河北省灤南縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末學(xué)業(yè)評(píng)估物理試題【含答案、解析】

試卷第=page1010頁(yè)，共=sectionpages1010頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)河北省灤南縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末學(xué)業(yè)評(píng)估物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．小鐵球從斜面上滾下到水平桌面，在它運(yùn)動(dòng)路徑的側(cè)旁放一個(gè)磁體，小鐵球的運(yùn)動(dòng)情況如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變B．不接觸的物體之間也可以有力的作用C．磁體對(duì)小鐵球的力大于小鐵球?qū)Υ朋w的力D．如果桌面是光滑的，磁體一定保持靜止?fàn)顟B(tài)2．標(biāo)槍運(yùn)動(dòng)員為取得好成績(jī)，擲標(biāo)槍前需要助跑。下列說(shuō)法正確的是（）A．助跑是為了增大標(biāo)槍的慣性 B．助跑是為了增大運(yùn)動(dòng)員的慣性C．標(biāo)槍出手后由于慣性繼續(xù)向前飛行 D．標(biāo)槍出手后因受到慣性才繼續(xù)飛行3．如圖所示，用水平向左的壓力F，將重為G的物體壓在豎直墻面上靜止不動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是（）A．G與F是一對(duì)平衡力B．物體只受重力G和壓力FC．增大F，物體可能會(huì)沿墻面下滑D．墻對(duì)物體的支持力與水平壓力F是一對(duì)平衡力4．自行車是我們熟悉的交通工具，它涉及不少有關(guān)摩擦的知識(shí)。如圖所示，自行車的零部件設(shè)計(jì)或騎行過(guò)程中，主要為了減小摩擦的是（）A．自行車把套上有花紋 B．車軸處裝有滾動(dòng)軸承C．剎車時(shí)用力捏閘 D．腳凳表面凹凸不平5．用手指將一枚圖釘按進(jìn)豎直放置的木板，如圖所示。已知手對(duì)圖釘帽的壓力為，手對(duì)圖釘帽的壓強(qiáng)為，圖釘對(duì)木板的壓力為，圖釘對(duì)木板的壓強(qiáng)為。已知手指與圖釘帽的接觸的面積是圖釘與木板接觸面積的1600倍。下列說(shuō)法正確的是（）A． B． C． D．6．小明為家中的盆景設(shè)計(jì)了一個(gè)自動(dòng)供水裝置。如圖，用一個(gè)塑料瓶裝滿水倒放在盆景盤(pán)中，瓶口剛剛被水浸沒(méi)。當(dāng)盤(pán)中的水位下降到使瓶口露出水面時(shí)，空氣進(jìn)入瓶中，瓶中就會(huì)有水流出，使盤(pán)中的水位升高，瓶口又被浸沒(méi)，瓶中的水不再流出。這樣盆景盤(pán)中的水位可以保持一定的高度。下列說(shuō)法正確的是（）A．大氣壓使水保留在瓶中B．塑料瓶和盆景盤(pán)構(gòu)成了一個(gè)連通器C．塑料瓶底部氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)等于大氣壓強(qiáng)D．若在塑料瓶底部戳個(gè)小孔，瓶中的水位不會(huì)發(fā)生變化7．體積相同的實(shí)心木塊和石塊，輕輕浸沒(méi)在水中后松手，木塊上浮而石塊下沉，靜止時(shí)木塊漂浮而石塊沉底。下列說(shuō)法正確的是（）A．浸沒(méi)水中時(shí)，木塊受到的浮力大于石塊受的浮力B．二者靜止后，木塊受到的浮力小于石塊受到的浮力C．木塊上浮是因?yàn)槭芨×?，石塊下沉是因?yàn)槲词芨×．木塊從浸沒(méi)到漂浮，受到的浮力始終大于石塊受到的浮力8．小明制作了一個(gè)簡(jiǎn)易密度計(jì)，取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管，在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口（如圖所示）。他將密度計(jì)放入水中，豎立靜止后，在密度計(jì)上與水面相平處標(biāo)上；將密度計(jì)分別放入密度為，的兩種液體中，豎立靜止后，在密度計(jì)與液面相平處標(biāo)上A、B。下列說(shuō)法中正確的是（）A．B．C．密度計(jì)在液體A、B及水中受到的浮力大小相等D．密度計(jì)在液體A中受到的浮力大于在液體B中受到的浮力9．甲、乙二人從山腳登至山頂，若要判斷誰(shuí)在登山時(shí)的功率更大，需要測(cè)量的物理量是（）A．二人的登山高度和登山所用時(shí)間 B．二人的質(zhì)量和登山的高度C．二人的質(zhì)量和登山所用時(shí)間 D．二人的質(zhì)量和登山路線的長(zhǎng)度10．如圖所示，一運(yùn)動(dòng)員在高山滑雪時(shí)，在一緩坡處勻速下滑。關(guān)于運(yùn)動(dòng)員機(jī)械能變化情況的說(shuō)法正確的是（）A．重力勢(shì)能減小 B．動(dòng)能逐漸增大 C．機(jī)械能越來(lái)越大 D．機(jī)械能保持不變11．使用下圖所示工具時(shí)，費(fèi)距離但能省力的是（）A．筷子 B．食品夾C．瓶起子 D．船槳12．我們周圍有各種各樣的機(jī)械：起重機(jī)、機(jī)械鐘表、瓶起子··各種各樣的機(jī)械展現(xiàn)了人類的智慧。關(guān)于機(jī)械的使用，下列說(shuō)法正確的是（）A．使用機(jī)械不能省功 B．使用機(jī)械一定可以省力C．使用機(jī)械既省力又省距離 D．增大有用功就能提高機(jī)械效率二、多選題13．取一個(gè)瓶子，裝入適量帶色的水，再取一根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管，在它上面畫(huà)上刻度，使玻璃管穿過(guò)密封的橡皮塞插入水中并使玻璃管內(nèi)水面上升到瓶口以上。下列做法中，可以使細(xì)玻璃管內(nèi)水柱高度增加的是（）A．將瓶子從山頂拿到山腳B．將瓶子從山腳拿到山頂C．用嘴從玻璃管口處用力吸氣后松口D．用吹風(fēng)機(jī)在玻璃管口處沿水平方向吹風(fēng)14．如圖所示，捻動(dòng)滾擺的軸使其升高后釋放，觀察滾擺運(yùn)動(dòng)過(guò)程，長(zhǎng)時(shí)間后滾擺停止上下滾動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是（）A．滾擺下降時(shí)，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增大B．滾擺整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，機(jī)械能總量保持不變C．滾擺從最低點(diǎn)上升時(shí)，重力勢(shì)能增大動(dòng)能減小D．滾擺每次上升的高度逐漸減小，說(shuō)明滾擺的機(jī)械能減小15．建筑工人使用如圖所示的裝置把建筑材料運(yùn)送到樓上，已知吊籃的質(zhì)量為，建筑材料的質(zhì)量為，人對(duì)繩子的拉力為F，吊籃在拉力作用下勻速上升的距離為h，不計(jì)摩擦及繩重。下列判斷正確的是（）A．有用功為B．滑輪組的機(jī)械效率為C．額外功為D．增加提起建筑材料的質(zhì)量，滑輪組的機(jī)械效率變小三、填空題16．如圖所示，較光滑的桌面上，在兩個(gè)靠得較近的小車上分別放一塊磁體，當(dāng)中間相鄰磁極為同名磁極時(shí)，松手后兩小車同時(shí)向后退去；若中間相鄰磁極為異名磁極時(shí)，松手后兩小車向中間靠攏。以上現(xiàn)象可以說(shuō)明：（1）物體間力的作用是的；（2）力可以改變物體的；（3）力的作用效果與力的有關(guān)。17．在一列勻速直線行駛的列車內(nèi)，一位同學(xué)靜止坐在座位上，他受到（選填“平衡”或“非平衡”）力。當(dāng)他相對(duì)于車廂豎直向上跳起，他會(huì)落在車廂內(nèi)原來(lái)的起跳點(diǎn)，這是由于人具有，跳起后也會(huì)繼續(xù)保持與列車相同的，所以他會(huì)落在原來(lái)的起跳點(diǎn)。18．1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于m深的水產(chǎn)生的壓強(qiáng)；屋頂?shù)拿娣e是，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，大氣對(duì)屋頂?shù)膲毫镹；風(fēng)沿著窗外的墻面吹過(guò)時(shí)，窗口懸掛的窗簾會(huì)飄向窗外，這是因?yàn)榇巴獾目諝饬魉僮兇螅瑝簭?qiáng)的緣故。（標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為，g取10N/kg）19．將一個(gè)薄壁空水杯放在水平放置的電子秤上，水杯中倒入適量的水，再將電子秤的示數(shù)清零（按電子秤的清零鍵后，示數(shù)顯示為零），如圖甲所示；用細(xì)線系好小金屬塊，使其浸沒(méi)在水中（不碰水杯底），電子秤的示數(shù)為100g，如圖乙所示；松手后金屬塊沉底，電子秤的示數(shù)為270g，如圖丙所示。金屬塊浸沒(méi)水中后受到的浮力為N，金屬塊的體積為，金屬塊的密度為。（g取10N/kg）20．一輛重型卡車在平直公路上勻速行駛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為，速度為20m/s?？ㄜ囆旭?min，發(fā)動(dòng)機(jī)做的功是J，卡車的牽引力是N，在平直公路上行駛時(shí)，卡車受到的重力（選填“做功”或“不做功”）。21．如圖為過(guò)去農(nóng)村用的舂米結(jié)構(gòu)示意圖，O為固定轉(zhuǎn)軸，在B端連接著石球，用腳踏A端可以使石球升高，松開(kāi)腳后石球落下打擊稻谷。該裝置相當(dāng)于一個(gè)（選填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”）杠桿。已知，，若石球重50N，要想將石球抬起至少需要在A端施加豎直向下N的力。請(qǐng)你在圖中畫(huà)出動(dòng)力的力臂N。22．如圖所示，“蹦床”不僅是奧運(yùn)會(huì)的正式比賽項(xiàng)目，也是小朋友非常喜歡的游戲項(xiàng)目。小朋友通過(guò)對(duì)蹦床施力，蹦床發(fā)生彈性形變，使蹦床具有能；蹦床把小朋友彈起上升到最高點(diǎn)時(shí)，小朋友的能最大；小朋友下落至與蹦床剛剛接觸時(shí)，小朋友的動(dòng)能（選填“達(dá)到”或“未達(dá)到”）最大。23．如圖所示，小明用沿斜面向上150N的推力將總重為500N的小車勻速推到斜面頂端，小車沿斜面移動(dòng)距離為2.5m，小車上升高度為0.6m。則小明做的總功為J，克服小車重力做的有用功為J，該斜面的機(jī)械效率為%。四、實(shí)驗(yàn)題24．小明在“探究物體的動(dòng)能大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，他用質(zhì)量不同的兩個(gè)鋼球m和M（M的質(zhì)量大于m），分別從不同的高度H和h（）由靜止開(kāi)始滾下，觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。（1）該實(shí)驗(yàn)中物體的動(dòng)能是指鋼球在（選填“H高度”“h高度”或“到達(dá)水平面”）位置時(shí)的動(dòng)能；（2）比較甲、乙兩圖實(shí)驗(yàn)，讓質(zhì)量相同的小鋼球從斜面的不同高度處由靜止?jié)L下，可以探究鋼球動(dòng)能大小與的關(guān)系；（3）比較乙、丙兩圖進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，可以探究鋼球動(dòng)能大小與質(zhì)量有關(guān)。由此實(shí)驗(yàn)聯(lián)想到某段道路限速牌上標(biāo)明“100”和“80”字樣，可知該路段（選填“大型車”或“小轎車”）的限速應(yīng)該是100km/h；（4）圖乙實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，進(jìn)行圖丙實(shí)驗(yàn)時(shí)，丙圖中木塊被撞后滑出木板，為了使木塊不滑出木板，對(duì)圖丙的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行合理的處理方式是。（選填字母）A．換用足夠長(zhǎng)的相同木板B．換用一個(gè)質(zhì)量更大的木塊C．降低鋼球釋放滾下時(shí)的高度25．小林利用U形管壓強(qiáng)計(jì)、分別裝有適量水和濃鹽水的兩個(gè)燒杯等實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行“研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)前，發(fā)現(xiàn)U形管壓強(qiáng)計(jì)兩管液面不相平，接下來(lái)正確的操作是（選填選項(xiàng)的序號(hào)）；A．取下軟管重新安裝B．將右管中高出的液體倒出C．往右管中加入少量的液體（2）如圖②③④所示，保持金屬盒所處的深度不變，改變橡皮膜的朝向，由U形管內(nèi)液面高度差可以得到液體內(nèi)部同一深度各個(gè)方向的壓強(qiáng)大?。ㄟx填“相等”或“不相等”）；（3）分析圖③⑤⑥的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：同種液體內(nèi)，深度越深，壓強(qiáng)越大。通過(guò)進(jìn)一步分析，可以判斷U管左側(cè)管內(nèi)封閉的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)，，三者中最大的是；（4）接下來(lái)小林在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系時(shí)，為了方便操作，保持金屬盒所在的位置不變，直接向圖⑥的燒杯中加入濃鹽水，觀察到U形管兩側(cè)液面的高度差變大，得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與液體的密度有關(guān)的結(jié)論。同學(xué)們一致認(rèn)為小林的探究步驟不合理。理由是小林這樣操作沒(méi)有保持密度計(jì)探頭的與原來(lái)實(shí)驗(yàn)相同，不符合控制變量法的要求；（5）乙圖中，小林對(duì)U形管壓強(qiáng)計(jì)稍加改造并調(diào)試好，橡皮膜均朝下。將兩個(gè)金屬盒分別沒(méi)入水和濃鹽水的相同深度處，可判斷出圖中裝濃鹽水的是（選填“A”或“B”）燒杯；【拓展】如圖丙所示，兩個(gè)橫截面積大小不同的柱形容器，大容器內(nèi)裝濃鹽水，小容器內(nèi)裝清水，小容器側(cè)壁上有A、B兩個(gè)孔并裝有橡皮膜。調(diào)整大、小容器內(nèi)濃鹽水和清水的深度，直到A處橡皮膜恰好不向左側(cè)或右側(cè)凸起，此時(shí)鹽水水面和清水水面分別在C、D位置。則B位置的橡皮膜會(huì)（選填“向左側(cè)凸起”“向右側(cè)凸起”或“恰好不向左側(cè)或右側(cè)凸起”）。26．在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：（1）實(shí)驗(yàn)前，小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低了，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向端調(diào)節(jié)，小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的目的是便于測(cè)量的大小；（2）如圖甲所示，在杠桿左邊A處掛4個(gè)相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右邊B處掛個(gè)同樣的鉤碼；平衡之后，兩端鉤碼分別向中心移動(dòng)一格，則此時(shí)杠桿（選填“左”或“右”）端下降。（3）如圖乙所示，用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉，若一個(gè)鉤碼重0.5牛（杠桿重忽略不計(jì)），彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)為牛；當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，要使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將（選填“變大”“變小”或“不變”）。27．在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”的實(shí)驗(yàn)中，小明用如圖所示的同一滑輪組提升不同個(gè)數(shù)鉤碼，分別做了如圖所示的三組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：次數(shù)鉤碼重動(dòng)滑輪重鉤碼上升的距離h/cm彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N彈簧測(cè)力計(jì)上升的距離s/cm機(jī)械效率120.8511566.7%240.851.715①360.85②1583.3%（1）在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)繩端拉力F時(shí)，應(yīng)盡量向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，且在拉動(dòng)過(guò)程中讀數(shù)；（2）第一次實(shí)驗(yàn)中，克服繩子重力和摩擦力的額外功是J；（3）①的數(shù)值是（保留一位小數(shù)）；第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，表格中編號(hào)②的數(shù)值是；（4）多次改變提升的物重測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率的目的是。A．減小摩擦B．多次測(cè)量取平均值減小誤差C．獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律五、計(jì)算題28．2023年底，某國(guó)產(chǎn)品牌新能源汽車正式上市，該車搭載包括高階智能駕駛輔助系統(tǒng)等十大汽車黑科技，已知汽車自身的質(zhì)量為2800kg，某次搭載人員及物品200kg，在高速公路上以25m/s的速度勻速行駛，阻力為車總重的0.1倍，行駛過(guò)程中輪胎與地接觸總面積為0.015m2，求汽車行駛過(guò)程中：（g取10N/kg）（1）汽車及載物的總重力；（2）汽車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)；（3）汽車發(fā)動(dòng)機(jī)做功的功率。29．如圖所示，重力為500N的工人站在水平地面上，用滑輪組打撈浸沒(méi)水中的重為600N的貨物，貨物的體積為0.025m3。貨物出水后被豎直勻速提升1m，用時(shí)5s，此時(shí)地面對(duì)工人的支持力為100N（不計(jì)摩擦及繩重）。（g取10N/kg）求：（1）貨物浸沒(méi)水中時(shí)受到的浮力；（2）貨物出水后提升貨物工人做的功；（3）貨物出水后該滑輪組的機(jī)械效率。答案第=page1010頁(yè)，共=sectionpages1010頁(yè)答案第=page99頁(yè)，共=sectionpages1010頁(yè)《河北省灤南縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末學(xué)業(yè)評(píng)估物理試題》參考答案題號(hào)12345678910答案BCDBDABCCA題號(hào)1112131415答案CABDACDBC1．B【詳解】A．觀察圖示可知，小鐵球在滾動(dòng)過(guò)程中，其運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變，即運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，故A錯(cuò)誤；B．小鐵球在滾動(dòng)過(guò)程中，雖然與磁體沒(méi)有直接接觸，但由于磁體對(duì)小鐵球產(chǎn)生了磁力作用，使得小鐵球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變。這說(shuō)明不接觸的物體之間也可以有力的作用，故B正確；C．由于物體間力的作用是相互的，且相互作用力的大小相等，所以，磁體對(duì)小鐵球的力與小鐵球?qū)Υ朋w的力是一對(duì)相互作用力，它們的大小是相等的，故C錯(cuò)誤；D．如果桌面是光滑的，即小鐵球在水平方向上不受摩擦力作用，那么它只會(huì)受到磁體給它的磁力作用。但是，由于磁力方向與小鐵球的運(yùn)動(dòng)方向不在同一直線上，因此小鐵球會(huì)在磁力的作用下做曲線運(yùn)動(dòng)，而不是保持靜止?fàn)顟B(tài)。同時(shí)，由于力的作用是相互的，磁體也會(huì)受到小鐵球給它的反作用力，這個(gè)反作用力會(huì)使磁體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，故D錯(cuò)誤。故選B。2．C【詳解】AB．標(biāo)槍運(yùn)動(dòng)員在投擲標(biāo)槍前會(huì)助跑，是為了增大速度，利用慣性，而質(zhì)量不變，慣性不變，故AB錯(cuò)誤；C．運(yùn)動(dòng)員攜帶標(biāo)槍助跑，是讓標(biāo)槍在出手前具有速度，是利用慣性使標(biāo)槍投的更遠(yuǎn)，標(biāo)槍出手后由于慣性繼續(xù)向前飛行，故C正確；D．慣性不是力不能說(shuō)受到慣性，故D錯(cuò)誤。故選C。3．D【詳解】A．G與F兩個(gè)力的方向不在同一條直線上，不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；B．物體被壓在豎直墻面上靜止不動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，受到平衡力的作用，豎直方向上受到重力和摩擦力，所以物體不只受重力G和壓力F，故B錯(cuò)誤；C．增大F，物體受到的支持力增大，但是重力和摩擦力大小仍然不變，物體仍靜止，故C錯(cuò)誤；D．墻對(duì)物體的支持力與水平壓力F，大小相等、方向相反、在一條直線上、在同個(gè)物體上，是一對(duì)平衡力，故D正確。故選D。4．B【詳解】A．自行車把套上有花紋，是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度，可以增大摩擦，故A不符合題意；B．車軸處裝有滾動(dòng)軸承，是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)，可以減小摩擦，故B符合題意；C．剎車時(shí)用力捏閘，是接觸面粗糙程度一定時(shí)，增大壓力，可以增大摩擦，故C不符合題意；D．腳凳表面凹凸不平，是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度，可以增大摩擦，故D不符合題意。故選B。5．D【詳解】用手指將一枚圖釘緩慢按進(jìn)豎直放置的木板的過(guò)程中，圖釘處于平衡狀態(tài)，手對(duì)圖釘帽的壓力與木板對(duì)圖釘?shù)闹С至κ且粚?duì)平衡力，大小相等，又因?yàn)槟景鍖?duì)圖釘?shù)闹С至εc圖釘對(duì)木板的壓力是一對(duì)相互作用力，二者大小相等，故手對(duì)圖釘帽的壓力與圖釘對(duì)木板的壓力大小相等；已知手指與圖釘帽的接觸的面積是圖釘與木板接觸面積的1600倍，根據(jù)公式可知，圖釘對(duì)木板的壓強(qiáng)是手對(duì)圖釘帽的壓強(qiáng)的1600倍，故D正確，ABC錯(cuò)誤。故選D。6．A【詳解】A．當(dāng)把裝滿水的瓶放入盆景的水中時(shí)，由于大氣壓強(qiáng)作用在盆景中的水面，所以水不會(huì)從瓶中流出來(lái)，當(dāng)盆景中的水由于蒸發(fā)和盆景的吸收，水面下降瓶口露出水面時(shí)，瓶中的水就要向外流，一旦瓶口再次被水淹沒(méi)，瓶中的水又停止外流，這樣盆景中的水就可以保持一定高度。故A正確；B．盆景盤(pán)與塑料瓶底部相連，上端不都開(kāi)口，不能看成連通器，故B錯(cuò)誤；C．塑料瓶?jī)?nèi)的水柱也會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng)，所以塑料瓶底部氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)小于大氣壓強(qiáng)，故C錯(cuò)誤；D．若在塑料瓶底部戳個(gè)小孔，瓶中的水會(huì)下降，和瓶外水面相平，故D錯(cuò)誤。故選A。7．B【詳解】A．由于木塊和石塊的體積相同，且都浸沒(méi)在水中時(shí)，根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ水gV排，它們排開(kāi)水的體積相等，因此受到的浮力也相等，故A錯(cuò)誤；B．靜止時(shí)，木塊漂浮，可知木塊浮力時(shí)排開(kāi)水的體積小于石塊沉底時(shí)排開(kāi)水的體積，根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ水gV排，排開(kāi)水的體積小的木塊受到的浮力小于排開(kāi)水的體積大的石塊受到的浮力，故B正確；C．木塊上浮和石塊下沉都是因?yàn)槭艿搅烁×Φ淖饔茫皇怯捎谒鼈兊闹亓εc浮力的大小關(guān)系不同，導(dǎo)致了不同的浮沉狀態(tài)。木塊上浮是因?yàn)槠涫艿降母×Υ笥谥亓?，而石塊下沉是因?yàn)槠涫艿降母×π∮谥亓?，故C錯(cuò)誤；D．木塊從浸沒(méi)到最后的漂浮的過(guò)程中，其露出水面后排開(kāi)水的體積在減小，所以受到的浮力也在逐漸減小。而石塊始終沉底，其排開(kāi)水的體積不變，所以受到的浮力也不變。因此，不能一概而論地說(shuō)木塊從浸沒(méi)到漂浮的過(guò)程中受到的浮力始終大于石塊受到的浮力，故D錯(cuò)誤。故選B。8．C【詳解】A．密度計(jì)在不同液體中均漂浮，根據(jù)浮沉條件可知受到的浮力不變，由可知，越大越小，由圖可知，A在上方，此時(shí)對(duì)應(yīng)的更大，所以，故A錯(cuò)誤；B．由圖可知，，由可得，，故B錯(cuò)誤；CD．密度計(jì)在不同液體中均漂浮，根據(jù)浮沉條件可知，受到的浮力不變，故C正確，D錯(cuò)誤。故選C。9．C【詳解】登山過(guò)程中克服重力做功，做功大小為W=Fs=Gh=mgh功率為故要判斷功率的大小，需要知道質(zhì)量m、高度h、時(shí)間t的大小；此題中高度h相同，故要比較功率大小只要知道二人的質(zhì)量和登山所用的時(shí)間即可。故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。10．A【詳解】運(yùn)動(dòng)員在一緩坡處勻速下滑時(shí)，質(zhì)量不變，速度不變，所處的高度越來(lái)越小，則運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減少，機(jī)械能減小。故選A。11．C【詳解】費(fèi)距離但能省力的是省力杠桿。A．筷子在使用過(guò)程是，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故A不符合題意；B．食品夾在使用過(guò)程是，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故B不符合題意；C．瓶蓋起子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C符合題意；D．船槳在使用過(guò)程是，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故D不符合題意。故選C。12．A【詳解】ABC．使用機(jī)械如果省力了，根據(jù)功的原理可知，就一定費(fèi)距離，使用機(jī)械時(shí)，如果省了距離，根據(jù)功的原理可知，就一定費(fèi)了力，但都不能省功，故A正確，BC錯(cuò)誤；D．機(jī)械效率是指有用功所占總功的比例，與做功多少無(wú)關(guān)，增大有用功，總功的大小未知，無(wú)法知道機(jī)械效率的大小。故D錯(cuò)誤。故選A。13．BD【詳解】A．將瓶子從山頂拿到山腳，海拔高度降低，大氣壓變?cè)龃?，瓶?jī)?nèi)氣壓不變，瓶?jī)?nèi)外氣壓差變小，玻璃管內(nèi)水柱高度降低，故A不符合題意；B．將瓶子從山腳拿到山頂，海拔高度升高，大氣壓變小，瓶?jī)?nèi)氣壓不變，瓶?jī)?nèi)外氣壓差變大，玻璃管內(nèi)水柱高度增大，故B符合題意；C．用嘴從玻璃管口處用力吸氣，瓶?jī)?nèi)氣壓減小，外界大氣壓不變，瓶?jī)?nèi)外氣壓差變小，松口后玻璃管內(nèi)水柱高度降低，故C不符合題意；D．用吹風(fēng)機(jī)在玻璃管口處沿水平方向吹風(fēng)，玻璃管口處流體流速變大壓強(qiáng)變小，瓶?jī)?nèi)氣壓不變，瓶?jī)?nèi)外氣壓差變大，玻璃管內(nèi)水柱高度增大，故D符合題意。故選BD。14．ACD【詳解】A．滾擺在下降過(guò)程中，位置降低，速度增大，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增大，故A正確；B．滾擺運(yùn)動(dòng)過(guò)程，長(zhǎng)時(shí)間后滾擺停止上下滾動(dòng)，說(shuō)明滾擺的機(jī)械能在減小，故B錯(cuò)誤；C．滾擺到最低點(diǎn)后又上升，質(zhì)量不變，速度減小，動(dòng)能減小，同時(shí)高度增加，重力勢(shì)能增加，故C正確；D．由題意知，滾擺運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，滾擺每次上升的高度逐漸減小，長(zhǎng)時(shí)間后停止上下滾動(dòng)，說(shuō)明滾擺要克服阻力做功，有一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以滾擺的機(jī)械能減小，故D正確。故選ACD。15．BC【詳解】A．有用功為故A錯(cuò)誤；B．滑輪組的動(dòng)滑輪繞繩子的段數(shù)機(jī)械效率為故B正確；C．額外功為故C正確；D．增加提起建筑材料的質(zhì)量，當(dāng)重物升高高度不變時(shí)，由得，滑輪組做的有用功變大，由得，滑輪組做的額外功不變，由得，滑輪組的機(jī)械效率變大，故D錯(cuò)誤。故選BC。16．相互運(yùn)動(dòng)狀態(tài)方向【詳解】（1）[1]在兩個(gè)靠得較近的小車上分別放一塊磁鐵，同時(shí)松手后，左車向左運(yùn)動(dòng)，則左車上的磁鐵受到右車上的磁鐵施加的向左的力的作用；右車向右運(yùn)動(dòng)，則右車上的磁鐵受到左車上的磁鐵施加的向右的力的作用，這說(shuō)明：力的作用是相互的。（2）[2]兩車原來(lái)是靜止的，同時(shí)松手后，左車向左運(yùn)動(dòng)，右車向右運(yùn)動(dòng)，兩車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，故力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。（3）[3]由圖可知，當(dāng)中間相鄰磁極為同名磁極時(shí)，兩車互相排斥，受力方向分別向后，則兩小車同時(shí)向后退去；當(dāng)中間相鄰磁極為異名磁極時(shí)，兩車互相吸引，受力方向分別向前，則兩小車同時(shí)向中間靠攏，這說(shuō)明力的作用效果與力的方向有關(guān)。17．平衡慣性速度【詳解】[1]在一列勻速直線行駛的列車內(nèi)，一位同學(xué)靜止坐在座位上，他處于平衡狀態(tài)，受到平衡力。[2][3]當(dāng)他相對(duì)于車廂豎直向上跳起，他會(huì)落在車廂內(nèi)原來(lái)的起跳點(diǎn)，這是由于人具有慣性，保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，跳起后也會(huì)繼續(xù)保持與列車相同的速度，所以他會(huì)落在原來(lái)的起跳點(diǎn)。18．104.5×106減小【詳解】[1]由得，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為相當(dāng)于[2]由得，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，大氣對(duì)屋頂?shù)膲毫閇3]風(fēng)沿著窗外的墻面吹過(guò)時(shí)，窗口懸掛的窗簾會(huì)飄向窗外，這是因?yàn)榇巴獾目諝饬魉僮兇螅瑝簭?qiáng)小，小于大氣壓，在壓強(qiáng)差作用下，窗簾被擠出窗外。19．11002.7【詳解】[1]依題意得，金屬塊浸沒(méi)在水中，排開(kāi)水的質(zhì)量為金屬塊浸沒(méi)水中后受到的浮力為[2]金屬塊浸沒(méi)在水中，排開(kāi)水的體積等于物塊的體積，由得，金屬塊的體積[3]金屬塊的重力為金屬塊的密度為20．6×1071×104不做功【詳解】[1]卡車行駛5min，發(fā)動(dòng)機(jī)做的功是[2]由可知，卡車的牽引力是[3]重力的方向豎直向下，在平直公路上行駛時(shí)，卡車在重力的方向上沒(méi)有移動(dòng)距離，故卡車受到的重力不做功。21．省力20【詳解】[1]由圖得，動(dòng)力臂大于阻力臂，則該裝置相當(dāng)于一個(gè)省力杠桿。[2]由幾何關(guān)系得由杠桿平衡條件得，要想將石球抬起至少需要在A端施加豎直向下的力為[3]過(guò)支點(diǎn)O做動(dòng)力的作用線的垂線，支點(diǎn)到垂足之間的距離為動(dòng)力臂l1，如圖所示：22．彈性勢(shì)重力勢(shì)未達(dá)到【詳解】[1]小朋友落下接觸到蹦床后，蹦床發(fā)生彈性形變，蹦床具有彈性勢(shì)能。[2]蹦床把小朋友彈起上升到最高點(diǎn)時(shí)，質(zhì)量不變，高度最大，重力勢(shì)能最大。[3]小朋友下落至與蹦床剛剛接觸時(shí)，蹦床還沒(méi)有發(fā)生彈性形變，不受彈力，速度不是最大，小朋友的動(dòng)能未達(dá)到最大，當(dāng)重力和彈力相等時(shí)，速度最大，小朋友的動(dòng)能最大。23．37530080【詳解】[1]小明做的總功[2]克服小車重力做的有用功[3]斜面的機(jī)械效率24．到達(dá)水平面速度小轎車A【詳解】（1）[1]該實(shí)驗(yàn)中通過(guò)將鋼球放在斜面上，獲得到達(dá)水平面的速度，物體的動(dòng)能是指鋼球到達(dá)水平面位置時(shí)的動(dòng)能。（2）[2]比較甲、乙兩圖實(shí)驗(yàn)，讓質(zhì)量相同的小鋼球從斜面的不同高度處由靜止?jié)L下，使鋼球到達(dá)水平面的速度不同，可以探究鋼球動(dòng)能大小與速度的關(guān)系。（3）[3]物體的質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大，大型車的質(zhì)量大于小轎車的質(zhì)量，為了減小車的動(dòng)能，速度較大的車的質(zhì)量較小，則小轎車的限速應(yīng)該是100km/h。（4）[4]A．丙圖中木塊被撞后滑出木板，說(shuō)明鋼球的動(dòng)能較大，為了使木塊不滑出木板，可以換用足夠長(zhǎng)的相同木板，故A符合題意；B．實(shí)驗(yàn)中通過(guò)木塊被推動(dòng)的距離來(lái)表示鋼球的動(dòng)能大小，因此不能更換木塊的質(zhì)量，故B不符合題意；C．實(shí)驗(yàn)中通過(guò)乙丙探究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，要控制鋼球到水平面的速度相同，因此不能改變鋼球在斜面上下滑的高度，故C不符合題意。故選A。25．A相等p6深度A向左側(cè)凸起【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)前，發(fā)現(xiàn)U形管壓強(qiáng)計(jì)兩管液面不相平，接下來(lái)正確的操作是取下軟管重新安裝，使U形管壓強(qiáng)計(jì)兩管液面相平，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。（2）[2]如圖②③④所示，保持金屬盒所處的深度不變，改變橡皮膜的朝向，U形管內(nèi)液面高度差不變，說(shuō)明液體內(nèi)部同一深度各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等。（3）[3]管內(nèi)封閉氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)等于U形管兩邊液面高度差產(chǎn)生的壓強(qiáng)，由圖得，⑥的U形管兩邊液面高度差最大，由得，p6最大。（4）[4]小林在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系時(shí)，為了方便操作，保持金屬盒所在的位置不變，直接向圖⑥的燒杯中加入濃鹽水，這樣即改變液體的密度，也改變探頭在液體中的深度，沒(méi)有保持密度計(jì)探頭的深度與原來(lái)實(shí)驗(yàn)相同，沒(méi)有控制液體深度相同，導(dǎo)致結(jié)論出錯(cuò)。（5）[5]乙圖中，金屬膜在水中