2025年小班親子體育活動標(biāo)準(zhǔn)教案《小青蛙跳過河》

·POWERPOINT匯報人時間202X.XX202X小班親子體育活動《小青蛙跳過河》教案PPT大綱一、活動導(dǎo)入1.二、熱身運(yùn)動2.三、游戲規(guī)則講解3.四、親子互動環(huán)節(jié)4.五、活動結(jié)束5.CONTENTS目錄POWERPOINT·一、活動導(dǎo)入PART01活動背景闡述小班幼兒正處于身體協(xié)調(diào)能力發(fā)展的關(guān)鍵期，親子體育活動能夠有效促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展，同時增進(jìn)親子關(guān)系。選擇“小青蛙跳過河”這一主題，是因為青蛙的形象深受幼兒喜愛，跳過河的游戲形式趣味性強(qiáng)，能激發(fā)幼兒參與活動的積極性。PART01活動目標(biāo)說明引導(dǎo)幼兒大膽嘗試運(yùn)用多種方法搭盒子，練習(xí)跳的技能，提高幼兒的身體協(xié)調(diào)性和跳躍能力。發(fā)展與家長的合作能力，通過親子互動體驗活動帶來的成功和快樂，增強(qiáng)親子之間的情感交流。PART02活動準(zhǔn)備展示每人準(zhǔn)備彩色紙盒各兩個，紙盒作為游戲中的“荷葉”，用于搭建“小河”，增加游戲的趣味性和挑戰(zhàn)性。大青蛙、小青蛙頭飾每人一個，增強(qiáng)幼兒的角色代入感，讓幼兒更好地融入活動情境。荷葉若干，用于布置場地，營造出“小河”的場景，使幼兒仿佛置身于真實(shí)的自然環(huán)境中。PART03活動主題介紹POWERPOINT·二、熱身運(yùn)動PART02選擇節(jié)奏明快、富有活力的音樂，如《兔子舞》等，音樂的節(jié)奏能夠引導(dǎo)幼兒進(jìn)行有規(guī)律的運(yùn)動，使熱身更加科學(xué)有效。播放音樂時，確保音量適中，讓幼兒能夠清晰地聽到音樂節(jié)奏，同時避免過大的音量對幼兒聽力造成傷害。音樂選擇與播放老師引導(dǎo)幼兒伴隨音樂排好隊伍跳到指定地點(diǎn)，并根據(jù)節(jié)奏嘗試不同跳法，如呱呱、呱呱大步跳躍，呱呱呱呱小步跳躍，讓幼兒掌握基本跳躍技能。在示范過程中，老師要注重動作的規(guī)范性和準(zhǔn)確性，通過清晰的動作展示，讓幼兒能夠直觀地學(xué)習(xí)和模仿。熱身動作示范幼兒跟隨老師一起進(jìn)行熱身運(yùn)動，老師要密切關(guān)注幼兒的動作情況，及時糾正不規(guī)范的動作，確保熱身效果。鼓勵幼兒積極參與，通過熱身運(yùn)動充分活動身體的各個關(guān)節(jié)和肌肉，為接下來的體育活動做好準(zhǔn)備。幼兒熱身參與熱身活動介紹POWERPOINT·三、游戲規(guī)則講解PART03游戲場地布置用盒子搭一條小河、一條中河、一條大河，通過設(shè)置不同寬度的“小河”，增加游戲的難度和挑戰(zhàn)性，滿足不同幼兒的能力需求。在場地布置時，要確?！靶『印钡拈g距適中，既能讓幼兒感受到挑戰(zhàn)，又不會因距離過長而使幼兒產(chǎn)生畏難情緒。游戲道具使用跳到盒中放下一個紙盒，并拿回前一個放在下一處，紙盒作為游戲中的重要道具，不僅用于搭建“小河”，還能鍛煉幼兒的動手能力和空間感知能力。在游戲過程中，幼兒需要合理安排紙盒的放置位置，確保自己能夠順利跳過“小河”。游戲流程說明家長和孩子一起參與游戲，家長幫助孩子鋪荷葉，孩子跳過河后，再幫助家長鋪荷葉，通過親子合作完成游戲任務(wù)。游戲過程中，家長和孩子要相互配合，共同完成任務(wù)，這不僅鍛煉了幼兒的身體能力，還培養(yǎng)了親子之間的協(xié)作精神。游戲玩法介紹020301道具使用規(guī)則使用紙盒時，要注意輕拿輕放，避免損壞道具，同時要確保紙盒放置平穩(wěn)，防止因紙盒不穩(wěn)而導(dǎo)致跳躍失誤。在拿取和放置紙盒的過程中，幼兒要培養(yǎng)良好的秩序感和責(zé)任感，愛護(hù)游戲道具。安全規(guī)則游戲過程中要注意安全，避免推搡、碰撞等危險行為，確保幼兒和家長的人身安全。老師要時刻關(guān)注游戲現(xiàn)場的安全情況，及時發(fā)現(xiàn)并處理可能出現(xiàn)的安全隱患。跳躍規(guī)則幼兒和家長必須按照規(guī)定的路線跳躍，不能偏離“小河”或踩到“河岸”，否則需要重新開始。在跳躍過程中，要注重動作的規(guī)范性，雙腳起跳，雙腳落地，保持身體的平衡和穩(wěn)定。游戲規(guī)則強(qiáng)調(diào)POWERPOINT·四、親子互動環(huán)節(jié)PART04自由練習(xí)指導(dǎo)個別指導(dǎo)與幫助引導(dǎo)幼兒和家長根據(jù)剛剛講解的方法，自由練習(xí)，老師從旁指導(dǎo)，及時糾正不正確的動作和方法。在自由練習(xí)過程中，鼓勵幼兒和家長大膽嘗試不同的跳躍方式和紙盒擺放方法，探索最適合自己的游戲策略。老師要關(guān)注每一對親子的表現(xiàn)，對于動作不熟練或配合不默契的親子組，進(jìn)行個別指導(dǎo)和幫助，確保每個家庭都能掌握游戲的要領(lǐng)。對于能力較弱的幼兒，老師可以通過手把手的方式進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他們建立信心，提高游戲能力。親子合作練習(xí)010302比賽分組與準(zhǔn)備比賽過程組織比賽結(jié)果公布將幼兒和家長分成若干小組，每組人數(shù)相對均衡，確保比賽的公平性。在比賽開始前，各小組要做好準(zhǔn)備，調(diào)整好心態(tài)和狀態(tài)，迎接比賽的挑戰(zhàn)。比賽開始后，各小組按照規(guī)定的游戲流程進(jìn)行比賽，老師要密切關(guān)注比賽進(jìn)程，及時解決比賽中出現(xiàn)的問題。在比賽過程中，要營造出緊張而熱烈的比賽氛圍，激發(fā)幼兒和家長的競爭意識，提高游戲的趣味性和挑戰(zhàn)性。比賽結(jié)束后，老師要及時公布比賽結(jié)果，對獲勝的小組進(jìn)行表揚(yáng)和獎勵，同時也要鼓勵其他小組，肯定他們的努力和進(jìn)步。通過比賽結(jié)果的公布，讓幼兒和家長感受到成功的喜悅，增強(qiáng)他們的自信心和參與活動的積極性。親子比賽開展POWERPOINT·五、活動結(jié)束PART05放松音樂播放選擇舒緩、輕松的音樂，如《小夜曲》等，幫助幼兒和家長放松身心，緩解運(yùn)動后的疲勞。播放音樂時，音量要適中，營造出寧靜、舒適的氛圍，讓幼兒和家長能夠全身心地投入到放松活動中。幼兒舒展參與幼兒和家長跟隨老師一起進(jìn)行舒展活動，老師要密切關(guān)注幼兒的動作情況，確保舒展活動的效果。通過舒展活動，讓幼兒和家長的身體得到充分的放松，避免運(yùn)動后的肌肉酸痛等問題。舒展動作示范老師示范一些簡單的舒展動作，如伸展四肢、轉(zhuǎn)動關(guān)節(jié)等，引導(dǎo)幼兒和家長一起進(jìn)行放松運(yùn)動。在示范過程中，老師要注重動作的柔和性和舒緩性，讓幼兒和家長能夠感受到身體的放松和舒展。舒展活動安排活動總結(jié)發(fā)言老師對本次活動進(jìn)行全面總結(jié)，回顧活動的各個環(huán)節(jié)，肯定幼兒和家長的表現(xiàn)，同時指出活動中存在的問題和不足之處。在總結(jié)發(fā)言中，老師要用積極、鼓勵的語言，讓幼兒和家長感受到自己的進(jìn)步和成長，增強(qiáng)他們的自信心和參與活動的積極性。幼兒活動感受分享邀請幼兒分享自己在活動中的感受和收獲，鼓勵幼兒用簡單的語言表達(dá)自己對活動的喜愛之情和在活動中學(xué)會的本領(lǐng)。通過幼兒的分享，老師可以更好地了解幼兒對活動的接受程度和興趣點(diǎn)，為今后的活動設(shè)計提供參考依據(jù)。家長活動建議收集向家長收集對本次活動的意