大班科學(xué)《有用的篩子》教案

匯報(bào)時(shí)間：XXPowerPointDesign------------------大班科學(xué)優(yōu)秀《有用的篩子》教案PPT大綱目錄CONTENTS01活動(dòng)導(dǎo)入：激發(fā)幼兒興趣03篩孔大小與分離物的關(guān)系02篩子的作用初探04篩子在生活中的應(yīng)用05活動(dòng)總結(jié)與延伸Part01---------------------PowerPointDesign活動(dòng)導(dǎo)入：激發(fā)幼兒興趣教師出示黃豆與芝麻混合物，提出“如何將它們分開”的問題，激發(fā)幼兒的好奇心與探索欲。引導(dǎo)幼兒思考不同的分離方法，鼓勵(lì)他們大膽表達(dá)自己的想法。提出問題引發(fā)思考情境引入依次展示勺子、鑷子、筷子、篩子等工具，讓幼兒了解其基本用途。請(qǐng)幼兒猜測(cè)哪種工具最適合快速分離混合物，為后續(xù)活動(dòng)埋下伏筆。介紹分離工具認(rèn)識(shí)工具Part02---------------------PowerPointDesign篩子的作用初探幼兒自由選擇工具進(jìn)行分離嘗試，教師觀察并記錄操作過程。01分享操作結(jié)果，發(fā)現(xiàn)篩子在分離混合物時(shí)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，速度快且方便。02幼兒自主操作初次嘗試分離通過對(duì)比不同工具，總結(jié)篩子能快速分離混合物的原因，即篩孔的篩選作用。分析篩子結(jié)構(gòu)探究分離原理Part03---------------------PowerPointDesign篩孔大小與分離物的關(guān)系出示米和面粉、綠豆和玉米、蠶豆和赤豆等混合物，以及篩孔大小不一的篩子。讓幼兒嘗試用不同篩子分離這些混合物，觀察分離效果。提供不同混合物0102多種混合物分離引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)篩孔大小與被分離物大小的匹配關(guān)系，如米和面粉需用小孔篩子分離。通過教師演示與幼兒實(shí)踐，得出結(jié)論：選擇合適的篩子才能有效分離混合物。分析篩孔與分離物的關(guān)系總結(jié)分離規(guī)律Part04---------------------PowerPointDesign篩子在生活中的應(yīng)用0102播放生活中的篩子應(yīng)用視頻展示建筑工地上篩選細(xì)沙、農(nóng)村篩選稻谷等場(chǎng)景，讓幼兒了解篩子在生活中的廣泛應(yīng)用。引導(dǎo)幼兒思考篩子在不同場(chǎng)景中的作用，如提純、分級(jí)、去除雜質(zhì)等。觀看視頻拓展視野分享生活經(jīng)驗(yàn)鼓勵(lì)幼兒分享自己在生活中見過或使用篩子的經(jīng)歷，如篩面粉、篩沙子等。拓展幼兒思維，讓他們認(rèn)識(shí)到篩子原理在生活中的重要性，激發(fā)對(duì)科學(xué)的興趣。討論生活中的篩子Part05---------------------PowerPointDesign活動(dòng)總結(jié)與延伸回顧活動(dòng)要點(diǎn)與幼兒一起回顧篩子的作用、篩孔大小與分離物的關(guān)系以及生活中的應(yīng)用。強(qiáng)調(diào)幼兒在活動(dòng)中的積極探索與發(fā)現(xiàn)，給予肯定與鼓勵(lì)?？偨Y(jié)活動(dòng)收獲出示更復(fù)雜的混合物，如三樣、四樣?xùn)|西混在一起，鼓勵(lì)幼兒課后繼續(xù)探索分離方法。引導(dǎo)幼兒思考如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決更復(fù)雜的問題，保持探索精神。提出新的探索問題延伸探索任