




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
山西省大同市第六中學(xué)2025屆中考生物考前最后一卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。1、下列營養(yǎng)物質(zhì)中,都能為人體生命活動提供能量的一組是:①水②無機鹽③糖類④脂肪⑤維生素⑥蛋白質(zhì)A.①③④ B.②③④ C.③④⑥ D.④⑤⑥2、鏈球菌能夠從人體內(nèi)吸收營養(yǎng)物質(zhì),導(dǎo)致人體扁桃體炎、猩紅熱等多種疾病。你認(rèn)為鏈球菌的營養(yǎng)方式屬于()A.腐生 B.寄生 C.共生 D.自養(yǎng)3、與動物體相比,植物體沒有的結(jié)構(gòu)層次是A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)4、下列現(xiàn)象屬于溫度對生物的影響是()A.蛾類夜間活動B.鳥類的遷徙C.沙漠地區(qū)植物稀少D.山頂?shù)钠煨螛?、司機對信號燈的關(guān)注是行車安全的重要環(huán)節(jié).下列關(guān)于視覺形成敘述正確的是()A.如果信號燈過暗,司機的瞳孔將變小B.要看清遠(yuǎn)處的信號標(biāo)志要調(diào)節(jié)晶狀體的曲度C.形成信號圖像和視覺的部位分別是脈絡(luò)膜和視覺中樞D.信號燈光線進(jìn)入眼球的順序是:角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜6、人們常說“無心插柳柳成蔭”,其中所提到的營養(yǎng)生殖方法是()A.嫁接 B.移栽 C.扦插 D.壓條7、右圖是分類等級示意圖,以下理解正確的是A.圖中最大的分類單位是屬于B.狼和犬的相似程度最小C.貓和虎同屬于貓科D.虎和犬沒有任何親緣關(guān)系8、在“草→兔→狐”食物鏈中,若捕殺狐使其滅絕,則兔的數(shù)量會(
)A.保持緩慢上升B.迅速上升,不會下降C.仍保持相對穩(wěn)定D.先迅速上升后急劇下降9、詩詞歌賦是我國傳統(tǒng)文化瑰寶,許多詩詞蘊含著生物學(xué)知識。下列詩句能體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的是A.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開 B.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知C.落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花 D.有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭10、人體中的血液能上至大腦、下至手指和腳趾,是因為()。A.血管有彈性B.心臟的肌肉發(fā)達(dá),能夠強有力的收縮C.血液運輸營養(yǎng)物質(zhì)D.心臟有四個腔11、如圖為初中階段所學(xué)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,相關(guān)敘述正確的是()A.該圖可以表示酵母菌的結(jié)構(gòu)B.圖中③是細(xì)胞質(zhì)C.圖中①是細(xì)胞膜,②是細(xì)胞壁D.圖中⑤可以利用⑥產(chǎn)生的二氧化碳12、下圖為人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述不正確的是()A.④是肝臟,是人體內(nèi)最大的消化腺B.⑤是胃,暫時貯存食物并初步消化脂肪C.⑥是胰腺,它分泌的胰液可消化多種營養(yǎng)物質(zhì)D.⑧是大腸,可以吸收少量水分、無機鹽和部分維生素13、圖中X,Y兩條曲線分別表示哪種營養(yǎng)物質(zhì)的消化過程()A.淀粉、無機鹽 B.淀粉、脂肪C.脂肪、淀粉 D.無機鹽、淀粉14、光合作用和呼吸作用緊密相關(guān),若下圖中甲代表水和二氧化碳,則A.Ⅰ是光合作用,Ⅱ是呼吸作用,乙是水和二氧化碳B.Ⅰ是光合作用,Ⅱ是呼吸作用,乙是有機物和氧氣C.Ⅰ是呼吸作用,Ⅱ是光合作用,乙是水和二氧化碳D.Ⅰ是呼吸作用,Ⅱ是光合作用,乙是有機物和氧氣15、關(guān)于下列動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境、生活習(xí)性相適應(yīng)的敘述錯誤的是()A.蝗蟲的體表有外骨骼,適于陸地生活B.家兔有發(fā)達(dá)的盲腸,有助于消化植物纖維C.家鴿體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊,適于進(jìn)行氣體交換D.河蚌的外套膜能分泌形成貝殼,起保護(hù)作用16、研究人員把抗稻瘟病的基因連接到易感染稻瘟病的水稻細(xì)胞的DNA分子上,培育出抗稻瘟病水稻。這種生物技術(shù)是()A.轉(zhuǎn)基因技術(shù) B.克隆技術(shù) C.微生物發(fā)酵 D.仿生技術(shù)17、下列有關(guān)激素的敘述中,錯誤的是()A.碘是合成甲狀腺激素的主要原料 B.口服胰島素制劑可以治療糖尿病C.常吃海帶等海產(chǎn)品可預(yù)防大脖子病 D.分泌激素的腺體都是沒有導(dǎo)管的18、下列不屬于血漿成分的是()A.水、無機鹽 B.血漿蛋白C.葡萄糖、氨基酸 D.血細(xì)胞19、關(guān)于血細(xì)胞的說法,錯誤的是()A.血細(xì)胞都有細(xì)胞核B.如果體內(nèi)的白細(xì)胞數(shù)量高于正常值,很可能是身體有了炎癥C.血紅蛋白在含氧量高的地方容易與氧結(jié)合,在含氧量低的地方容易與氧分離D.血小板有止血和凝血功能20、“菜青蟲取食十字花科植物”這種動物行為所具有的特點是()①有生活經(jīng)驗獲得的②由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的③動物生來就有的④由動物生活環(huán)境因素決定的.A.①②B.③④C.②③D.①④21、銀邊天竺葵葉片經(jīng)過光照、脫色,滴上碘液后的現(xiàn)象是()A.整個葉片變藍(lán)B.整個葉片不變藍(lán)C.葉片邊緣不變藍(lán),其他部位變藍(lán)D.葉片邊緣變藍(lán),其他部位不變藍(lán)22、下列關(guān)于遺傳和變異的描述不正確的是()A.父母均為雙眼皮,小明是單眼皮,則是父母體細(xì)胞中均含有控制單眼皮的基因B.蔥的地下部分和地上部分的顏色不同,是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果C.婷婷的A型血和芳芳的B型血屬于相對性狀D.成對的基因位于同一條染色體上23、將盆栽天竺葵放在黑暗環(huán)境一晝夜后,用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(如圖所示),置于陽光下照射一段時間后,摘下葉片,經(jīng)脫色后滴加碘液,發(fā)現(xiàn)葉片的未遮光部分變?yōu)樗{(lán)色.下面分析,你認(rèn)為正確的是()A.把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是通過光合作用消耗掉原有的有機物B.本實驗可以證明光合作用是在葉綠體中進(jìn)行的C.滴加碘液后發(fā)現(xiàn),葉片未遮光部分變?yōu)樗{(lán)色,說明光合作用產(chǎn)生了淀粉D.該實驗不能證明光合作用需要光24、調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)中有捕食關(guān)系的四中生物體內(nèi)毒素含量,結(jié)果見下表,下列相關(guān)敘述不正確的是()生物種類甲乙丙丁毒素含量0.0590.786A.甲有可能是生產(chǎn)者 B.乙是動物C.丙有可能是初級消費者 D.丁是分解者25、日常生活中,許多食品、藥品的制作都要利用細(xì)菌或真菌.如:①制酸奶②釀酒③制醋④生產(chǎn)青霉素⑤做面食,上列各項中屬于人類對真菌利用的是()A.①②④ B.②④⑤ C.①③④ D.②③⑤26、如圖甲是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是桃的果實示意圖。請據(jù)圖分析回答下列問題:(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實都屬于_____。(2)圖中⑤和⑥組成的結(jié)構(gòu)叫_____,結(jié)構(gòu)④是_____,將來發(fā)育成種子。(3)花粉從⑤落到①上的過程叫作_____?;ǚ凼艿金ひ旱拇碳っ劝l(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與④內(nèi)的_____結(jié)合成受精卵,該過程叫作受精。(4)“桃”是由圖甲中的[_____]_____發(fā)育成的,我們食用的“果肉”是由子房壁發(fā)育成的_____。結(jié)構(gòu)⑧中的_____將來發(fā)育成新植株。27、生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的,請寫出下列相關(guān)的結(jié)構(gòu)或功能。心臟中有_____,防止血液從心室倒流回心房。腎小管璧簿且周圍纏繞著大量的毛細(xì)血管,利于_____。小腸內(nèi)_____(寫出多種)等消化液,利于消化營養(yǎng)物質(zhì)。肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,利于_____。28、如表是蛋白質(zhì)的檢測實驗,請回答有關(guān)問題:試管加入物質(zhì)試劑實驗現(xiàn)象甲3mL蛋清稀釋液雙縮脲試劑A液、B液乙3mL清水雙縮脲試劑A液、B液(1)請在表格中填寫實驗現(xiàn)象________。(2)乙試管實驗所起的作用是________。(3)甲、乙試管中出現(xiàn)不同的顏色,原因是________。29、我國南海海域生活著多種多樣的海洋生物,金槍魚是其中一種,它的種類包括藍(lán)鰭金槍魚、黃鰭金槍魚、長鰭金槍魚等。金槍魚在該海域中捕食章魚,章魚所捕食的小魚要吃大量的浮游藻類。請據(jù)資料回答問題:(1)金槍魚的呼吸器官是______。(2)金槍魚鰭的______和______是一對相對性狀。(3)根據(jù)資料內(nèi)容,寫出一條完整的食物鏈:______。(4)如果該海域被鉛污染,以上食物鏈中體內(nèi)鉛含量最多的生物是______。為保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境,作為一名中學(xué)生,你能做到的是______。30、太陽能是一種清潔可再生能源,開發(fā)應(yīng)用前景廣泛。為研究某草原架設(shè)太陽能光伏電板對草原常見牧草﹣﹣羊草生長的影響,研究者選擇圖1所示A~C三個具有代表性的采樣區(qū)域(稱為“樣地”),測定樣地內(nèi)羊草的株高,得到圖2所示結(jié)果。在草原生態(tài)系統(tǒng)成分中,羊草屬于_____。羊草與狗尾草等雜草之間的種間關(guān)系為_____。據(jù)圖可知,光伏電板架設(shè)后,影響羊草生長的非生物因素包括_____,其中對羊草生長的影響更顯著的因素是_____。研究者還發(fā)現(xiàn),在光伏電板強烈反光的影響下,食蟲鳥的數(shù)量會減少,這可能使該草原_____。a.蟲害增加b.羊草長得更好c.食蟲鳥的捕食者減少依據(jù)上述資料,請說明你是否贊同在草原中架設(shè)光伏電板?并闡述理由:_。31、認(rèn)真閱讀資料,回答問題:資料:新冠肺炎是由病毒引起的一種急性呼吸道傳染病,通過空氣、飛沫傳播,主要癥狀在早期以干咳、發(fā)熱和乏力為主,少數(shù)的患者會出現(xiàn)有流鼻涕、打噴嚏或者是出現(xiàn)腹瀉的現(xiàn)象。對患者應(yīng)隔離治療。(1)從傳染病的角度看,新冠肺炎患者稱為_____。(2)對新冠肺炎患者隔離治療,屬于傳染病預(yù)防措施中的_____。(3)2020年3月19日,我國重組新型冠狀病毒(2019-COV)疫苗Ⅰ期臨床試驗開始,第一批志愿者接受了新型冠狀病毒疫苗的注射。從人體免疫角度分析,注射的疫苗屬于_________;人體接種新型冠狀病毒疫苗后,會刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,該抗體只對新型冠狀病毒有作用,對其它病原體沒有作用,這是因為抗體具有_____。
參考答案1、C【解析】
考點:本題考查的是人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)。解答此題的關(guān)鍵是熟記蛋白質(zhì)、糖類、脂肪能提供能量,水、無機鹽、維生素不提供能量?!驹斀狻渴澄镏泻辛箢悹I養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,它們的作用不同:蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),蛋白質(zhì)還能被分解,為人體的生理活動提供能量,糖類是人體最重要的供能物質(zhì),糖類也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分,脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì),同時也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建,無機鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料,水是細(xì)胞的主要組成成分,人體的各項生命活動都離不開水,人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進(jìn)行運輸,維生素對人體的各項生命活動有重要的作用,水、無機鹽、維生素不提供能量。2、B【解析】
(1)寄生從活的生物體內(nèi)或體表獲取營養(yǎng)維持生活的方式,對寄主造成傷害。
(2)細(xì)菌、真菌與動物或植物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,一旦分開,二者都要受到很大的影響,甚至不能生活而死亡,這種現(xiàn)象叫共生?!驹斀狻挎溓蚓軌驈娜梭w內(nèi)吸收營養(yǎng)物質(zhì),導(dǎo)致人體扁桃體炎、猩紅熱等多種疾病。因此,鏈球菌的營養(yǎng)方式屬于寄生?!军c睛】細(xì)菌的營養(yǎng)方式和生殖方式。3、D【解析】
植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體;動物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。【詳解】植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞,由細(xì)胞再組成組織,構(gòu)成植物體的主要組織有:保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機械組織和分生組織。不同的組織再組成器官,植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實和種子,由這六大器官直接構(gòu)成整個綠色開花植物體??梢娭参矬w的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。人體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體??梢娭参矬w無系統(tǒng)。【點睛】只要熟練掌握了植物體和人體的結(jié)構(gòu)層次,即可正確解答本題。4、B【解析】
影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類:一類是光、溫度、水、空氣等非生物因素,另一類是生物因素?!驹斀狻凯h(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。蛾類夜間活動是光對生物的影響,沙漠地區(qū)植物稀少是水分對植物的影響,山頂?shù)钠煨螛涫秋L(fēng)對生物的影響,鳥類的遷徙是受溫度的影響,B正確?!军c睛】理解環(huán)境對生物的影響的知識。5、D【解析】
視覺的形成:外界物體反射來的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的視覺神經(jīng)沖動,沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺?!驹斀狻緼、虹膜中央有瞳孔,瞳孔的大小可以調(diào)節(jié),能夠控制進(jìn)入眼球內(nèi)的光線,光線強,瞳孔變?。还饩€弱,瞳孔變大,因此信號燈過暗,司機的瞳孔由小變大,故A錯誤。B、當(dāng)我們剛看了近處的物體再看遠(yuǎn)處物體時,為了使所成的像落在視網(wǎng)膜上,則眼睛的晶狀體變薄,并對光線的折射能力變?nèi)?,如果晶狀體的調(diào)節(jié)后還看不清遠(yuǎn)處物體時,此時形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的前方,因此需要通過凹透鏡來調(diào)節(jié),故B錯誤。C、由分析視覺的形成過程可知,形成信號圖象和視覺的部位分別是視網(wǎng)膜和視覺中樞,故C錯誤。D、由分析視覺的形成過程可知,信號燈光線進(jìn)入眼球的順序是:角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜,故D正確。故選D?!军c睛】考點:眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成。6、C【解析】
扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷,經(jīng)過處理之后,插在土壤中,然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽,長出一個新的植株?!驹斀狻緼.嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體,故A不符合題意。B.移栽是指將整個植株栽種到另外一個地方,故B不符合題意。C.扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷,經(jīng)過處理之后,插在土壤中,然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽,長出一個新的植株,所以人們常說“無心插柳柳成蔭”,其中所提到的營養(yǎng)生殖方法是扦插,故C符合題意。D.壓條是把枝條中部的樹皮剝?nèi)グ肴Γ襁M(jìn)土壤并固定,讓枝條的頂端露出地面,等埋入土壤中的枝條長出不定根和新芽后,再與母體分離,形成新植株的方法,又稱壓枝,故D不符合題意。故選C。【點睛】關(guān)鍵是了解扦插的知識,掌握常見的適合用扦插技術(shù)繁殖的植物的例子,分析詩句結(jié)合題意,即可解答本題。7、C【解析】試題分析:圖中的分類單位有:目、科、屬、種,最大的分類單位是目。狼和犬是同屬不同種,分類單位小,相似程度最大。貓和虎同屬于貓科,食肉目。虎和犬同屬于食肉目,分類單位大,共同點少。親緣關(guān)系較遠(yuǎn),而不是沒有親緣關(guān)系??键c:本題考查的是動物的分類8、D【解析】
生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。生態(tài)平衡是一個動態(tài)的平衡,生物的種類數(shù)量不是不變、而是相對穩(wěn)定?!驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,在草→兔→狐組成的食物鏈中,狐被大量捕殺,兔會因為失去天敵的控制數(shù)量會在短時間內(nèi)上升;兔數(shù)量多了,草的數(shù)量會減少;草少了,兔子又會因食物缺乏而數(shù)量減少。故兔的數(shù)量是先迅速上升后急劇下降?!军c睛】在分析生態(tài)系統(tǒng)中某種生物數(shù)量變化時,既要考慮種間斗爭,又要考慮到種內(nèi)斗爭,做好全面分析。9、C【解析】試題分析:在自然界中動物、植物的遺體、遺物不會一直保留著,因為大量的腐生細(xì)菌、真菌等會把動物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽等,歸還土壤,供植物重新利用,可見它們作為分解者促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán)。如題中敘述的把“落紅”化作“春泥”,其原因就是被土壤中的腐生細(xì)菌等微生物給分解掉了。故落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)。考點:生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動。10、B【解析】
血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫血液循環(huán);血液在心臟和血管中的循環(huán)流動需要動力,該動力來自于心臟?!驹斀狻啃呐K是血液循環(huán)的動力器官,心臟不停的收縮和舒張,推動血液在心臟和血管里循環(huán)流動;心臟之所以能夠為血液循環(huán)提供動力,是與心臟的結(jié)構(gòu)特點分不開的:心臟的壁主要由心肌構(gòu)成,心肌是肌肉組織的一種,能夠收縮和舒張,為血液循環(huán)提供動力。因此,人體中的血液能上至大腦、下至手指和腳趾,B正確。【點睛】心臟是血液循環(huán)的動力器官,是與其結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的。11、D【解析】
在光學(xué)顯微鏡下觀察植物的細(xì)胞,可以看到它的結(jié)構(gòu)分為下列幾個部分(如圖):
圖中①細(xì)胞壁,②細(xì)胞膜,③細(xì)胞核,④細(xì)胞質(zhì),⑤葉綠體,⑥線粒體。【詳解】酵母菌細(xì)胞內(nèi)沒有⑤葉綠體,A錯誤;圖中③細(xì)胞核,④細(xì)胞質(zhì),B錯誤;圖中①細(xì)胞壁,有保護(hù)和支持作用;②細(xì)胞膜,能控制物質(zhì)的進(jìn)出,C錯誤;光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能,把二氧化碳和水合成貯存能量的有機物(主要是淀粉),并釋放出氧氣的過程。呼吸作用是所有活細(xì)胞內(nèi),利用氧氣,將線粒體內(nèi)有機物分解成二氧化碳和水,并且將貯存在有機物中的能量釋放出來,供生命活動利用的過程。⑥線粒體是呼吸作用的場所,⑤葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所,可見⑤可以利用⑥產(chǎn)生的二氧化碳,D正確?!军c睛】熟練掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及各部分的作用。12、B【解析】
觀圖可知:①是唾液腺、②是口腔、③是食道、④是肝臟、⑤是胃、⑥是胰腺、⑦是小腸、⑧是大腸、⑨是肛門?!驹斀狻竣苁歉闻K,是人體內(nèi)最大的消化腺,能夠分泌膽汁,膽汁暫時儲存在膽囊中,膽汁不含消化酶,對脂肪有乳化作用,A正確;⑤是胃,暫時貯存食物并初步消化蛋白質(zhì),B錯誤;⑥是胰腺,它分泌的胰液可消化淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等多種營養(yǎng)物質(zhì),C正確;⑧是大腸,可以吸收少量水分、無機鹽和部分維生素,D正確?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人體的主要消化器官和消化腺及其功能。13、B【解析】淀粉的消化起始于口腔,在小腸里被消化為葡萄糖;脂肪的消化開始于小腸,在小腸內(nèi)被徹底分解為甘油和脂肪酸;分析圖示可知:X是淀粉的消化曲線,Y是脂肪的消化曲線,B正確。14、D【解析】
植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程;而呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程.【詳解】圖中若甲代表水和二氧化碳,能吸收二氧化碳和水的是光合作用,因此Ⅱ是光合作用;光合作用制造有機物,釋放氧氣,因此乙是有機物和氧氣,呼吸作用吸收氧氣,分解有機物,產(chǎn)生二氧化碳和水,因此Ⅰ是呼吸作用。故選:D。15、C【解析】
生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng),適者生存,生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.【詳解】A、蝗蟲的體表有外骨骼,防止體內(nèi)水分蒸發(fā),適于陸地生活,A正確;
B、家兔的盲腸發(fā)達(dá),適于植物性生活,有助于消化植物纖維,B正確;
C、家鴿體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊,氣囊能暫時儲存氣體,不能進(jìn)行氣體交換,進(jìn)行氣體交換的場所是肺,C錯誤;
D、河蚌的外套膜能分泌形成貝殼,起保護(hù)作用,D正確.【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點.16、A【解析】
轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)。抗蟲基因能轉(zhuǎn)移到植物體內(nèi)的根本原因是它們都是植物能表達(dá)真核生物的基因,使用相似的表達(dá)系統(tǒng)。【詳解】研究人員把抗稻瘟病的基因連接到易感染稻瘟病的水稻細(xì)胞的DNA分子上,使該水稻獲得了抗稻瘟病的能力。這種生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù),這個事實可以說明基因控制生物的性狀?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理。17、B【解析】
激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì);它在血液中含量極少,但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動,卻起著重要的調(diào)節(jié)作用?!驹斀狻考谞钕偌に厥怯杉谞钕俜置诘?,它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性;碘是合成甲狀腺激素的主要原料,因此土壤、飲水、和食物中缺碘會造成甲狀腺代償性增生腫大而引起地方性甲狀腺腫,A正確;人體內(nèi)胰島素分泌不足時,血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱,結(jié)果會導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值,一部分血糖就會隨尿排出體外,形成糖尿病,對患糖尿病的人,可以用注射胰島素制劑來治療;胰島素是一種蛋白質(zhì),口服會被人體消化分解而失去藥效,B錯誤;地方性甲狀腺腫又稱大脖子病,是由于土壤、飲水和食物中缺碘引起的,這是因為碘是合成甲狀腺激素的主要原料,缺碘會造成甲狀腺代償性增生腫大而引起地方性甲狀腺腫,因此常吃海帶等含碘豐富的海生植物對防治地方性甲狀腺腫即大脖子病有很好的效果,C正確;激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞分泌的,其分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里,不是通過導(dǎo)管輸送到腺體外,因此分泌激素的內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管,D正確?!军c睛】此題考查了甲狀腺激素、胰島素的作用以及分泌異常癥、內(nèi)分泌腺的特點等知識。18、D【解析】血液的組成包括血漿和血細(xì)胞,血漿是半透明的淡黃色液體,其主要成分是水,其余的是血漿蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機鹽等。血漿的主要功能是運載血細(xì)胞,運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物。血細(xì)胞不是血漿的成分。19、A【解析】血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板,其中白細(xì)胞有細(xì)胞核,成熟的紅細(xì)胞和血小板沒有細(xì)胞核,A錯誤;白細(xì)胞有吞噬病菌、防御和保護(hù)作用。當(dāng)人體某處發(fā)炎時,白細(xì)胞會穿透毛細(xì)血管壁,聚集在傷口處吞噬病菌。因此,如果體內(nèi)的白細(xì)胞數(shù)量高于正常值,很可能是身體有了炎癥,B正確;血紅蛋白在氧濃度高的地方與氧結(jié)合,在氧濃度低的地方與氧分離,C正確;血小板的主要功能是止血和加速凝血,D正確。20、C【解析】
(1)先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,是動物的一種本能行為,不會喪失;(2)學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。【詳解】菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為,是生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為,故C正確。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點。21、C【解析】銀邊天竺葵葉片邊緣沒有葉綠體不能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液不變藍(lán);其他綠色部分有葉綠體,能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液變藍(lán)色,所以銀邊天竺葵葉片經(jīng)過光照、脫色,滴上碘液后的現(xiàn)象是葉片邊緣不變藍(lán),其他部位變藍(lán),C正確。22、D【解析】
生物體的性狀是由一對基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來?!驹斀狻緼、當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。假設(shè)控制雙眼皮的顯性基因是A,控制單眼皮的隱性基因是a。題干中因為該同學(xué)的父母都是雙眼皮,而他本人是單眼皮。所以該同學(xué)父母的基因組成都是雜合體Aa,該同學(xué)是單眼皮是因為父親將a的基因,母親將a的基因傳給該同學(xué),所以該同學(xué)的基因組成是aa,A正確。B、蔥的地上部分在光下能形成葉綠素;地下部分沒有接受到陽光的照射,沒有葉綠素形成。因此,蔥的地上部分和地下部分顏色不同,造成這種差異的主要環(huán)境因素是光照,B正確。C、同種生物統(tǒng)一性狀的不同表現(xiàn)形式是相對性狀。因此,婷婷的A型血和芳芳的B型血屬于相對性狀、C正確。D、成對的顯性基因和隱性基因是一對等位基因,位于同一對染色體上,而不是“位于同一條染色體上”,D錯誤?!军c睛】解答此題的關(guān)鍵是知道生物的遺傳和變異現(xiàn)象,生物的性狀和相對性狀的概念,基因控制生物的性狀,基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。23、C【解析】
(1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色;實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素,關(guān)鍵是確定控制實驗變量、設(shè)置對照實驗;(2)呼吸作用的公式:有機物+氧二氧化碳+水+能量,呼吸作用分解有機物,光合作用制造有機物?!驹斀狻緼、把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是通過呼吸作用消耗掉原有的有機物(淀粉),這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不能是葉片在實驗前貯存,故A錯誤;B、用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來的目的是設(shè)置對照,該實驗中的變量是光照,實驗結(jié)論可以證明光合作用需要光,不能證明光合作用是在葉綠體中進(jìn)行的,故B錯誤;C、碘遇到淀粉變藍(lán)色,因此滴加碘液后發(fā)現(xiàn),葉片未遮光部分變?yōu)樗{(lán)色,說明光合作用產(chǎn)生了淀粉,故C正確;D、被遮光的部分沒有光照不能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液不變藍(lán)色還是棕色;未被遮光的部分能接受光照,能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此該實驗?zāi)茏C明光合作用需要光,故D錯誤?!军c睛】本題主要考查綠葉在光下制造有機物的實驗。理解掌握《綠葉在光下制造有機物》實驗的步驟及注意事項是解答此題的關(guān)鍵。24、D【解析】
在食物鏈中,營養(yǎng)級別越高,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多。解此題的關(guān)鍵是從表格信息中提取有利于解題的信息(生物富集關(guān)系),與所學(xué)知識建立鏈接,從而得出答案。【詳解】生物富集作用是指環(huán)境中一些有害物質(zhì)(如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等),通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程。因為這些有害物質(zhì)具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點,會在生物體內(nèi)積累而不易排出,所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累,危害最大的是這一食物鏈的最高級消費者。依題意,由表格中的數(shù)據(jù)可以推出:甲有可能是生產(chǎn)者、乙是動物、丙有可能是初級消費者、丁是最高級消費者。所以選項D符合題意?!军c睛】人類活動會通過食物鏈影響生態(tài)系統(tǒng),要從現(xiàn)在做起、從自己做起,不應(yīng)該隨意把有毒物質(zhì)排放到生態(tài)系統(tǒng)中。25、B【解析】
細(xì)菌和真菌等微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義,如蒸饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌,制酸奶要用到乳酸菌?!驹斀狻竣僦扑崮桃玫饺樗釛U菌,乳酸菌屬于細(xì)菌;②釀酒時要用到酒曲,主要成分是酵母菌,酵母菌是一種單細(xì)胞真菌;③制醋要用醋酸菌,醋酸菌屬于細(xì)菌;④制青霉素要用到青霉。青霉屬于真菌;⑤做饅頭或面包等面食時,經(jīng)常要用到酵母菌,酵母菌屬于真菌??梢夿符合題意?!军c睛】多掌握常見的發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用的例子,并理解其原理。26、器官雄蕊胚珠傳粉卵細(xì)胞③子房果皮胚【解析】
一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊(柱頭、花柱和子房)和雄蕊(花藥和花絲)組成?;ū仨毥?jīng)過傳粉、受精后形成果實與種子。圖甲中:①是柱頭,②是花柱,③是子房,④是胚珠,⑤是花藥,⑥是花絲,圖乙中⑦果皮,⑧種子?!驹斀狻浚?)從構(gòu)成生物的結(jié)構(gòu)層次上分析,圖甲中的花和圖乙中的果實都屬于器官。(2)圖中⑤是花藥和⑥花絲,兩者構(gòu)成雄蕊。結(jié)構(gòu)④是胚珠,將來發(fā)育成種子。(3)植物開花后,成熟⑤花藥自動裂開,花粉從花藥里散發(fā)出來,通過一定的方式,落到雌蕊的①柱頭上,這個過程叫傳粉,花粉落到①柱頭上后,受柱頭上粘液的刺激開始萌發(fā),長出花粉管,穿過①柱頭和②花柱,到達(dá)③子房,一直到達(dá)胚珠的珠孔。釋放出精子,精子與卵細(xì)胞融合,形成受精卵,這個過程叫受精。(4)在果實的發(fā)育過程中,由于細(xì)胞不斷分化、分裂和生長。子房逐漸膨大,其中子房壁發(fā)育成果皮,子房中的胚珠發(fā)育成種子。如圖所示:所以“桃”屬于果實,由圖甲中的[③]子房發(fā)育成的,我們食用的“果肉“是子房壁發(fā)育成的果皮。結(jié)構(gòu)[⑧]種子是由圖甲中[④]胚珠發(fā)育來的?!军c睛】本題主要考查傳粉和受精,綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次,花的結(jié)構(gòu)和分類及果實和種子的形成。理解掌握這些相關(guān)知識是解答此題的關(guān)鍵。27、房室瓣腎小管的重吸收胰液、腸液、膽汁肺泡與血液內(nèi)的氣體交換【解析】
心臟的心房和心室之間有房室瓣,心室和動脈之間有動脈瓣,這些瓣膜能防止血液倒流;腎小管璧簿且周圍纏繞著大量的毛細(xì)血管,能夠重吸收全部葡萄糖,大部分水和部分無機鹽;小腸內(nèi)含有多種消化液,有利于營養(yǎng)物質(zhì)的消化;肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,非常有利于氧氣和二氧化碳的擴散,利于肺泡與血液內(nèi)的氣體交換?!驹斀狻浚?)心房與心室之間、心室與動脈之間,都有能開閉的瓣膜:這些瓣膜只能向一個方向開:房室瓣只能朝向心室開,動脈瓣只能朝向動脈開。這樣就保證了血液只能按一定的方向流動:血液只能從心房流向心室,從心室流向動脈,而不能倒流。(2)尿液的形成包括腎小球和腎小囊壁的過濾作用和腎小管的重新收作用,其中腎小管細(xì)長而曲折,周圍纏繞著大量的毛細(xì)血管,利于腎小管的重吸收作用,使全部葡萄糖,大部分水和部分無機鹽重吸收回到血液。(3)腸內(nèi)有胰液、腸液、膽汁等多種消化液,腸液和胰液能消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì),膽汁能對脂肪起乳化作用,這些都有利于消化營養(yǎng)物質(zhì)。(4)肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,非常有利于氧氣從肺泡擴散到血液,二氧化碳從血液擴散到肺泡,有利于肺泡與血液內(nèi)的氣體交換。【點睛】本題考點是人體各器官、各結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點,要求理解并掌握。28、對照作用蛋清中的蛋白質(zhì)分子與銅離子在堿性溶液中發(fā)生雙縮脲反應(yīng)形成紫色絡(luò)合物。而清水中沒有蛋白質(zhì)【解析】
雙縮脲試劑是一個用于鑒定蛋白質(zhì)的分析化學(xué)試劑。它是一個堿性的含銅試液,呈藍(lán)色,會遇到蛋白質(zhì)顯紫色。由于蛋白質(zhì)分子中含有很多與雙縮脲結(jié)構(gòu)相似的肽鍵,因此蛋白質(zhì)分子也能與銅離子在堿性溶液中發(fā)生雙縮脲反應(yīng)。當(dāng)?shù)孜镏泻须逆I時(多肽),試液中的銅與多肽配位,絡(luò)合物呈紫色。所以食物中是否含有蛋白質(zhì)或蛋白質(zhì)的含量多少,可用雙縮脲試劑檢測?!驹斀狻浚?)在堿性溶液中,雙縮脲試劑能與蛋白質(zhì)反應(yīng),形成紫色絡(luò)合物,因此為了檢驗蛋白質(zhì)甲乙都進(jìn)入雙縮脲試劑,實驗現(xiàn)象是甲紫色,乙(不變色)。(2)對照實驗是只有一個因素不同以外,其它的實驗條件相同,有利于控制實驗的變量。因此,乙試管中加清水,目的是形成對照實驗。(3)甲、乙試管中出現(xiàn)不同的顏色,原因是蛋清中的蛋白質(zhì)分子與銅離子在堿性溶液中發(fā)生雙縮脲反應(yīng)形成紫色絡(luò)合物。而清水中沒有蛋白質(zhì),顯示雙縮脲試劑的藍(lán)色,即不變色?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是記住雙縮脲試劑能與蛋白質(zhì)反應(yīng),形成紫色絡(luò)合物。29、鰓藍(lán)鰭黃鰭浮游藻類→小魚→章魚→金槍魚金槍魚不往海水中亂扔垃圾,積極向人們宣傳生物多樣性的重要性【解析】
(1)魚類的主要特征:魚類終生生活在水中,身體呈梭形,體表大多覆蓋著鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳。
(2)性狀是指生物體所有特征的總和。任何生物都有許許多
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 物流公司運輸承包合同
- 質(zhì)押擔(dān)保合同以反擔(dān)保合同
- 智能環(huán)保技術(shù)研發(fā)合同
- 綠化工程分包合同
- 個人借款抵押擔(dān)保合同范本2024
- 水利工程勞務(wù)分包合同資料
- 2025年個體餐館承包運營合同樣本
- 2025年度商業(yè)用地選購預(yù)約合同
- 2025年工業(yè)地產(chǎn)買賣合同模板
- 2025年合作事項補充合同范本
- GB/T 10781.2-2006清香型白酒
- 中醫(yī)醫(yī)院第一類醫(yī)療技術(shù)目錄
- 學(xué)校食堂監(jiān)管
- 12網(wǎng)絡(luò)與新媒體概論(第二版)-第十二章互聯(lián)網(wǎng)與社會思潮.電子教案教學(xué)課件
- 9-馬工程《藝術(shù)學(xué)概論》課件-第九章(20190403)【已改格式】.課件電子教案
- 常見老年綜合征醫(yī)院護(hù)理-認(rèn)知障礙(2020年版)
- 小學(xué)英語北師大一年級下冊Unit7Animalsunit7Animals
- 體育測量與評價課件-第五章身體素質(zhì)的測量與評價
- 市政熱力管道工程歸檔資料目錄
- 湘美版小學(xué)五年級下冊美術(shù)教案 全冊
- 畜禽廢棄物處理關(guān)鍵技術(shù)課件
評論
0/150
提交評論