第三單元《森林與小鳥》課件 人教版音樂(lè)一年級(jí)下冊(cè)

第三單元

綠色家園目錄本課目標(biāo)新知導(dǎo)入新知講解課堂展示課堂拓展課堂總結(jié)本課目標(biāo)(二)藝術(shù)表現(xiàn)使學(xué)生能夠區(qū)分樂(lè)曲的段落，并哼唱樂(lè)曲的主題旋律；通過(guò)畫圖形譜、做律動(dòng)等方式來(lái)感受音樂(lè)情緒的變化。（四）文化理解通過(guò)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生感受自然的美好，增強(qiáng)保護(hù)自然和生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。(一)審美感知通過(guò)聽(tīng)、唱、動(dòng)、奏等多種音樂(lè)活動(dòng)形式，提高學(xué)生的音樂(lè)感受能力和表現(xiàn)能力。(三)創(chuàng)意實(shí)踐能用肢體語(yǔ)言和樂(lè)器簡(jiǎn)單等多種形式表現(xiàn)音樂(lè)新知導(dǎo)入同學(xué)們，大自然美嗎？同學(xué)們，你們喜歡森林和小鳥嗎？為什么？今天走進(jìn)音樂(lè)

《森林與小鳥》新知講解聆聽(tīng)樂(lè)曲:1.感受歌曲的情緒是怎樣的？2.你們有什么樣的感受？通過(guò)聆聽(tīng)你想象到了怎樣的畫面？《森林與小鳥》是一首管弦樂(lè)合奏欣賞曲目。這首樂(lè)曲描繪了森林與小鳥的和諧共生，通過(guò)音樂(lè)展現(xiàn)出大自然的寧?kù)o與生機(jī)。該樂(lè)曲為復(fù)三部曲式結(jié)構(gòu)，由引子、四個(gè)小圓舞曲和尾聲組成。接下來(lái)我們分段欣賞聆聽(tīng)第一樂(lè)段:聽(tīng)聽(tīng)這段音樂(lè)帶給你怎樣的感受？第一樂(lè)段樂(lè)曲寧?kù)o、優(yōu)美的氛圍，仿佛置身于清晨的森林中?！斑@段音樂(lè)讓你聯(lián)想到了什么場(chǎng)景？”想到了美麗的大森林。下面聆聽(tīng)第二樂(lè)段，聽(tīng)聽(tīng)這段音樂(lè)帶給你怎樣的感受？第二樂(lè)段由四個(gè)小圓舞曲組成。聆聽(tīng)第一圓舞曲，聽(tīng)聽(tīng)情緒有什么特點(diǎn)？第一圓舞曲：歡快、活潑，附點(diǎn)音符的運(yùn)用使音樂(lè)顯得非常跳躍。下面我們哼唱音樂(lè)聆聽(tīng)第二圓舞曲，聽(tīng)聽(tīng)這段音樂(lè)的情緒有什么特點(diǎn)？第二圓舞曲：節(jié)奏緊湊，加入了銅管樂(lè)器，表現(xiàn)森林里熱鬧的景象。

下面邊聽(tīng)音樂(lè)邊捻指聆聽(tīng)第三圓舞曲，聽(tīng)聽(tīng)這段音樂(lè)的情緒有什么特點(diǎn)？第三圓舞曲舒展、優(yōu)美，同前兩支圓舞曲形成鮮明的對(duì)比。下面邊聽(tīng)音樂(lè)邊舞動(dòng)聆聽(tīng)第四圓舞曲，聽(tīng)聽(tīng)這段音樂(lè)的情緒有什么特點(diǎn)？第四圓舞曲：稍活潑，裝飾音使音樂(lè)顯得非常輕快。下面邊聽(tīng)音樂(lè)邊用三角鐵、響板、手鼓為這段音樂(lè)伴奏尾聲管弦齊鳴，樂(lè)隊(duì)用強(qiáng)的力度全奏出熱烈、歡快的旋律，仿佛森林中的小鳥在歡快地鳴叫。下面整體聆聽(tīng)課堂展示下面請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)用聲勢(shì)動(dòng)作和律動(dòng)的方法表現(xiàn)樂(lè)曲。課堂拓展下面通過(guò)視頻感受一下視頻通過(guò)欣賞你有什么感受和想法？課堂達(dá)標(biāo)1.樂(lè)曲《森林與小鳥》是一首

曲。2.樂(lè)曲《森林與小鳥》由

個(gè)圓舞曲組成。

答案：1.管弦樂(lè)