浙教版高中信息技術(shù) 必修 2.3-網(wǎng)上資源檢索-教學(xué)設(shè)計(jì)

浙教版高中信息技術(shù)必修2.3-網(wǎng)上資源檢索-教學(xué)設(shè)計(jì)科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）浙教版高中信息技術(shù)必修2.3-網(wǎng)上資源檢索-教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析本節(jié)課選自浙教版高中信息技術(shù)必修2第三章《網(wǎng)上資源檢索》的教學(xué)設(shè)計(jì)。該章節(jié)以網(wǎng)絡(luò)信息檢索技能的培養(yǎng)為目標(biāo)，緊密結(jié)合實(shí)際應(yīng)用，讓學(xué)生掌握基本的搜索引擎使用方法，提高信息檢索效率。課程內(nèi)容與課本緊密關(guān)聯(lián)，符合教學(xué)實(shí)際需求，旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和自主學(xué)習(xí)能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生信息意識，提高信息獲取與處理能力；發(fā)展計(jì)算思維，學(xué)會運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源解決問題；增強(qiáng)信息安全意識，學(xué)會保護(hù)個人隱私；培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，學(xué)會獨(dú)立檢索和評估信息資源。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：學(xué)生在之前的信息技術(shù)課程中已經(jīng)接觸過基本的計(jì)算機(jī)操作和互聯(lián)網(wǎng)使用知識，對網(wǎng)頁瀏覽、電子郵件等基礎(chǔ)技能有所了解。但在網(wǎng)上資源檢索方面，學(xué)生的技能水平參差不齊，部分學(xué)生可能已經(jīng)具備一定的檢索技巧，而大部分學(xué)生可能僅限于簡單的關(guān)鍵詞搜索。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)資源充滿好奇，學(xué)習(xí)興趣較高。在能力方面，學(xué)生的信息素養(yǎng)和檢索技巧有待提高。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生偏好視覺學(xué)習(xí)，通過圖像和視頻理解內(nèi)容；部分學(xué)生則傾向于文本學(xué)習(xí)，通過閱讀文字材料掌握知識。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生在網(wǎng)上資源檢索過程中可能遇到的問題包括：如何選擇合適的搜索引擎、如何有效地使用關(guān)鍵詞進(jìn)行檢索、如何辨別信息的真實(shí)性和可靠性、如何處理大量的檢索結(jié)果等。此外，部分學(xué)生可能對網(wǎng)絡(luò)信息的安全性有所擔(dān)憂，需要教師引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)資源，提高安全意識。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生擁有《浙教版高中信息技術(shù)必修2》教材，以便跟隨課程內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與網(wǎng)上資源檢索相關(guān)的圖片、圖表和視頻，幫助學(xué)生直觀理解搜索引擎的使用技巧和檢索策略。

3.實(shí)驗(yàn)器材：為學(xué)生提供電腦或平板電腦，確保設(shè)備能夠訪問互聯(lián)網(wǎng)，用于實(shí)踐操作。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，方便學(xué)生進(jìn)行小組合作，并布置實(shí)驗(yàn)操作臺，以便學(xué)生進(jìn)行實(shí)際檢索操作。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求，如讓學(xué)生了解搜索引擎的基本類型和特點(diǎn)。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞“搜索引擎的使用技巧”，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，如“如何根據(jù)檢索需求選擇合適的搜索引擎？”、“如何有效地使用關(guān)鍵詞進(jìn)行檢索？”。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解搜索引擎的基本類型和特點(diǎn)。

思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學(xué)生提前了解搜索引擎的使用技巧，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

導(dǎo)入新課：通過展示真實(shí)案例，如“如何快速找到一份研究報(bào)告”，引出“網(wǎng)上資源檢索”課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解搜索引擎的工作原理和檢索技巧，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解，如介紹布爾邏輯檢索的應(yīng)用。

組織課堂活動：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生根據(jù)不同主題，如“歷史”、“科學(xué)”、“文化”等，進(jìn)行資源檢索實(shí)踐。

解答疑問：針對學(xué)生在檢索過程中遇到的困難，如“如何處理檢索結(jié)果過多的情況？”進(jìn)行及時解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

參與課堂活動：積極參與小組討論，體驗(yàn)檢索技巧的應(yīng)用。

提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解搜索引擎的工作原理和檢索技巧。

實(shí)踐活動法：設(shè)計(jì)小組討論和檢索實(shí)踐，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握檢索技能。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解搜索引擎的使用技巧，掌握檢索技能。

通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

布置作業(yè)：根據(jù)“網(wǎng)上資源檢索”課題，布置作業(yè)，如讓學(xué)生選擇一個感興趣的話題，進(jìn)行深入的檢索和分析。

提供拓展資源：提供與網(wǎng)上資源檢索相關(guān)的拓展資源，如推薦優(yōu)秀搜索引擎、檢索技巧指南等。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)，如指出檢索過程中的不足和改進(jìn)建議。

學(xué)生活動：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

反思總結(jié)：對自己的檢索過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的網(wǎng)上資源檢索知識點(diǎn)和技能。

通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

在本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生在以下幾個方面取得了顯著的效果：

1.信息檢索技能的提升

2.信息辨別能力的增強(qiáng)

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，了解了如何辨別信息的真實(shí)性和可靠性。他們學(xué)會了評估信息來源的權(quán)威性，判斷信息的時效性和準(zhǔn)確性。例如，學(xué)生能夠識別出新聞報(bào)道中的虛假信息，避免被誤導(dǎo)。這種能力的提升有助于學(xué)生在日常生活中做出明智的決策。

3.信息素養(yǎng)的提高

本節(jié)課的學(xué)習(xí)不僅讓學(xué)生掌握了檢索技能，還培養(yǎng)了他們的信息素養(yǎng)。學(xué)生學(xué)會了如何合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高了自我管理和自我服務(wù)的能力。例如，學(xué)生能夠根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需求，有針對性地搜索和整理學(xué)習(xí)資料，為學(xué)習(xí)提供有力支持。

4.自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展

5.團(tuán)隊(duì)合作能力的提升

在小組討論和課堂活動中，學(xué)生學(xué)會了與他人合作，共同完成任務(wù)。他們學(xué)會了傾聽、溝通和協(xié)作，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。例如，在小組討論中，學(xué)生能夠積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)，尊重他人的意見，共同完成檢索任務(wù)。

6.安全意識的形成

本節(jié)課的學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，形成了安全意識。他們學(xué)會了如何保護(hù)個人隱私，避免信息泄露。例如，學(xué)生在使用網(wǎng)絡(luò)時，能夠謹(jǐn)慎處理個人信息，避免在公共場合泄露密碼。

7.知識體系的構(gòu)建

8.創(chuàng)新思維的激發(fā)

在檢索過程中，學(xué)生需要不斷嘗試和改進(jìn)檢索策略，這有助于激發(fā)他們的創(chuàng)新思維。例如，在尋找某個主題的相關(guān)資料時，學(xué)生可能會嘗試多種檢索方法，最終找到最佳解決方案。典型例題講解例題1：使用百度搜索引擎，查找關(guān)于“人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用”的相關(guān)信息。

解答步驟：

1.打開百度搜索引擎。

2.在搜索框中輸入關(guān)鍵詞“人工智能醫(yī)療”。

3.查看搜索結(jié)果，篩選與醫(yī)療領(lǐng)域相關(guān)的人工智能應(yīng)用信息。

答案：搜索結(jié)果將顯示與“人工智能醫(yī)療”相關(guān)的新聞、研究論文、技術(shù)報(bào)告等，學(xué)生可以根據(jù)需要點(diǎn)擊查看詳細(xì)信息。

例題2：使用谷歌學(xué)術(shù)搜索，查找關(guān)于“量子計(jì)算在材料科學(xué)中的應(yīng)用”的文獻(xiàn)資料。

解答步驟：

1.打開谷歌學(xué)術(shù)搜索網(wǎng)站。

2.在搜索框中輸入關(guān)鍵詞“量子計(jì)算材料科學(xué)”。

3.查看搜索結(jié)果，篩選與材料科學(xué)相關(guān)的研究文獻(xiàn)。

答案：搜索結(jié)果將顯示與“量子計(jì)算材料科學(xué)”相關(guān)的學(xué)術(shù)論文、綜述文章等，學(xué)生可以閱讀摘要或全文了解相關(guān)研究。

例題3：使用必應(yīng)搜索引擎，查找關(guān)于“可再生能源發(fā)展趨勢”的報(bào)道和資訊。

解答步驟：

1.打開必應(yīng)搜索引擎。

2.在搜索框中輸入關(guān)鍵詞“可再生能源發(fā)展趨勢”。

3.查看搜索結(jié)果，篩選與可再生能源發(fā)展趨勢相關(guān)的新聞報(bào)道、行業(yè)分析等。

答案：搜索結(jié)果將顯示與“可再生能源發(fā)展趨勢”相關(guān)的新聞、行業(yè)報(bào)告、政策解讀等，學(xué)生可以了解可再生能源的最新動態(tài)。

例題4：使用維基百科，查找關(guān)于“生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用”的概述。

解答步驟：

1.打開維基百科網(wǎng)站。

2.在搜索框中輸入關(guān)鍵詞“生物技術(shù)農(nóng)業(yè)”。

3.查找相關(guān)條目，閱讀“生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用”的概述。

答案：維基百科將提供關(guān)于生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)中應(yīng)用的概述，包括主要應(yīng)用領(lǐng)域、技術(shù)原理、發(fā)展歷程等。

例題5：使用JSTOR數(shù)據(jù)庫，查找關(guān)于“氣候變化對生態(tài)系統(tǒng)影響”的學(xué)術(shù)文章。

解答步驟：

1.打開JSTOR數(shù)據(jù)庫網(wǎng)站。

2.在搜索框中輸入關(guān)鍵詞“氣候變化生態(tài)系統(tǒng)”。

3.查看搜索結(jié)果，篩選與氣候變化對生態(tài)系統(tǒng)影響相關(guān)的學(xué)術(shù)文章。

答案：JSTOR數(shù)據(jù)庫將提供與“氣候變化生態(tài)系統(tǒng)”相關(guān)的學(xué)術(shù)文章，學(xué)生可以閱讀全文了解研究內(nèi)容和方法。板書設(shè)計(jì)①網(wǎng)上資源檢索概述

-網(wǎng)絡(luò)信息檢索的定義

-網(wǎng)絡(luò)信息檢索的重要性

-網(wǎng)絡(luò)信息檢索的基本步驟

②搜索引擎的選擇與使用

-常見搜索引擎的類型

-選擇搜索引擎的依據(jù)

-搜索引擎的基本操作

③關(guān)鍵詞檢索技巧

-關(guān)鍵詞的定義

-關(guān)鍵詞的選取原則

-關(guān)鍵詞的組合策略

④檢索結(jié)果評估

-評估信息真