山西省陽泉市平定縣2020-2021學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試題（含答案、解析）

試卷第=page1010頁，共=sectionpages1010頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁山西省陽泉市平定縣2020-2021學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．小明同學(xué)為學(xué)習(xí)方便，預(yù)備網(wǎng)購一臺“喵喵機(jī)迷你口袋打印機(jī)”，賣家提供照片如圖所示，根據(jù)圖片提供的信息，估測口袋打印機(jī)的寬度約為（）A． B． C． D．2．在如圖所示的四個實例中，屬于增大摩擦的是（

）A．行李箱下安裝輪子B．給自行車加潤滑油C．氣墊船脫離水面行駛D．汽車輪胎表面刻有花紋3．中國女排是我們中國人的驕傲。如圖所示是她們某次比賽時的情景，下列說法正確的是（）A．運動員在扣球時手感到疼，是因為力的作用是相互的B．?dāng)r網(wǎng)時，只要手對球施加力的大小相同，其作用效果一定相同C．?dāng)r網(wǎng)時，球被彈回，說明力可以改變物體的形狀D．球離開手后，在空中運動的過程中，它的運動狀態(tài)一定保持不變4．我們的生活中充滿各種物理現(xiàn)象，下列關(guān)于慣性說法正確的是A．射向球門的足球被守門員抱住后會失去慣性B．高速公路限速是為了安全，因為速度越大慣性越大C．殲擊機(jī)戰(zhàn)斗前拋掉副油箱，是為了減小慣性更加靈活D．運動員撞線后還要向前運動，是由于受到慣性的作用5．舉重比賽要求運動員將杠鈴舉過頭頂后，在空中至少靜止3秒鐘，在這3秒鐘內(nèi)（

）A．杠鈴受到的重力和人對它的支持力是平衡力B．運動員所受的重力和地面對他的支持力是平衡力C．運動員在用力向上支持杠鈴，因此他對杠鈴做了功D．杠鈴對運動員的壓力和人對它的支持力是平衡力6．下列現(xiàn)象中能用液體壓強(qiáng)的特點來解釋的是（）A．停止沸騰的水，澆上冷水后重新沸騰B．往B管中輕輕吹氣，A管中的水面上升C．鐵軌鋪在一根根枕木上D．?dāng)r河壩設(shè)計成下寬上窄的形狀7．小軍和家長一起玩過山車，在不考慮各種摩擦?xí)r，下列說法中合理的是A．他的動能始終不變B．他的重力勢能始終不變C．他的機(jī)械能在減小D．他的機(jī)械能始終不變8．小艾陪爺爺去公園鍛煉，看到工人在用修枝剪修剪樹枝，如圖所示。下列關(guān)于修枝剪的說法正確的是（）A．修枝剪在使用時是費力杠桿B．支點為大拇指與手柄的接觸點C．修枝剪受到的阻力與動力方向相反D．修剪樹枝時，將手往手柄末端移動更省力9．金銀花茶味甘，性寒，具有清熱解毒、疏利咽喉，消暑除煩的作用。如圖把金銀花茶泡在玻璃杯中，發(fā)現(xiàn)剛開始全都漂浮在水面上，靜止一會后，有一些懸浮在水中，還有一些沉入杯底，結(jié)合所學(xué)的物理知識，下列解釋正確的是（）A．金銀花漂浮在水面時受到的浮力大于重力B．金銀花在下沉?xí)r受到的浮力大于重力C．金銀花在懸浮時排開水的重力等于浮力D．金銀花在下沉過程中受到水的壓強(qiáng)不變10．如圖所示，用相同的滑輪安裝成甲。乙兩種裝置，分別將A、B兩物體勻速向上提升，若所用拉力大小相等，繩端在相同時間內(nèi)移動了相同的距離。不計繩重和摩擦，下列說法正確的是（）A．兩物體上升的速度相同B．兩種裝置的機(jī)械效率相等C．兩次提升物體所做的有用功相等D．兩種裝置中拉力做功的功率相等二、實驗題11．小偉利用如圖所示的裝置探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”。（1）實驗時，用彈簧測力計水平拉著木塊在水平木板（或毛巾）上做運動，根據(jù)知識可知這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。（2）比較甲、乙實驗可以得出的結(jié)論是。（3）小華用實驗室的拉力傳感器來研究滑動摩擦力，數(shù)據(jù)如圖，4s后木塊開始做勻速直線運動，分析圖像，木塊所受的滑動摩擦力大小是N，增大木塊的運動速度，它所受的摩擦力將（選填“變大”“變小”或“不變”）。12．用壓強(qiáng)計“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”，請你在認(rèn)真思考、觀察的基礎(chǔ)上，回答下列問題：（1）壓強(qiáng)計是通過U形管中液面的高度差來反映被測壓強(qiáng)大小的。使用前檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置（選填“漏氣”或“不漏氣”）；（2）仔細(xì)觀察下圖所示的“實驗1”和“實驗2”，回答：①實驗1是想驗證：當(dāng)液體密度相同時，液體的壓強(qiáng)與的關(guān)系；②實驗2是想驗證：當(dāng)相同時，液體的壓強(qiáng)與的關(guān)系；③以上實驗都采用了一個共同的科學(xué)方法，那就是法。（3）如上圖所示，有兩個完全相同的容器，分別盛有適量的水和濃鹽水，某同學(xué)用壓強(qiáng)計鑒別這兩種液體，則圖（填a或b）中裝的是鹽水。13．小明小組在“探究杠桿平衡條件”實驗中：（1）若杠桿在圖甲所示位置靜止時，處于（選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)。（2）實驗前，平衡螺母向調(diào)節(jié)，直至杠桿在水平位置平衡，目的是。（3）分析表中的1、2兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是。（4）第3次實驗數(shù)據(jù)不全，空白處的數(shù)據(jù)應(yīng)該是。實驗次數(shù)125110231021531204（5）杠桿平衡后，小明在圖乙所示的A位置掛上3個鉤碼，為使杠桿平衡。這時應(yīng)在B位置掛上個鉤碼，平衡后，若將兩端同時減去一個鉤碼，杠桿會（選填“順時針”或“逆時針”）旋轉(zhuǎn)。（6）小明取走B點的鉤碼，改用測力計在B點豎直向下拉，若每個鉤碼重0.5N，杠桿在水平位置平衡時，測力計的示數(shù)是N。拉力方向斜向右下方，如圖丙，杠桿水平平衡，測力計示數(shù)（選填“變大”“變小”或“不變”）。14．在“探究浮力大小跟哪些因素有關(guān)”時，同學(xué)們猜想：A．浮力的大小是否跟物體浸沒在液體中的深度有關(guān)？B．浮力的大小是否跟物體浸在液體中的體積有關(guān)？C．浮力的大小是否跟液體的密度有關(guān)？為了驗證上述猜想，小明學(xué)習(xí)小組在實驗室選取器材，進(jìn)行了如圖所示的實驗：（1）物體浸沒在水中所受的浮力大小為N。（2）如圖B、C所示，用彈簧測力計緩慢將物體浸入水中，隨著物體浸入水的體積越來越大，觀察到彈簧測力計的示數(shù)越來越（選填“大”或“小”），則物體受到水的浮力（選填“大”或“小”），說明浮力的大小與有關(guān)。此過程中，燒杯底部所受水的壓強(qiáng)將（選填“變大”“變小”）（3）通過比較圖A圖D和圖，可以探究浮力大小跟液體密度是否有關(guān)。（4）若剪斷圖C中的線，石塊將（選填“上浮”“懸浮”或“下沉”）15．小明制作簡易氣壓計，觀察大氣壓隨高度的變化．（1）如圖所示，在玻璃瓶中倒入適量紅色的水，將插有玻璃管的橡皮塞塞緊瓶口，紅水升到玻璃管一定的高度，但高度不夠，應(yīng)該使水上升到瓶口以上適當(dāng)位置，制成了簡易氣壓計．（2）將簡易氣壓計從四樓移到一樓過程中，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水位，說明大氣壓隨高度的降低而．（3）將簡易氣壓計放在陽光下，過一會兒，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水位發(fā)生了變化，這一現(xiàn)象說明，簡易氣壓計的測量結(jié)果會受到的影響．（4）如果再用一根細(xì)玻璃管，水平對著圖中的豎直玻璃管上端管口吹氣，則豎直玻璃管中的水位將．16．請你利用生活用品設(shè)計實驗，驗證“靜止的物體也具有慣性”。（1）實驗器材：；（2）實驗步驟及現(xiàn)象：；。三、填空題17．南水北調(diào)中線工程從漢江中上游的丹江口水庫引水，穿過黃河，直通北京。工程師設(shè)計了如圖所示的穿黃隧道，此穿黃隧道由于具有的特征，實現(xiàn)了渠水全程自流。和穿黃隧道的工作原理相同的是（選填“茶壺”或“吸管”）。18．用吸管吸密閉的塑料杯中的豆?jié){時，塑料杯變癟了，此現(xiàn)象證明了的存在，同時也說明力可以改變物體的．19．俯臥撐是一項常見的健身項目，如圖是小明同學(xué)做俯臥撐時的示意圖，他的身體可視為杠桿，O點為支點。A點為重心，重力為500N。則圖中地面對手支持力的力臂為m，地面對雙手的支持力是N。20．熱愛科幻的小明編寫了一部科幻小小說《地球探險記》，小說中有這樣一段情節(jié)：一個探險隊駕車在崇山峻嶺中前行，突遇山體滑坡，危急關(guān)頭一名探險隊員向泥石流噴出一股氣流，泥石流立即停止下滑。上述描述中科學(xué)性錯誤之處是，判斷的理論依據(jù)是。四、作圖題21．如圖所示是一只神奇的塑料玩具一指尖平衡鳥，它的神奇之處在于它可以在人的手指上保持平衡。請對這只靜止在手指上的平衡鳥進(jìn)行受力分析并畫出其受力示意圖。()22．“節(jié)約用水，人人有責(zé)”如圖甲是用水后及時關(guān)閉水龍頭時的情景，水龍頭手柄看作是一個杠桿，請你在圖乙所示的示意圖中畫出阻力臂L2，并畫出施加在A點的最小動力F1及其力臂L1．

五、科普閱讀題23．新華社電6月5日12時6分，我國在黃海海域用長征十一號海射運載火箭，將技術(shù)試驗衛(wèi)星捕風(fēng)一號A、B星及五顆商業(yè)衛(wèi)星順利送入預(yù)定軌道，試驗取得成功，這是我國首次在海上實施運載火箭發(fā)射技術(shù)試驗．此次試驗采用長征十一號海射型固體運載火箭（又名CZ-11WEY號），以民用船舶為發(fā)射平臺，探索了我國海上發(fā)射管理模式，驗證了海上發(fā)射能力，有利于更好地滿足不同傾角衛(wèi)星發(fā)射需求，運載火箭海上發(fā)射具有靈活性強(qiáng)、任務(wù)適應(yīng)性好、發(fā)射經(jīng)濟(jì)性優(yōu)等特點，可靈活選擇發(fā)射點和落區(qū)，滿足各種軌道有效載荷發(fā)射需求，為“一帶一路”沿線提供更好的航天商業(yè)發(fā)射服務(wù)，此次發(fā)射是長征系列運載火箭第306次發(fā)射．閱讀后思考：（1）我國首次在海上實施運載火箭發(fā)射技術(shù)試驗，發(fā)射平臺是由民用船舶改裝而來．火箭發(fā)射后發(fā)射平臺受到的浮力；（2）火箭發(fā)射后，衛(wèi)星的動能、重力勢能．（以上選填“增大”、“減小”或“不變”）（3）拍攝這幅照片的照相機(jī)，其成像的主要部件是透鏡．六、簡答題24．山西的第一條地鐵——太原地鐵2號線將于2020年10月開始試運行。如圖是地鐵2號線效果圖，小明解釋：“圖中的地鐵安全門可以防止乘客被卷向急馳的列車?！闭埬阌盟鶎W(xué)物理知識幫小明解釋其中的道理。七、計算題25．2018年10月24日，港珠澳大橋正式建成通車．如圖所示，一輛汽車行駛在其中一段長15km的直橋上，已知：汽車的總質(zhì)量為1.5t（包括車、車上的人和物品等），輪胎與地面的總接觸面積為0.2m2，汽車以90km/h的速度勻速通過大橋的這一段路段，行駛過程中受到的阻力為900N．（g取10N/kg），求：（1）汽車靜止在水平地面時對地面的壓強(qiáng)；（2）此過程中汽車牽引力所做的功；（3）此過程中汽車牽引力做功的功率．26．工人用如圖所示的裝置將重物提高5m，已知物重為800N，人對繩的拉力為500N。求此過程中：(1)做的總功。(2)做的有用功。(3)滑輪組的機(jī)械效率。答案第=page88頁，共=sectionpages88頁答案第=page77頁，共=sectionpages88頁《山西省陽泉市平定縣2020-2021學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試題》參考答案題號12345678910答案BDACADDDCD1．B【詳解】一般手機(jī)的寬度接近10cm左右，由圖知道，口袋打印機(jī)的寬度與手機(jī)寬度接近，即約為10cm，故B符合題意。故選B。2．D【詳解】A．行李箱下裝有滾輪，用滾動代替滑動減小摩擦力，故A不符合題意；B．給自行車加潤滑油，是采用讓兩個摩擦面分離開來減小摩擦，故B不符合題意；C．氣墊船脫離水面行駛，兩接觸面分開，屬于減小摩擦的方法，故C不符合題意；D．汽車輪胎表面刻有花紋，在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D符合題意。故選D。3．A【詳解】A．運動員在扣球時手感到疼，是因為力的作用是相互的，手給球施加力的同時，也受到球的反作用力，故A正確；B．力的大小、方向和作用點都影響力的作用效果，手對球施加力的大小相同，其他因素不確定，其作用效果不一定相同，故B錯誤；C．球被網(wǎng)彈回，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故C錯誤；D．排球在空中運動過程中，受到豎直向下的重力與空氣的阻力，這兩個力不是平衡力，所以排球的運動狀態(tài)一定發(fā)生改變，故D錯誤。故選A。4．C【詳解】慣性是物體的固有屬性，慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大慣性越大。A．一些物體都具有慣性，射向球門的足球被守門員抱住后不會失去慣性，故A錯誤；B．慣性的大小與速度無關(guān)，高速公路限速是為了安全，但慣性不變，故B錯誤；C．物體的質(zhì)量越小慣性越小，殲擊機(jī)戰(zhàn)斗前拋掉副油箱，是為了減小慣性更加靈活，故C正確；D．慣性是物體的固有屬性，不能說物體受到慣性的作用，故D錯誤。故選C。5．A【分析】本題要抓住做功的兩個必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過的距離；二者缺一不可；從平衡力和相互作用力的條件判斷兩個力是平衡力，還是相互作用力；平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上；相互作用力：大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作用在同一條直線上?！驹斀狻緼．杠鈴受到的重力和對它的支持力符號二力平衡的條件，所以是一對平衡力，故A正確；B．運動員所受的重力和地面對它的支持力，大小不相等，所以不是一對平衡力，故B錯誤；C．因為做功需要對物體施力，并且在力的方向上需要移動距離，而運動員向上支持杠鈴，但沒有發(fā)生位移，故C錯誤；D．杠鈴對運動員的壓力和人對它的支持力，作用在兩個物體上，是一對相互作用力，不是平衡力，故D錯誤。故選A。6．D【詳解】A．往圓底燒瓶上澆上冷水后，瓶內(nèi)水面上的空氣溫度降低，氣壓減小，導(dǎo)致水的沸點降低，而水的實際溫度仍很高，高于此時水的沸點，所以水會重新沸騰，故A不符合題意；B．通過B管吹氣時，A管上口處的空氣流速加快，壓強(qiáng)減小，杯中水在外界大氣壓的作用下，沿A管上升，故B不符合題意；C．鐵軌下的枕木增大了地面的受力面積，從而減小對地面的壓強(qiáng)，故C不符合題意；D．液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，在水底的壓強(qiáng)最大，為了防止攔河壩被水沖塌，所以壩修成下寬上窄的形狀，故D符合題意。故選D。7．D【詳解】在不考慮各種摩擦?xí)r，小軍隨過山車運動過程中，只有動能和重力勢能之間的轉(zhuǎn)化．質(zhì)量不變，高度增加時，速度減小，此時重力勢能增大，動能減?。桓叨冉档蜁r，速度增大，則重力勢能減小，動能增大，不考慮摩擦則機(jī)械能的總量不變；故ABC錯誤，D正確．8．D【詳解】AB．由題圖可知，修枝剪的支點在轉(zhuǎn)軸處，手對修枝剪的作用力為動力，樹枝對修枝剪的作用力為阻力，動力臂大于阻力臂，故修枝剪為省力杠桿，故AB錯誤；C．題圖中阻力、動力分居支點兩側(cè)，故阻力和動力方向相同，故C錯誤；D．修剪樹枝時將手往手柄末端移動，動力臂增大，在阻力和阻力臂大小不變時，根據(jù)杠桿平衡條件可知，動力減小，即更省力，故D正確。故選D。9．C【詳解】A．當(dāng)金銀花處于漂浮狀態(tài)時，受平衡力作用，浮力等于自身重力，A錯誤；B．當(dāng)金銀花下沉?xí)r，受非平衡力作用，浮力小于自身重力，B錯誤；C．當(dāng)金銀花處于懸浮狀態(tài)時，受到的浮力等于重力，由阿基米德原理可知，浸在液體中的物體所受浮力等于它排開液體所受的重力，即，所以金銀花在懸浮時排開水的重力等于浮力，C正確；D．由可知，同種液體密度一定，深度越大，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大，所以金銀花在下沉過程中受到水的壓強(qiáng)變大，D錯誤。故選C。10．D【詳解】A．由圖可知，甲是定滑輪，乙是動滑輪，繩端在相同時間內(nèi)移動了相同的距離，由v=可知繩端移動的速度相同，A物體上升的速度等于繩端移動的速度，B物體上升的速度是繩端移動的速度的一半，故A錯誤；BCD．所用拉力大小相等，繩端在相同時間內(nèi)移動了相同的距離，由W總=Fs可知總功相等，不計繩重和摩擦，甲圖中物體的重力GA=F乙圖中物體的重力GB=2F-G動A物體上升的高度hA=sB物體上升的高度hB=sA圖中有用功W有甲=GAhA=Fs乙圖中有用功W有乙=GBhB=(2F-G動)s=Fs-G動sW有甲＞W(wǎng)有乙甲圖中機(jī)械效率η甲=乙圖中機(jī)械效率η乙=η甲＞η乙由P=可知兩種裝置中拉力做功的功率相等，故D正確，BC錯誤。故選D。11．勻速直線二力平衡壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大3不變【詳解】（1）[1][2]木塊只有在做勻速直線運動時，受到彈簧測力計的拉力才等于受到的摩擦力，原理是二力平衡。（2）[3]比較甲、乙兩次實驗，壓力相同，接觸面的粗糙程度不同，得出的結(jié)論是：在壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。（3）[4][5]由圖可知，物體在4s后做勻速直線運動，此時水平方向上受到的拉力和滑動摩擦力是一對平衡力，大小相等，由圖可知，此時的拉力為3N，故滑動摩擦力為3N；增大木塊的運動速度，壓力大小、接觸面的粗糙程度不變，則它所受的摩擦力不變。12．不漏氣深度深度液體的密度控制變量a【詳解】（1）[1]用手壓橡皮膜，U形管中的液體能靈活升降，說明裝置不漏氣，因為裝置漏氣時，用手壓橡皮膜，U形管中的液體不會有變化。（2）①[2]實驗1中，將橡皮膜放在水中的不同深度，U形管中的液面高度差會不同，這說明當(dāng)液體的密度相同時，液體的壓強(qiáng)與深度有關(guān)。②[3][4]實驗2中，橡皮膜放在水和酒精中的同一深度，U形管的液面高度差不同，這說明當(dāng)深度相同時，液體的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)。③[5]實驗1和實驗2中，為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與某個量的關(guān)系，需要保持其它的物理量不變，這個是控制變量法。（3）[6]在深度相同時，液體的密度越大，壓強(qiáng)越大，而鹽水的密度大于水的密度，則處在相同深度時，橡皮膜所在的液體的密度越大，U形管中液面高度差越大，所以a中裝的是鹽水。13．平衡左便于讀出力臂動力×動力臂=阻力×阻力臂54順時針1變大【詳解】（1）[1]杠桿靜止時或杠桿勻速轉(zhuǎn)動時，杠桿處于平衡狀態(tài)。所以，杠桿停在如圖甲所示的位置，保持靜止?fàn)顟B(tài)時，是杠桿處于平衡狀態(tài)。（2）[2][3]杠桿左端下沉，說明杠桿的重心在支點左側(cè)，調(diào)節(jié)平衡螺母應(yīng)使杠桿重心右移，這一調(diào)節(jié)過程的目的是為了使杠桿的自重對杠桿平衡不產(chǎn)生影響。（3）[4]分析實驗數(shù)據(jù)知道，2N×5cm=1N×10cm3N×10cm=2N×15cm所以得出杠桿的平衡條件是F1L1=F2L2即動力×動力臂=阻力×阻力臂。（4）[5]根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2知道1N×20cm=4N×L2解得L2=5cm。（5）[6]設(shè)一格為L，一個鉤碼重G，根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2知道3G×4L=nG×3L解得n=4，故應(yīng)在B處掛4個鉤碼。[7]將圖乙中的杠桿兩端同時減去一個鉤碼，杠桿的左端2G×4L=8GL杠桿的右端3G×3L=9GL所以杠桿的右端下沉，杠桿會順時針旋轉(zhuǎn)。（6）[8]一個鉤碼的重是0.5N，設(shè)杠桿一個小格是L；根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2知道3×0.5N×2L=FB×3L解得FB=1N，即在B處掛2個鉤碼，彈簧測力計的示數(shù)為1N。[9]如改變彈簧測力計拉力的方向，使之斜向右下方，阻力和阻力臂不變，動力臂減小，動力將增大，所以彈簧測力計示數(shù)變大，才能使杠桿仍然水平平衡。14．1小大排開液體的體積變大E下沉【詳解】（1）[1]由圖AC可得，物體浸沒在水中所受的浮力大小為（2）[2][3]彈簧測力計在B中的示數(shù)為7.6N，在C中的示數(shù)為7N，因此可得用彈簧測力計緩慢將物體浸入水中，隨著物體浸入水的體積越來越大，觀察到彈簧測力計的示數(shù)越來越小。由二次稱重法得，隨著物體浸入水的體積越來越大，則物體受到水的浮力越大。[4]浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān)，當(dāng)液體密度不變時，物體排開液體的體積越大，物體受到的浮力越大。[5]物體浸入水的體積越來越大，水的深度越深，燒杯底部所受水的壓強(qiáng)將變大。（3）[6]探究浮力大小跟液體密度是否有關(guān)，應(yīng)該控制物體排開液體的體積相同，改變液體的密度，觀察物體受到的浮力的大小關(guān)系，故應(yīng)選圖A圖D和圖E進(jìn)行研究。（4）[7]若剪斷圖C中的線，石塊受到的浮力小于重力，石塊將下沉。15．往玻璃瓶內(nèi)吹氣下降增大溫度升高【詳解】第一空．將插有玻璃管的橡皮塞塞緊瓶口，紅水升到玻璃管一定的高度，但高度不夠，這時應(yīng)該往玻璃瓶內(nèi)吹氣，這樣會增大內(nèi)部氣壓，使液柱升高到瓶口以上適當(dāng)位置；第二空．四樓移到一樓過程中，高度減小，大氣壓會增大．瓶內(nèi)氣壓等于大氣壓和管內(nèi)液柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)之和，所以管內(nèi)水柱高度會降低；第三空．這一現(xiàn)象可以說明大氣壓隨高度的降低而增大；第四空．小明將簡易氣壓計放在陽光下，過一會兒，瓶內(nèi)氣體吸熱，溫度升高，體積膨脹，壓強(qiáng)增大，則液柱會升高，這一現(xiàn)象說明簡易氣壓計的測量結(jié)果會受到溫度的影響．第五空．再用一根細(xì)玻璃管，水平對著圖中的豎直玻璃管上端管口吹氣，此時玻璃管上端管口空氣流速變大，由流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系知，上端管口壓強(qiáng)變小，在內(nèi)部氣壓的作用下，豎直玻璃管中的水位將升高．16．細(xì)紙條、橡皮見解析見解析【詳解】（1）[1]實驗器材：細(xì)紙條、橡皮。（2）[2][3]實驗步驟及現(xiàn)象：將細(xì)紙條放在桌邊，橡皮豎立在紙條的一端，快速抽出細(xì)紙條，橡皮沒有隨紙條移動，仍然豎立在桌面上。說明靜止的物體也具有慣性。17．連通器茶壺【詳解】[1]此穿黃隧道具有上端開口，下部連通，在水不流動時，進(jìn)水口和出水口水面相平的特征，應(yīng)用的是連通器原理。[2]茶壺的壺嘴與壺身上端開口、底部相互連通，故利用的是連通器原理，吸管是利用大氣壓的原理工作的。18．大氣壓強(qiáng)形狀【詳解】用吸管吸密封塑料杯里豆?jié){的過程中，杯內(nèi)的壓強(qiáng)小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下，塑料杯被壓癟了，該現(xiàn)象證明了大氣壓的存在；塑料杯變癟，形狀發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的形狀；19．1.5300【詳解】[1]地面對手支持力的力臂為支點O到地面對支持力的作用線的距離，從圖中可以看出，力臂為[2]由杠桿平衡條件得，地面對雙手的支持力是20．向泥石流噴出一股氣流，泥石流立即停止下滑泥石流具有慣性，不會立即停止下滑【詳解】[1][2]泥石流具有慣性，會保持原來的運動狀態(tài)，不會立即停