大班數(shù)學公開課學習8的組成教案反思

PAGEPAGE1大班數(shù)學公開課學習8的組成教案反思這是大班數(shù)學公開課學習8的組成教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學教案知識，供老師家長們參考學習。（一）活動目標：1．學習用推理的方法進一步感知8以內(nèi)數(shù)的組成。2．學習運用互換和互補規(guī)律，猜測抓握花片的數(shù)量，并把結果記錄下來。3．引導幼兒對數(shù)字產(chǎn)生興趣。4．知道按事物不同的特征進行排序會有不同的結果，初步了解排序的可逆性。（二）活動準備：1．物質(zhì)準備：花片若干、記錄紙和筆。2．材料配套：幼兒活動操作材料《科學middot;可愛的鴨子》。（三）活動過程：1．以拍手歌的游戲復習7的組成分解。玩法：先確定一個數(shù)7，教師拍一個數(shù)，幼兒拍一個數(shù)，兩個數(shù)合起來是前面確定的數(shù)7；接著教師在黑板上依次出示7的三組分合式（即1和6、2和5、3和4），引導幼兒用互換規(guī)律說出另外三組分合結果。2．以游戲猜一猜學習8的組成。玩法：幼兒兩人一組，每組都有8個花片、記錄紙、筆。一個藏，一個猜。藏的幼兒把花片分別握在兩只手里，出示其中一只手的花片數(shù)量，讓猜的幼兒根據(jù)其數(shù)量推測出另一只手握的花片數(shù)量是幾。猜對了之后把結果記錄在記錄紙上，同時用推理的方法推出另一組。如：出示花片1，另一幼兒猜7，并記錄結果，同時再推出另一組是7和1。3．師幼分享交流。師：8有幾組不同的分法？幼兒結合記錄紙回答，教師在黑板上有序地排列分合的結果。引導幼兒發(fā)現(xiàn)一邊每次多1、另一邊每次少1和互換規(guī)律。（四）活動延伸：區(qū)域活動：繼續(xù)投放游戲材料，讓幼兒繼續(xù)玩猜一猜的游戲，引導幼兒鞏固8以內(nèi)數(shù)的組成分解。活動反思：優(yōu)點：本次活動選自山大版教材《學習8、9的組成》，我根據(jù)我班幼兒學習情況以及學習特點，只進行8的組成。!來自屈.老師教案.!從一開始的問答游戲：復習7的組成到接下來的看圖片發(fā)現(xiàn)蝴蝶的不同，再到后來操作圓點卡片自由探索8的組成，到最后的內(nèi)化遷移的游戲鞏固，整個活動環(huán)節(jié)流暢，《綱要》中明確指出數(shù)學是有用、有趣的。因此在此活動中貫穿了很多游戲，以便與幼兒在游戲中學習感到數(shù)學的樂趣。幼兒對這些游戲也非常感興趣。不足：在剛開始幼兒自己觀察發(fā)現(xiàn)數(shù)量關系是一個很好的幼兒自主探索學習的方法，老師將這一環(huán)節(jié)直接給出幼兒答案：藍蝴蝶有幾只，黃蝴蝶有幾只，天空中飛的有幾只，落在花上的有幾只。在幼兒操作圓點卡片的時候，部分幼兒直接將8的組成式擺出來了，并沒有按照操作圓點卡片的步驟進行擺出。相關知識《大班數(shù)學教案：趣味接龍》：大班數(shù)學活動趣味接龍教案主要包含了設計意圖，重點，難點，解決策略，活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，了解接龍游戲的規(guī)律，并能運用比較、對應的經(jīng)驗合作制作接龍卡。嘗試用簡潔語言介紹和交流自己的操作結果，能運用以往的數(shù)學經(jīng)驗表明意思。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學活動課，快來看看大班數(shù)學趣味接龍教案吧?！洞蟀鄶?shù)學教案：黑白棋大賽》：大班數(shù)學活動黑白棋大賽教案主要包含了活動目的，活動準備，活動過程等內(nèi)容，通過“黑白棋大賽”幫助幼兒學習6的加法。初步培養(yǎng)孩子們的合作精神。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學活動課，快來看看大班數(shù)學黑白棋大賽教案吧。《大班教案：麻房子里的秘密》：大班數(shù)學活動麻房子里的秘密教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，在剝一剝、記一記中發(fā)現(xiàn)一顆花生中