福建專版2020中考物理復習方案第01篇教材復習第二單元力學第11課時杠桿滑輪機械效率試題

PAGEPAGE1課時訓練(十一)杠桿、滑輪、機械效率(限時：32分鐘)|基礎鞏固|一、選擇題1.[2019·襄陽]下列杠桿中屬于省力杠桿的是 ()A.定滑輪 B.筷子 C.鉗子 D.釣魚竿2.[2019·溫州]晾曬三條相同的濕毛巾,下列做法最有可能讓衣架保持水平的是 ()圖K11-13.[2018·聊城]人體中的許多部位都具有杠桿的功能。圖K11-2是人用手托住物體時手臂的示意圖,當人手托5kg的物體保持平衡時,肱二頭肌收縮對橈骨所施加力的大小一定 ()圖K11-2A.大于5kg B.大于49NC.小于49N D.等于49N4.[2018·連云港]如圖K11-3所示,O為杠桿的支點,杠桿右端掛有重為G的物體,杠桿在力F1的作用下在水平位置平衡。如果用力F2代替力F1使杠桿仍在水平位置保持平衡,下列關系中正確的是 ()圖K11-3A.F1<F2 B.F1>F2C.F2<G D.F1=G5.[2018·重慶]工人用如圖K11-4所示的動滑輪,將重1000N的物體在5s內(nèi)勻速豎直提升了1m,人對繩自由端的拉力F為600N,不計繩重和摩擦。以下結(jié)論正確的是()圖K11-4A.動滑輪的有用功為600JB.動滑輪的重力為400NC.滑輪的機械效率為83.3%D.拉力F的功率為120W6.[2018·福建]如圖K11-5所示,用同一滑輪組分別將物體A和物體B勻速提升相同的高度。與提升B相比,提升A的過程滑輪組的機械效率較大。若不計繩重與摩擦的影響,則提升A的過程 ()圖K11-5A.額外功較小 B.額外功較大C.總功較小 D.總功較大7.[2018·樂山]圖K11-6甲中用力F1水平拉著重為G的物體在水平路面上勻速移動s的距離。圖乙中用動滑輪拉著它也在同一路面上勻速移動s的距離,水平拉力為F2。使用動滑輪的過程中()圖K11-6A.總功為W總=F2sB.有用功為W有=GsC.機械效率為η=Gs2D.額外功為W額=2F2s-F1s二、填空題8.[2018·天門]如圖K11-7所示,水平地面放一兩端粗細不同的長桿AB,其重心為O,OA∶OB=2∶1,用豎直向上的力FA將長桿一端A微微抬離地面,FA為100N,長桿AB所受重力為N;用豎直向上的力FB將長桿的另一端B微微抬離地面,FB為N。

圖K11-79.[2019·岳陽]如圖K11-8,動滑輪實質(zhì)上是一個(選填“省力”或“費力”)杠桿,用60N的拉力將沙桶從地面提到10m高的樓上,拉力做的功是J。

圖K11-810.[2019·婁底]既可以省力,又可以改變用力方向的滑輪是(選填“定滑輪”“動滑輪”或“滑輪組”);利用一個效率為90%的杠桿做100J的總功,其中額外功是J。

三、作圖題11.[2019·眉山]如圖K11-9所示,用一根硬棒撬動一個石塊,棒的上端A是動力的作用點,若要用最小的力撬動石塊,請標出杠桿的支點O,并畫出最小動力F的示意圖。圖K11-912.[2019·通遼]請在圖K11-10中畫出：(1)重物所受重力的示意圖;(2)拉力F的力臂l。圖K11-10四、實驗題13.[2019·荊州]小華做“探究杠桿平衡條件”實驗的裝置如圖K11-11甲所示,杠桿上相鄰刻線間的距離相等。圖K11-11(1)杠桿在如圖甲所示的位置靜止時(選填“是”或“不是”)處于杠桿平衡狀態(tài)的。

(2)為使杠桿在水平位置平衡,應將平衡螺母向(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)。

(3)如圖乙所示,杠桿在水平位置平衡后,在A點掛兩個鉤碼,每個鉤碼重0.5N,在B點豎直向下拉彈簧測力計,仍使杠桿在水平位置平衡,此時彈簧測力計的示數(shù)應為N。當彈簧測力計改為斜拉時,再次使杠桿在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將(選填“變大”“變小”或“不變”)。

(4)小華改變鉤碼的個數(shù)和位置進行了多次實驗,其目的是。

五、計算題14.[2018·北京]圖K11-12是用動滑輪提升貨物A的示意圖。在豎直向上的拉力F的作用下,使重450N的貨物A在50s的時間里,勻速豎直上升了10m。在這個過程中,拉力F做的功為5000J。求：圖K11-12(1)有用功W有。(2)拉力F的功率P。(3)動滑輪的機械效率η。|能力提升|15.[2019·荊門]如圖K11-13用同一滑輪組分別將兩個不同的物體A和B勻速提升相同的高度,不計繩重和摩擦的影響,提升A的過程滑輪組的機械效率較大,則下列判斷正確的是 ()①A物體比B物體輕②提升A的拉力較大③提升A所做的額外功較少④提升A做的有用功較多圖K11-13A.只有①③ B.只有②④C.只有②③ D.只有①④【參考答案】1.C2.B3.B4.B5.C[解析]動滑輪的有用功W有=Gh=1000N×1m=1000J,故A錯誤。不計繩重和摩擦,動滑輪的重力為G動=nF-G=2×600N-1000N=200N,故B錯誤。繩端移動的距離s=nh=2×1m=2m,總功W=Fs=600N×2m=1200J,η=W有W總×100%=1000J1200J×100%≈83.3%,故C正確。拉力F的功率為P6.D7.D[解析]使用動滑輪拉力端移動距離s'=2s,拉力做的總功W總=F2s'=F2×2s=2F2s,故A錯誤。使用動滑輪做的有用功,等于直接拉物體做的功,即W有=F1s,故B錯誤。機械效率η=W有W總×100%=F1s2F2s×100%,故C錯誤。額外功W額=W總-W有=2F28.300200[解析]用豎直向上的力FA將長桿一端A微微抬離地面時,此時B是支點,長桿重心為O,根據(jù)杠桿平衡條件得FA×AB=G×OB,所以,長桿AB所受的重力G=FA×ABOB=FA×AO+OBOB=100N×2+1用豎直向上的力FB將長桿的另一端B微微抬離地面時,此時A為支點,根據(jù)杠桿平衡條件得FB×AB=G×OA,所以,FB=G×OAAB=G×OAOA+OB=300N×29.省力120010.滑輪組1011.如圖所示12.如圖所示13.(1)是(2)右(3)1.5變大(4)使實驗結(jié)論更具有普遍性(或避免實驗結(jié)論的偶然性)14.解：(1)有用功W有=Gh=450N×10m=4500J。(2)拉力F的功率P=W總t=5000J(3)動滑輪的機械效率η=W有W總×100%=450