第10課《奪取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利》第1課時(shí) 勿忘國(guó)恥 課件 道德與法治 五年級(jí)下冊(cè) 統(tǒng)編版

第三單元

百年追夢(mèng)

復(fù)興中華

第10課《奪取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利》第1課時(shí)

勿忘國(guó)恥01教學(xué)目標(biāo)02新知導(dǎo)入03新知講解04課堂練習(xí)05課堂小結(jié)06板書(shū)設(shè)計(jì)01教學(xué)目標(biāo)

政治認(rèn)同：增強(qiáng)學(xué)生對(duì)國(guó)家歷史的認(rèn)同感和民族自豪感，理解中國(guó)人民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的偉大貢獻(xiàn)。

道德素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和民族尊嚴(yán)感，以及對(duì)和平的珍視。

法治觀念：了解戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的重要性，初步形成對(duì)國(guó)際法和人權(quán)法的認(rèn)識(shí)。

健全人格：通過(guò)歷史事件的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)韌不拔、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木衿焚|(zhì)。

責(zé)任意識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到個(gè)人對(duì)國(guó)家和民族的責(zé)任，激發(fā)為國(guó)家和民族奮斗的熱情。

觀看視頻，思考九一八事變對(duì)中國(guó)歷史的影響。02新知導(dǎo)入

觀看視頻，深思九一八事變對(duì)中國(guó)歷史的震撼影響：領(lǐng)土受損、民族覺(jué)醒、抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線形成，拉開(kāi)14年抗戰(zhàn)序幕，徹底改變中國(guó)命運(yùn)。銘記歷史，勿忘國(guó)恥，砥礪前行！第一模板：勿忘國(guó)恥03新知講解

1931年9月至1945年8月的14年間，日本帝國(guó)主義的鐵蹄踐踏了中國(guó)大地。山河破碎，生靈涂炭，中華民族遭受了前所未有的巨大災(zāi)難。

遼寧省沈陽(yáng)市有一座雕塑叫“殘歷碑”，它矗立在九一八歷史博物館前。觀察殘歷碑，閱讀下面的碑文，說(shuō)一說(shuō)九一八事變是怎么發(fā)生的。

夜十時(shí)許，日軍自爆南滿鐵路柳條湖路段，反誣中國(guó)軍隊(duì)所為，遂攻占北大營(yíng)，我東北軍將士在不抵抗命令下忍痛撤退，國(guó)難降臨，人民奮起抗?fàn)帯?/p>

遼寧省沈陽(yáng)市的“殘歷碑”矗立在九一八歷史博物館前，它銘記著九一八事變。1931年9月18日，日本關(guān)東軍炸毀南滿鐵路柳條湖段路軌，并以此為借口襲擊中國(guó)東北軍駐地北大營(yíng)，進(jìn)而占領(lǐng)沈陽(yáng)，九一八事變爆發(fā)。

九一八事變后，歌曲《松花江上》廣為傳唱。找到這首歌，聽(tīng)一聽(tīng)，唱一唱，體會(huì)歌曲表達(dá)的情感。

九一八事變后，歌曲《松花江上》廣為傳唱。它深情表達(dá)了東北軍民對(duì)家鄉(xiāng)的深切思念及收復(fù)失地的強(qiáng)烈愿望，對(duì)日本侵略者的憤怒控訴。建議找到這首歌，親身聆聽(tīng)與傳唱，深切體會(huì)歌曲中蘊(yùn)含的悲憤與抗?fàn)幥楦小?/p>

歷時(shí)十四年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)1931年，日本悍然發(fā)動(dòng)九一八事變，開(kāi)始侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。中國(guó)人民奮勇反抗，這是十四年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)端，它也揭開(kāi)了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。1937年7月7日，日軍制造盧溝橋事變，發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)人民開(kāi)始了全面抗戰(zhàn)。

2014年2月27日，第十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議通過(guò)決定，將每年12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。結(jié)合下面的文字和圖片，想一想，為什么要設(shè)立國(guó)家公祭日。

侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館30萬(wàn)遇難者紀(jì)念墻

南京大屠殺死難者國(guó)家公祭

盧溝橋事變后，日本侵略者向中國(guó)發(fā)動(dòng)全面進(jìn)攻。1937年12月13日，南京失陷，為了摧毀中國(guó)人民的抵抗意志，達(dá)到迅速滅亡中國(guó)的目的，日本侵略者制造了長(zhǎng)達(dá)六周的慘絕人寰的大屠殺，30萬(wàn)生靈慘遭殺戮。南京大屠殺是人類(lèi)歷史上十分黑暗的一頁(yè)。(想一想，為什么要設(shè)立國(guó)家公祭日。)

設(shè)立國(guó)家公祭日是為了銘記歷史，緬懷先烈，警醒世人勿忘國(guó)恥，珍惜和平。它是對(duì)遇難同胞的深切悼念，也是對(duì)民族精神的深刻弘揚(yáng)，更是對(duì)世界和平的堅(jiān)定維護(hù)。銘記歷史，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，國(guó)家公祭日意義深遠(yuǎn)。一個(gè)17歲的男孩講了這樣一件事。（上月）14日大約有一萬(wàn)名年齡在15～30歲的中國(guó)人被帶出南京城到靠近輪渡碼頭的長(zhǎng)江邊，在那里日本人用野戰(zhàn)炮、手榴彈和機(jī)關(guān)槍向他們開(kāi)火，大部分尸體被拋進(jìn)了江里，有一些被堆起來(lái)焚燒，而有三個(gè)人僥幸地逃脫了?！读_伯特·威爾遜日記》（1938年1月3日）

關(guān)于南京大屠殺的書(shū)籍、紀(jì)錄片還有很多。查一查相關(guān)資料，銘記那段歷史。

在每個(gè)中國(guó)人心中，九一八事變、南京大屠殺都是最屈辱的記憶，它是民族的苦難、國(guó)家的災(zāi)難。我們要銘記歷史，勿忘國(guó)恥，永保和平。04課堂練習(xí)單項(xiàng)選擇題：1.“九一八事變”發(fā)生在哪一年？A.1930年

B.1931年

C.1932年

正確答案：B解析：此題檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)“九一八事變”發(fā)生時(shí)間的記憶。2.南京大屠殺中，日本侵略者殺害了多少中國(guó)同胞？A.十幾萬(wàn)

B.幾十萬(wàn)

C.上百萬(wàn)

正確答案：B解析：此題旨在讓學(xué)生銘記南京大屠殺的慘痛歷史。3.下列哪個(gè)事件標(biāo)志著中國(guó)全面抗戰(zhàn)的開(kāi)始？A.西安事變

B.盧溝橋事變

C.百團(tuán)大戰(zhàn)

正確答案：B解析：通過(guò)此題，加深學(xué)生對(duì)全面抗戰(zhàn)開(kāi)始時(shí)間的理解。04課堂練習(xí)判斷題：1.“七七事變”后，中國(guó)軍隊(duì)進(jìn)行了英勇的抵抗。（

）

正確答案：√解析：此題考查學(xué)生對(duì)“七七事變”后中國(guó)軍隊(duì)行動(dòng)的了解。2.南京大屠殺是日本侵略者在抗戰(zhàn)勝利后犯下的罪行。（

）

正確答案：×解析：此題旨在糾正學(xué)生對(duì)南京大屠殺發(fā)生時(shí)間的錯(cuò)誤06課堂小結(jié)

同學(xué)們，本課我們深入學(xué)習(xí)了紅軍長(zhǎng)征的壯麗史詩(shī)，它不僅是中國(guó)革命史上的奇跡，更