2025年幼兒園中班科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)教案《尋找空氣》含反思

年幼兒園中班科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)教案《尋找空氣》含反思PPT時(shí)間：20XX.XX目錄CONTENTS01020304一、活動(dòng)導(dǎo)入二、空氣無(wú)處不在三、空氣的特點(diǎn)四、空氣的用途05五、保護(hù)空氣PART.一、活動(dòng)導(dǎo)入01播放“豬豬俠”音樂(lè)視頻，吸引幼兒注意力，激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣，為后續(xù)活動(dòng)開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。通過(guò)視頻中有趣的畫(huà)面和音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒思考與空氣相關(guān)的元素，如豬豬俠在充滿(mǎn)空氣的環(huán)境中冒險(xiǎn)等。播放音樂(lè)視頻激發(fā)興趣向幼兒提問(wèn)“什么是空氣”“空氣在哪里”，引發(fā)幼兒對(duì)空氣的好奇心和探索欲望，開(kāi)啟科學(xué)探索之旅。鼓勵(lì)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行大膽猜測(cè)和回答，教師對(duì)幼兒的回答給予肯定和鼓勵(lì)，營(yíng)造積極的課堂氛圍。引出空氣話題提出問(wèn)題PART.二、空氣無(wú)處不在02幼兒觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，思考水為何進(jìn)不了杯子，引導(dǎo)幼兒理解空氣的存在使杯子內(nèi)部形成氣壓，阻擋了水的進(jìn)入。教師將干餐巾紙塞入杯底，垂直倒扣入水中，取出后紙未濕，證明杯中有空氣，直觀展示空氣占據(jù)空間。操作與觀察實(shí)驗(yàn)一：杯子倒扣將粉筆放入水中，產(chǎn)生氣泡，說(shuō)明粉筆中有空氣，進(jìn)一步證明空氣無(wú)處不在，存在于各種物體中。氣泡現(xiàn)象幼兒觀察氣泡的產(chǎn)生和上升過(guò)程，感受空氣從粉筆中逸出的現(xiàn)象，激發(fā)幼兒探索更多物體中空氣的欲望。實(shí)驗(yàn)二：粉筆入水尋找空氣引導(dǎo)幼兒在教室各處尋找空氣，如桌子下、空調(diào)旁、門(mén)后等，讓幼兒親身體驗(yàn)空氣無(wú)處不在。01幼兒通過(guò)實(shí)際操作，用塑料袋收集空氣，感受空氣充滿(mǎn)在周?chē)h(huán)境中，加深對(duì)空氣無(wú)處不在這一概念的理解。02生活中的空氣PART.三、空氣的特點(diǎn)03讓幼兒觀察塑料袋中的空氣，發(fā)現(xiàn)空氣無(wú)色無(wú)味，看不見(jiàn)、摸不著，初步了解空氣的基本特性。幼兒通過(guò)親自觀察和感受，用眼睛看、鼻子聞、手摸等方式，驗(yàn)證空氣的無(wú)色無(wú)味特點(diǎn)，增強(qiáng)對(duì)空氣特性的認(rèn)識(shí)。無(wú)色無(wú)味觀察空氣通過(guò)給氣球充氣和放氣，讓幼兒感受空氣的流動(dòng)和存在，觀察氣球充氣后變大、放氣后變小的現(xiàn)象。幼兒參與充氣和放氣過(guò)程，感受空氣進(jìn)出氣球時(shí)帶來(lái)的變化，理解空氣的流動(dòng)性和可壓縮性，進(jìn)一步豐富對(duì)空氣特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。充氣與放氣實(shí)驗(yàn)三：氣球充氣空氣特性引導(dǎo)幼兒討論總結(jié)空氣的特點(diǎn)：無(wú)色無(wú)味、看不見(jiàn)、摸不著、會(huì)流動(dòng)、可壓縮等，幫助幼兒系統(tǒng)梳理知識(shí)。幼兒在討論中積極發(fā)言，互相交流對(duì)空氣特點(diǎn)的理解和發(fā)現(xiàn)，教師及時(shí)總結(jié)和提煉，加深幼兒對(duì)空氣特性的全面認(rèn)識(shí)。討論總結(jié)PART.四、空氣的用途040102屏息體驗(yàn)讓幼兒閉緊嘴、捏住鼻子，屏住呼吸10秒，感受沒(méi)有空氣時(shí)的憋氣難受，明白呼吸離不開(kāi)空氣。幼兒通過(guò)親身體驗(yàn)，感受呼吸時(shí)空氣進(jìn)入身體的重要性，直觀理解空氣對(duì)人類(lèi)生存的必要性。呼吸需要空氣幼兒觀察蠟燭火焰的變化和熄滅過(guò)程，理解空氣為燃燒提供氧氣，當(dāng)空氣被隔絕時(shí)，燃燒無(wú)法繼續(xù)，進(jìn)一步拓展對(duì)空氣用途的認(rèn)識(shí)。點(diǎn)燃蠟燭，用玻璃杯罩住，觀察蠟燭熄滅，證明燃燒需要空氣，引導(dǎo)幼兒思考空氣與燃燒的關(guān)系。蠟燭實(shí)驗(yàn)燃燒需要空氣充氣物品通過(guò)展示皮球、游泳圈、輪胎等充氣物品，讓幼兒了解空氣在生活中廣泛應(yīng)用，如充氣使物品具有彈性、浮力等。幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，列舉更多充氣物品，如充氣城堡、氣墊船等，感受空氣在生活中的重要作用，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)現(xiàn)象的關(guān)注和探索。0102生活中的應(yīng)用PART.五、保護(hù)空氣05圖片展示展示空氣污染的圖片，如工廠排放黑煙、汽車(chē)尾氣、垃圾焚燒等，讓幼兒直觀感受空氣污染的危害。幼兒觀察圖片，描述污染現(xiàn)象，教師引導(dǎo)幼兒思考這些現(xiàn)象對(duì)人類(lèi)健康和環(huán)境的影響，如引發(fā)呼吸道疾病、破壞生態(tài)平衡等?？諝馕廴粳F(xiàn)