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文檔簡介
期末家長會(huì)熱烈歡迎各位家長!2/24家長會(huì)流程班級(jí)情況簡介期末考試成績班級(jí)活動(dòng)剪影家校溝通一、班級(jí)情況簡介選科組合:物理+化學(xué)+地理班級(jí)組成:人數(shù)、男女生比例班委成員:(一)班級(jí)概況(二)班級(jí)優(yōu)點(diǎn)1、同學(xué)關(guān)系融洽。2、同學(xué)們對(duì)自己的作業(yè)比較重視,能充分利用課間時(shí)間完成作業(yè)。3、是一個(gè)散發(fā)著蓬勃朝氣與青春活力的班集體。4、是一個(gè)不甘落后、永不服輸?shù)陌嗉w。(三)班級(jí)不足1、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,心思精力不在學(xué)習(xí)上;2、自主自律意識(shí)差,學(xué)習(xí)不自覺,懶;3、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,特別是數(shù)學(xué);4、對(duì)基礎(chǔ)掌握不夠扎實(shí),成績波動(dòng)大;5、沒有刻苦鉆研,迎難而上的精神;二、期中成績表揚(yáng)全校前十強(qiáng)班級(jí)前十強(qiáng)六科單科前三強(qiáng)語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)地理班級(jí)進(jìn)步之星(十位)班級(jí)進(jìn)步之星(十位)13/24成績不理想的背后
1、有目標(biāo),且目標(biāo)明確可行。2、利用好課上和課下。課上效率高。3、學(xué)習(xí)習(xí)慣好,作業(yè)不拖拉;4、心態(tài)良好,積極面對(duì)考試,不過分焦慮;
14/24好成績的背后
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課走神,課后作業(yè)拖拉。2、
時(shí)間規(guī)劃不合理,不能兼顧每科提升。3、眼高手低,心態(tài)浮躁,不刻苦。4、心態(tài)差,不自信,容易患得患失。(1)分?jǐn)?shù)不等于能力,不能唯分?jǐn)?shù)論。(2)找準(zhǔn)他學(xué)習(xí)上的薄弱點(diǎn),積極鼓勵(lì),一起應(yīng)對(duì)。(3)用長遠(yuǎn)眼光看待孩子,應(yīng)該充滿信心;正確看待孩子的成績:三、重視家校溝通17/24三、家校溝通提醒強(qiáng)化安全問題:路上安全問題,財(cái)務(wù)安全問題(防詐騙),網(wǎng)絡(luò)安全、心理安全等等;關(guān)注孩子心理健康要提醒孩子住宿生活和諧相處,學(xué)會(huì)換位思考;多關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài),多觀察,少評(píng)價(jià);多溝通,少批評(píng);18/24三、家校溝通提醒強(qiáng)化安全問題:路上安全問題,財(cái)務(wù)安全問題(防詐騙),網(wǎng)絡(luò)安全、心理安全等等;關(guān)注孩子心理健康要提醒孩子住宿生活和諧相處,學(xué)會(huì)換位思考;多關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài),多觀察,少評(píng)價(jià);多溝通,少批評(píng);(1)分?jǐn)?shù)不等于能力,不能唯分?jǐn)?shù)論。(2)找準(zhǔn)他學(xué)習(xí)上的薄弱點(diǎn),積極鼓勵(lì),一起應(yīng)對(duì)。(3)用長遠(yuǎn)眼光看待孩子,應(yīng)該充滿信心;正確看待孩子的成績:20/24成績不理想的背后
1、有目標(biāo),且目標(biāo)明確可行。2、利用好課上和課下。課上效率高。3、學(xué)習(xí)習(xí)慣好,作業(yè)不拖拉;4、心態(tài)良好,積極面對(duì)考試,不過分焦慮;
一、班級(jí)情況簡介(二)班級(jí)優(yōu)點(diǎn)1、同學(xué)關(guān)系融洽。2、同學(xué)們對(duì)自己的作業(yè)比較重視,能充分利用課間時(shí)間完成作業(yè)。3、是一個(gè)散發(fā)著蓬勃朝氣與青春活力的班集體。4、是一個(gè)不甘落后、永不服輸?shù)陌嗉w。(三)班級(jí)不足1、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,心思精力不在學(xué)習(xí)上;2、自主自律意識(shí)差,學(xué)習(xí)不自覺,懶;3、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,特別是數(shù)學(xué);4、對(duì)基礎(chǔ)掌握不夠扎實(shí),成績波動(dòng)大;
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