




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
加強語氣,使文章更具節(jié)奏感。類疊修辭又可分為下列四種:喜歡那尊渾身都是金色的戲偶。抖。同一個字連續(xù)使用。同一個字隔離使用。同一個語句連續(xù)使用。同一個語句隔離使用。杳杳寒山道,落落冷澗濱。啾啾常有鳥,寂寂更無人。淅淅風吹面,紛紛雪積身。朝朝不見日,歲歲不知春。()1窗外瓜架上的南瓜還醒著,伸長了藤蔓輕輕的往屋頂上爬。()2雪花飛舞的季節(jié),寒風凜冽,枝頭上的那一抹白散發(fā)著淡雅清香。()3頑皮的秋風將落葉一片一片堆起,堆起一疊一疊清冷的蕭瑟。()4樹的愛情是忠實的,她不能離開泥土和鄉(xiāng)村。()5夜晚,清風吹起,吹進了竹林里,傳來一陣幾乎不可聽聞的低語。()7雨聲滴答滴答的敲在屋頂上,一聲一聲的打在我心里。還可以把作者的情感抒發(fā)得淋漓盡致。?這場慶典,是歡樂的,是夢幻的,是神祕的。?密集著的是甘蔗的隊伍/成熟著的是稻的彈粒/沉默著的是像地雷般的鳳梨?妹妹的衣柜里有各式各樣的衣服,有白色的襯衫、褐色的長褲、米色的T恤*將使用到「排比」修辭的選項打√。()1盛夏午后,我頂著艷陽,拎著布鞋,赤著蒼白腳丫,帶著輕松心情,一步步踏入已被烘烤多時的沙灘上。()2雨呀,密密的落著像森林,/我呀,匆匆的走著像獵人。雨,不疲倦的落著我,不休息的走著。()3鳳凰木橘紅花瓣掛滿枝椏的日子,阿勃勒鵝黃鈴鐺跌落枝頭的季節(jié),藍色的天空一望無際,只有幾撇沾水過多的畫筆所輕輕涂上的淡淡薄云飄在上頭,象是沒有存在感一般。()4蝴蝶和蜜蜂們帶著花朵的蜜糖回來了羊隊和牛群告別了田野回家()5仲夏的府城,綠得太亮的草地,紅得太舊的城墻,褐得太斑駁的樹干,下,讓他們像梵谷名作般,太鮮艷、太濃稠的顏料壓迫著視神經,令人目眩……。()6經歷了一個禮拜的大考,筋疲力盡的回到宿舍,爬上好久沒與它培養(yǎng)深厚感情的床鋪,拍了拍枕頭,捏了捏抱枕,蹭了蹭棉被,心情一放松,一抹倦意便席卷而來,我卷起了身子開始呼呼大睡。()7我們是一群不偷懶的小工人搬不動哥哥的故事書拉不走姐姐的花毛線我們來抬小妹妹吃剩下的碎餅屑。文章中的「引用」可分為兩種:指明出處:的科學史,只寫某人某人取得成功,在成功者之前探索道路的,發(fā)現『此路不通』的失敗者統(tǒng)統(tǒng)不寫,這是很不公平的?!股頌榈厍虼逡环肿拥奈覀儯瑧撘蚤_闊的胸襟認識異國文化、學習國際禮儀、建立世界各地的人們。什么人。不指明出處:加上名言出處后會使文章冗長時,就不指明出處。*下列各個選項皆使用到「引用修辭」,將屬于「明引」的寫①,屬于「暗引」看完電影后深深思考,還真是頗有一番哲理:既然內心都清楚自己不想知道答案,那又為什么還要問呢?的記憶便毫無預警的閃過腦海,當下便會有種「哦!原來曾發(fā)生過這件事呢!」的會心一笑。()3冬日午后四點,攝影師在海岸邊架好相機,仔細的調整角度,想要將走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,作別西天的云彩」,然而,這是多么不容易的事,畢竟我心中知道,有些地方我此生就只會到過這么一次??!說明了一種生活的閑適,也可以解釋為換個角度看風景,有時候心境的轉換可以造就出不同的結局。摹寫是對事物的各種感受,通過作者的主觀加以形容描述的一種修辭方法。生活中充斥著各種影像、聲音、氣味、味道、觸感,例如:視覺描寫事物的顏色。多采用表我喜歡櫥窗里那一尊身穿金色戰(zhàn)甲、有著摹寫現色彩的形容詞。紅色發(fā)絲的戲偶。聽覺把耳朵聽到的聲音如實的描豆大的雨珠滴答滴答的落在窗上、屋頂摹寫繪出來。上,象是雨精靈在唱歌。嗅覺將鼻子所聞到的氣味加以描走進這間封閉已久的倉庫,我聞到一股潮摹寫寫出來。溼的霉味。味覺對嘴巴及舌頭品嘗到的、感弟弟很喜歡檸檬那種酸酸的滋味,但我并摹寫受到的口感和滋味寫出來。不喜歡。觸覺將身體所接觸到的事物描寫又溼又冷的夜里,讓路上的行人摹寫出來。只想趕緊回家。*下列各題運用了哪一種摹寫手法,填入正確的感官摹寫(填代號)。①視覺②聽覺③嗅覺④味覺⑤觸覺()1咖啡的滋味在口中化開,是令人難以習慣的苦,但在苦澀過后,有了一種淡淡的甘味。()2電影里,從門后傳來一陣高跟鞋踩在地上、「ㄎㄚ!ㄎㄚ!ㄎㄚ!」的急促聲響。()3走進魚市場,濃濃的魚腥味撲鼻而來,讓討厭海鮮的彤彤一時間無法呼吸。()4「轟!」一聲巨雷搭著午后最負盛名的西北雨,嘩啦嘩啦的下了起來,交織出一首夏日舞曲。()5長頭發(fā)的女孩穿著白色襯衫跟藍色牛仔褲,還戴著一頂紅色鴨舌帽,站在街角左顧右盼,不知道在等誰。()6我踩在灼熱的沙灘上,等待浪花所帶來的那陣陣涼意。++所要比喻的對象++用來比喻的語詞(像、象是、如、彷彿……)用來打比方的事物譬喻修辭又可分為兩種:前后比方的事物或情境。麗的新裝。事物或情境。接春天的到來。*將使用到「譬喻」修辭的選項打√。()3很多人都說我長得像爸爸,尤其眼睛和鼻子的部分。()4夜空是一匹深黑色的綢緞,上頭鑲著一顆顆閃亮寶石。()6小動物被獅子突如其來的吼聲嚇得四處逃竄。()7花園里翩翩飛舞的蝴蝶,像詩篇里繽紛絢爛的章句。壯闊的邊地秋獵圖,如實展現在讀者面前。()9我是天空里的一片云,偶爾投影在你的波心──你不必訝異,更無須歡喜──在轉瞬間消滅了蹤影。為了讓文章更生動,我們常會使用「擬人法」來寫作。擬人法就是把事物當作「人」來描寫,賦予它們人的動作、思想或情感。?秋夜,星星在天空里閃哪閃,好奇的瞧著一戶人家,怎么夜深了,還透出微弱的燭光?!f明把星星擬人化,因此會好奇的瞧著一戶人家。w街道旁的小樹奮力的抵抗著強風的侵襲。w街道旁的小樹奮力的抵抗著強風的侵襲。⑵街道旁的小樹正受到強風的吹襲。w只有灰色的海燕不停拍著翅膀,在海面上飛行。⑵只有勇敢的海燕迎著風雨,不停的向前飛行。w浪花狠狠掃過小腿又急流勇退,而流連忘返的沙則貪戀著我那光光的腳丫子。2⑵浪花淹過我的小腿后又退了回去,而隨海浪卷來的細沙則殘留在我那光光的腳丫子上。O例1()1海風夾雜著咸味在臉龐、發(fā)梢留下淡淡蹤跡。()2心里的感受像被針扎到一樣,扎得不深,恰恰會痛而已。()4瀑布好似一條白色錦緞掛在懸崖邊,是那樣的引人注目。()5被烈日曬到頻頻喘息的金色沙灘,渴望著海浪帶來的一絲涼意。()6翠綠的樹梢上,有只褐色鳥兒正快樂的唱著清脆的曲調。()7月圓之夜,在波光蕩樣的湖面上劃船,感覺很清幽。為什么廟口那家紅豆餅的生意那么好呢?為什么廟口那家紅豆餅的生意那么好呢?當賣紅豆餅的老板用心做出紅豆餅時,回答。給讀者去思考。面就是答案。*下列各個選項皆使用到「設問修辭」,將屬于「自問自答」的寫①,屬于「只問不答」的寫②,屬于「反問」的寫③。()2兒童相見不相識,笑問客()3人生什么事最苦呢?貧嗎?不是。失意嗎?不是。老嗎?死嗎?都不是。我說人生最苦的事,莫若于身上背著一種未了的責任。()4你問我心中究竟有多少的愁緒?那大概就像春天的滔滔江水日夜向東奔流般,無止無盡。己嗎?()7燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?在描述時間、空間、數量、情緒、程度等?!缚滹棥箲玫卯?,能凸顯真實的想法或強烈的感受,讓人印象深刻。?孤飛一片雪,百里見秋毫?!f明「百里」夸大距離,是空間的夸大。?客廳里靜悄悄的,連一根針掉下來的聲音都能聽得一清二楚?!f明用「一根針掉下來的聲音」襯托安靜,是程度的縮小。*將使用到「夸飾」修辭的選項打√。()1龍馬有著絕佳的動態(tài)視力,因此上網截擊對手,對他而言輕而易舉,他常靠這一招拿下比賽。()2桃城用他的拿手絕活──速度快到迅雷不及掩耳的扣殺球,終結了這場()3阿干的近視度數很深,只要一拿下眼鏡,他就會看不見黑板上的字、也看不清楚自己手上的筆記本寫了些什么。()4海棠的體力非常好,即使讓他背著三十公斤的裝備跑上十天十夜,他也一點也不會感到疲憊。(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 主播續(xù)約合同范本
- 公路單車出租合同范本
- 與政府物業(yè)合同范本
- 分公司人員合同范本
- 第1單元第5課 《歌聲嘹亮-子程序設計和機器人發(fā)音》教學設計 2023-2024學年清華大學版(2012)初中信息技術九年級下冊
- 個人運輸公司合同范本
- 加盟針織合同范本
- 制作平臺合同范本
- 出租婚紗租賃合同范本
- 出售移動混凝土合同范本
- 附件2:福建省建設工程造價咨詢服務收費指導價
- 《金融衍生品》課件
- 2024年粉塵爆炸專項培訓試題及答案
- 2024年中國心力衰竭診斷和治療指南2024版
- 超齡員工用工免責協(xié)議書
- 伙食原料第二保質期標準執(zhí)行表
- 金波讀書樂課件
- 靜脈治療輸液工具的選擇2024課件
- KTV常見飛單方法
- 2024肥胖癥診療指南亮點內容解讀課件
- 2《中國老年糖尿病診療指南(2024年版)》解讀
評論
0/150
提交評論