2025年班主任與家長學(xué)生綜合素質(zhì)提升策劃協(xié)議

2025年班主任與家長學(xué)生綜合素質(zhì)提升策劃協(xié)議一、背景及目的隨著社會的發(fā)展和教育觀念的變革，提升學(xué)生綜合素質(zhì)已成為教育工作的核心任務(wù)。為更好地發(fā)揮班主任、家長和學(xué)生三方的協(xié)同作用，共同推動學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，特制定本策劃協(xié)議。本協(xié)議旨在明確各方責(zé)任、權(quán)利與義務(wù)，形成家校共育的良好格局。二、協(xié)議主體1.班主任：負責(zé)組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督學(xué)生綜合素質(zhì)提升工作，與家長、學(xué)生保持密切溝通。2.家長：積極參與學(xué)生綜合素質(zhì)提升活動，配合班主任工作，關(guān)注學(xué)生成長。3.學(xué)生：自覺參加各項活動，努力提升自身綜合素質(zhì)。三、協(xié)議內(nèi)容1.班主任職責(zé)（1）制定學(xué)生綜合素質(zhì)提升計劃，確保計劃科學(xué)、合理、全面。（2）組織學(xué)生參加各類課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和特長。（3）關(guān)注學(xué)生心理健康，定期與學(xué)生交流，了解學(xué)生需求，提供心理輔導(dǎo)。（4）加強與家長的溝通，定期召開家長會，分享學(xué)生成長動態(tài)，共同探討教育方法。（5）及時了解學(xué)生家庭狀況，關(guān)注家庭教育環(huán)境，為家長提供教育指導(dǎo)。2.家長職責(zé)（1）積極參與學(xué)校組織的家長會、家長學(xué)校等活動，了解教育政策，提高家庭教育水平。（2）關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，為學(xué)生創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，配合學(xué)校教育。（3）鼓勵學(xué)生參加各類課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和特長。（4）關(guān)注學(xué)生心理健康，與班主任保持密切溝通，共同關(guān)心學(xué)生成長。（5）積極參與家校共育活動，為學(xué)校教育提供支持和幫助。3.學(xué)生職責(zé)（1）自覺參加學(xué)校組織的各類活動，努力提升自身綜合素質(zhì)。（2）珍惜學(xué)習(xí)機會，勤奮學(xué)習(xí)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。（3）關(guān)注自身心理健康，遇到問題及時與班主任、家長溝通。（4）積極參與家庭、學(xué)校、社會活動，鍛煉自己的實踐能力。（5）樹立正確的人生觀、價值觀，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做好準備。四、實施步驟1.班主任制定綜合素質(zhì)提升計劃，明確活動內(nèi)容、時間、地點等。2.家長積極參與學(xué)校組織的家長會、家長學(xué)校等活動，了解教育政策，提高家庭教育水平。3.學(xué)生按照班主任制定的計劃參加各類活動，努力提升自身綜合素質(zhì)。4.班主任、家長定期溝通，分享學(xué)生成長動態(tài)，共同探討教育方法。5.定期對綜合素質(zhì)提升工作進行總結(jié)，分析問題，改進方法。五、保障措施1.學(xué)校為班主任、家長提供必要的資源支持，確保綜合素質(zhì)提升工作的順利進行。2.班主任、家長、學(xué)生之間建立良好的溝通機制，形成家校共育的良好格局。3.學(xué)校對綜合素質(zhì)提升工作進行監(jiān)督，確?；顒影踩?、有序進行。4.對在綜合素質(zhì)提升工作中表現(xiàn)突出的班主任、家長、學(xué)生給予表彰和獎勵。六、協(xié)議期限本協(xié)議自簽訂之日起生效，至____年____月____日止。七、其他事項1.本協(xié)議一式三份，班主任、家長、學(xué)校各執(zhí)一份。2.本協(xié)議未盡事宜，可由協(xié)議各方協(xié)商解決。3.本協(xié)議簽訂后，各方應(yīng)嚴格遵守協(xié)