②①④7．綜合性學習某中學開展以“少年當胸懷豁達”為主題的綜合性學習活動，請你參與完成下列任務。7.下面是王同學搜集的有關“胸懷豁達”的材料，不符合的一項是（）A．不以物喜，不以己悲。B．長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。C．不怨天，不尤人。D．士不可以不弘毅，任重而道遠。沈同學在演講稿中寫了一段話，請你幫他修改。世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，【甲】____。寬闊的心胸，是舍我其誰的責任和擔當，是以天下為己任的使命和脊梁。寬闊的心胸，是不怨天、不尤人的警醒和思量，是勝而不驕、敗而不餒的從容和風骨。寒冷嗎？不妨用胸膛融化嚴冬的最后一片雪花。痛苦嗎？那就用心去看云卷云舒、花開花落。【乙】一個真正的男子漢，要有豁達的胸襟去面對生活的挫折和打擊，更要有寬廣的胸懷去包容他人的誤解和過錯。8．【乙】處畫線句屬于下列復句類型中的哪一種（）A．條件復句 B．遞進復句 C．轉折復句 D．并列復句9．請在【甲】處補寫一個句子，使句子在句式和語義上前后保持一致。10．古詩文默寫。（1）《桃花源記》中描繪出桃花林中草美花繁的句子是“，”。（2）《桃花源記》中描寫老人小孩生活幸福的句子是“？”。（3）《蒹葭》中，表現(xiàn)尋覓思念伊人的路途險阻漫長的詩句是：“，”。（4）成語“秋水伊人”源之《蒹葭》中詩句“，”。二、古詩文閱讀古詩鑒賞關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之?！蛾P雎》11．下列對《關雎》賞析不正確的一項是（）A．《關雎》抒發(fā)了男主人公求偶不得的痛苦、求而得之的喜悅，表達了古代勞動人民對愛情，對美滿生活的追求。B．前四句運用了比興手法，詩句以眼前雎鳩和鳴之景，引發(fā)出對淑女難以忘懷思念和熱烈追求。這是“興”的藝術手法。同時雎鳩相和而鳴也可以比喻男女求偶，這是“比”的藝術手法。C．“悠哉悠哉，輾轉反側”既有對男子求偶不得的心理描寫，又有其動作描寫，“悠哉悠哉”寫其綿綿情意思念不絕，“輾轉反側”突出其內心狀態(tài)的不平靜，難以入眠。D．詩中有許多句式相同相似的重章疊句，這種表達方式雖然可以充分表達詩人思想感情，增加詩歌節(jié)奏感和音樂美，但由于反復較多，給人以拖沓冗長之感。12．下列對這首詩的賞析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．“關關雎鳩，在河之洲”兩句運用比喻手法，說明淑女、君子在河灘相會，營造出一種幽靜的氣氛。B．“參差荇菜，左右流之”兩句反復運用，增強了詩歌的節(jié)奏感，也反映了古代詩歌的特色。C．“悠哉悠哉，輾轉反側”以行動來反映主人公深深思念，十分生動形象。D．從“琴瑟友之”“鐘鼓樂之”這兩句來看，這首詩很可能是婚禮上唱的贊歌。文言文閱讀；閱讀【甲】【乙】兩段文言文，回答文后問題。[甲]從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹?！缎∈队洝穂乙]出成都南門，左為萬里橋。西折纖秀長曲，所見如連環(huán)、如玦①、如帶、如規(guī)、如鉤；色如鑒、如瑯玕②、如綠沉瓜，窈然深碧、瀠回③城下者，皆浣花溪委④也。然必至草堂，而后浣花有專名，則以少陵浣花居在焉耳。行三四里為青羊宮，溪時遠時近。竹柏蒼然，隔岸陰森，盡溪，平望如薺⑤。水木清華，神膚洞達。自宮以西流匯而橋者三相距各不半里。舁夫@云通灌縣，或所云“江從灌口來”是也?！ㄟx自鐘惺《浣花溪記》）[注釋]①玦（jué）：環(huán)形有缺口的玉器。②瑯玕（lánggān）：像珠子的美石。③瀠回：水流回旋。④委：聚集。⑤薺（jì：薺菜。⑥舁（yú）夫：轎夫。13．下列句中加點詞解釋有誤的一項是（）A．以其境過清清：清澈B．往來翕忽翕忽：輕快迅疾的樣子C．西折纖秀長曲西：向西D．盡溪，平望如薺盡：走到盡頭14．下列各組中加點詞的意義和用法相同的一項是（）A．為坻，為嶼左為萬里橋B．心樂之甚矣，汝之不惠C．以少陵浣花居在焉耳域民不以封疆之界D．竹柏蒼然佁然不動15．下列對文章理解和分析有誤的一項是（）A．甲文是一篇情景交融的佳作，全文寂寞清幽，郁郁落落，形似寫景，實則寫心。B．乙文開門見山，以微景入題，為讀者描繪了浣花溪精致的一面，給人以清新俊爽之感。C．甲、乙兩文都運用了比喻和排比的修辭手法，并在移動變換中引導我們去領略各種不同的景致。D．甲文寫景可謂動靜結合，而乙文則以靜景為主。解析]“微景”說法有誤，展現(xiàn)的是“全景”。16．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。②行三四里為青羊宮，溪時遠時近。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀理解清明節(jié)——中華民族的文化瑰寶[材料一]清明節(jié)又叫踏青節(jié)，在仲春與暮春之交，是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是重要的祭祀節(jié)日之一，是祭祖和掃墓的日子。中國漢族傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，距今已有2500多年的歷史。受漢族文化的影響，中國的滿族、赫哲族、壯族、鄂倫春族、侗族、土家族、苗族、瑤族、黎族、水族、京族、羌族等24個少數(shù)民族也有過清明節(jié)的習俗。雖然各地習俗不盡相同，但掃墓祭祖、踏青郊游是基本主題。2006年5月20日，國務院批準將清明節(jié)列入第一批國家級非物質文化遺產(chǎn)名錄。2008年，清明節(jié)正式成為法定節(jié)假日。[材料二]相傳春秋時，晉公子重耳為逃避迫害而流亡國外。重耳在流亡途中饑餓難忍，臣子介子推割下自己大腿上的肉為他熬了一碗肉湯。重耳得知真相后，感動得流下了眼淚。十幾年后，重耳做了國君成為晉文公，但論功行賞時忘了介子推。很多人為介子推鳴不平，介子推卻打點好行裝，同老母親悄悄到綿山隱居去了。晉文公聽說后，羞愧不已，親自帶人去請介子推，然而介子推已離家去了綿山。綿山山高路險，樹木茂密，找尋談何容易。有人獻計，從三面火燒綿山，逼出介子推。大火燒遍綿山，卻沒見介子推的身影，火熄后，人們才發(fā)現(xiàn)背著老母親的介子推已坐在一棵老柳樹下死了。晉文公見狀，慟哭不止。裝殮時，有人從樹洞里發(fā)現(xiàn)一片衣襟，上面寫道：“割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。”為了紀念介子推，晉文公下令將這一天定為寒食節(jié)。第二年晉文公率眾臣登山祭奠，發(fā)現(xiàn)老柳樹死而復活，便封老柳樹為“清明柳”，并曉諭天下，把寒食節(jié)的后一天定為清明節(jié)。[材料三]清明節(jié)的所有文化內涵可以濃縮成一個字：孝。它的生命力之所以非常頑強，就在于它詮釋了一種理念：孝道。這是一種社會秩序的需要，即長幼有序的生命邏輯，如果沒有這種約定，社會就亂套了。也正因為一代又一代尊長的言傳身教——子孫后代要守住“孝”這個中華民族的根本，所以孝道一代又一代傳承下來，而清明節(jié)也經(jīng)久不衰，成為中國四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，成為非物質文化遺產(chǎn)。清明節(jié)來臨，要有懷念之情，有銘記之意，有敬畏之心，比如用文明的方式表達敬意，包括對先人、先烈的祭拜。這既是踐行孝道的需要，也是以言傳身教說服后人的必然，是傳承文化的必須之舉。這也是中華民族的文化基因、文化血脈，不可缺失，而我們吮吸著中華傳統(tǒng)文化的養(yǎng)分，更不能忘本，否則就會愧對祖先。（根據(jù)有關資料改寫）17．閱讀材料一，簡要概括清明節(jié)主要有哪些特點。18．閱讀材料二，請用一句話簡要概括清明節(jié)的由來。19．下列對材料內容的理解和分析，不正確的一項是（）A．清明節(jié)始于周代，距今已有2500多年的歷史。B．清明節(jié)是我國重要的祭祀節(jié)日之一，是祭祖和掃墓的日子，各地習俗不完全相同。C．清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一，被列入第一批國家級非物質文化遺產(chǎn)名錄。D．清明節(jié)詮釋了“孝道”的理念，所以它的生命力非常頑強，能夠代代延續(xù)。閱讀理解我要那么多錢做什么袁隆平①我稍有點名氣之后，國際上有多家機構高薪聘請我出國工作，但都被我婉言謝絕了。這跟人生觀有很大關系。如果為了名利，我早就到國外去了。如聯(lián)合國糧農(nóng)組織在1990年曾以每天525美元的高薪聘請我赴印度工作半年，但我認為，中國人口這么多，糧食始終是頭等大事，我在國內工作比在國外發(fā)揮的作用更大。②二十世紀九十年代，湖南省曾三次推薦我參評中國科學院學部委員，即現(xiàn)在的中國科學院院士，可我三次都落選了。當時有人說，我落選比人家當選更轟動。但我認為，沒當成院士沒什么委屈的。我搞研究不是為了當院士，沒評上說明水平不夠，應該努力學習；但學習是為了提高學術水平，而不是為了當院士。③有一個普通農(nóng)民，年輕時對饑餓有切膚之痛，后因種植雜交水稻而改變了缺糧的狀況。為了表達對我的感激之情，他寫了一封信請求我給他提供幾張不同角度的全身照片，說要給我塑一尊漢白玉雕像。在回信中，我這樣寫道：“謝謝你的好意，請你千萬不要把錢浪費在什么雕像上，我建議你把錢用到擴大再生產(chǎn)上去。請你尊重我的意見，并恕我不給你寄照片。”盡管我再三拒絕，但那個樸實的農(nóng)民還是為我塑了一尊雕像。有人問我見過那尊雕像嗎，我笑道：“我不好意思去看?！雹苤劣跇s譽，我認為它既不是炫耀的資本，也不意味著“到此為止”，那是一種鼓勵，鼓勵你繼續(xù)攀登。⑤我對錢是這樣看的：錢是要有的，要生活，要生存，沒有錢是不能生存的。但錢的來路要正，不能貪污受賄，不要搞什么亂七八糟的事情。另外，有錢是要用的，有錢不用等于沒有錢。該用就用，但是不揮霍，也不吝嗇。夠平常開銷，再小有積蓄就行了。拿那么多錢存著干什么？生不帶來，死不帶去。有個權威的評估機構評估，我的身價是1008億。我要那么多錢做什么？那是個大包袱。我覺得現(xiàn)在很好，不愁生活，工資夠用，房子也不錯。要吃要穿都夠，吃多了還會得肥胖癥。我從來不講究品牌，也不認識名牌。當然，也可能是因為我皮膚粗糙，感覺不出好壞來。我覺得只要穿著合適、樸素大方就行，哪怕幾十塊錢一件都行。我之前最貴的西裝是到北京領首屆最高科技獎前，抽空逛了回商場，買的打折后七八百塊錢一套的西裝，還是周圍同事叨咕了半天才買的。我不愿當官，“隆平高科”讓我兼任董事長，我嫌麻煩，不當。我不是做生意的人，又不懂經(jīng)濟，對股票也不感興趣。我平生最大的興趣在于雜交水稻研究，我不干行政工作就是為了潛心搞科研。搞農(nóng)業(yè)是我的職業(yè)，離開農(nóng)田我就無所事事，那才麻煩。有些人退休之后就有失落感，如果我不能下田了，我就會有失落感，那我做什么呢？我現(xiàn)在還下田。過去走路，后來騎自行車，再后來騎摩托車，現(xiàn)在我可以開著小汽車下田了。⑥學農(nóng)有學農(nóng)的樂趣！只要有追求，有理想，有希望，就不會覺得苦！我們研究水稻，要待在水田里，還要在太陽底下曬，工作是辛苦點。二十世紀六七十年代生活很苦，吃不飽，但我覺得樂在苦中，因為有希望、有信念。我認為糧食是最重要的戰(zhàn)略物資，所以我覺得我的工作是非常有意義的，對國家、對百姓都是大好事。我現(xiàn)在身體還不錯，老驥伏櫪，壯心未已。我還要迎接新的挑戰(zhàn)，向新的目標邁進。（選自《北方人》，有刪改）20．閱讀全文，請簡要概括文章敘述了關于“我”的哪幾件事。21．文章第③段的內容看似與本文無關，能否刪去？請說明理由。22．結合文章內容，談談你對“只要有追求，有理想，有希望，就不會覺得苦”的理解。閱讀下面的記敘文，回答后面小題雪天里的暖陳喜聯(lián)①幾天的暴雪，小城早已銀裝素哀。初見下雪是驚喜的，然而，幾天以后還下個沒完沒了，不由得就心生厭倦了。往窗外看去，天地還是白茫茫的一片，空中的雪花飄呀飄，絲毫沒有停止的跡象，已經(jīng)冰天雪地。蜷在家里，連附近的菜場也不想去，幸好，還有外賣。于是，認識了這位送外賣的“騎士”。②騎士頂著一頭白雪敲開了我家的門。門剛打開，一股冷風便呼嘯著撲了進來。騎士不光頭發(fā)“白”了，連睫毛也是“白”的，臉卻格外的紅。他大口大口喘著氣，呼出的氣，也是一團一團的白。③餐盒遞過來，還有一點燙手。他卻連聲道歉：“對不起，遲到了幾分鐘?！边@樣的天氣，我有大把的時間坐在陽臺上看雪景，幾分鐘而已，對我來說根本不算什么。這時，我看見他的雨褲膝蓋破了一個洞。他局促不安地解釋：“路太滑，摔了一跤，褲子壞了，頭盔也壞了……”④我把正準備拉上的門重新推開，跑進屋拿了塊干毛巾：“晚一點沒有關系，我不急的，這樣的天氣……真是辛苦你了?！雹蒡T士邊擦頭臉上的雪，邊連聲感謝：“謝謝！謝謝！這是我今年送的最后一單，準備回家過年了，晚上的車……還不知道能不能正常發(fā)車?！迸叮瓉硎沁@樣！他在漫天飛雪的街道上奔馳，而他的故鄉(xiāng)，是不是也是千里冰封呢？⑥我囑咐他再等半分鐘，給他倒了一杯熱茶，又跑進儲物間找出了一個早已不用的頭盔送給他。騎士很不好意思地喝著茶，臉色漸漸恢復了正常顏色，說：“我今天遇到的都是好人。上午，我在購物廣場搶到一單，是三杯奶茶的訂單。我跑去奶茶店，你猜怎么著？”他掏出一張配送單給我看，上面?zhèn)渥⒅阂槐徒o騎手，另外兩杯麻煩騎手送給附近的環(huán)衛(wèi)工、警察，或者其他露天作業(yè)者，辛苦啦！⑦配送單有點濕，有點皺，騎士小心地把它折好，重新放到口袋里：“你知道嗎？奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得嚴嚴實實。我剛走出奶茶店，就碰到一個掃雪的清潔工阿姨，把一杯奶茶給了她。購物廣場出口，一個交警在指揮交通，我把另一杯奶茶給了他。后來，又看見一個志愿者在用竹竿打樹上的雪，就把第三杯奶茶給了他?！彬T士笑瞇瞇地拍拍口袋：“我有這張配送單就夠了?！雹囹T士喝完最后一口茶，戴上我送他的頭盔，鄭重地說了聲“謝謝”，轉身“噔噔噔”地下樓去了。我站在窗口，看他跨上車，在紛紛揚揚的大雪里，漸漸遠去，很快消失在拐角處。⑨雪依舊在下，冷冷的風刮得雪花四處翻飛。我不知道騎士今晚能否登上回鄉(xiāng)的列車，他遙遠的家鄉(xiāng)，又有誰在等待他的回歸。但是我知道，雪窖冰天的世界里，那張小小的配送單，那三杯包得嚴嚴實實的奶茶，溫暖了他的心，溫暖了他對于這座小城的所有回憶。⑩其實，溫暖的又何止是他一個人。（選自《博愛》2019年第01期）23．文章圍繞“我”和“騎土”的故事展開敘述，請概括情節(jié)，依次填寫相關內容。（每空不超過6個字）雪天訂外賣→→遞毛巾擦臉→→→騎士下樓遠去24．簡要說說第①段畫線句子的作用。25．按要求賞析下列句子的表達效果。①從人物描寫的角度賞析句子。他局促不安地解釋：“路太滑，摔了一跤，褲子壞了，頭盔也壞了……”②賞析加點詞的表達效果。配送單有點濕，有點皺，騎士小心地把它折好，重新放到口袋里……26．說說本文題目“雪天里的暖”好在哪里。四、名著閱讀27．選出對《經(jīng)典常談》表述不正確的一項（）A．《經(jīng)典常談》是朱自清先生的作品，全書共13篇。B．在人家門頭上，我們常見到八卦那種東西。講八卦的便是《周易》這部書。C．《尚書》是中國最古的記言體史書，它是我國最早的一部歷史文獻匯編。D．《戰(zhàn)國策》雖用魯國紀元，所記的卻是各國的事，所以是我國第一部紀傳體通史。28．《周易》現(xiàn)在已經(jīng)成了儒家經(jīng)典的第一部；但早期的儒家還沒有注意這部書。孔子是不講怪、力、亂、神的?！墩撜Z》里雖有“五十以學《易》，可以無大過矣”的話，但另一個本子作“五十以學，亦可以無大過矣”，所以這句話是很可疑的?？鬃又唤虒W生讀《詩》《書》和《春秋》，確沒有教讀《周易》。《孟子》稱引《詩》《書》，也沒有說到《周易》?！吨芤住纷兂扇寮业慕?jīng)典，是在戰(zhàn)國末期。那時候陰陽家的學說盛行，儒家大約受了他們的影響，才研究起這部書來。那時候道家的學說也盛行，也從另一面影響了儒家。儒家就在這兩家學說的影響之下，給《周易》的卦爻辭作了種種新解釋。這些新解釋并非在忠實的確切的解釋卦爻辭，其實倒借著卦爻辭發(fā)揮他們的哲學。這種新解釋存下來的，便是所謂《易傳》。對上面這段話的理解，不正確的一項是（）A．孔子不相信世上有鬼怪神仙，所以就不喜歡談論鬼神的《周易》。B．從文獻記載來看，孔子和孟子缺少對《周易》的關注和研究。C．古代典籍在傳播過程中，會有不同版本，不同說法。D．儒家對《周易》的解釋保存在《易傳》中。五、寫作29．閱讀下面文字，按要求作文。對冰心來說，母親溫柔的呵護，是一縷芬芳；對魯迅來說，那來之不易的《山海經(jīng)》，是一縷芬芳；對史鐵生來說，那北海的菊花，是一縷芬芳……你的記憶深處，也一定有那么一縷芬芳，幸福了你的歲月，溫暖了你的時光。請以“留在記憶里的芬芳”為題，寫一篇作文。要求：①要有創(chuàng)意地表達出真情實感；②除詩歌外，其他文體不限；③不少于600字；④書寫要規(guī)范、整潔、美觀。

答案1．【答案】A2．【答案】D3．【答案】B【答案】4．D5．C6．【答案】D7．【答案】D【答案】8．B9．比天空更寬闊的是人的心靈。10．【答案】（1）芳草鮮美；落英繽紛（2）黃發(fā)垂髫；并怡然自樂（3）溯洄從之；道阻且長（4）所謂伊人；在水一方【答案】11．D12．A【答案】13．A14．D15．B16．①潭中的魚約有一百來條，都好像在空中游動，沒有什么依傍的，陽光照到水底，魚的影子映在水底的石頭上。②行走三四里就到了青羊宮，溪流一會兒遠，一會兒近。【答案】17．①主題鮮明；②歷史悠久；③影響深遠；④意義重大。18．春秋時晉文公將臣子介子推死難日的后一天定為清明節(jié)以示紀念。19．A【答案】20．①“我”謝絕國外的高薪聘請；②“我”三次落選中科院院士：③普通農(nóng)民為“我”塑雕像；④“我”在領獎前買了一套打折西裝。21．不能刪去。第③段通過寫普通農(nóng)民要為“我”塑像而“我”再三拒絕，最后還是塑了像的事情，表現(xiàn)了廣大農(nóng)民對“我”的感激之情，從側面襯托出“我”的淡泊名利，不圖回報。22．人只要擁有追求與理想，有難能可貴的希望和信念在支撐著，就會有向前拼搏和奮斗的精神，即使外在條件艱苦，也能接受新的挑戰(zhàn)，向新的目標邁進，能夠在其中找到真正的樂趣?！敬鸢浮?3．騎士送外賣（或送外賣遲到）；倒茶送頭盔；聽他講故事（或講今天經(jīng)歷、講奶茶故事）24．環(huán)境描寫。交代天氣狀況以及“我”定外賣的原因；渲染寒冷的氛圍；為“騎士”的出場做鋪墊。25．①用語言描寫，準確生動地寫出了騎士遲到的原因，表現(xiàn)了騎手的真誠、歉意和敬業(yè)。②“濕”表明天氣不好，雪花打濕了它；“皺