實(shí)戰(zhàn)第一節(jié)課小桔燈作文實(shí)戰(zhàn)教學(xué)第一課課件

小桔燈添枝加葉法游戲游戲，樂呵樂呵

------詞語串燒

全部同學(xué)分成兩隊(duì)，兩隊(duì)的同學(xué)面對面的排排站，由第一組的第一個(gè)同學(xué)開始說一個(gè)詞語，接著第二組第一個(gè)同學(xué)接，再由第一組的第二個(gè)同學(xué)接，如此下去。所接的詞語的最后一個(gè)字與下一個(gè)詞的第一個(gè)字要相同，或者是讀音相同。最后看哪一隊(duì)留下來的成員最多哪一組就獲勝。添枝加葉法（命題作文）概念：

在作文中，是指在審題的過程中，注意將語詞單一、指代模糊的題目具體化、形象化，使主題更加集中、豐富和鮮明，從而達(dá)到恰如其分地表達(dá)所要講述的寫作主旨。基本方法：添枝加葉第一招——明確主角法

添枝加葉第二招——鎖定素材法

添枝加葉第三招——奠定文章情感基調(diào)法

何謂因素因素就是指構(gòu)成文章標(biāo)題的各個(gè)詞語或短語。如《家鄉(xiāng)變了》這個(gè)題目就包括了三個(gè)因素：家鄉(xiāng).變.了。新概念：因素怎樣添加因素通過觀察，在各因素前添加詞語，使題目變得具體，準(zhǔn)確。如：《家鄉(xiāng)變了》可通過添加生成許許多多的題目：《家鄉(xiāng)的人變了》《家鄉(xiāng)的景變了》《家鄉(xiāng)的人變文明了》《家鄉(xiāng)的景變美了》等。悟道1：把一個(gè)題目添加的越具體越有意義，就越好寫。悟道2：添加到自己最拿手的體裁或表達(dá)方式認(rèn)識了因素后，我們一起來學(xué)習(xí)一下添加因素的方法吧~添加因素可分為前加式，中加式，后加式。你也露一手吧給下面的作文題目添加因素1.《心愿》

2.《嘗試》

《心愿》可生成的題目有《我的心愿》《我的心愿實(shí)現(xiàn)了》《奶奶的心愿》《老師的心愿》《嘗試》可生成的題目有《一次成功的嘗試》《一次失敗的嘗試》《當(dāng)老師的嘗試》《嘗試炒菜》《嘗試打工》《嘗試當(dāng)老板》等。

添枝加葉法

添枝加葉法就是（給每一個(gè)元素穿上一件漂亮的衣服）使之形象豐富的一種方法。草芳草綠油油的芳草似地毯一般鋪滿了整個(gè)梯田游戲時(shí)間到---(時(shí)間地點(diǎn)人物)

1、將小朋友分成3組

2、第一組每人在紙條上寫上一個(gè)名稱

（可以是人名、動(dòng)物、小說或動(dòng)畫片等里面的）

3、第二組每人在紙條上寫上一個(gè)地點(diǎn)

（任何地方都行，比如：火星上、廁所里、教室里、樹上、河里、天上、雞窩、動(dòng)物園、珠穆朗瑪）

4、第三組每人在紙條上寫上做什么

（任何事都行，比如：吃飯、跳舞、微笑、打掃衛(wèi)生、睡覺、洗澡、飛、減肥、跑步、種樹……）

5、寫好后將三組紙條收上來，三組放好

6、請同學(xué)或老師自己從三組中每組抽一張，

用（名稱）在（地點(diǎn)）（做什么）的句式連起來讀。例“奧特曼在動(dòng)物園里跳舞。”

根據(jù)下列情景,以“河水”為重點(diǎn),擴(kuò)展成一段話.(不少于30個(gè)字)夏天大雨過后河水炎熱的夏天,一場大雨過后,河水泛濫,如猛虎下山,沖毀農(nóng)田,阻隔交通,吞噬村莊,令無數(shù)人無家可歸.怎么用添枝加葉法，審題立意?

1.請以“掌聲”為題目，

寫一篇不少于600字的文章。

2.請以“送別”為題目，……試一試

掌聲對成功者的贊美題目給成功者前添例一：用添枝加葉法給《掌聲》審題立意立意的角度之一給失敗者對失敗者的鼓勵(lì)給自己堅(jiān)持理想和信念給別人——給自己——給精神例二:用添枝加葉法給《送別》審題立意表達(dá)人與人之間的情誼立意角度之一送別題目親人、朋友后加小結(jié)：運(yùn)用添枝加葉法注意事項(xiàng)1.不能改變題目。2.寫自己最有把握的內(nèi)容，在有把握的基礎(chǔ)上，選最有新意，最深刻的內(nèi)容。練一練請以：“獎(jiǎng)勵(lì)”為題,采用添枝加葉法審題立意。

獎(jiǎng)勵(lì)

作文是一棵樹，枝繁葉茂，優(yōu)雅迷