教科版四年級上冊科學(xué)期末測試卷及參考答案(培優(yōu))

教科版四年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.體操運動員往手上擦鎂粉是為了（

）。A.減小摩擦力

B.增大摩擦力

C.增大動力2.小楠最近要減肥，（

）是最佳的減肥方法。A.到藥店買減肥藥

B.盡量少吃或不吃食物

C.適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉加上合理的膳食3.小車2秒鐘行使了60厘米，如果想讓小車3秒鐘行使60厘米，可以（

）。A.加大拉力

B.減小載重量

C.減小拉力

D.加潤滑油4.食物進(jìn)入口腔中起到攪拌作用的是（

）。A.牙齒

B.舌頭

C.唾液5.搬運物體時，在下面放上圓木，是為了（

）。A.增大摩擦力

B.減小摩擦力

C.防止物體損壞6.用棉線和紙杯制作的“土電話”，聲音主要是通過（

）從話筒傳到聽筒的。A.空氣

B.棉線

C.紙杯二.填空題(共6題，共22分)1.聲音在固體、液體、氣體的傳播速度（

）。2.我們無時無刻不在（

），呼吸是我們的身體從外界吸入（

），呼出（

）的過程，這兩種氣體對生命具有重要的意義。3.二胡、吉他等樂器的琴箱的作用是（

）。4.耳朵是我們的（

）器官，能將聲波轉(zhuǎn)化為振動的是耳朵中的（

）。5.充氣后的氣球具有（

），噴氣時可以產(chǎn)生（

）。6.人耳中的（

）很薄而且有彈性，即使是輕微的聲音，它都會產(chǎn)生（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.使用彈簧測力計時，不用經(jīng)過任何檢查就可以直接使用。（

）2.聲音能在空氣中傳播，但不能在水中傳播。（

）3.在一根筆直鋼管的一端敲一下，耳朵靠在另一端可以清晰地聽到聲音從鋼管那端傳過來，說明聲音是沿直線傳播的。（

）4.通常肺活量越小的人在運動過程中每分鐘的呼吸次數(shù)會越多。（

）5.噴氣式飛機(jī)不是靠反沖力飛行的。（

）6.運動的小車具有能量。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.請將耳朵的結(jié)構(gòu)與功能用線連起來外耳道將聲波轉(zhuǎn)化為振動鼓膜傳遞振動到內(nèi)耳聽小骨傳遞聲波到中耳耳蝸將聽覺信號傳遞到大腦聽覺神經(jīng)將振動轉(zhuǎn)化為聽覺信號耳郭能幫助我們收集聲音五.填表題(共1題，共8分)1.探究尺子發(fā)出聲音的音高變化實驗記錄表。六.簡答題(共3題，共15分)1.按照科學(xué)、合理的方法，要把昨天一天吃過的食物記錄下來，想一想，我們可以按照什么順序統(tǒng)計記錄？2.二胡只有兩根弦，它是怎樣發(fā)出高低不同、強弱不同的聲音的？3.簡單說說如何改變古箏上的某一根弦的音高？七.綜合題(共4題，共38分)1.請在圖中用“高→低”或“低→高”來表示聲音的變化規(guī)律。通過比較我發(fā)現(xiàn)聲音是由（

）產(chǎn)生的，一般短的、細(xì)的物體（

）快，所以音就（

），而長的、粗的物體（

）慢，所以音就（

）。2.我們用下圖裝置來模擬呼吸，請回答下列問題。（1）寫出字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱，A（

）、B（

）、C（

）、D（

）。（2）圖（

）（填“甲”或“乙”）表示呼氣的過程。3.奇奇在學(xué)習(xí)了聲音的知識后，找來5根長短、粗細(xì)不相同的鐵釘，如下表，請結(jié)合所學(xué)知識，幫奇奇回答下面的問題。（1）用相同大小的力分別敲擊①②③號鐵釘，發(fā)出聲音最高的是（

）號鐵釘；振動速度最慢的是（

）號鐵釘。（2）用相同大小的力分別敲擊③④⑤號鐵釘，發(fā)出聲音最低的是（

）號鐵釘。如果在③號鐵釘上由重到輕敲打五下，這根鐵釘?shù)模?/p>

）。A.振動頻率不變

B.振動幅度不變

C.振動幅度和頻率都不變4.填圖題。參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.B5.B6.B二.填空題1.固體＞液體＞氣體2.呼吸；氧氣；二氧化碳3.共鳴4.聽覺；鼓膜5.能量；反沖力6.鼓膜；振動三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.√四.連線題1.如下：五.填表題1.慢；低；快；高六.簡答題1.可以按照早餐、午餐和晚餐的順序統(tǒng)計一天中吃過的食物。2.二胡雖然只有兩根弦，但弦的振動能發(fā)出高低不同的聲音；弦越短，振動頻率就越快，聲音就越高越脆。