中考語文試卷名著專題匯編《簡愛》簡答題（含答案）（截至2024年）

中考語文試卷名著專題匯編《簡·愛》中考簡答題小說中的場景與人物形象關(guān)系密切。從《水滸傳》《西游記》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》《簡·愛》中任選一部，說說場景對塑造人物形象的作用。（要求：寫出某一人物所處的兩處場景，分別解釋場景與人物形象的關(guān)系，寫出場景變換中人物形象的變化。100字左右）【答案】示例：在《簡·愛》中，簡·愛在舅媽家的閣樓里度過了孤獨(dú)的童年，昏暗的閣樓和冷漠的親戚關(guān)系凸顯了她堅韌不屈的性格。而在桑菲爾德莊園，她與羅切斯特先生相遇并相愛，莊園的寧靜和美好則展現(xiàn)了她內(nèi)心對愛情和幸福的渴望。兩處場景的變化不僅展現(xiàn)了簡·愛生活的不同階段，也揭示了她內(nèi)心世界的成長和變化?！驹斀狻勘绢}考查內(nèi)容理解與概括。只要任選一部名著，寫出所選名著中主人公或某一重點(diǎn)人物所處的兩處場景，分別解釋場景與人物形象的關(guān)系，寫出場景變換中人物形象的變化即可，注意字?jǐn)?shù)要求。《簡·愛》是英國女作家夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)作的長篇小說。講述了自幼父母雙亡的簡·愛，不斷反抗命運(yùn)的不公，追求自由和平等的愛情。她自尊自強(qiáng)，不向權(quán)貴低頭，堅持自己的獨(dú)立人格。在寄宿學(xué)校的艱苦生活中，她依然保持著樂觀和堅韌。在愛情面前，她堅守自己的原則，最終獲得了真正的幸福。這部作品強(qiáng)調(diào)了女性的獨(dú)立意識和尊嚴(yán)，具有深刻的社會意義。（2024年北京）“選擇”是人生中不可回避的話題。請從下列人物中選擇一個，結(jié)合原著中人物做出的某次重要選擇，說說這次選擇對人物而言為什么重要。①周恩來（《紅星照耀中國》）②保爾·柯察金（《鋼鐵是怎樣煉成的》）③簡·愛（《簡·愛》）【答案】示例三：簡·愛（《簡·愛》）選擇：得知羅切斯特有妻子后選擇離開桑菲爾德莊園，體現(xiàn)了自尊自愛和堅守原則，追求真正平等的愛情，展現(xiàn)了獨(dú)立女性的形象，為最終獲得幸福奠定基礎(chǔ)?！驹斀狻勘绢}考查內(nèi)容理解。從周恩來（《紅星照耀中國》）、保爾·柯察金（《鋼鐵是怎樣煉成的》）、簡·愛（《簡·愛》）三個人物中選擇一個進(jìn)行分析。需要對所選人物所在的原著內(nèi)容有深入了解，準(zhǔn)確把握人物的經(jīng)歷和性格特點(diǎn)。闡述這次選擇對人物的重要性，包括對人物的人生軌跡、性格發(fā)展、價值觀等方面的影響。在《簡?愛》中，簡?愛做出了以下重要選擇，如：離開舅媽家去羅沃德學(xué)校，拒絕圣約翰的求婚，在婚禮上得知羅切斯特有妻子后選擇離開，選擇回到羅切斯特身邊等。示例三：簡·愛（《簡·愛》）選擇：離開舅媽家去羅沃德學(xué)校，簡?愛不斷反抗舅母和表哥的欺負(fù)，這讓舅母對她更加厭煩。她知道只有離開舅媽家，自己才有機(jī)會獲得新的生活。當(dāng)聽說可以去羅沃德學(xué)校時，盡管她知道那里的條件可能很艱苦，但還是毅然決定離開。這次選擇是簡?愛人生的一個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它讓簡?愛擺脫了舅媽家的虐待和壓迫，有機(jī)會接受教育，開闊自己的眼界，為她日后的獨(dú)立和堅強(qiáng)奠定了基礎(chǔ)。在羅沃德學(xué)校，簡?愛經(jīng)歷了許多苦難，但也結(jié)識了像海倫?彭斯和譚波爾小姐這樣的好朋友和良師，她們對簡?愛的性格和思想產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，使她逐漸成長為一個理性、克制、有獨(dú)立思想的女性。（2024年廣東廣州）勇敢，是中華民族優(yōu)秀品質(zhì)之一。習(xí)近平總書記說：“歷史是勇敢者創(chuàng)造的?！闭埬銋⒄帐纠?，從以下名著人物中任選一位，結(jié)合具體情節(jié)，說說他（她）的“勇敢”給了你怎樣的精神引領(lǐng)。【示例】《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾不畏病痛，勇敢投身到革命戰(zhàn)斗和祖國建設(shè)中，后來失明、癱瘓，還潛心創(chuàng)作。他引領(lǐng)我，為了祖國和人民的利益，要排除萬難，勇敢奮斗?！緜溥x人物】毛澤東（《紅星照耀中國》）王冕（《儒林外史》）簡·愛（《簡·愛》）【答案】示例：《簡·愛》中的簡·愛，勇敢地離開羅徹斯特，追求自己平等自由的理想愛情。她引領(lǐng)我，堅持自我，為自己的人生理想和價值追求，不懈奮斗?！驹斀狻勘绢}考查名著閱讀。從備選人物毛澤東、王冕和簡·愛中任選一人，結(jié)合具體情節(jié)，說說他（她）的“勇敢”給了你怎樣的精神引領(lǐng)。先根據(jù)名著內(nèi)容，分析出人物的“勇敢”之處，然后點(diǎn)明對自己引領(lǐng)的具體內(nèi)涵。簡·愛，一個性格堅強(qiáng)，樸實(shí)，剛?cè)岵?jì)，獨(dú)立自主，積極進(jìn)取的女性。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑視權(quán)貴的驕橫，嘲笑他們的愚笨，顯示出自立自強(qiáng)的人格和美好的理想。她有頑強(qiáng)的生命力，從不向命運(yùn)低頭，最后有了自己所向往的美好生活。簡·愛生活在一個父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境。從小就擁有著與同齡人不一樣的遭遇：舅母的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打。但她并沒有絕望，她并沒有自我摧毀，并沒有在侮辱中沉淪。相反，種種不幸的一切，換回的卻是簡·愛的無限信心，卻是簡·愛的堅強(qiáng)不屈的精神，一種不可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。她對自己的命運(yùn)、價值、地位有著思考，對自己的思想和人格有著理性的認(rèn)識，對自己的幸福和情感有著堅定的追求。從簡愛身上，表現(xiàn)出當(dāng)今新女性的形象：自尊、自重、自立、自強(qiáng)，對于自己的人格、情感、生活、判斷、選擇的堅定理想和執(zhí)著追求。（2024年江蘇宿遷）你準(zhǔn)備給即將進(jìn)入初一的學(xué)弟學(xué)妹推薦一本書，告訴他們要正確面對“新的環(huán)境，新的挑戰(zhàn)”，請選擇下列一本書，結(jié)合作品內(nèi)容闡述推薦理由。《西游記》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》《簡·愛》我推薦______，理由：____________________________________________【答案】示例：我推薦《簡·愛》，理由：簡·愛自幼寄人籬下，受盡舅媽和學(xué)校的冷眼，但她從未放棄對平等和尊嚴(yán)的追求。在面對愛情時，她也堅守自己的原則。對于即將進(jìn)入初一的你們，可能會覺得新環(huán)境有些陌生和不適應(yīng)，也許會遇到不公平的對待。但簡·愛的經(jīng)歷會告訴你們，要勇敢地面對一切，保持獨(dú)立和自尊，相信自己有能力克服困難，去擁抱新的生活和挑戰(zhàn)?！驹斀狻勘绢}考查名著推薦。首先，明確題目的關(guān)鍵是要從給定的四本名著中選擇一本推薦給初一學(xué)弟學(xué)妹，重點(diǎn)闡述其能幫助他們應(yīng)對新環(huán)境和新挑戰(zhàn)，并結(jié)合各名著的具體內(nèi)容說明理由?！逗啞邸氛宫F(xiàn)了簡·愛不斷追求平等和自由。簡·愛在困境中堅守自我，鼓勵新生在新環(huán)境中保持獨(dú)立和自信。（2024年江蘇無錫）《駱駝祥子》《簡·愛》《鋼鐵是怎樣煉成的》分別塑造了祥子、簡·愛和保爾·柯察金三個人物形象。三個人物雖命運(yùn)不同，但有一個共同特點(diǎn)——擁有理想并為之奮斗。請選擇其中一個人物，就他（她）的理想與奮斗過程發(fā)表評論。80字以內(nèi)。【答案】示例：簡·愛的理想是尋求人格獨(dú)立、愛情和尊嚴(yán)。為了理想，她掙扎奮斗，堅持自我，最終獲得幸福。我認(rèn)為簡·愛為理想而奮斗的精神是值得尊敬的，簡·愛的反抗精神是值得學(xué)習(xí)的?！驹斀狻勘绢}考查名著內(nèi)容理解和人物形象分析。簡·愛出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑視權(quán)貴的驕橫，嘲笑他們的愚笨，顯示出自立自強(qiáng)的人格和美好的理想。她有頑強(qiáng)的生命力，從不向命運(yùn)低頭，最后有了自己所向往的美好生活。簡·愛生存在一個父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打。但她并沒有絕望，她并沒有自我摧毀，并沒有在侮辱中沉淪。所帶來的種種不幸的一切，相反，換回的卻是簡·愛的無限信心，卻是簡·愛的堅強(qiáng)不屈的精神，一種不可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。她對自己的命運(yùn)、價值、地位的思考和努力把握，對自己的思想和人格有著理性的認(rèn)識，對自己的幸福和情感有著堅定的追求。從題干中任選一人，結(jié)合人物的理想與奮斗過程發(fā)表評論，表達(dá)我們對人物的看法。注意語言流暢，事例敘述具體、準(zhǔn)確。（2024年江西）某中學(xué)開展“悅讀書海·暢享經(jīng)典”主題讀書活動，安排如下：（2）經(jīng)典尋途，啟思明志請從下圖中選取一個人物。根據(jù)圖中提示，結(jié)合所選人物的一次選擇經(jīng)歷寫出你成感悟到的精神品質(zhì)?！敬鸢浮渴纠汉啞鄣倪x擇讓我深刻感悟到了自尊自愛、追求真愛與平等以及勇敢與堅韌這些寶貴的精神品質(zhì)。這些品質(zhì)不僅是簡·愛個人魅力的體現(xiàn)，也是激勵我們不斷前行、追求美好生活的強(qiáng)大動力?！拘?詳解】本題考查名著人物形象分析。圖片給到的三個人物都走到過人生的岔路口，面臨著艱難的抉擇，唐三藏面臨著磨難與安逸的抉擇，魯迅面臨著從醫(yī)和從文的選擇，簡·愛面臨著留下和離開的選擇，任一選擇一個人物及其最后的選擇，分析人物形象即可。示例二：簡·愛是一個孤兒，成年后，她應(yīng)聘到桑菲爾德莊園擔(dān)任家庭教師，并與莊園主人羅切斯特先生相愛。然而，當(dāng)簡·愛發(fā)現(xiàn)羅切斯特已經(jīng)有一個妻子，且被殘酷地囚禁在莊園中時，她面臨著艱難的選擇：留下并接受一個不道德的婚姻關(guān)系，還是離開并追求自己的尊嚴(yán)和自由。簡·愛最終選擇了離開。她不愿意在一個沒有尊嚴(yán)和自由的關(guān)系中生活，即使這意味著要放棄深愛的羅切斯特。這一選擇展現(xiàn)了簡·愛追求自由、平等和尊嚴(yán)的堅定信念，以及她對于個人原則的堅守。從簡·愛的選擇中，我感悟到了她那種不屈不撓、堅守原則的精神品質(zhì)。在面臨艱難抉擇時，她沒有被情感所左右，而是堅定地追求自己的信仰和原則。在面對困難和挑戰(zhàn)時，我們應(yīng)該像簡·愛一樣勇敢地面對，堅守自己的原則和信仰，不被外界所左右。同時，我們也應(yīng)該學(xué)會尊重他人的自由和尊嚴(yán)，追求公正和平等的社會關(guān)系。（2024年遼寧?。南铝忻羞x擇一部或兩部，運(yùn)用“比”的閱讀方法，談?wù)勀銓腥宋镄蜗蠡蛑黝}的理解。（100字左右）《西游記》《水滸傳》《駱駝祥子》《簡·愛》【答案】示例：在《簡·愛》中，通過“比”的閱讀方法，我們可以看到簡·愛與羅切斯特之間身份與地位的巨大差異，但正是這樣的對比，凸顯了簡·愛獨(dú)立、自尊、追求真愛的高尚品質(zhì)。她不畏強(qiáng)權(quán)，勇于反抗，最終贏得了羅切斯特的尊重與愛情。這種跨越階級的愛情，展現(xiàn)了人性中的純真與美好，是對當(dāng)時社會等級觀念的深刻批判?！拘?詳解】本題考查名著閱讀。從《西游記》《水滸傳》《駱駝祥子》《簡·愛》中任選一部或兩部，運(yùn)用“比”的閱讀方法，談出自己對書中人物形象或主題的理解即可?！逗啞邸肥怯骷蚁穆宓佟げ侍貏?chuàng)作的長篇小說，是一部具有自傳色彩的作品。作品講述一位從小變成孤兒的英國女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán)，堅持自我，最終獲得幸福的故事。小說引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷，歌頌了擺脫一切舊習(xí)俗和偏見，成功塑造了一個敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位的婦女形象。（2024年山東濟(jì)寧）紅花還需要綠葉的陪襯，請從《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《簡·愛》三部小說中任選一部，為其選出你心目中的“最佳配角”，并闡述理由?！敬鸢浮渴纠骸逗?愛》“最佳配角”：海倫?彭斯理由如下：海倫?彭斯是簡?愛在洛伍德學(xué)校結(jié)識的朋友，她雖然身體虛弱，卻擁有非凡的智慧、寬廣的胸懷和高尚的品德。在簡?愛初到洛伍德學(xué)校，面對嚴(yán)苛的環(huán)境和同學(xué)的欺凌時，是海倫以她溫柔的話語和堅定的信仰給予了簡?愛安慰和支持。海倫教會了簡?愛如何面對困境，如何保持內(nèi)心的平和與堅韌，這種精神上的鼓舞對簡?愛的成長起到了至關(guān)重要的作用。此外，海倫的去世也深深觸動了簡?愛，使她更加珍惜生命，更加堅定地追求自由和尊嚴(yán)。海倫的形象雖然在小說中并不占據(jù)主導(dǎo)地位，但她那純潔的靈魂、堅韌的品格以及對生活的熱愛，都讓讀者難以忘懷。因此，我認(rèn)為海倫?彭斯是《簡?愛》中的“最佳配角”，她的存在為整部小說增添了豐富的色彩和深刻的內(nèi)涵?！驹斀狻勘绢}考查名著人物形象評析。根據(jù)《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《簡·愛》的內(nèi)容和自己的理解，從中任選一位“最佳配角”結(jié)合其事跡分析作答，言之有理即可。如：《簡?愛》“最佳配角”：海倫?彭斯理由如下：海倫是簡·愛在洛伍德義塾時的朋友和導(dǎo)師。她以其堅強(qiáng)、獨(dú)立、聰明和謙遜的特點(diǎn)而聞名。盡管她在小說中出場并不久，但她對簡的教育和成長起到了至關(guān)重要的作用。她以她獨(dú)特的方式教導(dǎo)著簡，讓她明白自己的人生目標(biāo)并奮斗去實(shí)現(xiàn)。海倫彭斯是一位杰出的教育家和作家。她的智慧和學(xué)識使她能夠?yàn)楹啞厶峁┥顚哟蔚慕逃?，并幫助她看到世界的?fù)雜性和多樣性。她在教育中的方法也很特殊，她注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力，鼓勵他們獨(dú)立探索、分析和解決問題。此外，海倫彭斯的堅強(qiáng)和獨(dú)立是她最顯著的特點(diǎn)之一。她從小就經(jīng)歷了貧窮和不幸，但她從未放棄。她沒有依賴他人，而是通過自己的努力和才華去改變自己的命運(yùn)。她的堅毅和不屈不撓的精神鼓舞著簡，激勵她去追求自己的夢想。因此，我認(rèn)為海倫?彭斯是《簡?愛》中的“最佳配角”，她的存在為整部小說增添了豐富的色彩和深刻的內(nèi)涵。（2024年四川德陽）請從“追求美好生活”的角度，從下列備選作品中任選一部給學(xué)弟學(xué)妹寫名著閱讀推薦語，字?jǐn)?shù)80字以內(nèi)。備選作品：《紅星照耀中國》《鋼鐵是怎樣煉成的》《簡·愛》《朝花夕拾》【答案】示例：《簡·愛》是一部經(jīng)典的女性成長小說，主人公簡·愛的堅韌和勇敢將觸動你的心靈。她在困境中堅守自尊，追求真愛，最終實(shí)現(xiàn)了自我救贖。這部作品將帶你領(lǐng)略女性獨(dú)立和自尊的力量?！驹斀狻勘绢}考查名著內(nèi)容理解和推薦語。解答時，我們需要從備選作品中選擇一部自己熟悉的名著。然后，根據(jù)題目要求，我們需要從“追求美好生活”的角度來寫推薦語。因此，我們需要思考該名著中有哪些元素、主題或人物故事與追求美好生活相關(guān)。開放性試題，答案不唯一。注意字?jǐn)?shù)要求。示例：《簡·愛》：簡·愛的人生歷程是對美好生活的執(zhí)著追求。她堅守自尊，追求真愛，最終實(shí)現(xiàn)了自我救贖。這部作品將啟發(fā)我們珍視內(nèi)心的力量，勇敢追求屬于自己的幸福。（2024年四川宜賓）有人說：“理想信念是一個人的精神靈魂，是力量之源，是前進(jìn)之燈?！弊x書分享會上，請從下列名著中任選一部，結(jié)合其中一個人物的經(jīng)歷，談?wù)勀銓@句話的理解。《紅星照耀中國》《鋼鐵是怎樣煉成的》《簡·愛》【答案】示例：《簡·愛》中的簡·愛從小父母雙亡，寄人籬下，遭受了很多欺凌。在桑菲爾德莊園，她愛上了男主人羅切斯特，但當(dāng)她得知羅切斯特瘋了的妻子還活著時，拒絕了羅切斯特，毅然離開。正是因?yàn)楹啞塾凶非笞杂?、平等和?dú)立的信念才使她敢于與一切不合理、不平等作斗爭，既維護(hù)了個人的尊嚴(yán)，又追求到了真正的愛情?！驹斀狻勘绢}考查名著內(nèi)容理解。作答此題，首先需要明確“理想信念是一個人的精神靈魂，是力量之源，是前進(jìn)之燈”這句話的含義，即強(qiáng)調(diào)理想信念對人的重要性。選擇一部名著，回顧其中人物的經(jīng)歷，找到能夠體現(xiàn)其具有堅定理想信念，并因之而產(chǎn)生力量、克服困難、不斷前進(jìn)的具體情節(jié)。結(jié)合所選擇的情節(jié)，詳細(xì)闡述理想信念如何成為該人物的精神靈魂、力量之源和前進(jìn)之燈。示例：《簡·愛》中的簡·愛。簡·愛一直堅守著追求自由和平等、追求真愛和尊嚴(yán)的理想信念。她不畏懼社會地位的懸殊和種種磨難，勇敢地追求自己的幸福。她的理想信念使她在困境中保持獨(dú)立和堅強(qiáng)，成為她內(nèi)心的強(qiáng)大力量，照亮她不斷追求自我價值實(shí)現(xiàn)的道路。（2024年新疆）《簡·愛》是英國作家夏洛蒂·勃朗特以第一人稱口吻創(chuàng)作的一部長篇自傳體小說，小說的主人公簡·愛具有怎樣的性格特點(diǎn)？（2分）【參考答案】人格獨(dú)立，心靈強(qiáng)大，具有強(qiáng)烈的自尊心和反抗精神，敢于追求自由、平等，熱忱剛烈。評分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）答出兩個表現(xiàn)性格的詞語即可得分。（2023年黑龍江龍東）培根在《論友誼》中說：“沒有友情的社會只是一片繁華的沙漠?！闭埬阋勒帐纠?，從備選名著中任選一部，談?wù)剷腥宋锏挠亚閷ξ覀兘挥延兄鯓拥膯⑹?。?分）示例：《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，朱赫來教保爾打拳，后來引領(lǐng)他走上革命道路；保爾不顧個人安危營救朱赫來。啟示我們交友應(yīng)該肝膽相照，雙向付出，幫助對方成長。【備選名著】《朝花夕拾》

《紅星照耀中國》

《水滸傳》

《簡·愛》（2023年江蘇宿遷）許多選擇，看似偶然，其實(shí)有著必然的原因。請從以下給定的名著及人物中任選一項，結(jié)合人物的某一次選擇，探究其必然性。（4分）供選名著及人物：A.《西游記》（孫悟空）B.《紅星照耀中國》（朱德）C.《簡·愛》（簡·愛）D.《儒林外史》（王冕）【參考答案】示例：我選A.《西游記》（孫悟空）；大鬧天宮是孫悟空的必然選擇，孫悟空從學(xué)藝回到花果山之后，就能夠看出性格是屬于放蕩不羈的，不服天地管的抗?fàn)幘褡屗粩嗟仃J禍，連龍王都怕他，這注定了他以后會惹出更大的禍；所以大鬧天宮是孫悟空人生的必然選擇。（2023年江蘇泰州）畢淑敏在《精神的三間小屋》里希望每個人都修筑好自己的精神空間。我們讀名著，也可以為自己修筑“精神的三間小屋”。請你參與以下活動，構(gòu)建自己的精神棲息地。

①人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回首往事，他不會因?yàn)闊o目的地虛度年華而悔恨……②尖嘴朔腮，金睛火眼。頭上堆苔蘚，耳中生薜蘿。鬢邊少發(fā)多青草，頷下無須有綠莎……③我收到了她的回復(fù)，她說對我感到很滿意，并讓我兩星期后去她家擔(dān)任家庭教師。④他們都是十二歲至十七歲之間的少年，他們來自中國各地……他們大多數(shù)人穿的軍服都太肥大……17、【答案】①——C;②——A;③——D;④——B.【解析】考查對名著人物形象的認(rèn)知。①這句名言是《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金在烈士墓前思念人生時所發(fā)出的感想，激勵了千千萬萬的讀者。②根據(jù)“尖嘴朔腮，金晴火眼”可知此人為《西游記》中的孫悟空?！邦^上堆苔蘚，耳中生薜蘿。鬢邊少發(fā)多青草，頷下無須有綠莎”，這是唐僧初次看到他時的情景，是因被壓在五行山下五百年而造成的。③根據(jù)“讓我兩星期后去她家擔(dān)任家庭教師”可知“我”是《簡·愛》中的簡·愛。這是簡·愛從羅洛德學(xué)校畢業(yè)，在報紙上登了求職廣告后，收到桑菲爾德莊園費(fèi)爾法克斯太太寄來的信，想讓她去當(dāng)家庭教師。④根據(jù)“他們都是十二歲至十七歲之間的少年，他們來自中國各地”可知，這是《紅星照耀中國》中對少年先鋒隊員的描寫。這些小革命者被作者斯諾稱為“紅小鬼”。18、【參考答案】示例:父母雙亡的簡·愛被寄養(yǎng)在舅母家，受盡虐待。當(dāng)表哥約翰里德再次用書將她砸得頭破血流時，讀到此處，我不禁怒火中燒。簡·愛的憤怒終于化成了勇敢的反抗，作為反擊，她將一個重盒子扔向他，讀到這里，我為簡·愛的奮起反抗感到驚喜。19、【參考答案】示例:簡·愛在舅母家受辱時，堅決反抗惡毒的表哥；在洛伍德學(xué)校受到不公正對待時，與司庫對抗；與羅切斯特先生的愛情中，她反抗世俗的門當(dāng)戶對的觀念，追求愛情的平等。從簡·愛的成長經(jīng)歷中，我得到啟示:女性要有獨(dú)立意識，要自尊自強(qiáng)，還要憑借自己的力量追求自由的生活。（2023年江蘇徐州）忠于夢想、為深愛的事業(yè)奮斗終生不僅是對“海晏精神”的概括，更是實(shí)現(xiàn)人生價值最直接的體現(xiàn)。在你閱讀過的名著中也有很多人物擁有類似的精神，請選出讓你感觸最深的一位人物進(jìn)行分析。（5分）提示：毛澤東、唐僧師徒、保爾、簡·愛……【參考答案】示例：我選《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，他雖身處殘酷的戰(zhàn)爭環(huán)境，且飽受各種疾病的折磨，卻始終保持為理想而奮斗的激情，讓自己擁有了充實(shí)而有價值的青春。他成為了鼓勵青年人努力奮斗，不負(fù)青春年華的榜樣。（結(jié)合名著人物2分；表述其“忠于夢想、為深愛的事業(yè)奮斗終生”相關(guān)內(nèi)容，3分，共計5分。）（2023年青海）在不少文學(xué)作品中，都有相戀之人因故分離的內(nèi)容。請從下列兩組人物中任選一組，簡要概括導(dǎo)致他們分離的關(guān)鍵事件，并分析背后的深層原因。（1）簡·愛與羅切斯特（《簡·愛》）（2）保爾與冬妮婭（《鋼鐵是怎樣煉成的》）【答案】示例：事件：簡·愛發(fā)現(xiàn)羅切斯特有意對她隱瞞了已有妻子的事實(shí)。深層原因：簡·愛自愛自重，追求精神上的自由平等。【詳解】本題考查名著內(nèi)容識記。從出示的兩組人物中任選一組，簡要概括導(dǎo)致他們分離的關(guān)鍵事件，并分析背后的深層原因即可。（1）簡·愛與羅切斯特（《簡·愛》）：事件：簡·愛愛上了羅切斯特，羅切斯特向簡·愛求婚時，她答應(yīng)了他，但在教堂之上，梅森卻說出羅切斯特早有妻子的事實(shí)，簡·愛不容許這樣違背道德事情發(fā)生，于是離開。深層原因：簡·愛自愛自重，追求獨(dú)立與精神上的自由平等。（2023年山東濰坊）朋友，是與你志趣相投的人?，F(xiàn)在的你，想從下列作品的人物形象中選擇誰作為朋友呢？請簡要闡明理由。備選作品：《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《簡·愛》【答案】示例3：想從《簡?愛》中選擇簡?愛作為朋友。簡?愛雖然是一個貧苦的孤女，但她人格獨(dú)立、心靈強(qiáng)大、追求自由，敢于為愛情和尊嚴(yán)不斷奮斗和抗?fàn)帯＿@樣的朋友可以讓我更有主見，擺脫人云亦云，增強(qiáng)為夢想而奮斗的決心。【詳解】本題考查對名著內(nèi)容的識記及人物形象。從出示的名著中選擇一個人物，點(diǎn)明其人物形象，寫一寫為何選擇該人物作為朋友即可。示例三：想從《簡·愛》中選擇簡·愛作為朋友。簡·愛愛上了羅切斯特，羅切斯特向簡·愛求婚時，她答應(yīng)了他，但在教堂之上，梅森卻說出羅切斯特早有妻子的事實(shí)，簡·愛不容許這樣違背道德，便默默離開了桑菲爾德；圣約翰和他的妹妹救了簡·愛，簡·愛非常感激圣約翰，也對圣約翰的信仰表示非常崇敬。但圣約翰的愛情建立在為上帝服務(wù)這一基礎(chǔ)之上，他之所以想娶簡·愛，是覺得簡·愛適合做他的助手，簡·愛拒絕了圣約翰的求婚，沒有和他一起去印度傳教。這樣的朋友讓我學(xué)會自尊自愛，獨(dú)立自主。（2023年四川宜賓）從下列名著中任選一部，談?wù)勀銖脑摬棵凶x出了什么？《昆蟲記》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》《簡·愛》【答案】示例一：《簡·愛》中的簡·愛是一個人格獨(dú)立的女性。她在桑菲爾德愛上了羅切斯特，雖然他們地位懸殊，但她堅信每個人在精神和人格上是平等的，敢于追求一份有尊嚴(yán)的愛情。此書呼吁，每個人都要有尊嚴(yán)地生活，有自己的獨(dú)立人格?！驹斀狻靠疾槊喿x。開放類試題，結(jié)合相關(guān)名著的內(nèi)容和主旨擬寫即可。如《簡·愛》啟示人們要有自己獨(dú)立的人格，《昆蟲記》啟示人們要尊重自然，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共處，《鋼鐵是怎樣煉成的》啟示人們要學(xué)習(xí)保爾的鋼鐵意志等等。示例一：《簡·愛》中的簡·愛有頑強(qiáng)的生命力，從不向命運(yùn)低頭，最后有了自己所向往的美好生活。簡·愛生存在一個父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打。但她并沒有絕望，她并沒有自我摧毀，并沒有在侮辱中沉淪。所帶來的種種不幸的一切，相反，換回的卻是簡·愛的無限信心，卻是簡·愛的堅強(qiáng)不屈的精神，一種不可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。她對自己的命運(yùn)、價值、地位的思考和努力把握，對自己的思想和人格有著理性的認(rèn)識，對自己的幸福和情感有著堅定的追求。她的生活經(jīng)歷告訴我們，只有自尊自愛，自強(qiáng)自信，才能收獲真正的幸福。（2023年云南）世間有有形之橋，也有無形之橋。閱讀名著要學(xué)會聯(lián)結(jié)，搭建起作品、作者、讀者之間的橋梁。請從下列名著中選擇一部，根據(jù)所提供的角度，結(jié)合名著內(nèi)容談?wù)勀愕母惺芘c思考。A．《簡·愛》（簡·愛與羅切斯特的心靈之橋）B．《昆蟲記》（法布爾與昆蟲世界的溝通之橋）C．《紅星照耀中國》（讀者與紀(jì)實(shí)作品的理解之橋）【參考答案】示例一：我選A。羅切斯特告訴簡·愛自己過往的經(jīng)歷和阿黛爾的身世后，他們進(jìn)行了推心置腹的交流，羅切斯特對簡·愛的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變，簡·愛也感受到與高尚靈魂交流的快樂和滿足。簡·愛在得知瘋女人是羅切斯特的太太后忍痛離開，得知羅切斯特受傷致殘后毅然回到桑菲爾德莊園，羅切斯特給予簡·愛充分的尊重，令簡·愛實(shí)現(xiàn)了精神上的自我強(qiáng)健，兩人在重重考驗(yàn)中走向彼此，成為彼此的精神支柱，搭建了精神互通的靈魂之橋。【6題詳解】結(jié)合名著的情節(jié)、作品特色、人物形象等分析，言之有理即可。示例1：我選擇A，結(jié)束了在羅沃德寄宿學(xué)校的教師工作后，簡·愛來到桑菲爾德給一個十歲的小女孩做家庭教師。也是在這個古老的莊園里，簡·愛陷入了和羅切斯特先生的愛情里。一個是有錢的貴族雇主，一個是出身貧寒的家庭教師，這在任何人看來都是門不當(dāng)戶不對的。可是簡·愛在感情上仍然不卑不亢，她始終認(rèn)為她們是平等的，當(dāng)兩人無視世俗的藩籬決定結(jié)婚時，簡·愛卻發(fā)現(xiàn)羅切斯特已經(jīng)結(jié)過婚，且妻子還生活在桑菲爾德，自重自愛的簡無法接受這個結(jié)果，毅然選擇離開。但當(dāng)她得知羅切斯特發(fā)瘋的妻子點(diǎn)火燒了桑菲爾德莊園自殺，勇于救人的羅切斯特為此雙目失明，身體殘疾而無法自理，簡·愛又重新回到了他的身邊。兩人經(jīng)過重重考驗(yàn)最終走在一起，他們的心靈得到重新洗禮，變得更加堅定，所以說搭建了心靈精神支撐之橋。（2023年浙江麗水）如果《簡·愛》中的簡·愛和《朝花夕拾》中的長媽媽穿越時空來到你的身邊，你想對她們進(jìn)行采訪，請將下面的采訪提綱填寫完整。（4分)采訪提綱時間地點(diǎn)2022年6月18日上午，學(xué)校采訪對象簡·愛長媽媽采訪目的(1)(3)采訪問題(2)(4)小貼士：所提問題要具體，有針對性、有價值。【答案】示例：(1)了解簡·愛的童年生活。(2)簡·愛女士，您覺得一個人的童年對未來的人生有怎樣的影響？(3)了解長媽媽幫童年迅哥兒買《山海經(jīng)》的思想動態(tài)。(4)長媽媽，您為什么會想著幫迅哥兒去買《山海經(jīng)》呢？評分標(biāo)準(zhǔn)：4分，每空1分。采訪目的明確，采訪題問題要與采訪目的一致且結(jié)合作品情節(jié)，有價值即可。（2022年湖南郴州）班級舉辦朗誦會，主持人朗誦時，舞臺屏幕上將同步播放能反映“理想使人奮勇向前”的文學(xué)作品人物及相關(guān)情節(jié)。你認(rèn)為下面哪部名著中的哪個人物適合播放？請結(jié)合原著說說理由。（5分）（不少于50字）備選名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》《西游記》

《簡·愛》【答案】示例一：《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾適合。在為人類的解放而斗爭的理想引領(lǐng)下，他以鋼鐵般的意志戰(zhàn)勝了一系列的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)場上的搏殺、感情上的波折、工地上的磨難、病痛的折磨，都沒有能阻止他奮勇向前的腳步。示例二：《西游記》中的唐僧適合。為了實(shí)現(xiàn)西天取經(jīng)的理想，他一路上歷經(jīng)重重磨難，依然初心不改。火焰山、女兒國都未能阻止他奮勇向前的身影，最終他與三位徒弟到達(dá)西天，取回真經(jīng)。示例三：《簡·愛》中的簡·愛適合。自由平等和人格獨(dú)立是她的理想追求。童年時她敢于和驕橫惡毒的表哥、舅媽以及冷酷的學(xué)校司庫對抗，成年后她敢于有尊嚴(yán)地追求地位懸殊的愛情。一路磕磕絆絆，但為了理想她一直奮勇向前。（2022年山西）

班級開展以“經(jīng)典名著中的人生智慧”，為主題的讀書分享活動。你所在的小組確定了“困境與突圍”的專題。按照分工，每個組員都要從以下書目中選擇一個人物進(jìn)行梳理，請據(jù)此完成下列表格。①《西游記》

②《駱駝祥子》

③《紅星照耀中國》④《鋼鐵是怎樣煉成的》

⑤《水滸傳》

⑥《簡·愛》人物困境突圍人生智慧（1）（2）（3）（4）【答案】略（2022年四川德陽）“愛你孤身走暗巷，愛你不跪的模樣，愛你對峙過絕望不肯哭一場，愛你破爛的衣裳，卻敢堵命運(yùn)的槍……”今年，一首《孤勇者》火爆出圈。歌詞作者唐恬與癌癥抗?fàn)帞?shù)年，談到創(chuàng)作緣由，她說，“相比起身披戰(zhàn)甲的閃光之人，我更想寫在泥濘中奮力前行的人”。你認(rèn)為《簡·愛》中的簡·愛是“孤勇者”嗎？請結(jié)合小說情節(jié)，談?wù)勀愕睦碛??！敬鸢浮渴纠?：我認(rèn)為簡·愛是“孤勇者”，因?yàn)楹啞凵嬖谝粋€父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打。但她并沒有絕望，她并沒有自我摧毀，并沒有在侮辱中沉淪。所帶來的種種不幸的一切，相反，換回的卻是簡·愛的無限信心，卻是簡·愛的堅強(qiáng)不屈的精神，一種不可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。（2022年四川自貢）男孩道格拉斯與桑德森先生彼此影響，共同成長。下列三組人物也有類似的關(guān)系，請選擇一組，結(jié)合作品內(nèi)容簡要分析。（5分）A.孫悟空和唐僧（《西游記》）B.簡·愛和羅切斯特（（簡·愛》）C.哈利·波特和他的伙伴（《哈利·波特與死亡圣器》）【答案】示例:我選B。簡·愛在面對羅切斯特的追求時感到自卑，羅切斯特的真誠執(zhí)著讓簡·愛變得勇敢自信。羅切斯特因殘疾而自暴自棄，是簡·愛的勇敢與真心讓他走出陰影，重獲新生。（2022年浙江杭州）人生之路，有“舍”有“守”。請從下列名著人物中任選一個，結(jié)合相關(guān)情節(jié)簡要闡述。備選人物：王冕（《儒林外史》）簡?愛（《簡?愛》）孫少安（《平凡的世界》）示例；我選擇《紅巖》中的江姐。人生之路，有“舍”有“守”。為了執(zhí)行任務(wù)，她忍痛離開了年幼的孩子；在渣滓澗，面對嚴(yán)刑拷打、威逼利誘，她堅貞不屈；為了保護(hù)同志，她從容就義。江姐舍了平凡的生活、無價的自由乃至寶貴的生命，守住了革命信仰，守住了共產(chǎn)黨人的崇高氣節(jié)?！敬鸢浮亢?愛。人生之路，有“舍”有“守”。簡?愛追求自由、平等、尊產(chǎn)，她得知羅切斯特有妻子，堅決地離開了桑菲爾德莊園，含棄了愛情和安定的生活；她拒絕圣約翰的求婚，舍棄了看似高貴的地位，簡?愛的“舍”，是為了堅守她獨(dú)立自主的人格尊嚴(yán)，自由平等的人生信條。（2022年浙江紹興）金錢就像一面鏡子，可以照出人的靈魂。請以簡?愛為例，結(jié)合名著內(nèi)容，談?wù)勊龑疱X的態(tài)度。（4分）【答案】示例1：我選簡·愛，簡·愛獲得叔叔的巨額遺產(chǎn)后，把財產(chǎn)分成四份，和表姐表哥平分；她回來找羅切斯特時，發(fā)現(xiàn)桑菲爾德莊園已被火燒毀，但她依然選擇和失去財富的羅切斯特共同生活?？梢姾啞鄄⒉豢粗亟疱X。（2022年浙江臺州）培根說：“一個人的命運(yùn)主要掌握在自己手中?！闭堃浴逗啞邸分械暮啞蹫槔Y(jié)合原著內(nèi)容，說說她的命運(yùn)是否掌握在自己手中?！敬鸢浮渴纠汉啞勰軌?qū)⒚\(yùn)掌握在自己手中。她勇于回?fù)艟四?、表兄妹的歧視和虐待，敢于反抗冷酷校長的摧殘，追求精神平等的愛情，最終獲得幸福。（2022年甘肅武威）魯迅在《藤野先生》一文中寫道“在我所認(rèn)為我?guī)煹闹?，他是最使我感激，給我鼓勵的一個?！碧僖跋壬o身處異國他鄉(xiāng)的魯迅真誠的關(guān)懷和不倦的教誨，是魯迅一生中的“重要他人”。請寫出簡·愛生命中的“重要他人”是誰，并結(jié)合名著相關(guān)內(nèi)容簡述這個“重要他人”給她帶來的積極影響。(4分）答案：簡·愛的“重要他人”是洛伍德學(xué)校的老師譚波爾小姐。譚波爾小姐以自己淵博的學(xué)識、高尚的人格影響著簡·愛，簡·愛從她身上感受到愛和溫暖。（簡·愛的“重要他人”是桑菲爾德莊園的主人羅切斯特。簡·愛從羅切斯特那里得到了平等、尊重，并最終收獲愛情。）（4分。答出人物及關(guān)系得2分，答出積極影響得2分）（2022年山東臨沂）【釋疑解惑】在“五個一百工程·經(jīng)典成就人生”閱讀分享活動中，洋洋提出一個問題：如何才能獲得別人的理解和尊重？請你以《簡·愛》《朝花夕拾》《平凡的世界》中某個人物的經(jīng)歷或思想為據(jù)，為他指點(diǎn)迷津?！敬鸢浮渴纠鹤粤⒆詮?qiáng)能獲得別人的尊重和理解。《簡·愛》中的主人公，她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑視權(quán)貴的驕橫，嘲笑他們的愚笨，顯示出自立自強(qiáng)的人格和美好的理想。她有頑強(qiáng)的生命力，從不向命運(yùn)低頭，最后有了自己所向往的美好生活?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查名著理解。從《簡·愛》《朝花夕拾》《平凡的世界》任選一篇，圍繞“如何才能獲得別人的理解和尊重”，結(jié)合作品中的人物來談即可。示例1：品德高尚才能贏得別人的理解和尊重?！冻ㄏκ啊分械摹短僖跋壬?，贊揚(yáng)了藤野先生正直熱誠、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、沒有狹隘的民族偏見的高尚品質(zhì)，“為中國”與“為學(xué)術(shù)”是他的真實(shí)寫照。這正是一個對來自“弱國”的學(xué)生抱著同情與尊重而又矢志于醫(yī)學(xué)事業(yè)的正直學(xué)者的偉大“性格”的最集中的表現(xiàn)。這六個字實(shí)在把藤野的思想品德和性格特點(diǎn)上升到更高的境界了，因此，贏得了魯迅先生的理解和尊重。示例2：頑強(qiáng)奮斗才能獲得別人的理解和尊重，《平凡的世界》中孫少安，6歲開始干農(nóng)活，13歲輟學(xué)幫助父親支撐起風(fēng)雨飄搖的家，18歲憑借著“精明強(qiáng)悍和不怕吃苦的精神”被推選為生產(chǎn)隊長，成為雙水村的“能人”。責(zé)任制實(shí)行后，號召分組種田，并在村里蓋起了燒磚窯，在多次虧本、失敗后，少安終于成功致富，最終為雙水村蓋了一座學(xué)?！菍O少安的頑強(qiáng)奮斗精神，贏得了人們的理解、尊重和擁護(hù)。（2022年江蘇揚(yáng)州）從以下人物中任選一個，聯(lián)系作品內(nèi)容，簡要分析他(她)對待“命運(yùn)”的態(tài)度。(3分)祥子《駱駝祥子》

孫少平《平凡的世界》

簡·愛《簡·愛》【參考答案】27、示例：我選的人物是簡·愛。簡·愛命運(yùn)多磨，面對命運(yùn)的壓迫，從不屈服，無論是舅母的欺侮、孤兒院人們的冷酷，還是羅切斯特已婚的打擊(2分)，她都自立自強(qiáng)，自尊自愛，一直堅持自己的原則，勇敢面對，勇于奮斗(1分)。（2022年四川巴中）初三某班召開以“名著中的奮斗精神”為主題的讀書會，同學(xué)們收集了以下內(nèi)容：A.《駱駝祥子》中祥子第三次丟車后的表現(xiàn)B.《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾修建鐵路時的表現(xiàn)C.《簡·愛》中簡·愛在洛渥德學(xué)校學(xué)習(xí)、生活的表現(xiàn)（1）收集的內(nèi)容中，最不能體現(xiàn)奮斗精神的一項是（

）（3分）（2）從收集的內(nèi)容中任選一項，結(jié)合具體情節(jié)，簡要分析人物的奮斗精神。（2分）【參考答案】（1）A（2）B項保爾在修建鐵路時，匪患、疾病和饑餓威脅著他，但他仍意志堅定地忘我工作，并在朱赫來的影響下，積極向上，努力成長。C項簡·愛在洛渥德學(xué)校學(xué)習(xí)、生活時，經(jīng)常挨餓受凍、挨打罰站，甚至獨(dú)自陪伴朋友的離世，但她頑強(qiáng)不屈，追求自尊、自強(qiáng)。（具體的情節(jié)內(nèi)容1分，具體奮斗表現(xiàn)1分；A項不能體現(xiàn)奮斗精神，故不能得分；意思相近即可）（2022年四川涼山）《西游記》中，孫悟空對唐僧說“兩不相謝，彼此皆扶持也”。下列小說人物“彼此扶持”走到“圓滿”的一組是（

）（2分）A.宋江和公孫策（《水滸傳》）

B.保爾和謝廖沙（《鋼鐵是怎樣煉成的》）C.孫少平和田曉霞（《平凡的世界》）

D.簡·愛和羅切斯特（《簡·愛》）【答案】4.D（2019浙江溫州）下列人物是師生（師徒）關(guān)系的一組是（3分）AA.譚波兒小姐簡·愛B.約翰·克利斯朵夫傅聰C.阿羅納克斯教授尼摩船長D.鎮(zhèn)元大仙孫悟空【答案】A．譚波兒小姐是洛伍德學(xué)校教師，是簡?愛的良師益友，對簡?愛的影響巨大，所以她們兩人是師徒關(guān)系。B．約翰?克利斯朵夫是羅曼?羅蘭小說《約翰?克利斯朵夫》里的主人公，是以貝多芬為原型的，《傅雷家書》中，傅聰給父親的信中，常以克利斯朵夫自命，所以，約翰?克利斯朵夫和傅聰之間不是師生關(guān)系。C．《海底兩萬里》中，阿羅納克斯教授是著名的生物學(xué)家，意外之中上了鸚鵡螺號，而尼摩船長是鸚鵡螺號的船長，二者不是師生關(guān)系。D．鎮(zhèn)元大仙和孫悟空都是《西游記》里的人物，孫悟空保護(hù)師傅西天取經(jīng)，路過五莊觀時，偷吃了鎮(zhèn)元大仙的人參果，誤會解除時，二人拜做兄弟，所以二人也不是師徒關(guān)系。故選：A。（2019貴州貴陽）名著推廣活動中，一位同學(xué)為下面四部名著設(shè)計了演講主題，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A

）A.《昆蟲記》：擁有和自己斗爭的勇氣，才能登上藝術(shù)的頂峰。B.《簡·愛》：你總要熬過一些苦難，方能塵埃落定，靜待花開。C.《紅星照耀中國》：你的熱愛有多濃烈你的祖國就有多美麗。D.《海底兩萬里》：即使是普通的冒險，也伴隨著對科學(xué)的關(guān)注。（2020浙江湖州）請從以下名著人物中選擇你最熟悉的一個，參照示例，為其制作一張人物檔案卡片。豬八戒魯智深簡·愛（2019湖南永州）文學(xué)世界，萬物有靈。下列作家筆下的哪種植物可以用來比喻簡·愛？請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，簡析兩者的相似之處。A．白楊樹（茅盾）

B．小桃樹（賈平凹）

C．木棉樹（舒婷《致橡樹》【答案】示例一：我選A。白楊樹是普通的，但它不屈于惡劣的環(huán)境，力爭上游，有堅強(qiáng)的意志和精神。這和簡·愛的處境與抗?fàn)幘袷窍嗨频?。簡·愛從小失去父母，寄住在舅媽家，飽受欺凌，但她敢于反抗表哥的欺侮，后來又同冷酷、自傲的勞渥德學(xué)校校長抗?fàn)?。她積極進(jìn)取，后來成為家庭教師。簡·愛說“我雖然卑微，但并不卑賤”，這與極普通而絕不平凡的白楊樹是十分相似的。示例二：我選B。小桃樹生長在院子角落里，在逆境中成長，經(jīng)歷風(fēng)雨仍然頑強(qiáng)生存，枝頭上還長出花苞。這與簡·愛的成長歷程是相似的。簡·愛從小失去父母，寄住在舅媽家，在蓋茲海德府飽受欺凌，在勞渥德學(xué)校受到不公平的待遇，在桑菲爾德經(jīng)歷坎坷的愛情，但她追求自己的夢想，依靠不懈的奮斗，收獲了人生的幸福。示例三：我選C。詩中的木棉樹始終保持獨(dú)立的人格尊嚴(yán)，追求與橡樹平等的地位，并與橡樹共擔(dān)風(fēng)雨。這與簡·愛的精神追求是極其相似的。簡·愛始終渴求平等、自由的愛情，堅信每個人在精神和人格上都是平等的。她接受了羅切斯特求婚，當(dāng)她得知羅切斯特有個瘋妻子，并且還活著的時候，決然出走。但在羅切斯特遭遇厄運(yùn)、一無所有的時候，她又回到他身邊，與他共擔(dān)風(fēng)雨。（2019浙江金華）小雅讀到一句話：“風(fēng)可以吹起一張紙片，卻吹不走一只蝴蝶，因?yàn)樯谋举|(zhì)，在于不服從?！庇纱?，她聯(lián)想到剛讀完的幾部作品：《西游記》《水滸傳》《簡·愛》，覺得它們都包含著作者關(guān)于“反叛或歸馴”的思考，你認(rèn)為呢？請從下列人物中選擇一個，結(jié)合作品內(nèi)容就這個角度談?wù)勀愕目捶?。?分）孫悟空（《西游記》）林沖（《水滸傳》）簡·愛（《簡·愛》）我選（）_________________________________________【答案】從“反叛”或“歸馴”角度闡述均可。示例一：孫悟空。孫悟空在花果山統(tǒng)率群猴，逍遙自在，自稱“齊天大圣”，意與玉帝比肩。玉帝鎮(zhèn)壓未果，以官封弼馬溫相招攬，孫悟空起初心喜，后來發(fā)覺官微，頓覺受辱，勃然大怒，大鬧天宮。這是他強(qiáng)烈反抗精神的體現(xiàn)。示例二：林沖。林沖作為八十萬禁軍教頭，食朝廷俸祿，唯唯諾諾忠心耿耿，高衙內(nèi)調(diào)戲其妻，林沖敢怒不敢言，高俅于白虎堂設(shè)計陷害，林沖含冤受屈卻依然忍氣吞聲，只盼著苦盡甘來重歸正常生活。直到陸虞侯等人火燒草料場，林沖得知真相，終于認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，與官府徹底決裂，從馴服到反抗，是林沖內(nèi)心深處自我意識的覺醒。示例三：簡·愛。簡自小生活在舅媽家，遭受種種虐待，雖然她年幼無助，但她勇于反抗惡毒的表哥與舅媽。在孤兒學(xué)校，面對冷酷校長的各種苛刻管束與嚴(yán)厲懲罰，她也沒有屈服。成年后，對羅切斯特的專橫她不妥協(xié)，對圣·約翰提出的無愛婚姻她不接受。在簡身上，從來就不存在因?yàn)楦鞣N力量的威逼而馴服的可能。她的獨(dú)立、堅強(qiáng)與勇敢，使她最終能擁有自己的幸福。（2019浙江紹興）依據(jù)下面提供的有關(guān)名著信息，完成后面的問題。信息一：“你以為，因?yàn)槲邑毟F、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂，沒有心嗎？你想錯了！我的靈魂跟你一樣……因?yàn)槲覀兪瞧降鹊??！焙?愛說道。信息二：簡?愛從小父母雙亡，寄養(yǎng)在舅媽家，面對舅媽的嫌棄、表哥的欺侮，她奮起反抗。信息三：在與羅切斯特結(jié)婚時，簡?愛得知羅切斯特的瘋妻還活在人間，為了維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)，她強(qiáng)忍悲痛，毅然離開了桑菲爾德莊園。信息四：在桑菲爾德莊園被大火燒毀，羅切斯特身體殘疾的情況下，簡?愛毅然回到羅切斯特身邊。（1）簡?愛這一藝術(shù)形象出自世界名著《簡?愛》，作者是十九世紀(jì)英國著名女作家。（1分）（2）根據(jù)提供的四則信息概括出簡?愛身上令人贊美的精神品質(zhì)。（2分）；；；?！敬鸢浮浚?）夏洛蒂?勃朗特（2）勇敢執(zhí)著；無畏堅韌；獨(dú)立自尊；感情豐富（堅貞不屈）。（2015四川廣元）學(xué)校開展建設(shè)書香校園活動，請你任選一個角度為《簡·愛》寫一段推薦語，以激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣。【答案】參考示例：簡·愛經(jīng)過動蕩的生活，準(zhǔn)備與羅徹斯特結(jié)婚，但幸福剛一露頭就消失了，逼得簡·愛再一次尋找人生的道路。當(dāng)羅徹斯特破產(chǎn)了，他們卻舉行了婚禮。波瀾起伏的情節(jié)，一定會吸引你，讓你體會到閱讀《簡·愛》的樂趣。（2018山東威海）○運(yùn)用閱讀策略，理解把握作【答案】（1）長篇章回體小說塑造的人物眾多，他們往往是穿插出現(xiàn)，較難理清。集中閱讀有關(guān)吳用的相關(guān)章回內(nèi)容，可以幫助讀者更好地梳理其發(fā)展歷程，全面把握該人物形象。（2）小說常見的是用第三人稱寫，《簡?愛》卻采用第一人稱的寫法。這樣寫，一方面便于作者抒發(fā)情感，使小說親切可感，更具真實(shí)性。另一方面，讓讀者從開篇到結(jié)尾都用簡?愛的眼睛看，用簡?愛的感覺去感受，更易走進(jìn)她的內(nèi)心世界。（2018浙江嘉興）中外經(jīng)典名著塑造了眾多的優(yōu)秀女性形象，她們的精神品質(zhì)在文學(xué)星空熠熠生輝，影響深遠(yuǎn)。按下列要求，試推薦你最欣賞的一位優(yōu)秀女性。推薦人物：作品：作者：欣賞理由：【答案】示例：推薦人物：簡?愛；作品：《簡?愛》；作者：夏洛蒂·勃朗特；欣賞理由：《簡?愛》的主人公簡.愛是一位出身低微、相貌平平而又獨(dú)立自尊、勇敢執(zhí)著的女性。從簡?愛身上，我們能夠感受到當(dāng)今新女性自尊、自重、自立、自強(qiáng)的形象，對于自己的人格、情感、生活、判斷、選擇的堅持和執(zhí)著追求。【自尊自主、叛逆反抗，獨(dú)立自主、積極進(jìn)取，追求精神上的自由、平等】（2018湖南永州）學(xué)校開展“整本書閱讀”系列活動，請按要求完成下面任務(wù)。（6分）（1）為下面三位同學(xué)的讀后感標(biāo)題選擇合適的書名（填寫字母）。標(biāo)題①因?yàn)槲覀兪瞧降鹊摹x《

》有感②我也可以舊事重提——讀《

》有感③見字如面墨短情長——讀《

》有感書名A．《朝花夕拾》B．《簡愛》C．《培根隨筆》D．《傅雷家書》【答案】（1）B、A、D；（2017浙江湖州）簡·愛為什么拒絕了圣約翰的求婚？由此看出簡·愛怎樣的性格？【答案】示例：因?yàn)楹?愛得知，圣約翰向她求婚只是為了他去印度的傳教事業(yè)，認(rèn)為她合適做一個傳教士的妻子，這是渴望幸福、希望獲得美滿愛情的簡?愛所無法接受的。(2分)簡?愛拒絕圣約翰的求婚，表現(xiàn)了簡?愛獨(dú)立自尊的性格，對自己的幸福和情感有著堅定的追求。(2分)（意對即可）（2016福建三明）小張同學(xué)在讀完培根《談厄運(yùn)》一文后，準(zhǔn)備寫一篇觀點(diǎn)為“厄運(yùn)能磨煉一個人”的讀后感。請你幫他從以下人物中選擇一個，結(jié)合其相關(guān)故事來印證這一觀點(diǎn)。（4分）A．簡·愛B．林沖【答案】示例：A.簡?愛從小父母雙亡，寄人籬下，在蓋茨黑德莊園遭受了十多年的虐待：舅媽的嫌棄、表姐的蔑視和表兄的毒打。她沒有被這一切摧毀，而以頑強(qiáng)的意志生存了下來。B.妻子受髙衙內(nèi)調(diào)戲，自己受高太尉迫害，剌配滄州途中受盡屈辱，逆來順受的林沖最終奮起反抗,

手刃仇人。（2016浙江杭州）書名好朋友第一次見面的情形《簡·愛》簡·愛與海倫·彭斯②（2）如果你選擇以上兩個人物中的一個做朋友？請結(jié)合人物性格和相應(yīng)情節(jié)簡要說明理由。（不得照抄表格中的內(nèi)容）（3分）【答案】（1）②簡·愛在老渥德學(xué)校遇到正在讀《拉塞拉斯》的海倫·彭斯，便上前與她搭話，并交談學(xué)校相關(guān)情況。（2）示例一：我選擇與簡·愛做朋友，她寬容大度，簡·愛童年在家受里德舅媽虐待，后被送到生活艱苦的勞渥德學(xué)校，但在舅媽臨終前她還是原諒了舅媽的刻薄與不公，與這樣的人做朋友，非常有意義。示例二：我想與海倫·彭斯做朋友，她品德高尚，對朋友真誠體貼，當(dāng)簡·愛被布洛克爾赫斯特先生（校長）當(dāng)眾詆毀，站上恥辱臺示眾時，是海倫·彭斯給簡·愛投來了親切的微笑，并勸慰簡愛，使她獲得平靜，與這樣的人做朋友讓人感到陽光般的溫暖。（2016浙江麗水）人，常常在行走中獲得人生的意義，小王子離開了自己的星球，簡?愛曾離開桑菲爾德莊園。請你選擇“小王子”或“簡?愛”，寫出他（她）離開的原因及行走對其人生的意義。（3分）我選擇

，

示例：我選擇小王子，他離開的原因是與玫瑰花發(fā)生了矛盾，離開后行走的經(jīng)歷讓他懂得了責(zé)任、愛、理解等。【答案】示例：我選擇簡?愛，她離開的原因是發(fā)現(xiàn)羅切斯特已經(jīng)有了妻子，表明自己有自尊心、有獨(dú)立人格，離開后她才發(fā)現(xiàn)自己真正愛的還是羅切斯特，明白真愛的可貴。（3分，原因1分，意義2分，意對即可）（2016浙江臺州）《簡·愛》深受讀者歡迎，各出版社不斷再版，其封面設(shè)計也各具特色。請從以下封面中選擇你最欣賞的一幅，結(jié)合你對《簡·愛》的閱讀體驗(yàn)，說說選擇的理由。 【答案】A封面是簡·愛和羅切斯特兩人的剪影。通過這幅美麗的剪影，吸引讀者走進(jìn)兩位主人公的情感世界，去體驗(yàn)他們曲折動人的愛情故事。B封面是一幅具有18世紀(jì)英國鄉(xiāng)村特色的風(fēng)景畫。畫面代表主人公生活的環(huán)境，讓人產(chǎn)生懸念，吸引讀者去探究那里發(fā)生的故事和主人公的命運(yùn)。C封面描繪了簡·愛兒時生活的一個場景。透過這個場景，讓讀者去感受作為孤兒的簡愛，在舅舅家受盡舅媽欺凌的不幸。從而深入了解故事情節(jié)的發(fā)展和簡愛堅強(qiáng)獨(dú)立個性形成的過程。（2015福建廈門）《簡·愛》中的女主人公以真摯的情感和高尚的品德贏得了東家羅切斯特的尊敬和愛戀，不料在舉行婚禮時卻橫生枝節(jié)，她不得不面對更多的磨難和考驗(yàn)。這里的“枝節(jié)”是指：▲。（2分）【答案】律師、梅森指出羅切斯特先生現(xiàn)在有一個活著的妻子，不能與簡愛結(jié)婚。（情節(jié)表述，意思符合即可）（2分）（2015浙江金華）有人認(rèn)為《簡·愛》中的羅切斯特沒有人情味，你認(rèn)同嗎？請結(jié)合原著闡述理由?！臼纠?】我不認(rèn)同。羅切斯特幾次險些被瘋癲的妻子害死，但在莊園失火時依然去搭救她，可見他是有人情味的?！臼纠?】我不認(rèn)同。羅切斯特把孤兒阿黛爾從法國帶回自己的莊園，并給他聘請家庭教師，可見他時有人情味的。【示例3】我認(rèn)同。羅切斯特秘密地將瘋狂的妻子關(guān)起來，這種行為是沒有人情味的。（2015浙江寧波）育英中學(xué)廣播站的讀書欄目“開卷五分鐘”開播了，現(xiàn)在向你約稿。本期的主題是“挫折的苦味暗含成長的滋味”。廣播站提供了以下資料，請你選擇其中的一項，從人物經(jīng)歷和自己感悟兩方面寫一篇不少于150字的稿子?！恫莘孔印分械募?xì)馬B．《童年》中的阿廖沙C．《簡·愛》中的簡·愛（2015浙江衢州）下面的敘述與《簡·愛》原著有不相符之處，請改正。（1分）牧師圣·約翰深愛著簡·愛，請求簡·愛嫁給他并和他同去印度，但被簡·愛拒絕了?！敬鸢浮渴ァぜs翰并不愛簡·愛。（1分）（2014浙江衢州）名家名譯，各具匠心。在《簡·愛》閱讀交流中，很多同學(xué)拿來了書，當(dāng)討論到某些章節(jié)時，卻意外發(fā)現(xiàn)有所不同，以此展開了品鑒活動。下面兩種譯本，你更喜歡哪一種？請你聯(lián)系小說相關(guān)情節(jié)，并結(jié)合簡·愛個性，發(fā)表你的看法。版本一：你以為，因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！——我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！（祝慶英譯）版本二：難道就因?yàn)槲乙回毴缦?、默默無聞、長相平庸、個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了？——你不是想錯了嗎？——我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實(shí)?。S源深譯）答：▲

活動三（5分）【答案】我喜歡版本一：當(dāng)時簡·愛以為羅切斯特先生要娶英格拉姆小姐，所以她滿腔悲憤（1分）。①這些話是情緒失控的簡·愛發(fā)自內(nèi)心、脫口而出的，她不會考慮語言是否工整是否對仗。因而版本一富有口語特點(diǎn)的“我窮”等四詞符合當(dāng)時情境，而版本二過分書面化了。②“你想錯了！”比“你不是想錯了嗎？”，“我的靈魂跟你的一樣”比“我的心靈跟你一樣豐富”更簡潔、有力，表現(xiàn)出簡·愛當(dāng)時幾近瘋狂的狀態(tài)，充分展現(xiàn)簡·愛追求平等，自尊自愛的性格特征。③版本一“我就沒有靈魂沒有心嗎？”一句中沒有逗號，更能體現(xiàn)當(dāng)時簡·愛語氣急促、情緒激動。我喜歡版本二：當(dāng)時簡·愛以為羅切斯特先生要娶英格拉姆小姐，所以她滿腔悲憤（1分）。①“一貧如洗”等四字短語連用，富有文采和氣勢，恰如其分地傳遞出當(dāng)時簡·愛激憤的內(nèi)心。QUOTE②“我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實(shí)！”用對偶修辭，句式整齊，對仗工整，富有文采，表現(xiàn)了簡·愛追求平等、自尊自愛的個性。③用“難道……”加強(qiáng)反問語氣，句子更有力度，甚至還略帶諷刺語氣，更能體現(xiàn)簡·愛寧為玉碎不為瓦全的個性，以及堅持獨(dú)立人格絕不茍且的自尊自愛。（2014浙江紹興）簡·愛是大家熟悉的藝術(shù)形象。請根據(jù)你的閱讀體會，寫出她身上令人贊賞的某種精神品質(zhì)，并舉一例說明。（3分）精神品質(zhì)：舉例：【答案】示例1：追求平等“你以為，因?yàn)槲邑毟F、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂也沒有心嗎？——你想錯了！我的靈魂跟你一樣……因?yàn)槲覀兪瞧降鹊摹?，這段體現(xiàn)了簡﹒愛敢于追求平等。示例2：敢于反抗簡﹒愛從小父母雙亡，寄養(yǎng)在舅媽家，面對舅媽的嫌棄、表哥的欺侮，她奮起反抗。示例3：堅定地捍衛(wèi)自己的獨(dú)立和尊嚴(yán)簡﹒愛在與羅切斯特結(jié)婚時，得知羅切斯特的瘋妻還活在人間，為了維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)，簡﹒愛強(qiáng)忍悲痛，毅然離開了桑菲爾德莊園。示例4：追求真愛在桑菲爾德莊園被大火燒毀，羅切斯特身體殘疾的情況下，簡愛毅然回到羅切斯特身邊。（2013福建福州）《簡·愛》中，簡·愛與羅切斯特的婚禮因梅森的反對而終止，請簡要說說梅森反對的依據(jù)及簡·愛隨后所做的決定?！敬鸢浮恳罁?jù)：羅切斯特已擁有合法妻子，即閣樓上的瘋女人；簡·愛決定離開桑菲爾德莊園。（2013浙江紹興）根據(jù)《簡·愛》中簡·愛的經(jīng)歷，仿照所給句子，續(xù)寫一句話。（3分）在舅媽家，簡·愛直斥驕橫兇暴的表哥，她的剛烈令人敬佩；在慈善學(xué)校，簡·愛深夜去看望病重的海倫，她的善良；，，?！敬鸢浮渴纠?：在桑菲爾德莊園，簡·愛大膽表白自己的愛戀，她的勇敢令人贊嘆。示例2：在芬丁莊園，簡·愛照料失明的羅切斯特，她的專一令人崇敬。（2012遼寧大連）請你按作家的國籍對下列內(nèi)容整理歸類，制作三張讀書卡片。（只填序號）（3分）①母愛，童真，自然，人生②《海底兩萬里》③凡爾納④夏洛蒂·勃朗特⑤《繁星》《春水》⑥因正義離開村莊，為愛情返回廢墟⑦墻角的花/你孤芳自賞時/天地便小了⑧《簡·愛》⑨現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父（1）中國：（2）英國：（3）法國：【答案】（1）中國：①⑤⑦（2）英國：④⑥⑧（3）法國：②③⑨（3分，每組1分。組內(nèi)順序無要求）（2012山東濰坊）（甲）（乙）（1）兩圖是教材“名著導(dǎo)讀”中的作品封面與插圖，請你根據(jù)自己的閱讀體驗(yàn)，寫出它們的書名。（2分）（2）“我們站在上帝腳跟前，是平等的——因?yàn)槲覀兪瞧降鹊摹笔遣鍒D（乙）作品中的女主人公對（人名）說的話。（1分）【答案】（1）《駱駝祥子》《簡·愛》（2）羅切斯特。（2011浙江嘉興）《簡·愛》中，當(dāng)簡愛發(fā)現(xiàn)自己愛上羅切斯特之后，為了提醒自己不癡心妄想，他想為自己畫一幅自畫像，并在畫像下面寫上對自己的評價：【答案】孤苦無依(孤苦伶仃)、相貌平常(平凡、平庸)的家庭女教師（2009遼寧大連）《水滸》中的楊志、武松、魯智深，《簡·愛》中的簡·愛，他們所處的時代不同、國度不同、環(huán)境不同，因此性格也各不相同，請調(diào)動你的閱讀積累，從上面幾個人物中任選一人，歸納其性格特點(diǎn)。（必須填寫所選人物）【答案】楊志：小心謹(jǐn)慎、精明能干．但粗暴、蠻橫、兇惡、急功近利。武松：是個俠義之士，崇尚的是忠義。有勇有謀．有仇必復(fù)，有恩必報。魯智深：嫉惡如仇，俠肝義膽、脾氣火爆、粗中有細(xì)，豁達(dá)明理。簡·愛：對人生的追求富于激情、幻想和反抗精神。追求超越個人幸福的至高境界，并能在宣泄情感之后嚴(yán)厲自省，調(diào)整思想并校正人生的航向。（2008貴州貴陽）下面六個人物是“名著導(dǎo)讀”推薦書目中的主要人物，選出一個你最喜歡的人物，完成下列問題。美猴王祥子武松簡·愛格列佛阿廖沙最喜歡的人物書名作者（3分）喜歡的理由（不少于20字

3分）（2007四川巴中）在小說《簡·愛》中，簡·愛與羅切斯特的愛情故事感人至深。從這個故事中，你體會到了簡·愛的哪些可貴品質(zhì)？請結(jié)合相關(guān)情節(jié)簡要分析．【答案】①堅信每個人在精神和人格上是平等的。雖然她與羅切斯特地位懸殊，但是她敢于追求愛情。②自尊自愛。當(dāng)?shù)弥_切斯特瘋了的妻子還活著的時候，她選擇了離開羅切斯特。③執(zhí)著專一。她一直深愛著羅切斯特，重返莊園后，當(dāng)?shù)弥_切斯特的瘋妻子已死，羅切斯特失明，就毅然留在他的身邊。（2020河南）學(xué)校學(xué)生會準(zhǔn)備開展“勵志人生”主題講座，請大家推薦主講專家。請你從以下備選小說人物中推薦一個，并結(jié)合人物特點(diǎn)及事例說說理由?！敬鸢浮渴纠汉?愛；簡?愛是一個不安于現(xiàn)狀，不甘受辱，敢于抗?fàn)幍呐孕蜗螅龍詮?qiáng)、勇敢、樸實(shí)、心靈坦誠。我們應(yīng)學(xué)習(xí)她的不畏貴族壓迫，敢于抗?fàn)幍木瘢鲆粋€自尊、自立、自強(qiáng)的中華少年，為祖國獻(xiàn)一份力?。?020湖南郴州）“你以為，因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！──我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點(diǎn)美和一點(diǎn)財富，我就要讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在跟你說話，并不是通過習(xí)俗、慣例，甚至不是通過凡人的肉體——而是我的精神在同你的精神說話；就像兩個都經(jīng)過了墳?zāi)?，我們站在上帝腳跟前，是平等的──因?yàn)槲覀兪瞧降鹊模?/p>

（1）此文段中的“我”是在什么情況下說出這段話的？【答案】羅切斯特借欲與某貴族小姐結(jié)婚來試探“我”，“我”說了這段話。（2020湖南衡陽）【選段一】他的車也不講究了，什么新車舊車的，只要車份兒小就好。拉上買賣，稍微有點(diǎn)甜頭，他就中途倒出去。坐車的不答應(yīng)，他會瞪眼，打起架來，到警區(qū)去住兩天才不算一回事！獨(dú)自拉著車，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上幫兒車，要是高興的話，他還肯跑一氣，專為把別人落在后邊。在這種時候，他也很會掏壞，什么橫切別的車，什么故意拐硬彎，什么別扭著后面的車，什么抽冷子搡前面的車一把，他都會。（節(jié)選自《駱駝祥子》）【選段二】“別人為求一個新的職位是怎么做的呢？想來他們是去求助于親友。我沒有親友。有許多人也沒有親友，他們必須自己去找機(jī)會，自己幫助自己，那他們靠的是什么辦法呢？”我回答不上，我找不到現(xiàn)成答案。因此我強(qiáng)令我的腦子去找出一個答案來，而且要快……準(zhǔn)是有位好心的仙女，趁我不在床上的時候，把我急需的好主意放在了我的杭頭上。因?yàn)槲覄傄惶上拢妥匀欢坏厍那膩淼搅宋业哪X子里：——“凡是求職的人總是登廣告，你一定要到《╳╳郡先驅(qū)報》上去登個廣告?！保ü?jié)選自《簡·愛》）12.選段二中的“簡·愛”想登廣告求一個什么新的職位？13.聯(lián)系兩部作品，簡要分析“祥子”和“簡·愛”對待命運(yùn)的態(tài)度有何不同?！敬鸢浮?2.家庭教師13.面對命運(yùn)的壓迫，祥子最后屈服了，投降了，他不再有夢想，不再認(rèn)真拉車，變成了一個好占便宜，麻木潦倒，狡猾，自暴自棄的行尸走肉。面對命運(yùn)的壓迫簡·愛從沒有屈服，無論是舅母的欺侮、孤兒院人的冷酷對待，還是羅切斯特已婚的打擊，她都自立自強(qiáng)，自尊自重，一直堅持自己的原則，勇敢面對，勇于奮斗。（2020江蘇淮安）在“閱讀百部經(jīng)典”活動中，一位同學(xué)讀了《駱駝祥子》后感慨：“善良的小福子最后自殺了，這恐怕是她唯一能自己決定的事。文學(xué)作品中的女性都是逆來順受的弱者啊!”請你以《儒林外史》中沈瓊枝或《簡·愛》中簡·愛的形象為例，反駁他的結(jié)論。（4分）

【答案】示例2：我覺得女性不是弱者，正如《簡愛》里的簡愛，她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán)，堅持自我，在得知羅切斯特有妻子之后毅然離開。她有頑強(qiáng)的生命力，從不向命運(yùn)低頭，最后有了自己所向往的美好生活。她的追求自我的堅持比小福子向命運(yùn)低頭更勇敢。（2020江蘇揚(yáng)州）概括作品中表現(xiàn)其善良的一個情節(jié)。(2分)備選人物:祥子(《駱駝樣子》

阿長(《朝花夕拾》)

簡·愛（《簡·愛》）人物：

情節(jié)：

【答案】示例：祥子為饑餓的老馬祖孫買包子；阿長為“我”買回期盼已久的《山海經(jīng)》；簡·愛不計前嫌，在舅媽臨終前去探望她，并且?guī)兔α侠砗笫?。?020遼寧盤錦）文學(xué)是生活的一面鏡子。文學(xué)作品所描寫的內(nèi)容、塑造的形象、體現(xiàn)的思考等，都無不與我們的生活息息相關(guān)。請從下列作品中任選一部，就其一個或多個方面談?wù)勀愕睦斫?。（?0字內(nèi)）（6分）?《西游記》???《朝花夕拾》???《簡·愛》???《昆蟲記》??【答案】《簡?愛》講述了一個孤女的精神奮斗史，她貧苦低微，性格倔強(qiáng)，勇敢執(zhí)著，聰慧過人，自尊自立，她對自己的幸福和情感有著堅定的理想和執(zhí)著的追求。作品所塑造的簡?愛形象就像一面鏡子，她的情感經(jīng)歷，我們在生活中或多或少都能夠感同身受，她斗爭的經(jīng)驗(yàn)也值得我們所借鑒，我們要學(xué)習(xí)她身上的精神，做一個堅強(qiáng)、善良的人。示例三：《簡?愛》中的人物、事件以及情感經(jīng)歷，我們都似曾相識，那些小人物的喜怒哀樂我們或多或少都能夠感同身受，讀一本書，何嘗不是讀一種生活，讀生活中的我們？可見文學(xué)是生活的一面鏡子。（2020四川宜賓）請從下列三項中任選一項，參照示例。聯(lián)系名著內(nèi)容談?wù)勊x人物的追求。（2分）①簡·愛（《簡·愛》）②祥子（《駱駝祥子》）③“紅小鬼”（《紅星照耀中國））【示例】唐僧在西天取經(jīng)途中歷經(jīng)重重磨難，但始終堅持造福眾生的追求，最終取回三藏真經(jīng)?！敬鸢浮竣俸啞凼俏徊桓嗜淌苌鐣浩?、努力追求自由平等的女性，她不懼與羅切斯特先生社會地位懸殊，勇敢追求愛情。（2020云南）假如《海底兩萬里》中的尼摩船長準(zhǔn)備再次出發(fā)，下列那個文學(xué)形象最有可能和他一起去探索海底世界？請結(jié)合該文學(xué)形象的性格和經(jīng)歷，簡述理由。（4分）白龍馬（《西游記》） 簡·愛（《簡·愛》）孫少平（《平凡的世界》） 格列佛《《格列佛游記》）【答案】示例2：我選簡·愛。她是個自尊獨(dú)立的女性，不依附于人，當(dāng)發(fā)現(xiàn)心上人已婚后，毅然選擇離開；她適應(yīng)能力強(qiáng)，經(jīng)歷舅媽家的欺辱、洛伍德學(xué)校的折磨，依然頑強(qiáng)堅定地生活；她敢于闖蕩，不滿學(xué)校毫無氣的生活，就決寂離開應(yīng)聘家庭教師。（2020浙江杭州）有人說，《簡·愛》是一本純粹講述愛情的小說，你同意嗎？簡要陳述你的觀點(diǎn)和理由，【答案】示例：不同意。小說主要強(qiáng)調(diào)了一個普通人也要自尊、自立、自強(qiáng)這樣的主題，雖然作品主要情節(jié)寫愛情故事，但目的是通過戀愛過程表現(xiàn)人物性格。小說寫簡·愛不漂亮，但是她的靈魂足夠美麗：遇到欺凌她不軟弱，遇到不公她不屈服，她喜歡與羅切斯特進(jìn)行思想方面的爭辯；發(fā)現(xiàn)羅切斯特有妻子后，她毅然決然地離開他，開始自己的新生活。愛情對于簡·愛而言，固然非常重要，但是絕對沒有占據(jù)她生命最為重要的位置。于她而言，尊嚴(yán)至上，平等至上，自由至上，小說通過人物塑造，表達(dá)上述主題。（2020浙江嘉興）祥子因不喜歡虎妞而離開，不久又回來了；簡·愛因得知羅切斯特的妻子還活著而選擇離開，但最終又回到他身邊。他們的“回來”分別刻畫了怎樣的人物形象？請結(jié)合小說內(nèi)容簡要分析?！敬鸢浮炕㈡さ摹皯言小弊屜樽由罡薪箲]，老馬的經(jīng)歷讓他感到前程暗淡，而辛苦積攢的買車錢又被孫偵探敲詐，他只好回到人和車廠，表現(xiàn)了祥子屈從現(xiàn)實(shí)的懦弱性格，簡·愛一直深愛著羅切斯特，得知他被火燒傷、瘋妻已過世，義無反顧地回到他身邊，與至愛共擔(dān)風(fēng)雨，刻畫了簡·愛專一執(zhí)著、勇敢的形象。

（2020浙江金華）

根據(jù)下面的提示，從備選人物中任選一個，用他（她）的經(jīng)歷印證詩句。（6分）

【答案】這句詩讓我想到了簡·愛。她小時候寄養(yǎng)在舅媽家，有一次與表哥發(fā)生沖突時，原本逆來順受的她選擇了反抗，和表哥扭打，并指責(zé)護(hù)短的舅媽，這是她捍衛(wèi)獨(dú)立人格的起點(diǎn)。（2020浙江寧波）

從下列選項中任選一個，分析作品中矛盾沖突對刻畫人物的作用。（4分）A.梁生寶（《創(chuàng)業(yè)史》）

B.孫少平（《平凡的世界》）C.簡·愛（《簡·愛》）

D.祥子（《駱駝祥子》）【答案】示例3：簡·愛。①簡·愛與舅媽、表哥、羅切斯特等人有矛盾沖突。如她反抗著舅媽、表哥、校長等人的欺負(fù)，體現(xiàn)了簡·愛從小就有追求平等的思想，這也是她成年后能獨(dú)立自主的思想基礎(chǔ)。②簡·愛渴望自由獨(dú)立的生活，這與壓抑、備受欺凌的環(huán)境有矛盾沖突。如她從小被寄養(yǎng)在舅媽家，經(jīng)常受表哥、舅媽等人的欺負(fù)，在備受欺凌的環(huán)境中，養(yǎng)成了