湖南省益陽(yáng)市2024-2025學(xué)年高三期末考試語(yǔ)文試題及答案解析

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成1~5題。材料一：天文科普專家介紹，公歷2024年為閏年，2月有29天，全年共有366天；而與之對(duì)應(yīng)的農(nóng)歷甲辰年(龍年)則是平年，全年共有354天；公歷2024年比農(nóng)歷甲辰年多了12天。中國(guó)天文學(xué)會(huì)會(huì)員、天津市天文學(xué)會(huì)理事楊婧解釋說(shuō)，歷法，是為了配合人們?nèi)粘Ｉ畹男枰?，根?jù)天象而制定的計(jì)算時(shí)間方法，主要有陽(yáng)歷、陰歷、陰陽(yáng)合歷三種。根據(jù)太陽(yáng)在不同季節(jié)的位置變化所制定的歷法稱為陽(yáng)歷，目前國(guó)際通用的公歷(又稱新歷、西洋歷、格里高利歷等)就是一種非常成熟的陽(yáng)歷，是根據(jù)地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)一周即一個(gè)回歸年的運(yùn)動(dòng)周期來(lái)制定的。一個(gè)回歸年的長(zhǎng)度是365.2422天，即365天5小時(shí)48分46秒，由于回歸年不是整數(shù)，所以規(guī)定：公歷每4年設(shè)置1個(gè)閏年。凡公歷年數(shù)能被4除盡的年份為閏年，2月有29天，全年366天；除不盡的年份為平年，2月有28天，全年365天。2024年能被4除盡，所以是閏年。但如果是整世紀(jì)年，可以被‘4整除但不能被400整除的，仍為平年。根據(jù)月球環(huán)繞地球運(yùn)行所制定的歷法稱為陰歷，陰歷以月亮圓缺一次的時(shí)間定為一個(gè)月，共29天半。為了算起來(lái)方便，大月定為30天，小月29天，一年12個(gè)月中，大小月大體上交替排列，一年總共354天。歷史上不同國(guó)家或地區(qū)曾先后制定過(guò)各式各樣的陰歷歷法。由于陰歷不考慮地球繞太陽(yáng)的公轉(zhuǎn)運(yùn)行，因此使得四季的變化在陰歷上就沒(méi)有固定的時(shí)間，不能反映季節(jié)變化。這是一個(gè)很大的缺點(diǎn)。為了克服陰歷不能準(zhǔn)確反映四季變化的缺點(diǎn)，后來(lái)人們制定了一個(gè)折中的歷法，即所謂的陰陽(yáng)合歷，陰陽(yáng)合歷綜合了陰歷和陽(yáng)歷特點(diǎn)，能同時(shí)反映月相和季節(jié)變化，被廠泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活。中國(guó)至今仍在使用的農(nóng)歷.就是其中的優(yōu)秀代表。我國(guó)農(nóng)歷對(duì)年、月和節(jié)氣的安排是以月相盈虧和太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng)兩個(gè)自然周期為依據(jù)制定的，歷經(jīng)多次修改而趨于精準(zhǔn)成熟。農(nóng)歷一方面根據(jù)月亮的朔望變化定月，全年12個(gè)月，大月30天，小月29天，全年354天或355天，比公歷年的365天或366天少了10至12天。另一方面又采用設(shè)置“閏月”的方法來(lái)調(diào)節(jié)12個(gè)朔望月與一個(gè)回歸年的時(shí)差。我國(guó)農(nóng)歷“置閏”方法是“十九年七閏”，即19年中共增設(shè)7個(gè)閏月，有閏月的年份叫閏年，包含13個(gè)農(nóng)歷月，年長(zhǎng)384天或385天，沒(méi)有閏月的年份則為平年。智慧的中國(guó)人通過(guò)“十九年七閏”法使得19個(gè)農(nóng)歷年的總天數(shù)和19個(gè)回歸年的總天數(shù)保持一致。而農(nóng)歷中的二十四節(jié)氣更是將一年劃分得清清楚楚，它以地球繞太陽(yáng)一周為一年，將地球繞太陽(yáng)運(yùn)行一周的軌道分為360°，春分為0°，以后每15°為一個(gè)節(jié)氣，共24個(gè)節(jié)氣。閏月的巧妙設(shè)置和二十四節(jié)氣的精準(zhǔn)劃分使得農(nóng)歷又具備了陽(yáng)歷的某些特性。農(nóng)歷反映了四季更迭、寒暑往來(lái)的自然規(guī)律，從古至今，它不僅是我國(guó)日常生活中不可或缺的時(shí)間記錄工具，更與農(nóng)事生產(chǎn)、節(jié)日習(xí)俗等方方面面密切相關(guān)。于以農(nóng)為本的農(nóng)村而言，農(nóng)歷是指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的“天書”，其中蘊(yùn)含著豐富的農(nóng)事經(jīng)驗(yàn)，對(duì)農(nóng)事有著詳盡的指導(dǎo)。農(nóng)歷甲辰年沒(méi)有閏月，因此是一個(gè)平年，其對(duì)應(yīng)的公歷日期為2024年2月10日至2025年1月28日,共計(jì)354天,比公歷2024年的366天少了12天。(摘編自《科技日?qǐng)?bào)》之《公歷2024年為何比農(nóng)歷甲辰年長(zhǎng)12天》，有刪改)材料二：詭異！如果你打開(kāi)手機(jī)查詢?nèi)諝v，就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，公歷1582年10月的日歷少了10天——10月5日到10月14日“憑空消失”了！消失的時(shí)間去哪了?大家眾說(shuō)紛紜，甚至有人編出了靈異事件的傳言。這其實(shí)是因?yàn)楦牧藲v法。公元1582年之前，歐洲人用的歷法叫“儒略歷”，儒略歷是古羅馬于公元前45年1月1日起執(zhí)行的，目的是取代舊羅馬歷法。在儒略歷中，一年被劃分為12個(gè)月，單數(shù)月份31天，雙數(shù)月份除2月份外都是30天，2月份平年29天，閏年30天，因此全年天數(shù)平年365天,閏年366天,年平均長(zhǎng)度為365.25天。天文學(xué)上把地球繞太陽(yáng)從春分點(diǎn)回到春分點(diǎn)的時(shí)間，稱為一個(gè)回歸年，其長(zhǎng)度是365.2422日。但是儒略歷卻以365.25日為一回歸年，這樣每年多算了11分14秒，于是產(chǎn)生了誤差。由于誤差不太大，頭幾年沒(méi)什么關(guān)系。但是，一年又一年的誤差累積起來(lái)，儒略歷就與實(shí)際的回歸年不合拍了。從公元前45年積累到16世紀(jì)時(shí)，日歷的日期竟落后了回歸年10天之多，需要調(diào)回去。于是，羅馬教皇格里高利十三世在1582年下令：10月4日的第二天(即原來(lái)的10月5日)為10月15日。也就是需要跳過(guò)10天,在1582年10月4日之后,直接為10月15日，這樣歷法又與回歸年同步了。公歷10月4日在中國(guó)當(dāng)時(shí)是明朝萬(wàn)歷十年(農(nóng)歷壬午年)九月十八日，10月15日是九月十九日，這段時(shí)間使用農(nóng)歷的中國(guó)仍然是連續(xù)的時(shí)間記載。格里高利十三世在儒略歷的基礎(chǔ)上還對(duì)大小月進(jìn)行了微調(diào)：1、3、5、7、8、10、12月為大月,每月31天;4、6、9、11月為小月,每月30天;2月平年28天,閏年29天。并且為了避免以后積累誤差造成負(fù)面影響，對(duì)閏年的設(shè)置辦法也重新予以規(guī)定：以公歷紀(jì)元為標(biāo)準(zhǔn)，凡是能被4整除的年是閏年；但逢百之年，能被4整除的并不是閏年，必須要能被400整除的才是閏年，這樣每400年中就減少了3個(gè)閏年，1000年后才會(huì)與實(shí)際的太陽(yáng)年相差1天。修改后的歷法就是現(xiàn)今世界上各國(guó)通用的公歷，全名叫做格里高利歷。所以這“憑空消失”的10天，和災(zāi)難沒(méi)有任何關(guān)系，只不過(guò)是當(dāng)時(shí)修改了歷法計(jì)算而已。(摘編自《河南科技報(bào)》文成鋒之《這一年，有10天“憑空消失”了?歷史告訴你真相！》，有刪改)1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.目前國(guó)際通用的公歷是一種陽(yáng)歷，是根據(jù)太陽(yáng)在不同季節(jié)的位置變化所制定，又稱格里高利歷。B.公歷紀(jì)年和農(nóng)歷紀(jì)年大體上相對(duì)應(yīng)，有時(shí)公歷一年比農(nóng)歷一年長(zhǎng)，有時(shí)農(nóng)歷一年比公歷一年長(zhǎng)。C.中國(guó)至今仍使用的農(nóng)歷能夠反映月相變化，不能反映季節(jié)變化，此缺點(diǎn)使得它只能在中國(guó)使用。D.公歷的閏年與平年僅有一天之差，農(nóng)歷的閏年與平年有一個(gè)月之差，故公歷每年的天數(shù)更穩(wěn)定。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)(3分)A.農(nóng)歷采用“十九年七閏”法，間接平衡了農(nóng)歷紀(jì)年與公歷紀(jì)年的時(shí)間差，使得19年里兩種紀(jì)年的總天數(shù)大體一致，彰顯了中國(guó)智慧。B.公歷2024年是閏年；而與之對(duì)應(yīng)的農(nóng)歷甲辰年則為平年，因此當(dāng)公歷紀(jì)年年份為公歷閏年時(shí)，對(duì)應(yīng)的農(nóng)歷紀(jì)年年份只能為農(nóng)歷平年。C.歐洲人使用過(guò)的歷法至少先后有舊羅馬歷法、儒略歷、格里高利歷，而其中儒略歷與格里高利歷均屬于陽(yáng)歷，并且兩者的差別比較小。D.羅馬教皇格里高利十三世為了能讓歷法與回歸年同步，能夠下令抹去某一段時(shí)間，這說(shuō)明當(dāng)時(shí)歐洲的歷法制定權(quán)掌握在羅馬教皇手里。3如果未來(lái)國(guó)際社會(huì)仍一直使用格里高利歷：根據(jù)材料中該歷法設(shè)置閏年的方法，下列年份屬于公歷閏年的一項(xiàng)是(3分)A.2026年B.2100年C.2200年D.2248年4.目前中國(guó)仍采用傳統(tǒng)農(nóng)歷與世界通行公歷并用的方式來(lái)記錄年月日，但易被人混淆和造成記錄上的混亂，不少人建議我國(guó)廢除農(nóng)歷。倘若如此，可能會(huì)有哪些負(fù)面影響?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)5.為了改革歷法，在英國(guó)倫敦召開(kāi)的國(guó)際改歷大會(huì)上，有專家提出了新的“十三月世界歷”：一年的總天數(shù)不變，但分為13個(gè)月，每月28天剛好4個(gè)星期；13個(gè)月共52個(gè)星期364天，多出的一天即第365天放在第十三月月末，為世界公休日；若逢閏年，則在6月末再加一個(gè)世界公休日；世界公休日不計(jì)月、日及星期。對(duì)此歷法改革，你是否認(rèn)同?請(qǐng)簡(jiǎn)要陳述你的觀點(diǎn)和理由。(6分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成6~9題。最好的哲學(xué)老師王鼎鈞李仙洲辦學(xué)的信條是“眾志成城”，可是到了漢陰，你得用人心渙散來(lái)形容。解釋原因，可以從少少中知道多多。西遷①時(shí)，老師大半沒(méi)跟著一齊來(lái)，學(xué)生的失落感很嚴(yán)重。怎么辦?十幾歲的孩子，只有像企鵝一樣擁抱在一起，這就形成了一個(gè)又一個(gè)小圈子、小團(tuán)體，跟學(xué)校當(dāng)局有對(duì)立的情緒，然后大家又互相鬧對(duì)立。這就為日后學(xué)校的亂局制造了條件。在陜南請(qǐng)教員也真難，不過(guò)，卻有最好的哲學(xué)老師：冷和餓。人在饑寒交迫的時(shí)候，還有人愛(ài)他嗎?大概沒(méi)有。人在饑寒交迫的時(shí)候，還能愛(ài)別人嗎?大概不能。漢陰一年，留下切膚刻骨的回憶。那年冬天棉軍服遲遲不見(jiàn)，降雪的日子我們還穿著單衣。那年夏天行軍，人人只帶來(lái)極必要的東西，可是夏天的“必要”和冬天的“必要”相差這么遠(yuǎn)！雪花疏疏淡淡，從窗外朝我們身上灑，把人凍得像一張X光底片。咬著牙握著拳挺著胸生活，等到天晴了，溫暖的太陽(yáng)出來(lái)了，肌肉一放松，牙床、指關(guān)節(jié)、脊椎開(kāi)始酸痛，手背腳踵的凍瘡也鉆心地癢。凍不死，只生凍瘡，腳趾腫得像紫蘿卜。軍訓(xùn)、室外的操課全免，早晨升旗，各班派一個(gè)代表，代表沒(méi)來(lái)，值日生胡亂拉上旗桿了事。陳培業(yè)校友說(shuō)，生凍瘡的滋味使他想起林沖發(fā)配，公差虐待林沖，用滾開(kāi)水燙他的腳，再給他穿上新草鞋。還有，餓。一向吃不飽，現(xiàn)在更嚴(yán)重，一路行來(lái)，把我們的食量弄大了，把當(dāng)初從家里帶出來(lái)的皮下脂肪耗完了。離淪陷區(qū)遠(yuǎn)了，抗日的激情淡了，個(gè)人欲望蠢動(dòng)，羨慕飽食終日?！俺鲱^鳥”先叫：怎么會(huì)吃不飽，政府國(guó)家會(huì)讓我們挨餓，還不是奸商貪官剝削！學(xué)生覺(jué)得長(zhǎng)大了，自己該有個(gè)主張，開(kāi)了會(huì)，推選了伙食委員，要求接管每天的食米和菜金。原來(lái)以為學(xué)校不會(huì)答應(yīng)，打算好好鬧它幾天。不料張主任好爽快，連說(shuō)了兩個(gè)“可以”?；锸硻?quán)爭(zhēng)到手，同學(xué)們洋溢著喜色，可是仍然吃不飽?；锸掣母锏牡谝豁?xiàng)是把糙米送到民間的作坊，除去硬殼、碎石、鼠糞，這就減少了斤兩。那時(shí)以從倉(cāng)庫(kù)里領(lǐng)出來(lái)的糙米為一百，精米為六十，中間依成色分八十斤米、七十斤米幾個(gè)等級(jí)，我們吃八十斤米，每一百斤損失二十斤，煮出來(lái)的飯比以前香得多，可是盛到碗里的飯也少了?；锸车牡诙?xiàng)改革，是每月省下一點(diǎn)錢來(lái)分給同學(xué)們做零用錢，稱為“米尾”。那時(shí)淪陷區(qū)的家斷了音訊，后方有親友接濟(jì)的人不多，“米尾”可說(shuō)是唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。每到月尾，大家對(duì)“米尾”形成一種神圣不可侵犯的盼望，伙食委員必須予以滿足。于是，為了制造“米尾”，只好平時(shí)撙節(jié)，這就委屈了腸胃。我們?cè)诟母镆院蟊雀母镆郧案I，用山東話來(lái)說(shuō)叫做“餓得恍”，這個(gè)“恍”字可以進(jìn)修辭學(xué)，恍恍惚惚神不守舍，老師的話記不住，只記得午夜夢(mèng)回，聽(tīng)見(jiàn)蒲溪街上做包子的師傅用搟面的短棍敲案板，抑揚(yáng)頓挫，好像有個(gè)樂(lè)譜。多位同學(xué)來(lái)信談起當(dāng)年饑不擇食的情形。生吃香椿葉下飯，葉子粗大堅(jiān)硬，沒(méi)有烹調(diào)。我們吃槐花、榆葉、田螺、麻雀、鱔魚、野蠶的蛹。食物中缺少維他命，這個(gè)那個(gè)得了夜盲癥。食鹽缺碘，某人某人的甲狀腺開(kāi)始腫大，大家心事重重，互相替對(duì)方量脖子，看這個(gè)星期比上個(gè)星期變粗了沒(méi)有。那時(shí)候，世人愛(ài)我們嗎?大概不愛(ài)。我們能愛(ài)世人嗎?大概丕能。無(wú)論如何，我們應(yīng)該自愛(ài)，自愛(ài)，終能突破困境，那就可愛(ài)了。也就能夠愛(ài)別人了。我深深懺悔，我沒(méi)能做到。有一句話比鑼聲更響，比炸彈更叫人東倒西歪：伙食委員貪污！縱然餓得昏昏欲睡，也馬上睜大了眼睛。伙委在廚房里吃飯，圍著一盆紅燒肉。漢陰產(chǎn)絲綢，某某伙委曾傷感地吟誦“遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人”，現(xiàn)在他送給女朋友一方絲巾。同學(xué)們惶惶不安，滿地疾走，選出一批監(jiān)委去監(jiān)督伙委，可是月底發(fā)“米尾”的時(shí)候，有人進(jìn)城看見(jiàn)監(jiān)委伙委一同下館子……大家束手。我們的智慧不足以產(chǎn)生“監(jiān)委的監(jiān)委”。我們中間的佼佼者開(kāi)始安排出馬擔(dān)任下一屆伙委或監(jiān)委，去接管那一盆紅燒肉。陜南各縣的入喜歡吃豬肉，年節(jié)饋贈(zèng)以豬肉為厚禮，平時(shí)估量?jī)r(jià)值，也以能買多少斤豬肉為準(zhǔn)，幾乎家家養(yǎng)豬，豬肉也不甚貴。干一個(gè)月伙委，吃一個(gè)月紅燒肉，也該想吃青菜了吧?“不幸”他們這時(shí)忽然下臺(tái)，換上一批轆轆饑腸，從頭填起。唉，選舉有何意義呢?為什么要選舉呢?我這兩個(gè)疑問(wèn)，一個(gè)來(lái)自冷，一個(gè)來(lái)自餓。我?guī)е鴥蓚€(gè)疑問(wèn)，走西北、東北、華北、江南……(有刪改)【注釋】①西遷，是指抗戰(zhàn)時(shí)期，國(guó)立第二十二中學(xué)師生為躲避日軍侵害，由原安徽校址輾轉(zhuǎn)遷至陜西漢陰。6.下列對(duì)文本內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是(3分)A.西遷時(shí)，學(xué)生因老師大半沒(méi)來(lái)而產(chǎn)生嚴(yán)重的失落感，只能形成小圈子、小團(tuán)體，請(qǐng)教員難，卻有冷和餓兩位最好的哲學(xué)老師。B.漢陰切膚刻骨的回憶是冷，作者描述學(xué)生在降雪日子里受凍的痛苦情形，突出了條件的極其艱苦，欲揚(yáng)先抑自然引出下文。C.伙委必須給學(xué)生“米尾”，因它是學(xué)生唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，但兩項(xiàng)伙食改革卻讓學(xué)生比改革前更餓，可見(jiàn)扭轉(zhuǎn)饑餓的局面之難。D.文中記敘學(xué)生饑不擇食亂吃食物以致多人生病的事，是有意表明我們應(yīng)該自愛(ài)，這樣終能突破困境，也就可愛(ài)并且有能力愛(ài)人。7.關(guān)于文中伙食委員貪污這個(gè)段落，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3分)A.同學(xué)發(fā)現(xiàn)伙委偷吃紅燒肉等行為后，選出一批監(jiān)委監(jiān)督伙委，但他們竟然狼狽為奸，大家對(duì)這件事束手無(wú)策。B.有關(guān)某某伙委曾傷感“不是養(yǎng)蠶人”，后又送女朋友絲巾的描述，反映出人在物質(zhì)缺乏時(shí)以權(quán)謀私的弱點(diǎn)。C.該段落看似閑筆，實(shí)則是緊承上兩段議論而來(lái)，為了表達(dá)自己內(nèi)心的懺悔和交代帶著疑問(wèn)輾轉(zhuǎn)奔波的原因。D.這段文字先點(diǎn)明伙食委員貪污的事實(shí)，再進(jìn)行具體描述，表現(xiàn)出學(xué)生用盡智慧也不能改變饑餓現(xiàn)狀的無(wú)奈。8.文章為何說(shuō)“那時(shí)候，世人愛(ài)我們嗎?大概不愛(ài)。我們能愛(ài)世人嗎?大概不能”?(4分)9.文中畫線的句子表明，作者對(duì)選舉的意義和原因是有疑問(wèn)的，你是否認(rèn)同這一點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(6分)二、古代詩(shī)文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)閱讀下面的文言文，完成10~14題。材料一：辛巳，太后崩，諸呂欲為亂，太尉絳侯周勃不得主兵。太尉復(fù)令酈寄與典客劉揭先說(shuō)呂祿曰：“帝使太尉守北軍，欲足下之國(guó)。急歸將印辭去。不然，禍且起?！眳蔚撘詾獒B寄不欺己，遂解印屬典客，而以兵授太尉。太尉入軍門，行令軍中曰：“為呂氏右袒，為劉氏左袒！”軍中皆左袒，太尉遂將北軍。呂產(chǎn)不知呂祿已去北軍，乃入未央宮，欲為亂。朱虛侯請(qǐng)卒，太尉予卒千馀人，遂擊產(chǎn)，殺之郎中府吏廁中。太尉起，拜賀朱虛侯曰：“所患獨(dú)呂產(chǎn)。今已誅，天下定矣！”遂遣人分部悉捕諸呂男女，無(wú)少長(zhǎng)皆斬之。諸大臣相與陰謀曰：“今皆已夷滅諸呂，不如視諸王最賢者立之”，乃相與共陰使人召代王。代王馳至渭橋，太尉乃跪上天子璽、符。代王謝曰：“至代邸而議之?！遍Z九月，代王至長(zhǎng)安，舍代邸，群臣從至邸。丞相陳平等皆再拜言曰：“大王，高帝長(zhǎng)子，宜為嗣。愿大王即天子位?！贝跷鬣l(xiāng)讓者三，南鄉(xiāng)讓者再，遂即天子位。十一月，上論誅諸呂功，以勃為右丞相，賜金五千斤，食邑萬(wàn)戶。勃朝罷趨出，意得甚。上禮之恭，常目送之。郎中安陵袁盎諫曰：“諸呂悖逆，大臣相與共誅之。是時(shí)丞相為太尉，本兵柄，適會(huì)其成功。今丞相如有驕主色，陛下謙讓。臣主失禮，竊為陛下弗取也！”居頃之，人或說(shuō)勃曰：“君既誅諸呂，立代王，威震天下。而君受厚賞，處尊位，久之，即禍及身矣。”十一月晦，詔曰：“前遣列侯之國(guó)，或辭未行。丞相，朕之所重，其為朕率列侯之國(guó)！”十二月，免勃丞相，遣就國(guó)。絳侯周勃既就國(guó)，每河?xùn)|守、尉行縣至絳，勃自畏恐誅，常被甲，令家人持兵以見(jiàn)之。其后人有上書告勃欲反，下廷尉。廷尉逮捕勃，治之。(選自《資治通鑒·漢紀(jì)》，有刪改)材料二：誠(chéng)以安君之謂忠，直以正友之謂信，忠信為周。君子周而上下睦，天下寧矣。周勃平諸呂，迎立文帝，而有德色；非有罔上行私之愚①也，不學(xué)無(wú)術(shù)而忘其驕耳。袁盎與俱炚面事君，尊卑雖殊，固有同寅之義。規(guī)而正之，勃豈遽怙而不改。藉其不改而后廷折之，勃過(guò)不掩而文帝之情亦釋矣。乃弗規(guī)弗折而告文帝曰：“丞相驕，陛下謙讓，臣主失德?！彼寡猿龆吋缮溤绶豢山?，險(xiǎn)矣哉！帝之謙，非失德也，尊有功而禮大臣，亦何非太甲、成王之盛心；而導(dǎo)之以猜刻，此之謂不忠。諒其心之無(wú)他弗與規(guī)正而行其讒間此之謂不信。小人之可畏如此夫！(節(jié)選自王夫之《讀通鑒論》卷二)【注釋】①慝(tè),邪惡。10.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題紙上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過(guò)三處不給分。(3分)諒其心A之無(wú)他B弗與C規(guī)正D而行E其讒間F此之謂G不信11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.屬，“囑”，委托、托付，與《赤壁賦》“舉匏樽以相屬”的“屬”意思不同。B.陰，暗地里，與《蘇武傳》“陰相與謀劫單于母閼氏歸漢”的“陰”意思相同。C誅，誅殺，這里是被動(dòng)用法，與《六國(guó)論》“洎牧以讒誅”的“誅”用法不同。D.廷，在朝廷上，與《夢(mèng)游天姥吟留別》“古來(lái)萬(wàn)事東流水”的“東”用法相同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.呂氏作亂前，周勃并沒(méi)有兵權(quán)，之后他派人勸說(shuō)呂祿，讓呂祿主動(dòng)交出了兵權(quán)。周勃由此進(jìn)入軍門行令，最終掌控北軍。B.周勃平定諸呂之亂、擁立皇帝后被封為右丞相，賞賜豐厚，他由此很得意。王夫之認(rèn)為他并非欺君罔上，而是不學(xué)無(wú)術(shù)。C.文帝對(duì)周勃恭敬有禮，常目送他離開(kāi)。王夫之認(rèn)為這體現(xiàn)了文帝尊重功臣、禮待大臣的品格，有太甲、成王的美好用心。D.針對(duì)周勃常常身披盔甲，讓家人手執(zhí)兵器，后被人上告謀反之事，王夫之認(rèn)為他本無(wú)謀反之心，遭遇禍患是其驕傲所致。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)(1)是時(shí)丞相為太尉，本兵柄，適會(huì)其成功。(4分)(2)袁盎與俱北面事君，尊卑雖殊，固有同寅之義。(4分)14.請(qǐng)結(jié)合兩則材料，簡(jiǎn)要概括王夫之強(qiáng)調(diào)“君子周而上下睦，天下寧矣”的依據(jù)。(3分)(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首宋詩(shī)，完成15~16小題。游廬山宿棲賢寺王安國(guó)古屋蕭蕭臥不周，弊裘起坐興綢繆。千山月午乾坤晝，一壑泉鳴風(fēng)雨秋。跡入塵中慚有累，心期物外欲何求！明朝松路須惆悵，忍更無(wú)詩(shī)向此留。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.首聯(lián)直敘寺殿年久失修，以致山風(fēng)侵入，使得詩(shī)人寢臥不寧，緊扣了詩(shī)題。B.頷聯(lián)視聽(tīng)結(jié)合，以“月”“泉”為主要意象，營(yíng)造出了明凈、幽寂的意境。C.詩(shī)人虛寫天明登途離開(kāi)廬山之時(shí)，穿越長(zhǎng)松林立的山路，應(yīng)當(dāng)會(huì)惆悵不已。D.“忍更無(wú)詩(shī)”寫出詩(shī)人流連忘返，又為沒(méi)有詩(shī)來(lái)記述這次游覽而煩悶懊惱。16.《紅樓夢(mèng)》中薛寶釵作《臨江仙·柳絮》一詞，其中“好風(fēng)憑借力，送我上青云”與本詩(shī)頤聯(lián)所表達(dá)的人生追求有何不同?(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)望著皎潔的月光灑滿大地，樹的影子交錯(cuò)雜落，彤彤不禁吟誦歸有光《項(xiàng)脊軒志》中的文句“,”。(2)劉克莊的《賀新郎》下闋中，“，”與“國(guó)脈微如縷”呼應(yīng)，寫出了北方敵人猖狂入侵、軍情緊急的局勢(shì)。(3)“澄江”常出現(xiàn)在古詩(shī)詞中，和其它意象共同營(yíng)造出雄渾蒼涼等意境，如：“,?！比?、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共2小題，8分)閱讀下面的文字，完成18~19題。天冷不洗臉會(huì)怎么樣?不洗臉，或者洗臉不頻繁，倒不一定有明顯的壞處，A。從社交層面來(lái)說(shuō)，不洗臉容易表現(xiàn)得油膩、不衛(wèi)生，給人的印象不會(huì)太好。從健康層面來(lái)說(shuō)，風(fēng)險(xiǎn)更多。譬如，皮膚上會(huì)積累多種污垢，可能堵塞毛孔，顯得毛孔更大，或者引發(fā)毛囊炎等其他皮膚問(wèn)題。特別是油性皮膚的人，不及時(shí)清潔的話，會(huì)比較容易冒痘。研究結(jié)果顯示，①每天洗臉兩次的男性長(zhǎng)粉刺的情況明顯有改進(jìn)，②而每天只洗臉一次的男性，③痘痘病情會(huì)更加嚴(yán)重。④洗臉是為了保持皮膚健康的重要方式，⑤即便在寒冷的天氣里，正確、適度地洗臉，⑥有助于維持皮膚的水油平衡，⑦減輕外界環(huán)境對(duì)皮膚不利影響。那么，B?推薦早晚各洗一次，洗臉的水溫可以隨季節(jié)變化，沒(méi)有嚴(yán)格規(guī)定，不過(guò)不主張用太冷或者太熱的水。日常情況下，提倡清水潔面。如果工作和生活環(huán)境較差，有使用防曬霜、粉底、油類化妝品等特殊情況，則可能需要使用潔面產(chǎn)品。洗臉時(shí)注意動(dòng)作輕柔，別過(guò)度揉搓面部，以免損傷皮膚；潔面產(chǎn)品盡量避免使用堿性的產(chǎn)品；最后，要選擇干凈的毛巾，定期更換，專人專用，用完后清洗干凈并及時(shí)晾干，以免毛巾上滋生細(xì)菌。18.請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。(4分)19.文中第二段有兩處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變?cè)狻?4分)(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共3小題，12分)閱讀下面的文字，完成20~22題。夏夜，滿天星斗。奶奶講的故事與眾不同，她不是說(shuō)地上死一個(gè)人，天上就熄滅了一顆星星，而是說(shuō)，地上死一個(gè)人，天上就又多了一顆星星。“怎么呢?”“人死了，就變成一個(gè)星星?！薄案陕镒兂尚切茄?”“給走夜道兒的人照個(gè)亮兒……”我們坐在庭院里，草茉莉都開(kāi)了，各種顏色的小喇叭，掐一朵放在嘴上吹，有時(shí)候能吹響。奶奶用大芭蕉扇給我轟蚊子。涼涼的風(fēng)，藍(lán)藍(lán)的天，閃閃的星星，永遠(yuǎn)留在我的記憶里。那時(shí)候我還不懂得問(wèn)，是不是每個(gè)人死了都可以變成星星，都能給活著的人把路照亮。如今，奶奶已經(jīng)死了好多年。她帶大的孫子忘不了她。盡管我現(xiàn)在想起她講的故事，知道那是神話，但在夏天的晚上，我時(shí)常還像孩子那樣，仰著臉，猜想哪一顆星星是奶奶……我慢慢地回想奶奶講過(guò)的那個(gè)神話。我慢慢相信，每一個(gè)活過(guò)的人，都能給后人的路上添些光亮，也許是一顆巨星，也許是一把火炬，也許只是一支含淚的燭光……20.下列各句中的省略號(hào)和例句中省略號(hào)作用相同的一項(xiàng)是(3分)例句：“給走夜道兒的人照個(gè)亮兒……”A.我覺(jué)得好像有萬(wàn)根鋼針扎著喉管，失聲喊起來(lái)：“老班長(zhǎng)，你怎么……”B.“那是，……實(shí)在，我說(shuō)不清……。其實(shí)，究竟有沒(méi)有靈魂，我也說(shuō)不清?！盋.我撲到指導(dǎo)員身上大喊：“指導(dǎo)員，指導(dǎo)員……”D.詞人朗聲長(zhǎng)吟：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪……”21.文中的重疊形式如“涼涼”“藍(lán)藍(lán)”“閃閃”在表意上各自有什么作用?請(qǐng)分別簡(jiǎn)要分析。(3分)22.請(qǐng)從修辭角度賞析文末畫線句子的表達(dá)效果。(6分)四、寫作(60分)23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)仰八腳，是指身體向后摔倒，仰面朝天躺著，兩腿成八字。心理學(xué)上有仰八腳效應(yīng)，又叫出丑效應(yīng)、犯錯(cuò)誤效應(yīng)。該效應(yīng)是指才能平庸者固然不會(huì)受人傾慕；完全無(wú)缺點(diǎn)的人，也未必討人喜歡；那些優(yōu)秀而又帶點(diǎn)小缺點(diǎn)的人往往最討人喜歡。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1.C2.B3.D4.A5.C10.BDF11.C12.D15.D20.A4.（4分）①我國(guó)如中秋春節(jié)等重要傳統(tǒng)節(jié)日是以農(nóng)歷紀(jì)時(shí)為基準(zhǔn)的，完全廢除農(nóng)歷可能使得這些傳統(tǒng)節(jié)日失去依托，造成傳統(tǒng)斷代；②農(nóng)歷是指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的“天書”，蘊(yùn)含著豐富的農(nóng)事經(jīng)驗(yàn)，如果完全廢除農(nóng)歷可能導(dǎo)致我國(guó)廣大農(nóng)村地區(qū)生產(chǎn)生活的混亂；③我國(guó)古代的歷史文獻(xiàn)記載主要采用農(nóng)歷紀(jì)時(shí)，如果完全廢除農(nóng)歷則可能使得中國(guó)優(yōu)秀文化傳承出現(xiàn)斷層，形成歷史脫節(jié)?！久奎c(diǎn)2分，任答兩點(diǎn)即可給滿分，若有其他不同說(shuō)法，言之成理酌情給分?！?.（6分）示例一：對(duì)此歷法改革，我完全認(rèn)同，理由如下：①新的“十三月世界歷”無(wú)大小月之分，每月天數(shù)固定，計(jì)算時(shí)長(zhǎng)時(shí)應(yīng)該更精準(zhǔn)更方便；②新的“十三月世界歷”每月固定四個(gè)星期，日期與星期的對(duì)應(yīng)性大大增強(qiáng)，用起來(lái)更方便更好記；③新的“十三月世界歷”特設(shè)“世界公休日”，讓不同國(guó)家的人們有了共同的“公休日”，為統(tǒng)一規(guī)劃國(guó)際慶典活動(dòng)提供了時(shí)間保障，可能有利于促進(jìn)國(guó)際交流和人類和平。示例二：對(duì)此歷法改革，我不認(rèn)同，理由如下：①現(xiàn)行公歷已沿用多年，其紀(jì)時(shí)也相當(dāng)精準(zhǔn)，人們?cè)缫咽煜ず土?xí)慣，如果更改則會(huì)造成更多的不便與不適應(yīng)，完全沒(méi)有必要；②現(xiàn)行公歷已為世界大多數(shù)國(guó)家官方通用，具有廣泛性，改歷將會(huì)牽涉人們生活的各個(gè)方面，影響太大成本太高，極不合算；③“十三月世界歷”雖有優(yōu)勢(shì)，但其“世界公休日”不計(jì)月、日，會(huì)造成時(shí)間記錄和歷史記載的不便，進(jìn)而引發(fā)新的混亂?！久奎c(diǎn)2分，答三點(diǎn)即可給滿分，若有其他不同理由，言之成理酌情給分?！?.（4分）①前一個(gè)設(shè)問(wèn)句表明那個(gè)時(shí)代，流亡學(xué)生“大概”是得不到關(guān)愛(ài)的；“不愛(ài)”一詞表達(dá)了作者的悲哀和憤慨之情。②后一個(gè)設(shè)問(wèn)句表明在饑餓時(shí)期，個(gè)人生存艱難，想關(guān)愛(ài)別人卻沒(méi)有能力，表達(dá)了作者深深的無(wú)奈之情。（每點(diǎn)2分）9.（6分）觀點(diǎn)一：認(rèn)同。①對(duì)選舉沒(méi)有意義但又要去選舉心存疑問(wèn)，表現(xiàn)作者在回憶往事時(shí)仍對(duì)那個(gè)年代難于改變不合理現(xiàn)狀的迷惘和無(wú)奈。②對(duì)選舉原因的追問(wèn)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了選舉無(wú)意義可言，從而揭示了人性的復(fù)雜。（每點(diǎn)3分）觀點(diǎn)二：不認(rèn)同。①作者有意連用兩個(gè)問(wèn)句，是為了強(qiáng)調(diào)選舉的毫無(wú)意義，這只不過(guò)是掩人耳目之舉，并非真有疑問(wèn)。②冷和餓逼迫大家想通過(guò)選舉尋求公平生存機(jī)會(huì)，表現(xiàn)出那個(gè)時(shí)代生存的艱難和人們對(duì)公平的追求。（每點(diǎn)3分）13.（8分）⑴這時(shí)，丞相正擔(dān)任太尉，掌管兵權(quán)，恰巧讓他取得了成功?！静煞贮c(diǎn)：“是時(shí)”“本”“適會(huì)”各1分，句意1分?！竣圃缓退黄鹱鳛槌际谭罹?，雖然地位差別很大，本來(lái)應(yīng)有同僚情義?！静煞贮c(diǎn)：省略句“與（之）俱”、“事”“固”各1分，句意1分?！?4.（3分）①真誠(chéng)懇切，使君王安定，為“忠”；正直無(wú)私、匡正朋友過(guò)失，為“信”，二者兼?zhèn)錇椤爸堋?。②周勃忠誠(chéng)于漢室，平定諸呂之亂，擁代王為帝，使天下太平。③袁盎不忠不信，進(jìn)讒言而導(dǎo)致周勃被抓，使君臣“不睦”。（每點(diǎn)1分）16.（6分）①“好風(fēng)頻借力，送我上青云”表面上寫柳絮乘風(fēng)高飛，實(shí)際上表達(dá)了薛寶釵借力而上、渴望謀得高名位的人生追求。②“跡入塵中慚有累”表現(xiàn)出詩(shī)人因被俗務(wù)羈絆而感到慚愧，表達(dá)了對(duì)世俗生活的厭倦；（2分）而“心期物外欲何求”則體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)超脫塵世、追求精神自由的向往。（2分）（每點(diǎn)2分，若有其他答案，言之成理可酌情給分。）17.（6分）（1）明月半墻桂影斑駁（2）聞?wù)f北風(fēng)吹面急邊上沖梯屢舞（3）千里澄江似練翠峰如簇/落木千山天遠(yuǎn)大澄江一道月分明（每空1分）18.（4分）A卻有實(shí)實(shí)在在的風(fēng)險(xiǎn)B怎樣才能舒適正確洗臉/要怎樣才能好好洗臉19.（4分）（1）第①句，“改進(jìn)”修改為“改善”或“好轉(zhuǎn)”（2）第④句，修改為“洗臉是為了保持皮膚健康”或“洗臉是保持皮膚健康的重要方式”（每處2分，指出序號(hào)和修改正確各1分）21.（3分）①“涼涼”體現(xiàn)溫度低，符合語(yǔ)境中涼爽的特征。②“藍(lán)藍(lán)”形容天空的顏色，突出了廣闊、寧?kù)o的環(huán)境特征。③“閃閃”表示晃動(dòng)不定，忽明忽暗，凸顯了星星亮度雖不高，但頑強(qiáng)地把路照亮的特色。（每點(diǎn)各1分）22.（6分）①運(yùn)用比喻（博喻）、排比的修辭，（2分）②生動(dòng)形象地寫出了不論貢獻(xiàn)大小，只要肯付出，人生就有價(jià)值。（2分）③三個(gè)“也許是……”連用，既強(qiáng)調(diào)了每一個(gè)活過(guò)的人都能給后人的路上添些光亮，又體現(xiàn)了句子的結(jié)構(gòu)美。（2分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)仰八腳，是指身體向后摔倒，仰面朝天躺著，兩腿成八字。心理學(xué)上有仰八腳效應(yīng)，又叫出丑效應(yīng)、犯錯(cuò)誤效應(yīng)。該效應(yīng)是指才能平庸者固然不會(huì)受人傾慕；完全無(wú)缺點(diǎn)的人，也未必討人喜歡；那些優(yōu)秀而又帶點(diǎn)小缺點(diǎn)的人往往最討人喜歡。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。審題立意分析本題是一道材料作文題，主要圍繞“仰八腳效應(yīng)”展開(kāi)。這一心理學(xué)概念揭示了人們對(duì)于那些優(yōu)秀但又帶點(diǎn)小缺點(diǎn)的人的偏好，與完全無(wú)缺點(diǎn)的人或才能平庸者相比，這類人往往更受歡迎。這一材料為我們提供了豐富的思考空間和寫作角度。首先，我們需要理解“仰八腳效應(yīng)”的核心內(nèi)涵，即優(yōu)秀與缺點(diǎn)的結(jié)合能夠產(chǎn)生獨(dú)特的魅力。這啟示我們，在追求完美的同時(shí)，也要認(rèn)識(shí)到人無(wú)完人，適當(dāng)?shù)摹安煌昝馈狈炊茉鎏砣说恼鎸?shí)感和親和力。在審題立意時(shí)，我們可以從以下幾個(gè)角度進(jìn)行深入思考：接納不完美：探討人們?yōu)楹螘?huì)更喜歡那些帶有小缺點(diǎn)但本質(zhì)優(yōu)秀的人。這可能與人們的心理需求有關(guān)，過(guò)于完美的人往往讓人感到距離感，而小缺點(diǎn)則能拉近彼此的距離，使人物更加立體、真實(shí)。平衡的藝術(shù)：分析如何在優(yōu)秀與缺點(diǎn)之間找到平衡。過(guò)于強(qiáng)調(diào)優(yōu)點(diǎn)可能顯得高傲，而過(guò)于突出缺點(diǎn)則可能損害形象。因此，如何在展現(xiàn)自身優(yōu)秀的同時(shí)，適當(dāng)?shù)乇┞兑恍┬∪秉c(diǎn)，成為了一種智慧。自我認(rèn)知與成長(zhǎng)：從個(gè)人成長(zhǎng)的角度出發(fā)，思考如何正確看待自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。認(rèn)識(shí)到自己的不完美是成長(zhǎng)的第一步，而學(xué)會(huì)在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)之間找到平衡，則是實(shí)現(xiàn)自我超越的關(guān)鍵。社會(huì)與人際關(guān)系：將“仰八腳效應(yīng)”置于更廣闊的社會(huì)背景中進(jìn)行思考。探討這一效應(yīng)在人際關(guān)系、職場(chǎng)交往、團(tuán)隊(duì)管理等方面的應(yīng)用和影響。綜上所述，本文的審題立意可以從多個(gè)角度出發(fā)，但關(guān)鍵在于深入挖掘“仰八腳效應(yīng)”背后的深層含義，并結(jié)合自身思考和社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行闡述。在寫作過(guò)程中，應(yīng)明確文體、自擬標(biāo)題，并注重文章的邏輯性和說(shuō)服力。擁抱瑕疵，演繹完美草木本無(wú)意，榮枯自有時(shí)，世間萬(wàn)物興敗皆自然，又何況是人呢！放眼望去，古人今人，凡人圣人，孰能無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉。有錯(cuò)必有漏，需知大海滔滔，難免有漏網(wǎng)之魚，我們又何必太在意呢？世界上沒(méi)有完美無(wú)缺的東西，完美只是相對(duì)的，而非絕對(duì)的，但追求完美的腳步卻永不停歇。真正的完美不在于外，而在于內(nèi)心。面對(duì)生活中的瑕疵，我們更該抱以“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的曠達(dá)心境，而非選擇逃避或掩蓋。唯有勇于接納瑕疵，才能如霍金一般，用不屈的斗志詮釋著生命的完美，將生活演繹得多姿多彩?；艚鸬纳眢w是殘缺的，但他卻部部洞悉宇宙本質(zhì)，著出《時(shí)間簡(jiǎn)史》等傳世之作，成為當(dāng)代最偉大的物理學(xué)家之一。霍金的成就，正是源于他勇敢面對(duì)生活中的瑕疵，用無(wú)與倫比的勇氣去挑戰(zhàn)病魔，挑戰(zhàn)命運(yùn)。在追求完美的路上，哪怕前路是荊棘，也要以不屈不撓的精神，將生活演繹得多姿多彩。唯有勇于接納瑕疵，才能如海倫·凱勒一般，用樂(lè)觀的心態(tài)構(gòu)建屬于自己的完美世界。海倫·凱勒的世界是無(wú)聲的、黑暗的，但她卻用樂(lè)觀的心態(tài)，以筆為劍，在《假如給我三天光明》中描繪出一個(gè)完美無(wú)缺的世界。面對(duì)生活的瑕疵，海倫·凱勒選擇了擁抱，而不是哀嘆，她用自己的方式將生活演繹得淋漓盡致，向世人昭示了真正的完美與美好。唯有勇于接納瑕疵，才能如貝多芬一般，用不屈的意志去創(chuàng)造完美的音樂(lè)世界。貝多芬在創(chuàng)作盛年時(shí)期雙耳失聰，這對(duì)于一個(gè)以音樂(lè)為生的作曲家來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)致命的打擊。但貝多芬沒(méi)有選擇逃避，而是用不屈的意志，繼續(xù)在音樂(lè)的世界里耕耘，最終創(chuàng)作出《命運(yùn)交響曲》等不朽名作。貝多芬的成就，正是源于他勇于面對(duì)生活中的瑕疵，用堅(jiān)定的信念去創(chuàng)造屬于自己的完美音樂(lè)世界。生活就是這樣，處處有遺憾，然而處處又有希望。希望往往就潛藏在遺憾的深處，只要我們能用包容的心去欣賞缺憾，用積極的心態(tài)去改變現(xiàn)狀，我們就能在困頓中堅(jiān)守住真我，為生活的畫卷增添別樣的一筆。讓我們勇敢地接納生活中的瑕疵吧，因?yàn)檎沁@些瑕疵，讓我們更加珍視每一個(gè)現(xiàn)在，更加努力地去追求未來(lái)。記住，真正的完美不在于外物的圓滿，而在于內(nèi)心的豐盈與滿足?！緟⒖甲g文】材料一：辛巳日，太后去世，呂氏家族的人想要作亂，太尉絳侯周勃不能掌管軍隊(duì)。太尉又命令酈寄與典客劉揭先去勸說(shuō)呂祿：“皇帝派太尉駐守北軍，是想讓您回到自己的封國(guó)去。您趕快歸還將軍印璽，離開(kāi)京城吧。不這樣的話，災(zāi)禍將要臨頭?！眳?/p>