九年級物理上冊131從閃電談起習(xí)題省公開課一等獎新課獲獎?wù)n件

物理第十三章探究簡單電路13.1從閃電談起知識梳理隨堂檢測課堂導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)課后作業(yè)1/45導(dǎo)學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1．了解摩擦起電現(xiàn)象.2．知道兩種電荷及其相互作用規(guī)律.3．知道閃電是一個瞬間發(fā)生大規(guī)模放電現(xiàn)象.關(guān)鍵考點：摩擦起電，電荷間相互作用2/451.用在于燥頭發(fā)上梳過塑料梳子靠近細細水流，會觀察到如圖所表示現(xiàn)象，這是因為梳子摩擦后

，會吸引細細水流．當(dāng)梳子靠近被絲綢摩擦后玻璃棒時，發(fā)覺玻璃棒被排斥，說明梳子帶

電．帶電知識梳理正3/452.同種電荷相互

；異種電荷相互

。3.物體帶電時，它尖端輕易產(chǎn)生放電現(xiàn)象，這種現(xiàn)象叫做

.4.驗電器能夠用來

物體帶電或不帶電，它是依據(jù)

原理做成.排斥知識梳理吸引尖端放電檢驗同種電荷相排斥4/455.雷電這種放電現(xiàn)象有時會造成很大破壞作用和人畜傷亡事故，必須設(shè)法防止.在建筑物高處裝

，就能夠防止雷電直接攻擊建筑物.知識梳理避雷針5/45知識點1摩擦起電1.動手做一做：書本P43活動1摩擦起電試驗.2.思索：當(dāng)空氣干燥時用塑料梳子梳頭發(fā)，頭發(fā)會隨梳子“飄”起來；假如我們身上穿了化纖衣服，衣服會粘在皮膚上，在晚上脫衣時，有時會發(fā)出響聲，甚至出現(xiàn)火花.這些現(xiàn)象發(fā)生原因是什么？課堂導(dǎo)學(xué)梳子和頭發(fā)、化纖衣服與皮膚在摩擦過程中產(chǎn)生了靜電荷，互相吸引;脫衣服時，靜電荷之間放電，產(chǎn)生電火花6/45小結(jié)：摩擦過物體含有了吸引

性質(zhì)，我們就說物體帶了電，或說物體有了

.習(xí)慣上我們把帶了電物體叫作

.用摩擦方法使物體帶電叫

.輕小物質(zhì)課堂導(dǎo)學(xué)電荷帶電體摩擦起電7/45【例1】（?常州）與絲綢摩擦過玻璃棒帶正電荷，這是因為摩擦使得（）A．電子從玻璃棒轉(zhuǎn)移到絲綢B．中子從玻璃棒轉(zhuǎn)移到絲綢C．質(zhì)子從絲綢轉(zhuǎn)移到玻璃棒D．原子核從絲綢轉(zhuǎn)移到玻璃棒A課堂導(dǎo)學(xué)【思緒點撥】摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，也不是毀滅了電荷．摩擦起電實質(zhì)是電荷轉(zhuǎn)移，失去電子物體帶正電，得到電子物體帶負電．8/45【變式拓展1】以下現(xiàn)象中，因為摩擦起電造成是()演奏二胡時，琴弓弓毛與琴弦摩擦?xí)a(chǎn)生聲音B.在干燥天氣里脫毛衣，會聽到輕微噼啪聲C.冬天感到手冷時，雙手摩擦?xí)故肿兣虳.把鋼針沿磁體摩擦幾下，鋼針就能吸引鐵屑B課堂導(dǎo)學(xué)9/45知識點2電荷間相互作用探究電荷間相互作用，完成相關(guān)問題：1.經(jīng)摩擦過玻璃棒、橡膠棒

（選填“能”或“不能”）吸引輕小物體.2.自然界只有

種電荷：被絲綢摩擦過玻璃棒帶電荷叫

，可用“+”表示.能課堂導(dǎo)學(xué)兩正電荷10/45被毛皮摩擦過橡膠棒帶電荷叫

，可用“-”表示.3.電荷間相互作用：同種電荷

，異種電荷

.

注意：電荷間相互作用規(guī)律是區(qū)分正、負電荷基礎(chǔ)，也是驗電器基本原理.負電荷課堂導(dǎo)學(xué)相互排斥相互吸引11/45【例2】（?大連）用兩根絕緣細線，分別將甲、乙兩個相同輕質(zhì)小球懸掛起來，兩個小球都帶正電，在將乙球慢慢靠近甲球時，會出現(xiàn)情形是（）C課堂導(dǎo)學(xué)【思緒點撥】電荷間相互作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。12/45【變式拓展2】如圖所表示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，假如已知甲帶正電，那么乙、丙帶電情況是（）

A．乙?guī)ж撾?、丙帶正電B．乙?guī)д?、丙帶正電C．乙?guī)ж撾姟⒈麕ж撾娀虿粠щ奃．乙?guī)д?、丙帶負電或不帶電D課堂導(dǎo)學(xué)13/45知識點3放電現(xiàn)象放電現(xiàn)象：當(dāng)兩物體間

種電荷積聚到一定程度時，就會發(fā)生火花放電．如閃電就是帶

種電荷云層間，或帶電云層和大地間一個瞬間發(fā)生大規(guī)模

現(xiàn)象.異課堂導(dǎo)學(xué)異放電14/45【例3】雨季烏云滾滾常有雷電發(fā)生，這是因為（）A．烏云滾動摩擦生熱B．烏云釋放出積蓄太陽能C．帶有不一樣電荷云團發(fā)生放電現(xiàn)象D．帶有相同電荷云團發(fā)生放電現(xiàn)象課堂導(dǎo)學(xué)C【思緒點撥】兩個物體相互摩擦?xí)r，因為不一樣物體原子核束縛核外電子本事不一樣，所以其中必定有一個物體失去一些電子，另一個物體得到多出電子，這么兩物體摩擦后都會帶上電荷；等量異種電荷放在一起，會發(fā)生中和現(xiàn)象．15/45【變式拓展3】小明在加油站看到一條醒目標(biāo)口號：“禁止用塑料桶裝運汽油”，小明對此有以下了解，你認為其中正確是()A.組成塑料分子間間隙很小，汽油會源源不停地滲出塑料桶來B.汽油與塑料桶發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，塑料桶將被熔化C.汽車運行中汽油和塑料不停發(fā)生摩擦，積累電荷太多輕易發(fā)生放電引發(fā)火災(zāi)D.塑料是熱良導(dǎo)體，汽車運行要發(fā)燒，熱經(jīng)過塑料桶傳給汽油到達著火點會引發(fā)火災(zāi)C課堂導(dǎo)學(xué)16/45知識點4驗電器討論并完成以下填空：1.作用：

2.原理：

3.檢驗方法：讓物體接觸驗電器金屬球，若金屬箔片張開，說明

．檢驗物體是否帶電課堂導(dǎo)學(xué)同種電荷相互排斥物體帶了電17/45【例4】（?廣州）如圖，用帶電棒接觸原來不帶電驗電器金屬球，發(fā)覺驗電器金屬箔張開，以下判斷正確是（）A．帶電棒一定帶正電B．帶電棒一定帶負電C．兩片金屬箔一定帶異種電荷D．兩片金屬箔一定帶同種電荷D課堂導(dǎo)學(xué)【思緒點撥】驗電器工作原理是同種電荷相互排斥．在已知帶電棒電生情況下，可判斷金屬箔上電性．18/45【變式拓展4】（?營口）如圖所表示，用毛皮摩擦過橡膠棒去接觸驗電器金屬球，發(fā)覺驗電器箔片張開，以下說法錯誤是（）A．摩擦起電實質(zhì)是電子轉(zhuǎn)移B．箔片張開是因為同種電荷相互排斥C．箔片張開說明橡膠棒帶電D．驗電器乙部件必須是導(dǎo)體D課堂導(dǎo)學(xué)19/45知識點5電現(xiàn)象應(yīng)用和防護靜電現(xiàn)象在生產(chǎn)、生活中有很多應(yīng)用，也會帶來很大危害．所以要正確區(qū)分靜電應(yīng)用和靜電防護，以下表：課堂導(dǎo)學(xué)20/45【例5】工廠里經(jīng)常使用靜電除塵技術(shù)，用一塊帶電金屬板，把浮塵吸附在金屬板上．靜電除塵原理是

．帶電物體能夠吸引輕小物質(zhì)課堂導(dǎo)學(xué)【思緒點撥】依據(jù)帶電體能夠吸引輕小物體分析靜電除塵原理.21/45【變式拓展5】以下說法不正確是（）A．靜電在工業(yè)和生活中有很主要用途，不會帶來麻煩B．靜電除塵原理是帶電粒子受到電場力作用，會向電極運動，最終被吸附在電極上C．靜電應(yīng)用例子有：靜電除塵、靜電復(fù)印、靜電噴涂、靜電植絨、靜電分選等D．預(yù)防靜電危害最好方法是把產(chǎn)生靜電及時導(dǎo)走，防止越積越多，如汽車后面拖一條鐵鏈在地上A課堂導(dǎo)學(xué)22/45隨堂檢測1.用塑料梳子在干燥頭發(fā)上梳幾下，梳子上會帶電，經(jīng)檢驗梳子帶是負電荷，以下說法中正確是（）A．摩擦創(chuàng)造了電荷B．梳子得到了一些電子C．梳子失去了一些電子D．梳子失去了一些原子核B23/45隨堂檢測2.關(guān)于電荷．以下說法正確是（）A．同種電荷相互吸引B．金屬中電子帶正電C．自然界存在兩種電荷D．絕緣體中沒有電子C24/45隨堂檢測3.如圖所表示，無風(fēng)條件下卡通造型鋁箔氣球兩次均向帶電棒靠近但未接觸，氣球（）

A．不帶電B．帶正電C．帶負電D．帶電情況無法判斷A25/45隨堂檢測4.以下屬于預(yù)防靜電現(xiàn)象是()A.靜電除塵B.靜電復(fù)印C.油罐車用鐵鏈拖地運行D.靜電噴涂C26/45隨堂檢測5.（?朝陽）用毛皮摩擦過橡膠棒靠近懸掛氣球，氣球被推開，則氣球帶

電；油罐車下面拖著一條鐵鏈，這是因為鐵是

。負導(dǎo)體27/45隨堂檢測6.摩擦起電跟物質(zhì)種類有很大關(guān)系，嚴(yán)格說來，與物質(zhì)結(jié)構(gòu)和化學(xué)成份相關(guān)．各種物質(zhì)中電子脫離原子所需要能量是不一樣．所以，不一樣物質(zhì)起電次序是不一樣．見以下起電次序表：28/45依據(jù)你所學(xué)摩擦起電知識和起電次序表，判斷以下說法正確是（）A．跟紙摩擦過硬橡膠棒帶正電B．跟紙摩擦過玻璃棒帶負電C．跟滌綸摩擦過硬橡膠棒帶正電D．跟滌綸摩擦過玻璃棒帶負電C隨堂檢測29/457.如圖所表示，吸管放在支架上，能在水平面內(nèi)自有轉(zhuǎn)動，用餐巾紙摩擦吸管使其帶電．（1）把某物體放在帶電吸管一端附近，發(fā)覺吸管這一端馬上向物體靠近，則

（選填“能”或“不能”）判斷該物體一定帶電．（2）用毛皮摩擦過橡膠棒靠近吸管一端，發(fā)覺二者相互排斥，由此說明吸管帶

電．不能隨堂檢測負30/45課后作業(yè)一、選擇題1.（?株洲）摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷，只是電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，使正、負電荷分開，用毛皮摩擦過橡膠棒帶負電，是因為（）A．電子從毛皮轉(zhuǎn)移到了橡膠棒B．電子從橡膠棒轉(zhuǎn)移到了毛皮C．質(zhì)子從毛皮轉(zhuǎn)移到了橡膠棒D．質(zhì)子從橡膠棒轉(zhuǎn)移到了毛皮C31/45課后作業(yè)2.一個驗電器兩個金屬箔片因帶電而張開，則這兩個金屬箔片一定（）A．帶正電B．帶負電C．帶同種電荷D．帶異種電荷3.（?南通）把兩張用絲綢摩擦過塑料片相互靠近時，它們會張開，這是因為（）A．同種電荷相互排斥B．異種電荷相互排斥C．分子之間存在斥力D．分子之間存在空隙CA32/45課后作業(yè)4.（?衢州）有甲、乙、丙三個帶電泡沫塑料小球，甲帶正電．先用甲靠近乙，發(fā)覺乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引（如圖）．則以下判斷正確是（）A．乙?guī)д?，丙帶正電B．乙?guī)ж撾?，丙帶負電C．乙?guī)ж撾?，丙帶正電D．乙?guī)д姡麕ж撾奃33/45課后作業(yè)5．電視機玻璃熒光屏表面經(jīng)常有許多灰塵，這主要是因為()A.灰塵自然積累B.玻璃有較強吸附灰塵能力C.電視機工作時，屏表面溫度較高而吸附灰塵D．電視機工作時，屏表面有靜電而吸附灰塵D34/45課后作業(yè)6.在有些化纖地毯編制過程中，往往夾雜一些不銹鋼絲，其作用是()A．鋼絲能增大摩擦B．鋼絲能反射光，美觀C．鋼絲輕易傳遞熱D．鋼絲能把因為摩擦所帶電及時傳走D35/45課后作業(yè)7.(?淮安）將塑料繩一端扎緊，另一端盡可能撕成更多細絲，用干燥手從上向下捋幾下，觀察到如圖所表示現(xiàn)象，這是因為塑料絲帶上了

電荷，彼此相互排斥；使塑料絲帶電實質(zhì)是

在物體間發(fā)生了轉(zhuǎn)移．同種電子36/45課后作業(yè)8．已知A球帶正電，從下列圖所表示現(xiàn)象可知，B球帶

電，C球可能帶

電，也可能

（填“帶”或“不帶”）電．正負不帶37/45課后作業(yè)9．調(diào)皮小明將兩只系著細線氣球在衣服上蹭來蹭去，當(dāng)他提起細線試圖讓兩只氣球靠近時，出現(xiàn)了下列圖現(xiàn)象，發(fā)生這一現(xiàn)象原因是

.同種電荷相互排斥38/45課后作業(yè)10.（?湘潭）如圖，驗電器是檢測物體是否帶

（選填“電”或“磁”）儀器．用帶電體接觸驗電器金屬球，金屬箔就會張開，是因為兩個金屬箔片帶有

（選填“同種”或“異種”）電荷，相互

（選填“吸引”或“排斥”）．排斥同種排斥39/45課后作業(yè)11.市場上出售一個能滾動毛刷，當(dāng)毛刷在毛料衣服上刷動時，能夠?qū)⒒覊m及微小贓物吸入刷內(nèi)，這是因為

.摩擦起電，帶電體能吸引小物體40/45課