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PAGEPAGE8訓練(一)成長的節(jié)拍一、選擇題1.[2019·合肥模擬]獲得未來科學大獎、88歲的袁隆平說:“科學研究永無止境,我有兩個夢,一個是禾下乘涼夢;還有一個夢,就是雜交水稻走向世界,覆蓋全球夢?!笔澜珉s交水稻之父袁隆平的話啟示我們青少年學生 ()①從社會需要出發(fā)確立目標②輟學后專注從事科技創(chuàng)新③勇敢書寫自己的生命價值④弘揚敬業(yè)這一核心價值觀A.①②④ B.①②③C.①③④ D.②③④2.[2019·廣東]2019年4月30日,習近平總書記在紀念五四運動一百周年大會講話中說:“青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量!”這是期盼我們 ()A.調(diào)適心態(tài),享受青春B.追夢前行,不負韶華C.消除煩惱,融入社會D.激發(fā)潛能,永爭第一3.習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上的講話中指出,“新時代中國青年要樹立遠大理想。青年的理想信念關乎國家未來,衷心希望新時代中國青年積極擁抱新時代、奮進新時代,讓青春在為祖國、為人民、為民族、為人類的奉獻中煥發(fā)出更加絢麗的光彩!”下列關于理想與現(xiàn)實的關系理解不正確的是 ()A.理想來源于現(xiàn)實,客觀的現(xiàn)實是理想的基礎B.理想不等于現(xiàn)實,理想與現(xiàn)實是有距離的C.只要堅持不懈,理想就一定能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實D.要將理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實,需要艱苦的奮斗和不懈的努力4.腹有詩書氣自華,最是書香能致遠。在2020年“世界讀書日”來臨之際,某校推出一系列活動,積極倡導“知人知理知事,讀人讀理讀書”。大力倡導讀書學習是因為 ()①學習讓我們能夠生存,而且讓我們有更充實的生活②學習拓展了新的通道,讓我們體驗不同的生活方式③學習改變了思維方式和行為,提升了我們的能力和智慧④學習帶來了更多選擇,讓我們一定取得成功A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④5.古語云:少成若天性,習慣成自然。下列屬于良好的學習習慣的是 ()①學習有主動性,無須家長督促②有科學合理的計劃,持之以恒③喜歡一邊吃零食,一邊做作業(yè)④整天都書本不離手,死記硬背A.③④ B.②③C.①② D.①③6.近年來,寶典、高參、秘籍等考場速查資料在一些初中開卷考試中受到部分學生追捧。這些價格不菲的資料號稱“考題全中”“有我在手,考試必勝”,實則內(nèi)容龐雜,粗制濫造,急功近利,誤人子弟。部分學生聽信宣傳,抱著僥幸、投機心理,考試時,妄想按圖索驥,照抄答案,結果耗時費力,事與愿違。這告訴我們 ()A.速查資料就是好,試題答案全找到B.學會學習最重要,增強實力是正道C.開卷考試就讓抄,使用速查效率高D.考場速查很流行,略有瑕疵當寬容7.通過繳納一定費用收聽收看自己需要的知識講座,甚至與專家互動的“知識付費”產(chǎn)業(yè),近年來在中國互聯(lián)網(wǎng)界風起云涌,受到包括學生在內(nèi)的各年齡段網(wǎng)民的認可和接受。數(shù)據(jù)顯示,每天有1000多萬用戶通過各大平臺學習自己感興趣的內(nèi)容,55.3%的網(wǎng)民有過知識付費經(jīng)歷。這表明 ()A.終身學習已成為網(wǎng)民自覺行動B.傳統(tǒng)的學習方式將逐漸被取代C.人們的知識產(chǎn)權意識不斷增強D.互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)完全打破時空界限8.當今社會,知識更新的速度越來越快,只有“樂學”的精神和“會學”的能力永遠不會過時。在學習過程中,我們中學生應該 ()①克服厭學情緒②掌握科學學習方法③堅持題海戰(zhàn)術④養(yǎng)成良好學習習慣A.①②④ B.①②③C.①③④ D.②③④9.某中學七年級(3)班的學生開展了主題為“悅納自我”的體驗式活動,通過“發(fā)現(xiàn)珍寶”和“優(yōu)點轟炸”等環(huán)節(jié)來激勵內(nèi)心的積極自我評價。這個活動 ()A.能夠幫助學生消除自卑的心理B.能夠徹底解決學生的心理問題C.有利于學生正確認識、評價自己D.是通過他人的評價來認識自己10.老子說:“知人者智,自知者明?!逼渲凶龅健白灾钡姆椒ㄓ?()①通過自我評價來認識自己②從生理、心理、社會等方面來認識自己③只從自身的優(yōu)點方面來認識自己④通過他人評價來認識自己A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④11.面對剛剛開啟的中學生活,我們對未來有無限憧憬,希望自己能飛得更高、更遠,做更好的自己。做更好的自己就要 ()①揚長避短,充分發(fā)揮特長②主動改正缺點③走自己的路,不聽別人的建議④不斷激發(fā)自己的潛能A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④12.旁觀者清。下列與這一俗語中認識自我途徑相一致的是 ()①“夸夸群”里互相夸贊②通過錄音糾正自己的發(fā)音③堅持自我反省,不斷完善④請老師對我作綜合評價A.①③ B.①④C.②③ D.②④二、非選擇題13.[2019·蕪湖模擬]閱讀七年級學生小慧的幾則日記,回答相關問題。日記一從古希臘阿波羅神廟上的箴言“認識你自己”,到“當局者迷”的俗語,認識自己是一件非常重要的事情。作為正在成長的未成年人,我們需要正確認識自己……這不,今天的主題班會就是讓我們說說自己心目中的自己。(1)正確認識自己有何意義?日記二開學一個月了,老師讓我們填寫“成長記錄袋”。我把一個月來的生活與學習的瑣碎記錄下來,并且給自己一個非常高的自我評價……(2)除了自我評價外,還可以通過什么途徑來認識自己?日記三最近,我發(fā)現(xiàn)同桌小琴越來越自戀了:她始終覺得自己比別人可愛,比別人優(yōu)秀,對別人總是不屑一顧……班長指出她的不足之處,她很生氣,并且振振有詞地說這是欣賞自己。唉,真讓人受不了!(3)結合小琴的表現(xiàn),談談你對欣賞自己的理解。日記四擁有青春,我們倍感振奮,因為,我們有的是機會!我們對未來充滿渴望,希望自己飛得更高,飛得更好!(4)讓自己飛得更高、飛得更好,你有哪些建議與同學們分享?開啟初中生活積極參與實踐14.隨著初中生活的開啟,一片新的學習天地展現(xiàn)在我們面前。為了適應初中學習生活,樹立正確的學習觀念,紅旗中學704班同學們在道德與法治黃老師的帶領下,開展了研究性學習活動。請你參與活動,并回答相關問題。[討論]對于什么是學習,同學們議論紛紛:A.小若利用課余時間廣泛閱讀課外書籍B.小純在周末去野外采集植物標本C.小璟跟著同學們一起去敬老院慰問老人針對上面情形是否屬于學習,同學們意見不一。(1)對此,請說出你的觀點,并簡要說明理由。[辯論]圍繞“學習,你幸福嗎”這一辯題,同學們展開了熱烈的辯論。小陽作為正方四辯,他要為“學習,能讓我們的生活更加充實”這一觀點準備辯詞。(2)請你運用所學知識,圍繞上面的觀點撰寫辯詞。作為反方三辯,小嫻列舉了學習中的各種辛苦:沉重的課業(yè)負擔、總也刷不完的作業(yè)、數(shù)學難題讓人無從下手、熬夜讓人身心俱疲……對此,正方三辯小磊馬上歷數(shù)了學習中的各種快樂事。(3)請你也來列舉幾件學習中令人快樂的事情。[分享]在學習活動即將結束時,黃老師讓同學們在班級QQ群里分享自己的學習方法與技巧。(4)請你也來分享一下吧?!緟⒖即鸢浮?.C[解析]材料并不是啟示青少年輟學。故選C。2.B3.C4.A[解析]學習帶來了更多選擇,但并不會讓我們一定取得成功。故選A。5.C[解析]死記硬背和邊吃零食邊做作業(yè)都不是良好的學習習慣。故選C。6.B7.C8.A[解析]題海戰(zhàn)術是錯誤的學習習慣。故選A。9.C10.B[解析]我們既要能認識自己的優(yōu)點,也要能認識自己的缺點。故選B。11.C[解析]要理性對待他人的建議,不是不聽他人的建議。故選C。12.B13.(1)可以促進自我發(fā)展;認識到自己的稟賦和獨特性,有助于我們增強對自己的信心,更好地發(fā)展自己的能力;可以促進與他人的交往;有助于我們認識到自己離不開他人和社會,從而更好地理解、寬容和善待他人,與他人積極互動等。(2)他人評價。(3)欣賞自己的獨特,欣賞自己的優(yōu)點,欣賞自己的努力,欣賞自己為他人的貢獻;欣賞自己不能盲目自大,不能目中無人;學會展現(xiàn)自己的風采,也能看到他人的美麗;既能為自己鼓掌,也能為他人喝彩等。(4)學會揚長避短,善于利用自己的優(yōu)點和長處,最大限度地展現(xiàn)自己的才華;主動改正缺點,自我完善,自我發(fā)展;不斷激發(fā)自己的潛能;在與他人共同生活、為他人為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)等。14.(1)都屬于學習。學習包括知識的獲取,能力的培養(yǎng);不僅表現(xiàn)為接受和掌握,而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟等。(2)學習,打開了生命的視窗,讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩;學習,拓展了新的通道,讓我們體驗不同的生活方式;學習,改變了思維方式和行為,提升我們

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