山西省晉中市左權(quán)縣2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期1月期末化學(xué)試題（含答案）

2024—2025學(xué)年第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測(cè)九年級(jí)化學(xué)注意事項(xiàng)：1.本試卷共8頁(yè)，滿分70分，考試時(shí)間70分鐘。2.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在本試卷相應(yīng)的位置。3.答案全部在答題卡上完成，答在本試卷上無(wú)效。4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷選擇題(共20分)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16一、選擇題(本大題共10個(gè)小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，請(qǐng)選出并在答題卡上將該選項(xiàng)涂黑。)1.高鐵是“中國(guó)制造”的一張名片，高鐵列車與電路連接利用的是石墨電刷，下列石墨性質(zhì)與這一用途無(wú)關(guān)的是A.穩(wěn)定性 B.潤(rùn)滑性 C.質(zhì)軟 D.導(dǎo)電性2.我國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，汽車的安全氣囊能產(chǎn)生一種在空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，該氣體是A.氮?dú)?B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體3.古人早有凈水意識(shí)，如在木桶底部鑿開(kāi)小口，桶中壓入稻草、竹炭(作用與活性炭類似)、干沙和卵石，水倒入，經(jīng)凈化后從小口流出。上述物品中起吸附作用的是A.稻草 B.竹炭 C.干沙 D.卵石4.山西非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源豐富，下列物品的制作過(guò)程中涉及化學(xué)變化的是A.左權(quán)剪紙 B.高平刺繡 C.杏花汾酒 D.芮城木雕5.《神農(nóng)本草經(jīng)上品·玉石部.曾青》中記載：“久服輕身不老，能化金銅，生山谷?！痹酁樘烊涣蛩徙~，其中硫元素的化合價(jià)為A.+2 B.+4 C.+6 D.-66.晉中市屬溫帶季風(fēng)氣候，進(jìn)入嚴(yán)冬后窗戶上常會(huì)結(jié)出了美麗的“冰窗花”(如圖)。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是A.冰窗花只出現(xiàn)在玻璃外側(cè)B.冰窗花形成過(guò)程中，分子種類不變C.冰窗花形成過(guò)程中，分子運(yùn)動(dòng)停止D冰窗花形成過(guò)程中，分子運(yùn)動(dòng)加快7.火藥是我國(guó)古代四大發(fā)明之一，引爆時(shí)發(fā)生反應(yīng)：，下列有關(guān)物質(zhì)X的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.化學(xué)式是 B.可用于滅火 C.其水溶液顯酸性 D.有毒性8.榆社河峪小米營(yíng)養(yǎng)豐富，是全國(guó)農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志，其中維生素C(化學(xué)式)的含量為，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是A.維生素C由三種元素組成B.維生素C中含有20個(gè)原子C.維生素C中碳、氫元素的質(zhì)量比為D.補(bǔ)充21mg維生素需食用小米200g9.麒麟?yún)^(qū)越州鎮(zhèn)種植富硒西瓜，如圖是硒元素在元素周期表中部分信息，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A.硒元素屬于金屬元素B.硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96gC.硒原子核內(nèi)有34個(gè)中子D.硒元素的原子序數(shù)為3410.暖寶寶是一種可用于取暖的工具。圖1為某市售暖寶寶標(biāo)簽，小組同學(xué)依據(jù)標(biāo)簽自制暖寶寶，并利用溫度傳感器測(cè)定兩種暖寶寶使用時(shí)溫度變化的曲線如圖2，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是A.自制暖寶寶容易燙傷皮膚B.市售暖寶寶發(fā)熱時(shí)間短C.暖寶寶發(fā)熱的原因是袋內(nèi)的鐵粉與水反應(yīng)放熱D.外袋材料使用不透氣塑料是為了保溫第Ⅱ卷選擇題(共20分)二、工程、技術(shù)應(yīng)用題(本大題共5個(gè)小題?；瘜W(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共16分。)【化學(xué)與工程】海洋蘊(yùn)藏著人類可持續(xù)發(fā)展的寶貴財(cái)富，我國(guó)通過(guò)和平、發(fā)展、合作、共贏方式，扎實(shí)推進(jìn)海洋強(qiáng)國(guó)建設(shè)。請(qǐng)依據(jù)信息，完成下面小題。11.化學(xué)資源：海水中可提取大量的化學(xué)物質(zhì)，如氯化鈉、鎂、碘、鉀等。氯化鈉由___________(填化學(xué)符號(hào))構(gòu)成，鎂可用于制造合金和化工原料，鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖是，鎂原子的質(zhì)子數(shù)是___________。12.礦產(chǎn)資源：海底石油的儲(chǔ)量極為豐富，開(kāi)采時(shí)利用特制鋼頭高速旋轉(zhuǎn)向下鉆井，直至油層的所在位置，鉆頭使用特制鋼頭是因?yàn)開(kāi)__________。開(kāi)采場(chǎng)地附近有個(gè)管道在一直噴火，這是為了除去石油中混有的天然氣，其原理用化學(xué)方程式表示為_(kāi)__________。海底開(kāi)采石油需注意解決的問(wèn)題是___________。13.海水資源：海水可用于脫硫，脫除煙氣中___________(寫化學(xué)式)。海水還可制取淡水，海水淡化是開(kāi)發(fā)新水源、解決沿海地區(qū)淡水資源緊缺的重要途徑，海水淡化的方法有___________(寫一種)。14.動(dòng)力資源：海洋動(dòng)力資源包括潮汐能、波浪能等，主要用于發(fā)電。潮汐能發(fā)電的能量轉(zhuǎn)化形式是___________，我們還可以開(kāi)發(fā)的新能源有___________?！净瘜W(xué)與技術(shù)】15.金屬蝕刻畫是以各類金屬板材作為載體，通過(guò)底稿設(shè)計(jì)、掩膜制作、蝕刻著色等工序制作而成的藝術(shù)作品。鋅板蝕刻畫的制作流程如下，分析流程回答問(wèn)題：（1）打底是將金屬打磨后在表面涂上蠟層，打磨金屬的目的是___________。（2）雕版是在蠟層上描線作畫，劃掉蠟層露出金屬板，這是利用了石蠟___________的性質(zhì)。（3）腐蝕是將金屬板浸泡在酸溶液中，將劃痕腐蝕成細(xì)槽，呈現(xiàn)出作畫線條，這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________(寫一個(gè))。（4）去底是去掉金屬表面蠟層，可采用的方法是___________。（5）印刷是在金屬凹槽中涂油墨，用力轉(zhuǎn)印在紙上，加壓時(shí)壓力要適中，這樣做的目的是___________。三、科普閱讀題(本大題共1個(gè)小題?；瘜W(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共7分。)16.微重力燃燒科研人員開(kāi)展微重力燃燒實(shí)驗(yàn)，通過(guò)了解微重力環(huán)境下的燃燒過(guò)程，有利于提高地面內(nèi)燃機(jī)的燃燒效率，以及降低燃燒尾氣的污染排放，在節(jié)能減排方面具有重要意義。天宮課堂第四課中，航天員在我國(guó)空間站內(nèi)首次進(jìn)行了蠟燭點(diǎn)火實(shí)驗(yàn)，由于微重力環(huán)境幾乎消除了浮力對(duì)流，燃燒產(chǎn)生的氣體向各個(gè)方向運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)相同，因此，不管蠟燭的方向朝向哪里，火焰都近似呈球形。而在地面，由于受重力的作用，蠟燭的火焰呈錐形。點(diǎn)燃蠟燭的火柴，航天員采用濕巾包裹熄滅的方法，可以避免有多余物飛出。微重力環(huán)境下，除燃燒火焰呈現(xiàn)的形狀不同之外，顏色和燃燒后的產(chǎn)物也有所不同。例如：在空間站里蠟燭的燃燒也不如地面充分，火焰為藍(lán)色火焰；庚烷在地面燃燒可生成二氧化碳和水，而在微重力環(huán)境下會(huì)有獨(dú)特的冷焰燃燒狀態(tài)，與地面燃燒產(chǎn)物不同。閱讀文本，解決問(wèn)題：（1）在太空微重力環(huán)境下進(jìn)行燃燒實(shí)驗(yàn)的意義是___________(答一點(diǎn))。（2）空間站內(nèi)，蠟燭燃燒的火焰近似球形的原因是___________，其燃燒火焰溫度比地面燃燒火焰溫度___________(填“高”或“低”)。（3）航天員熄滅點(diǎn)燃蠟燭的火柴的方法，利用的滅火原理是___________。（4）地面上，庚烷燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。庚烷在微重力環(huán)境下與地面燃燒產(chǎn)物不同的原因是___________。四、物質(zhì)性質(zhì)及應(yīng)用題(本大題共1個(gè)小題。化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共6分。)17.鐵是使用最廣泛的金屬，同學(xué)們?cè)诤献鲗W(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)鐵的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行如下梳理。請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，解決以下問(wèn)題：（1）家用鐵鍋煮飯是因?yàn)殍F具有___________。（2）鐵能與某些金屬化合物溶液發(fā)生反應(yīng)，請(qǐng)寫出一種物質(zhì)的化學(xué)式：___________，反應(yīng)能發(fā)生的原因是___________。（3）高爐中煉鐵的主要原理用化學(xué)方程式表示為_(kāi)__________。（4）寫出一種保護(hù)鐵資源的措施：___________。五、定量分析題(本大題共1個(gè)小題。(1)1分，(2)5分，共6分。)18.生命保障系統(tǒng)是中國(guó)空間站實(shí)現(xiàn)在軌長(zhǎng)期運(yùn)行的關(guān)鍵，利用回收的水電解制氧技術(shù)是目前公認(rèn)最具合理性的空間站氧氣補(bǔ)給技術(shù)。（1）電解水反應(yīng)的基本類型屬于___________。（2）若要給航天員提供16kg的氧氣，需要水的質(zhì)量是多少？六、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共2個(gè)小題?；瘜W(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共15分)【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】19.同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室進(jìn)行了“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)驗(yàn)證”實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你與他們一起完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。（1）實(shí)驗(yàn)原理：圖1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。（2）實(shí)驗(yàn)步驟：①___________。②向試管中裝入藥品，固定裝置。③加熱試管，收集氧氣，進(jìn)行圖2實(shí)驗(yàn)。（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：圖2中觀察到的現(xiàn)象是___________。問(wèn)題與交流：（4）用圖1裝置收集氧氣時(shí)導(dǎo)管伸入集氣瓶的適宜時(shí)刻是___________。（5）圖2實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該注意的是___________?！究茖W(xué)探究】20.《2024全球碳中和年度進(jìn)展報(bào)告》在北京正式發(fā)布，為推動(dòng)各國(guó)深化碳中和轉(zhuǎn)型、彌合全球碳中和進(jìn)展提供了重要信息?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們對(duì)“碳”的來(lái)源、固“碳”的原理和技術(shù)、如何低“碳”等展開(kāi)了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)。任務(wù)一：尋找“碳”之源【知識(shí)梳理】小組同學(xué)合作梳理“碳”的來(lái)源?！拘〗M討論】（1）以上物質(zhì)通過(guò)人類生活、生產(chǎn)活動(dòng)均會(huì)轉(zhuǎn)化為，說(shuō)明這些物質(zhì)中都含有___________。任務(wù)二：探索固“碳”的原理【查閱資料】固碳方法有很多，可分為自然方法和人工方法。自然方法可利用天然存在的物質(zhì)吸收，如綠色植物、海水等?！痉治鲇懻摗浚?）結(jié)合生物學(xué)知識(shí)，同學(xué)們認(rèn)為綠色植物通過(guò)___________(“光合作用”或“呼吸作用”)吸收二氧化碳?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】（3）小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究海水吸收的原理。實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①用軟塑料瓶收集一瓶二氧化碳，用橡膠塞塞緊瓶口

海水吸收二氧化碳的主要原理是海水溶解了二氧化碳②用注射器盛裝100mL水，將針頭扎過(guò)橡膠塞。并將水全部推入瓶中，振蕩軟塑料瓶先變硬，振蕩后變癟③取軟塑料瓶中的液體少許于試管中，加入適量的___________，振蕩液體變渾濁【反思評(píng)價(jià)】（4）實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________(寫一個(gè))。（5）步驟②中剛開(kāi)始塑料瓶變硬的原因是___________。任務(wù)三：了解固“碳”的技術(shù)【咨詢專家】人工方法固“碳”就是用各種手段捕捉空氣中的二氧化碳，將其儲(chǔ)存或者利用。【方法一】（6）將捕捉的二氧化碳?jí)嚎s后，壓回到枯竭的油田、天然氣田、深海進(jìn)行封存。如圖1所示，這種捕集的方法從微觀角度解釋其變化是___________。【方法二】（7）小組同學(xué)還利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)易捕捉器，如圖2所示，此方法中采用“噴霧”的優(yōu)點(diǎn)是___________。任務(wù)四：制定低碳行動(dòng)方案（8）通過(guò)該項(xiàng)目的探究，小組同學(xué)對(duì)如何“低碳”有了新的認(rèn)識(shí)，并制作了自己的低碳行動(dòng)方案，請(qǐng)補(bǔ)充完整。低碳方案具體措施(任寫1條)減少排放_(tái)__________促進(jìn)吸收植樹(shù)造林

2024—2025學(xué)年第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測(cè)九年級(jí)化學(xué)參考答案第Ⅰ卷選擇題(共20分)一、選擇題(本大題共10個(gè)小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，請(qǐng)選出并在答題卡上將該選項(xiàng)涂黑。)【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】A【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】A第Ⅱ卷選擇題(共20分)二、工程、技術(shù)應(yīng)用題(本大題共5個(gè)小題?；瘜W(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共16分。)【化學(xué)與工程】【11~14題答案】【答案】11.①.②.1212.①.硬度大/耐磨②.③.石油泄漏造成污染等13.①.②.蒸餾/反滲透(合理即可)14.①.動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能②.太陽(yáng)能/風(fēng)能等(合理即可)【化學(xué)與技術(shù)】【15題答案】【答案】（1）除去表面的氧化物（2）硬度小##質(zhì)軟（3）##（4）加熱熔化##除蠟液浸泡清洗（合理即可）（5）印刷效果好##印出的畫線條平整（合理即可）三、科普閱讀題(本大題共1個(gè)小題?；瘜W(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共7分。)【16題答案】【答案】（1）提高地面內(nèi)燃機(jī)的燃燒效率(合理即可)（2）①.微重力環(huán)境幾乎消除了浮力對(duì)流，燃燒產(chǎn)生的氣體向各個(gè)方向運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)相同②.低（3）隔絕氧氣##降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下（合理即可）（4）①②.氣體不對(duì)流，不能及時(shí)補(bǔ)充氧氣，燃燒不充分（合理即可）四、物質(zhì)性質(zhì)及應(yīng)用題(本大題共1個(gè)小題?；瘜W(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共6分。)【17題答案】【答案】（1）良好的導(dǎo)熱性（2）①.CuSO4（合理即可）②.金屬活動(dòng)性順序中鐵排在銅前面（3）（4）鐵制品回收利用或防止鐵銹蝕或?qū)ふ诣F的替代品或合理開(kāi)采鐵礦等五、定量分析題(本大題共1個(gè)小題。(1)1分，(2)5分，共6分。)【18題答案】【答案】（1）分解反應(yīng)（2）設(shè)需要水的質(zhì)量為x答：需要水的質(zhì)量為18kg。六、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共2個(gè)小題?；瘜W(xué)方