2025年公辦高校圖書資源收購框架協(xié)議

2025年公辦高校圖書資源收購框架協(xié)議隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，公辦高校對圖書資源的需求日益增長。為了更好地滿足師生對圖書資源的需求，提高教育教學質(zhì)量，本協(xié)議旨在明確____年公辦高校圖書資源收購的相關事項，確保圖書資源的質(zhì)量和數(shù)量。一、收購原則1.公開、公平、公正：圖書資源收購過程應遵循公開、公平、公正的原則，確保各參與方合法權益。2.質(zhì)量第一：圖書資源質(zhì)量是教育教學的基礎，收購過程中應嚴格把控圖書質(zhì)量，確保所購圖書符合教育教學需求。3.價格合理：圖書資源收購價格應合理，既要考慮市場行情，又要兼顧高校實際承受能力。二、收購范圍1.教育教學用書：包括教材、教學參考書、學術專著等。2.科研用書：包括科研專著、學術論文集、科技報告等。3.課外讀物：包括文學作品、歷史地理、社會科學、自然科學等類別。4.電子圖書：包括在線數(shù)據(jù)庫、電子期刊、電子圖書等。三、收購數(shù)量1.教育教學用書：根據(jù)高校開設課程及師生需求，合理確定收購數(shù)量。2.科研用書：根據(jù)高?？蒲腥蝿占翱蒲腥藛T需求，合理確定收購數(shù)量。3.課外讀物：根據(jù)高校圖書館藏書結構及師生需求，合理確定收購數(shù)量。4.電子圖書：根據(jù)高校信息化建設需求及師生使用習慣，合理確定收購數(shù)量。四、收購程序1.需求調(diào)研：高校圖書館應根據(jù)教育教學、科研及師生需求，進行圖書資源需求調(diào)研。2.制定計劃：根據(jù)需求調(diào)研結果，制定圖書資源收購計劃，明確收購范圍、數(shù)量、質(zhì)量等要求。3.招標采購：按照公開、公平、公正的原則，進行招標采購，選擇合適的圖書供應商。4.簽訂合同：與圖書供應商簽訂圖書資源收購合同，明確雙方權利、義務及違約責任。5.驗收交付：圖書到貨后，高校圖書館應組織驗收，確保圖書質(zhì)量符合合同要求。五、收購資金1.收購資金來源：高校圖書資源收購資金由財政撥款、學校自籌等渠道解決。2.收購資金使用：收購資金應嚴格按照財政部門規(guī)定，?？顚Ｓ茫_保資金安全。3.收購資金監(jiān)管：高校財務部門應加強對圖書資源收購資金的監(jiān)管，確保資金使用合規(guī)。六、售后服務1.供應商售后服務：供應商應提供優(yōu)質(zhì)的售后服務，確保圖書質(zhì)量及使用效果。2.高校圖書館售后服務：高校圖書館應加強對圖書資源的管理，為師生提供便捷的借閱服務。3.售后服務監(jiān)督：高校應建立售后服務監(jiān)督機制，對供應商售后服務進行評價，確保服務質(zhì)量。本協(xié)議自簽訂之日起生效，有效期為____年。在協(xié)議有效期內(nèi)，雙方應嚴格遵守本協(xié)議各項規(guī)定，共同推動高校圖書資源建設。如遇特殊情況，雙方可協(xié)商修改本協(xié)議。本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。未盡事宜