浙江省嘉興市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期1月期末測試物理試卷 含解析

嘉興市學(xué)年第一學(xué)期期末測試高一物理試題卷（）考生須知：本卷中數(shù)值計算時g取不得使用計算器答案填在答題卡相應(yīng)位置，填在試題卷上無效一、單項(xiàng)選擇題（本大題共小題，每小題3分，共分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一個選項(xiàng)正確，選對得3分，不選、錯選或多選得0分）1.下列單位屬于國際單位制中基本單位的是（）A.NB.kgC.JD.【答案】B【解析】故選B。2.“追夢奔跑，幸福嘉馬”月24日，2024嘉興馬拉松鳴槍起跑。圖為某運(yùn)動APP記錄的一位嘉興市民的參賽運(yùn)動情況，則（）A.“04:00:49”指的是時刻B.“42.63公里”為本次運(yùn)動的位移大小C.研究運(yùn)動員的運(yùn)動軌跡時，可將其看作質(zhì)點(diǎn)第1頁/共20頁D.該運(yùn)動員的平均速度大小約為10.66km/h【答案】C【解析】【詳解】A04:00:49”是時間間隔，指是時間。故A錯誤；B．由圖可知，運(yùn)動員的軌跡是曲線，則“42.63公里”為本次運(yùn)動的路程大小。故B錯誤；C．研究運(yùn)動員運(yùn)動軌跡時，可將其看作質(zhì)點(diǎn)，對研究的問題沒有影響。故C正確；D．42.63公里是路程，則該運(yùn)動員的平均速率大小約為該運(yùn)動員平均速率大小很接近10.66km/h，而不是平均速度。故D錯誤。故選C。3.在物理學(xué)的研究中用到的思想方法很多，下列關(guān)于幾幅書本插圖的說法中正確的是（）A.甲圖中，在觀察桌面的形變時，運(yùn)用了等效替代法B.乙圖中，在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動的位移公式時，運(yùn)用了理想模型法C.丙圖中，伽利略在研究自由落體運(yùn)動的規(guī)律時，運(yùn)用了放大思想D.丁圖中，質(zhì)點(diǎn)在A點(diǎn)的瞬時速度方向即為過A點(diǎn)的切線方向，運(yùn)用了極限思想【答案】D【解析】【詳解】A．甲圖中，在觀察桌面的形變時，運(yùn)用了放大法，故A錯誤；B．乙圖中，在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動的位移公式時，運(yùn)用了微元法，故B錯誤；C．丙圖中，伽利略在研究自由落體運(yùn)動的規(guī)律時，運(yùn)用了實(shí)驗(yàn)結(jié)合邏輯推理，故C錯誤；D．丁圖中，質(zhì)點(diǎn)在A點(diǎn)的瞬時速度方向即為過A點(diǎn)的切線方向，運(yùn)用了極限思想，故D正確。故選D。4.高竿船技是嘉興烏鎮(zhèn)至今仍保留并演出的傳統(tǒng)民間雜技藝術(shù)。如圖所示為表演者在竹竿上保持靜止的情第2頁/共20頁境，則（）A.表演者與竹竿間的摩擦力一定為零B.竹竿對表演者的作用力方向豎直向上C.表演者對竹竿的彈力是由竹竿形變產(chǎn)生的D.竹竿對表演者的作用力大于表演者對竹竿的作用力【答案】B【解析】【詳解】A.因桿彎曲傾斜，所以人應(yīng)受到摩擦力的作用，否則受力不平衡，故A錯誤；B.表演者處于平衡狀態(tài)，故其受竹竿的力與重力大小相等，方向相反，為豎直向上，故B正確；C表演者對竹竿的彈力是由人的形變產(chǎn)生的，故C錯誤；D.D錯誤。故選B。5.一個做勻加速直線運(yùn)動的物體，先后經(jīng)過A、B兩位置時的速度分別為v和7v，通過AB段的時間是t，則（）A.AB段的位移大小是B.經(jīng)過AB段中間時刻的速度是3.5vC.經(jīng)過AB段中間位置的速度是4.5vD.后一半時間的位移是前一半時間位移的3倍【答案】A【解析】【詳解】AB．利用平均速度解決勻變速直線運(yùn)動問題，經(jīng)過AB段中間時刻的速度等于該過程平均速度為則AB段的位移大小是第3頁/共20頁故A正確，B錯誤；C．根據(jù)速度與位移的關(guān)系式有，解得故C錯誤；D．結(jié)合上述，前一半位移過程有后一半位移過程有解得故D錯誤。故選A。6.某學(xué)習(xí)小組用智能手機(jī)測自由落體加速度，手機(jī)屏幕顯示加速度傳感器的圖像如圖所示。實(shí)驗(yàn)中，手機(jī)自由下落的高度約為（）A.0.1mB.0.8mC.1.5mD.2m【答案】B【解析】【詳解】由圖可知，手機(jī)自由下落的時間約為0.4s，所以故選B。7.一乘客乘坐廂式升降電梯下樓，其位移x與時間t的關(guān)系圖像如圖所示（其中判斷正確的是（）第4頁/共20頁A.時間內(nèi)，乘客速度增大，處于超重狀態(tài)B.時間內(nèi)，乘客速度不變，處于失重狀態(tài)C.時間內(nèi)，乘客速度減小，處于失重狀態(tài)D.時間內(nèi)，乘客速度減小，處于超重狀態(tài)【答案】D【解析】【詳解】圖像中圖線的斜率表示物體的速度。A．時間內(nèi)，斜率增大，表示物體向下加速，則加速度向下，物體失重，故A錯誤；B．時間內(nèi)，斜率不變，速度不變，表示物體向下勻速，加速度0，不超重也不失重，故B錯誤；CD．時間內(nèi)，斜率減小，速度減小，表示物體向下減速，加速度向上，物體超重，故D正確，C錯誤。故選D。8.一同學(xué)在桌面的白紙上勻速劃一道豎直線，如圖所示。在劃線的過程中另一位同學(xué)水平向左加速抽動了白紙，白紙上的劃痕圖樣可能是（）A.B.C.D.【答案】A第5頁/共20頁【解析】【詳解】根據(jù)題意可知筆尖相對白紙參與水平向右的勻加速運(yùn)動和水平向外的勻速運(yùn)動，所以軌跡向右彎曲。故選A。9.一根細(xì)線系著一個質(zhì)量為的小球，細(xì)線上端固定在橫梁上。給小球施加力F，小球平衡后細(xì)線跟豎直方向的夾角為，如圖所示?，F(xiàn)將的方向由圖示位置逆時針旋轉(zhuǎn)至豎直方向的過程中，小球始終在圖中位置保持平衡，則（）A.繩子拉力一直增大B.F一直減小C.F的最小值為D.F的最小值為【答案】C【解析】【詳解】小球受到重力mg，繩上的拉力T及外力F的作用而處于平衡狀態(tài)，作出矢量三角形如圖所示將F由圖示位置逆時針緩慢轉(zhuǎn)至豎直的過程中，在力的平行四邊形中，可以看到F先變小后變大，繩子的拉力一直減小。且當(dāng)F與T垂直時，F(xiàn)取得最小值，此時故選C。10.如圖所示，物體A和B保持相對靜止沿斜面加速下滑。已知A、B的質(zhì)量分別為和，斜面的傾第6頁/共20頁斜角為，A、B間和B與斜面間的動摩擦因數(shù)分別為和。則（）A.若，則一定為0B.若，B對A的作用力大小為C.若，A對B的摩擦力大小為D.若，取走A后，B的加速度將變大【答案】C【解析】【詳解】A．若，物體A和B保持相對靜止沿斜面加速下滑，對整體可知解得對A分析，沿斜面方向有摩擦力為0，但不一定為0B對A的作用力為故AB錯誤；C．若，對整體與對A分析，有解得故C正確；D．若，取走A后，B的加速度為可知故D錯誤；第7頁/共20頁故選C。二、填空題（本大題共5小題，每空2分，共分）某質(zhì)點(diǎn)位移隨時間變化的關(guān)系式為，則該質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的初速度大小為________m/s，經(jīng)過________s速度變?yōu)?.【答案】①.4②.1【解析】【詳解】[1][2]根據(jù)位移隨時間的變化的關(guān)系式為對比可知，m/s2即a=-4m/s2速度減為0所用的時間為s12.如圖甲所示，可視為質(zhì)點(diǎn)的小球，從固定在水平地面上的光滑斜面的中點(diǎn)，以2m/s的初速度沿斜面向上運(yùn)動，小球回到斜面底端時的速度大小為4m/s，此過程中小球的圖像如圖乙所示，則小球在斜面上運(yùn)動時的加速度大小為________，斜面長度為________m?！敬鸢浮竣?4②.3【解析】【詳解】[1]由圖可知，小球在斜面上運(yùn)動時的加速度大小為[2]根據(jù)速度—時間公式可知，最高點(diǎn)到最低點(diǎn)到時間為結(jié)合圖像與坐標(biāo)軸圍成的面積代表位移可知，斜面的長度為m=3m13.所示過程，該同學(xué)完成了________以豎直向上為正方向，則b點(diǎn)時該同學(xué)的加速度約為________第8頁/共20頁【答案】①.下蹲②.【解析】[1]超重，即先失重再超重，所以點(diǎn)所示過程，該同學(xué)完成了下蹲過程；[2]由圖可知該同學(xué)的重力為500N，則質(zhì)量為50kg，根據(jù)牛頓第二定律有解得14.如圖，有一質(zhì)量為0.4kg的光滑均勻球體，球體靜止于帶有固定擋板的斜面上，斜面傾角為，擋板與斜面夾角為。若球體受到一個豎直向上的大小為1.0N的拉力F作用，則擋板對球體支持力的大小為________N?！敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻繉π∏蚴芰Ψ治鋈鐖D所示第9頁/共20頁由幾何關(guān)系易得擋板對球體的支持力與斜面對球體的支持力與豎直方向的夾角均為30°，根據(jù)正交分解法可得，解得N15.用輕質(zhì)彈簧a和兩根細(xì)線b、c將質(zhì)量均為m的兩個小球1和2連接，并如圖所示懸掛。兩小球處于靜a與豎直方向的夾角為cgc上的拉力大小為________；突然剪斷細(xì)線b的瞬間，小球1的加速度為________?！敬鸢浮竣?②.【解析】【詳解】[1]對1、2兩球的整體分析可知可得[2]對2分析可知突然剪斷細(xì)線b的瞬間，彈簧a的彈力不變，小球1的加速度為三、課題研究與實(shí)驗(yàn)（本大題共2小題，除（）②外每空2分，共分）16.使用圖甲裝置進(jìn)行“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)（1）除圖甲中所示器材，下列儀器中還需要用到的是________（多選）第10頁/共20頁（2）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是________（多選）A.調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與軌道保持平行B.平衡摩擦力時，應(yīng)安裝好紙帶，并將槽碼跨過定滑輪拴在小車上C.小車釋放前應(yīng)靠近打點(diǎn)計時器，且先接通電源再釋放小車D.通過增減小車上的砝碼改變質(zhì)量時，每次都需要重新調(diào)節(jié)長木板傾斜度（3）在規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作下，打出的一條紙帶如圖乙所示，相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間均有4個點(diǎn)未畫出，已知電源頻率為50Hz，則小車的加速度大小為________m/s（結(jié)果保留2【答案】（1）BEF（2）AC（3）0.50##0.49##0.51【解析】【小問1詳解】BEF紙帶上點(diǎn)跡間的距離。故選BEF?！拘?詳解】A行，故A正確；BD．探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，為保證細(xì)線拉力等于小車合力，需要平衡摩擦力，在平衡摩擦力的過第11頁/共20頁程，需要去掉掛槽碼的細(xì)線，帶上紙帶，調(diào)節(jié)木板傾斜程度，使小車做勻速直線運(yùn)動，調(diào)節(jié)好后，小車上的砝碼改變質(zhì)量時，不需要重新調(diào)節(jié)長木板傾斜度，故BD錯誤；C．為保證打下盡可能多的點(diǎn)，小車應(yīng)該靠近打點(diǎn)計時器釋放，先接通電源后釋放小車，故C正確。故選AC?！拘?詳解】由于每兩個計數(shù)點(diǎn)之間還有四個計時點(diǎn)，則計數(shù)點(diǎn)之間的時間間隔為由圖可知，，，根據(jù)逐差法17.某同學(xué)用如圖甲所示的裝置探究彈簧彈力與形變量的關(guān)系。（1）下列操作規(guī)范的有________A.實(shí)驗(yàn)前，把彈簧水平放置測量其原長B.在安裝刻度尺時，必須讓刻度尺零刻度線與彈簧上端對齊C.逐一增掛鉤碼，記下每增加一只鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度和對應(yīng)的鉤碼總重D.每次都待鉤碼處于靜止?fàn)顟B(tài)時讀出彈簧的長度（2）該同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)的過程中，某次測量指針指在刻度尺的位置如圖乙所示，此時彈簧的長度為________cm；他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，以彈簧伸長量為橫軸，彈簧彈力F為縱軸，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行描點(diǎn)，所描的點(diǎn)如圖丙所示，請?jiān)诖痤}卷相應(yīng)位置圖中進(jìn)行擬合________。（3）根據(jù)圖像計算該彈簧的勁度系數(shù)為________N/m（4）該同學(xué)將勁度系數(shù)均為k的兩根相同彈簧按圖丁所示連接，可把它們當(dāng)成一根新彈簧，若不考慮彈簧第12頁/共20頁自身重力的影響，則新彈簧的勁度系數(shù)為________A.2kB.kC.D.不能確定【答案】（1）CD（2）①.14.60②.（3）24（4）C【解析】【小問1詳解】A．實(shí)驗(yàn)前，為了防止因彈簧本身的重力造成的誤差，則必須先把彈簧豎直放置測量其原長，故A錯誤；B．刻度尺測量彈簧形變量，在安裝刻度尺時，可以不讓刻度尺零刻度線與彈簧上端對齊，故B錯誤；CD．逐一增掛鉤碼，待鉤碼處于靜止?fàn)顟B(tài)時讀出彈簧的長度，記下每增加一只鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度和對應(yīng)的鉤碼總重，故CD正確；故選CD?！拘?詳解】[1]刻度尺的最小分度值為0.1cm，讀數(shù)為14.60cm。[2]描點(diǎn)擬合如圖所示?！拘?詳解】根據(jù)圖像斜率可知勁度系數(shù)為N/m=24N/m第13頁/共20頁【小問4詳解】當(dāng)兩彈簧串聯(lián)起來時，設(shè)所掛鉤碼的質(zhì)量為，平衡時，且聯(lián)立解得故選C。18.在“探究平拋運(yùn)動的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，甲圖是實(shí)驗(yàn)裝置圖。（1）在該實(shí)驗(yàn)中，下列哪些措施可減小實(shí)驗(yàn)誤差________A.選擇光滑的斜槽軌道B調(diào)節(jié)斜槽軌道末端水平C.小球每次須從斜槽上同一位置由靜止釋放D.以軌道末端端口為原點(diǎn)建立坐標(biāo)系（2）如圖乙所示，ABC是某次實(shí)驗(yàn)中記錄的小球所經(jīng)過的三個位置，已知方格紙每格的邊長為L小球經(jīng)過B點(diǎn)時的速度大小為________（用L、g表示）【答案】（1）BC（2）【解析】【小問1詳解】AC．為了保證小球的初速度相等，每次讓小球從斜槽的同一位置由靜止釋放，斜槽軌道不一定需要光滑，故A錯誤，C正確；B．實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對實(shí)驗(yàn)裝置反復(fù)調(diào)節(jié)，直到斜槽末端切線水平，目的是保證小球拋出時速度水平，故B正確；D點(diǎn)，會引起實(shí)驗(yàn)的誤差，故D錯誤。第14頁/共20頁故選BC?！拘?詳解】在豎直方向上，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動規(guī)律有小球平拋運(yùn)動的初速度為B點(diǎn)的豎直分速度為根據(jù)速度的合成可知聯(lián)立解得四、計算題（第題分，第題分，第題分，共分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位）19.某跳傘運(yùn)動員進(jìn)行低空跳傘訓(xùn)練。他離開懸停的飛機(jī)后可以認(rèn)為先做自由落體運(yùn)動，下落125m時開始打開降落傘，沿豎直方向做加速度大小為的勻減速直線運(yùn)動，速度減為5m/s后勻速運(yùn)動，隨后經(jīng)過28s落地。問：（1）運(yùn)動員打開降落傘時的速度是多少？（2）運(yùn)動員離開飛機(jī)時距地面的高度為多少？（3）運(yùn)動員離開飛機(jī)后，經(jīng)過多少時間才能到達(dá)地面？【答案】（1）（2）（3）【解析】【小問1詳解】打開降落傘前做自由落體運(yùn)動，由解得【小問2詳解】自由落體過程第15頁/共20頁減速運(yùn)動過程勻速運(yùn)動過程距離地面高度【小問3詳解】自由落體過程減速運(yùn)動過程勻速運(yùn)動過程距離地面高度20.定投遞口，停止運(yùn)動后緩慢翻起托盤，讓包裹滑入投遞口。其啟動和制動過程可視為勻變速直線運(yùn)動，當(dāng)托盤傾角增大到時，包裹恰好開始下滑，如簡化圖所示?，F(xiàn)機(jī)器人要把一質(zhì)量的包裹沿直線運(yùn)至相距的投遞口處，在運(yùn)送中包裹與水平托盤始終保持相對靜止，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，求：（1）包裹與水平托盤的動摩擦因數(shù)；（2）機(jī)器人啟動過程中允許的加速度最大值，及此時托盤對包裹的作用力F的大??；（3t?！敬鸢浮浚?）（2）；第16頁/共20頁（3）【解析】【小問1詳解】包裹恰好下滑時，根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件有解得【小