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浙教版八年級上冊第二篇重要實驗突破實驗13探究植物對水的反應(yīng)

一層教材實驗梳理

【探究目的】1.

知道植物對水的感應(yīng)性運動。2.

學(xué)會觀察植物感應(yīng)性運動的方法，用繪圖方法表示觀

察結(jié)果。3.

初步學(xué)會對探究實驗方法、步驟的設(shè)計。

【探究材料和器具】大盆、干泥土、陶制花盆、水、長勢相同的植物幼苗

若干株。

【探究過程】在大盆中放入較干的泥土，植入植物幼苗，讓根分布均

勻，在泥土中埋入可慢慢向外滲水的陶制花盆，陶制花

盆中加入水，將其他的幼苗做相同處理，幾天后觀察植

物根的生長情況。

二層教你來探究1.

在“探究植物對水的反應(yīng)”時，要取多顆黃豆種子而不是

一顆的原因是

?

?。2.

在實驗過程中“控制變量”思想的體現(xiàn)是

?

?。增加實驗樣本數(shù)量，避免實驗偶然性，使

實驗結(jié)果更加準確除了黃豆種子

兩側(cè)的水量不同，其他條件都相同

三層帶你來遷移1.

現(xiàn)在越來越多的人喜歡在室內(nèi)養(yǎng)植物，不僅可以凈化空

氣，而且還能陶冶情操。1(1)小明設(shè)置了兩層花盆，如圖甲，一段時間后，小明發(fā)

現(xiàn)，植物的一些根從孔里鉆出伸入外盆的水中，小明

認為這一現(xiàn)象還不能說明植物根具有向水性的理由

是

?。可能是由根的向地性導(dǎo)致的(2)為了研究植物的耐陰性，選擇合適的植物進行室內(nèi)養(yǎng)

殖，將A、B植物分別放置在遮光和不遮光兩種環(huán)境

下，設(shè)置其他條件完全相同，并在適合生長的環(huán)境里

進行實驗，實驗結(jié)果如圖乙。以上結(jié)果表明B植物更適

應(yīng)室內(nèi)栽培的原因是

?

?

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