第一單元 第2課 《風(fēng)格多樣的外國(guó)古代建筑》 教案 2024-2025學(xué)年贛美版（2024）初中美術(shù)七年級(jí)下冊(cè)

《風(fēng)格多樣的外國(guó)古代建筑》教學(xué)設(shè)計(jì)一、學(xué)情分析 1. 認(rèn)知基礎(chǔ)：七年級(jí)學(xué)生已具備初步的造型表現(xiàn)能力，但對(duì)建筑藝術(shù)的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)（如斗拱、柱式、穹頂）理解較模糊，需通過(guò)具象案例輔助認(rèn)知。 2. 興趣特點(diǎn)：對(duì)視覺(jué)沖擊力強(qiáng)的建筑（如金字塔、獅身人面像）興趣濃厚，但缺乏系統(tǒng)性文化背景知識(shí)，需結(jié)合故事化情境引導(dǎo)。 3. 能力層級(jí)：能完成簡(jiǎn)單的手工制作和線描繪畫(huà)，但分析建筑結(jié)構(gòu)邏輯的能力較弱。二、教學(xué)目標(biāo)：1.審美感知：了解外國(guó)古代建筑的主要門(mén)類(lèi)、重要成就及特點(diǎn)，感受中西方古代建筑之間的不同。2. 藝術(shù)表現(xiàn)：運(yùn)用感悟、形式鑒賞等方式逐步欣賞和評(píng)析優(yōu)秀古代建筑作品。3. 創(chuàng)意實(shí)踐：運(yùn)用比較等方法欣賞更多風(fēng)格的外國(guó)古代建筑，并以藝術(shù)的方式將學(xué)習(xí)心得記錄下來(lái)。4. 文化理解：通過(guò)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)外國(guó)建筑風(fēng)格的關(guān)注，豐富學(xué)生的知識(shí)內(nèi)涵與審美素養(yǎng)，讓學(xué)生理解世界美術(shù)的多樣性。三、教學(xué)過(guò)程：環(huán)節(jié)一：感知交流（15分鐘）1. 導(dǎo)入：建筑盲猜，建筑初印象教師播放局部特寫(xiě)圖（如金字塔石塊肌理、圣瓦西里教堂穹頂?shù)龋?，學(xué)生猜測(cè)建筑名稱(chēng)并描述觀察到的結(jié)構(gòu)特征。 展示建筑圖片：金字塔與獅身人面像相關(guān)視頻導(dǎo)入，讓學(xué)生能從結(jié)構(gòu)、功能等方面欣賞和了解一座外國(guó)古代建筑。 提問(wèn)引導(dǎo)： 這些建筑給你的第一印象是什么？（如神秘、宏偉、華麗等） 猜一猜它們的功能與建造背景？（結(jié)合中關(guān)于神廟、城堡等功能的分類(lèi)）2. 初步討論 學(xué)生分組選擇一座建筑，描述其外觀特征（形狀、材質(zhì)、裝飾等），并推測(cè)其文化背景。 示例：金字塔的三角形輪廓象征永恒，巨石堆砌體現(xiàn)古埃及人對(duì)死亡的崇拜?。環(huán)節(jié)二：探究理解：結(jié)構(gòu)與藝術(shù)特點(diǎn)：分建筑解析（結(jié)合小組匯報(bào)與教師補(bǔ)充）：1. 金字塔及獅身人面像（古埃及） 結(jié)構(gòu)：巨型石塊堆疊成錐形，內(nèi)部有墓室與通道；獅身人面像采用整塊巖石雕刻。 藝術(shù)特點(diǎn)：幾何形態(tài)的穩(wěn)定性象征神權(quán)與永恒，浮雕與象形文字裝飾體現(xiàn)宗教敘事??。2. 羅馬大角斗場(chǎng)（古羅馬） 結(jié)構(gòu)：橢圓形平面，四層拱券與柱式結(jié)合（多立克、愛(ài)奧尼克、科林斯柱式），可容納數(shù)萬(wàn)觀眾。 藝術(shù)特點(diǎn)：拱券技術(shù)展現(xiàn)工程智慧，柱式裝飾體現(xiàn)希臘羅馬融合，功能上兼具娛樂(lè)與政治象征??。3. 溫莎城堡（英國(guó)） 結(jié)構(gòu)：哥特式尖頂、塔樓與城墻組合，石材與木材結(jié)合。 藝術(shù)特點(diǎn)：垂直線條增強(qiáng)升騰感，彩色玻璃窗和浮雕裝飾體現(xiàn)中世紀(jì)宗教與貴族權(quán)力??。4. 凡爾賽宮（法國(guó)） 結(jié)構(gòu)：軸對(duì)稱(chēng)布局，鏡廳與花園體現(xiàn)巴洛克風(fēng)格。 藝術(shù)特點(diǎn)：金色裝飾與巨型壁畫(huà)彰顯路易十四的絕對(duì)王權(quán)，園林設(shè)計(jì)展現(xiàn)人工對(duì)自然的控制?。5. 馬丘比丘（秘魯） 結(jié)構(gòu)：山地階梯式石砌建筑，無(wú)灰漿精密拼接。 藝術(shù)特點(diǎn)：與自然地形融合，體現(xiàn)印加文明對(duì)太陽(yáng)神的崇拜與天文觀測(cè)智慧（需補(bǔ)充常識(shí)）。6. 俄羅斯紅場(chǎng)（圣瓦西里大教堂） 結(jié)構(gòu)：洋蔥形穹頂群，色彩斑斕的瓷磚裝飾。 藝術(shù)特點(diǎn)：拜占庭與本土風(fēng)格結(jié)合，象征東正教信仰與沙皇權(quán)威?。環(huán)節(jié)三：表現(xiàn)分享：創(chuàng)意實(shí)踐1.藝術(shù)創(chuàng)作任務(wù) 選項(xiàng)1：繪制建筑局部（如金字塔的幾何紋樣、角斗場(chǎng)的拱券結(jié)構(gòu)）。 選項(xiàng)2：用黏土或紙板制作簡(jiǎn)化模型，重點(diǎn)表現(xiàn)結(jié)構(gòu)特征（如馬丘比丘的階梯）。2. 分享與互評(píng) 學(xué)生展示作品并解說(shuō)設(shè)計(jì)思路，其他同學(xué)從“結(jié)構(gòu)合理性”“藝術(shù)風(fēng)格表現(xiàn)”等角度點(diǎn)評(píng)。 教師總結(jié)：建筑是文明的縮影，不同風(fēng)格反映地理、宗教與權(quán)力的多樣性??。四、延伸思考對(duì)比討論：中國(guó)古代木構(gòu)建筑（如故宮）與西方石砌建筑的技術(shù)與審美差異?？鐚W(xué)科鏈接：建筑中的數(shù)學(xué)（如金字塔的黃金比例）、歷史（凡爾賽宮與法國(guó)大革命）。教學(xué)資源：-引用視頻：羅馬大角斗場(chǎng)建造技術(shù)