湖南省懷化市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末語(yǔ)文試題（含答案）

機(jī)密★啟用前湖南省懷化市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末語(yǔ)文試題本試卷共8頁(yè)，全卷滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。注意事項(xiàng)：1．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在本試卷和答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如有改動(dòng)。用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；回答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成小題。材料一：新疆，這片位于中國(guó)西北邊陲的廣袤土地，因其得天獨(dú)厚的自然條件，成為了中國(guó)乃至世界棉花生產(chǎn)的重要基地。近年來(lái)，新疆棉花的質(zhì)量問(wèn)題一直是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。從產(chǎn)量與種植面積來(lái)看，新疆棉花無(wú)疑是中國(guó)棉花產(chǎn)業(yè)的支柱。數(shù)據(jù)顯示，2023年新疆棉花種植面積約3700萬(wàn)畝，產(chǎn)量高達(dá)511.2萬(wàn)噸，占全國(guó)總產(chǎn)量的91%，占全球棉花產(chǎn)量的約20%。這一數(shù)據(jù)彰顯了新疆棉花在全國(guó)乃至全球棉花市場(chǎng)中的重要地位。高產(chǎn)的背后，是新疆棉花產(chǎn)業(yè)不斷優(yōu)化的種植結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)和科學(xué)的管理方式。在質(zhì)量方面，新疆棉花更是以其纖維長(zhǎng)、強(qiáng)度高、色澤好、彈性佳而著稱。根據(jù)中國(guó)纖維質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心發(fā)布的分析報(bào)告，新疆棉花質(zhì)量持續(xù)提升，2023年度為近年來(lái)最好的質(zhì)量水平。具體來(lái)看，棉花長(zhǎng)度同比提升0.44毫米，馬克隆值（衡量棉花成熟度和細(xì)度的指標(biāo)）同比提升2.02個(gè)百分點(diǎn)，平均斷裂比強(qiáng)度提升0.62cN/tex。這些指標(biāo)的提升，不僅意味著新疆棉花在物理性能上的優(yōu)化，也為其在紡織加工中的應(yīng)用提供了更多可能性。新疆棉花之所以能在質(zhì)量上取得如此顯著的成就，離不開(kāi)其獨(dú)特的自然條件。新疆南部的喀什地區(qū)，被譽(yù)為棉花種植的“黃金地帶”。這里的氣候日照時(shí)間長(zhǎng)，晝夜溫差大，全年有220天的無(wú)霜期，加上塔克拉瑪干沙質(zhì)的土壤，為棉花的生長(zhǎng)提供了得天獨(dú)厚的環(huán)境。特別是在4月至10月的棉花生長(zhǎng)期，喀什地區(qū)的日照時(shí)間最長(zhǎng)可達(dá)15個(gè)小時(shí)，最短也有11個(gè)小時(shí)。充足的陽(yáng)光不僅提高了棉花的產(chǎn)量，還有助于棉花纖維的充分發(fā)育，使其更加柔軟、堅(jiān)韌。近年來(lái)，新疆棉花產(chǎn)業(yè)在政策的引導(dǎo)下，不斷優(yōu)化種植結(jié)構(gòu)，推廣優(yōu)質(zhì)品種，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技的研發(fā)與應(yīng)用。例如，在喀什莎年縣喀什優(yōu)棉千畝方試驗(yàn)基地，科研人員運(yùn)用生物育種與人工智能基因重組技術(shù)融合，培育出了兼具抗干旱、抗鹽堿、抗病蟲(chóng)害等多重抗逆性的優(yōu)質(zhì)品種。同時(shí)，他們還投入高光譜、多光譜、傳感器等智能管理設(shè)備，利用AI算法、物聯(lián)網(wǎng)實(shí)時(shí)大數(shù)據(jù)智能管理水、肥、藥等作業(yè)，實(shí)現(xiàn)了棉花生產(chǎn)環(huán)節(jié)的降本增效。這些措施的實(shí)施，不僅提高了菜花的產(chǎn)量和質(zhì)量，還促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的綠色發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展。除了種植端的科技創(chuàng)新，新疆棉花產(chǎn)業(yè)還在加工、紡織、服裝等下游環(huán)節(jié)進(jìn)行了全產(chǎn)業(yè)鏈的升級(jí)。在喀什地區(qū)，當(dāng)?shù)卣e極打造百億級(jí)棉花紡織服裝產(chǎn)業(yè)集群，通過(guò)引入上海等地的先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，制定實(shí)施“喀什優(yōu)棉”品牌建設(shè)推廣計(jì)劃。這一計(jì)劃以品牌建設(shè)為抓手，以市場(chǎng)需求為引領(lǐng)，進(jìn)一步鼓勵(lì)和規(guī)范棉花科學(xué)種植和生產(chǎn)加工，統(tǒng)一當(dāng)?shù)孛藜徔椃N植生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)了用品牌構(gòu)建和深耕“從田頭到衣柜”的棉紡全產(chǎn)業(yè)鏈價(jià)值。此外，新疆棉花產(chǎn)業(yè)還注重與國(guó)際市場(chǎng)的接軌。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)外交流和國(guó)際合作，新疆棉花產(chǎn)業(yè)不斷拓寬銷(xiāo)售渠道，提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。例如，京東京造等品牌與新疆阿瓦提縣達(dá)成戰(zhàn)略合作，共同開(kāi)發(fā)高品質(zhì)棉花產(chǎn)品，并通過(guò)電商平臺(tái)將新疆棉花銷(xiāo)往全國(guó)各地乃至全球市場(chǎng)，為新疆棉花產(chǎn)業(yè)帶來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇，也為消費(fèi)者提供了更多優(yōu)質(zhì)、實(shí)惠的選擇。當(dāng)然，新疆棉花質(zhì)量的提升也離不開(kāi)質(zhì)量監(jiān)管的加強(qiáng)。近年來(lái)，新疆市場(chǎng)監(jiān)督管理局配合中國(guó)纖維質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心組織落實(shí)“專(zhuān)業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)+在庫(kù)公檢”制度，對(duì)棉花質(zhì)量進(jìn)行全過(guò)程監(jiān)管，確保了棉花質(zhì)量的穩(wěn)定性和可靠性。同時(shí)，數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用也為棉花產(chǎn)業(yè)的質(zhì)量監(jiān)管提供了有力支持。綜上所述，新疆棉花的質(zhì)量是多方面的因素共同作用的結(jié)果。從獨(dú)特的自然條件到先進(jìn)的農(nóng)業(yè)科技，從全產(chǎn)業(yè)鏈的升級(jí)到國(guó)際市場(chǎng)的接軌，再到質(zhì)量監(jiān)管的加強(qiáng)和數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用，每一個(gè)環(huán)節(jié)都為新疆棉花質(zhì)量的提升貢獻(xiàn)了力量。未來(lái)，隨著新疆棉花產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展壯大，新疆棉花將繼續(xù)在全球棉花市場(chǎng)中發(fā)揮舉足輕重的作用，為中國(guó)乃至世界的紡織工業(yè)提供更加優(yōu)質(zhì)、可靠的原料保障；同時(shí)，也將為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民帶來(lái)更多的增收機(jī)會(huì)，為鄉(xiāng)村振興和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化注入新的活力。（摘編自“天山植保”《論新疆的棉花質(zhì)量怎么樣》）材料二：新疆，這片神奇而富饒的土地，孕育出了著名的新疆棉。這種棉花不僅僅是一種普通的農(nóng)產(chǎn)品，更是一種文化和歷史的傳承，是新疆人民智慧和汗水的結(jié)晶。新疆棉的歷史可以追溯到公元前，當(dāng)時(shí)的新疆就已經(jīng)開(kāi)始種植棉花。隨著時(shí)間的推移，新疆棉的種植技術(shù)不斷提高，產(chǎn)量也逐年增加，成為了中國(guó)乃至世界上重要的棉花產(chǎn)區(qū)之一。新疆棉的種植，不僅為當(dāng)?shù)厝嗣裉峁┝朔€(wěn)定的收入來(lái)源，也為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。新疆是一個(gè)多民族聚居的地區(qū)，各民族之間的交流與融合使得新疆棉的種植技術(shù)得以不斷改進(jìn)和發(fā)展。同時(shí)，新疆棉的種植也是新疆人民對(duì)自然的尊重和保護(hù)的體現(xiàn)，他們通過(guò)合理的種植方式，保護(hù)了土壤和水源，使得新疆棉的品質(zhì)得以保持。新疆棉還是新疆人民的生活哲學(xué)的體現(xiàn)。在新疆，人們深知“一年之計(jì)在于春”，因此他們?cè)诖禾炀烷_(kāi)始忙碌起來(lái)，播種、灌溉、收割，每一個(gè)環(huán)節(jié)都精心細(xì)致，灑滿了辛勤的汗水。這種對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)工作的敬業(yè)，正是新疆棉的精神所在。新疆棉不僅僅是一種棉花，更是一種文化和歷史的傳承。它承載了新疆人民的智慧和努力，體現(xiàn)了他們對(duì)自然的尊重和保護(hù)，展示了他們的生活哲學(xué)。因此，當(dāng)我們?cè)谙硎苄陆迬?lái)的舒適衣物時(shí)，也應(yīng)該記住它背后的故事和意義，學(xué)習(xí)和傳承“新疆棉精神”。（摘編自“什么值得買(mǎi)”《新疆棉：不僅僅是一種棉花，更是一種文化和歷史的傳承》）1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.新疆棉歷史悠久，公元前開(kāi)始種植，因其自然條件優(yōu)越，新疆已成為中國(guó)乃至世界棉花生產(chǎn)的重要基地。B.新疆棉花有著纖維長(zhǎng)、強(qiáng)度高、色澤好、彈性佳的突出特色，2023年度質(zhì)量檢測(cè)達(dá)到歷史上的最好水平。C.新疆棉的種植技術(shù)得以不斷改進(jìn)和發(fā)展，不僅源于新疆人民的智慧和努力，也得益于各民族的交流融合。D.新疆人民尊重自然、勤勞敬業(yè)、合理種植，有效地保護(hù)了當(dāng)?shù)氐乃临Y源，使得新疆棉的品質(zhì)得以保障。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.新疆棉花的種植面積現(xiàn)有約3700萬(wàn)畝，產(chǎn)量占全國(guó)總產(chǎn)量的九成多，可見(jiàn)新疆棉花是中國(guó)棉花產(chǎn)業(yè)的支柱。B.沒(méi)有科技創(chuàng)新，就無(wú)法實(shí)現(xiàn)棉花生產(chǎn)、倉(cāng)儲(chǔ)、銷(xiāo)售等環(huán)節(jié)的降本增效，也無(wú)法促進(jìn)農(nóng)業(yè)綠色可持續(xù)發(fā)展。C.新疆人深知“一年之計(jì)在于春”的道理，開(kāi)春就開(kāi)始忙碌，在種植新疆棉的過(guò)程中付出辛勞也收獲幸福。D.新疆棉花凝聚著新疆人民的智慧與汗水，不僅僅是一種大家熟知的農(nóng)產(chǎn)品，更是一種文化和歷史的傳承。3.下列選項(xiàng)，不符合材料二中“新疆棉精神”的一項(xiàng)是（）A.為讓所有人遠(yuǎn)離饑餓，袁隆平躬耕田野，腳踏實(shí)地，畢生執(zhí)著研究雜交水稻，把科技論文寫(xiě)在祖國(guó)大地上。B.張秉貴在平凡售貨員崗位上練就了“一抓準(zhǔn)”“一口清”的本領(lǐng)，以“一團(tuán)火”的服務(wù)精神為人民服務(wù)。C.鐘揚(yáng)畢生致力于生物多樣性研究和保護(hù)，足跡踏遍青藏高原，收集千萬(wàn)顆種子，為人類(lèi)儲(chǔ)存下“基因”寶藏。D.包身工五點(diǎn)鐘上工，終日面臨著音響、塵埃和濕氣三大威脅，還有遭毒罵和毆打的危險(xiǎn)，超強(qiáng)度地辛苦勞作。4.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析材料一的行文思路。5.世界棉花看中國(guó)，中國(guó)棉花看新疆。請(qǐng)根據(jù)材料一內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括新疆棉質(zhì)量上乘的原因。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成小題。逆光方寸老方盤(pán)腿坐在炕上，肘拄膝蓋，手捂腮幫，絲絲抽氣。老莊抬腚坐上炕沿：“兩個(gè)棚都掀了。菜地除了。莊稼鏟了。果樹(shù)也伐一半了?！崩戏侥樃?，抽氣聲更長(zhǎng)。老方和老莊年紀(jì)一般大，兩家房子挨著，土地挨著，兒子也挨著，光屁股一起長(zhǎng)大。小方學(xué)的旅游，畢業(yè)后當(dāng)了導(dǎo)游，四處看山水風(fēng)土。小莊學(xué)的金融，進(jìn)了證券公司天天看紅綠曲線。老方和老莊常坐在河沿地頭兒，看著風(fēng)景說(shuō)莊稼說(shuō)經(jīng)濟(jì)說(shuō)兒子。兩人也是別人眼里的風(fēng)景，都羨慕他們的兒子有出息，說(shuō)等著養(yǎng)老就行了。老方說(shuō)：“咱們還得干哪！”老莊說(shuō)：“干！咱又不老?！辨?zhèn)上號(hào)召發(fā)展經(jīng)濟(jì)作物，鼓勵(lì)扣大棚，兩人就在河南崖各扣了一個(gè)草莓棚。那兒是一級(jí)地，土肥，水近，光照好，效益也好。村里成立經(jīng)濟(jì)合作社，各種農(nóng)產(chǎn)品規(guī)?；N植、銷(xiāo)售，兩人又都扣了一個(gè)蔬菜棚。種地也都機(jī)械化，不再手播種鐮刀收，汗滴禾下土成了老皇歷。老哥倆雄心又起，承包了十幾畝地?？粗?lián)合收割機(jī)從這頭滾到那頭，秸稈粉碎做肥直接入地，麥子玉米當(dāng)即脫粒裝袋，兩人心里透著美。小方和小莊?；貋?lái)，每次回來(lái)棚里棚外地轉(zhuǎn)悠，吃著草莓黃瓜，看河看山看地，還到坡頂人家果園里看蘋(píng)果看梨。嘴里說(shuō)的話，起初老方和老莊還能聽(tīng)懂，什么棚高低了不夠人本，棚膜薄了保溫效果不良，透明度差光照不夠，控溫澆水不夠自動(dòng)化，地長(zhǎng)不夠影響機(jī)械作業(yè)，果樹(shù)矮化更有利于人工作業(yè)。臭小子，沒(méi)干幾天農(nóng)活兒還挺懂農(nóng)事，老哥倆抽著煙相視而笑。兩人還常帶著一幫子人來(lái)，吃吃喝喝走走看看。老哥倆熱情招待，兒子人緣好朋友多，他們高興。他們說(shuō)的話，老哥倆可是越來(lái)越聽(tīng)不懂，什么規(guī)劃作業(yè)、融資、特色農(nóng)業(yè)、產(chǎn)業(yè)化旅游化、休閑康養(yǎng)、民宿……老哥倆還是相視而笑，管說(shuō)啥呢，給他們把肚子車(chē)子裝滿就行。一天，兩人回來(lái)說(shuō)再不走了，要搞什么文旅項(xiàng)目。這次老哥倆相視沒(méi)笑。雖說(shuō)近些年出門(mén)打工的人都回來(lái)了，在家里掙得不比外頭少，還可以老婆孩子熱炕頭。但考學(xué)出去的人可沒(méi)有回來(lái)的。當(dāng)年頭拱地供他們出去，可從沒(méi)想過(guò)讓他們回來(lái)，更沒(méi)想過(guò)他們會(huì)自己回來(lái)。沒(méi)等老哥倆反應(yīng)過(guò)來(lái)，兩人已經(jīng)把整個(gè)西山坡幾百畝地給承包了下來(lái)，跟村里和鎮(zhèn)上都簽了合同，包括坡底、坡中老哥倆的大棚、菜地、莊稼地，還有坡頂人家的果園。自家的合同，是兒子背著自己找老婆子按的手印。老方瞪著眼睛拍起桌子大嚷：“當(dāng)老子死了嗎？”忽見(jiàn)一群人簇?fù)碇?zhèn)長(zhǎng)進(jìn)了門(mén)。鎮(zhèn)長(zhǎng)握著老方的手可勁兒搖，說(shuō)了好多“感謝支持鄉(xiāng)村振興”“果然開(kāi)明，支持年輕人回來(lái)建設(shè)家鄉(xiāng)”之類(lèi)的話，還有好幾個(gè)人扛著攝像機(jī)拍來(lái)拍去。這陣勢(shì)讓老方有些蒙圈，一眼瞥見(jiàn)老莊跟在人群后，愧著一張臉。鎮(zhèn)長(zhǎng)這一握手，他就不能再公開(kāi)反對(duì)了，老方只能把火窩在心里，牙齦可就腫了。老方捂著腮幫子不出門(mén)，也不跟兒子說(shuō)話，看他風(fēng)里來(lái)雨里去一天天黑瘦。后來(lái)小方不再回來(lái)，和小莊就住在老方原來(lái)蓋在棚頭的兩間小屋里，老婆子頓頓送飯。老莊天天“報(bào)告”進(jìn)度?！皝?lái)一堆人，比比畫(huà)畫(huà)，說(shuō)投資得一千萬(wàn)。”老莊說(shuō)這話時(shí)也跟牙疼一樣抽著氣。“好幾臺(tái)挖掘機(jī)。棚掀了，地鏟了，樹(shù)伐了?！崩锨f牙咬得很緊?！捌马?，留一百棵蘋(píng)果樹(shù)，一百棵梨樹(shù)，一百棵桃樹(shù)，說(shuō)采摘。”“種幾百棵海棠。不是本地海棠，叫什么媳婦海棠（西府海棠），說(shuō)看花。”“種一萬(wàn)棵加拿大紅楓，說(shuō)看葉?！薄暗匮呷N金銀花，說(shuō)聞味，也賣(mài)。”“種一片向日葵，也不知看花還是賣(mài)籽?！薄胺N一片油菜，不賣(mài)菜，等開(kāi)花?！薄捌碌捉▊€(gè)什么小動(dòng)物村，不光養(yǎng)雞鴨鵝，豬牛羊——羊是胡子山羊，豬是那種長(zhǎng)不大的小香豬，牛是奶牛，還養(yǎng)鹿、松鼠、孔雀?！薄巴趥€(gè)水溝，從河里引水，放些金魚(yú)，又釣又撈。弄了幾個(gè)轆櫨井兩架水車(chē)，不大點(diǎn)兒，什么卡丁車(chē)、挖掘機(jī)、小拖拉機(jī)、小火車(chē)、小推車(chē)、蹦蹦床……一堆小人兒耍的玩意兒。不光小孩兒耍得好，大人也都笑哈哈的。”“壘了好幾個(gè)大鍋灶，燉雞、烤豬，還能烤什么比薩?！薄坝貌?，白布，搭了好幾個(gè)圓房子。說(shuō)是蒙古包又不像，兩頭敞著，里面放個(gè)桌子，幾把椅子，幾個(gè)人坐里頭，又吃又喝，倒是涼快。”“哎呀，那個(gè)房子蓋得喲，紅頂大玻璃，有炕有床還有上下鋪，有鍋有灶還有太陽(yáng)能?！薄熬W(wǎng)上熱度可高了。那小視頻一個(gè)又一個(gè)，多少人看呀！”“一幫一幫人來(lái)。鎮(zhèn)上的，區(qū)里的，市里的，省里的，又掛牌又剪彩，什么多產(chǎn)業(yè)融合，什么多業(yè)態(tài)疊加，什么示范樣板，什么美麗鄉(xiāng)村典范。有老師帶著學(xué)生的，有什么志愿者什么作協(xié)的，最多的呀，還是周末家長(zhǎng)領(lǐng)孩兒來(lái)的?！崩锨f的語(yǔ)調(diào)越來(lái)越上揚(yáng)，老方的腮幫子慢慢消了腫。老方有時(shí)也悄悄地去河邊看看。小方的個(gè)兒瘦小，小莊的個(gè)兒壯高，都曬得黢黑，一會(huì)兒干這個(gè)，一會(huì)兒去那邊。桃花海棠開(kāi)了謝了，油菜花黃了，葵花頭沉了，小鹿在楓林雪地里留下一串腳印。兩人啥時(shí)候都不閑著。老莊好幾天沒(méi)來(lái)了。一年多沒(méi)回來(lái)的小莊媳婦回來(lái)了，老莊天天抱著孫女不撒手。那天，老方又站在河邊。夕陽(yáng)灑照，河水閃著霞光。山頂桃花又開(kāi)了，海棠花也開(kāi)了。逆著光，老方覺(jué)得天上和山下一片粉紅，應(yīng)該有不少人，雖然看不見(jiàn)，但能聽(tīng)見(jiàn)，模模糊糊看到很多影子。一輛輛小拖拉機(jī)、小火車(chē)從粉紅光影中突突開(kāi)出來(lái)又開(kāi)過(guò)去，孩子們嘩啦啦地笑。驀地，一輛小拖拉機(jī)停下來(lái)，大喊“爺爺”——哎呀，竟是孫子！“哎！”老方眼中閃出淚花。6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是（）A.兒子讀完大學(xué)回鄉(xiāng)搞文旅項(xiàng)目，老方覺(jué)得白供他讀書(shū)了，氣得牙疼，可見(jiàn)老方是個(gè)保守落后的農(nóng)村老人。B.老莊天天“報(bào)告”進(jìn)度，這樣寫(xiě)擺脫了平鋪直敘的寫(xiě)作窠臼，也生動(dòng)表現(xiàn)了老莊的思想要比老方更開(kāi)放。C.老莊故意把西府海棠說(shuō)成媳婦海棠，體現(xiàn)他幽默風(fēng)趣的性格，意在逗老方開(kāi)心，勸老方支持年輕人創(chuàng)業(yè)。D.作品語(yǔ)言平易樸實(shí)，口語(yǔ)化，散發(fā)著泥土的氣息，與所寫(xiě)農(nóng)村題材非常吻合，體現(xiàn)作者駕馭語(yǔ)言的功夫。7.關(guān)于文中第三至十段，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.這幾個(gè)段落是小說(shuō)的補(bǔ)敘部分，交代了事情的原委，使故事情節(jié)更為完整，人物形象更加真實(shí)可感。B.老方和老莊一會(huì)兒相視而笑，一會(huì)兒又相視不笑，生動(dòng)表現(xiàn)老人家對(duì)孩子的行為發(fā)生態(tài)度上的變化。C.小方和小莊?；卮蹇瓷娇此吹?，也常帶人來(lái)走走看看，正面描寫(xiě)他們?cè)趯?shí)地考察并籌備文旅項(xiàng)目。D.通過(guò)鎮(zhèn)長(zhǎng)對(duì)老方說(shuō)的感謝和贊揚(yáng)的話，補(bǔ)充交代故事發(fā)生的社會(huì)環(huán)境，巧妙揭示了作品的主題思想。8.景物描寫(xiě)在文學(xué)作品中扮演極其重要的角色，具有多方面的作用。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中畫(huà)線部分的作用。9.讀書(shū)小組要討論此文標(biāo)題的擬設(shè)問(wèn)題。經(jīng)討論，甲組贊同原標(biāo)題“逆光”，乙組則認(rèn)為不如改為“老方的笑與淚”。請(qǐng)任選一個(gè)小組加入，圍繞選定的標(biāo)題寫(xiě)出你的理由。二、古代詩(shī)文閱讀（37分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，22分）閱讀下面的文言文，完成小題。材料一：秦地被山帶河以為固，四塞之國(guó)也。自繆公以來(lái)，至于秦王，二十余君，常為諸侯雄。此豈世賢哉？其勢(shì)居然也。秦王足己而不問(wèn)，遂過(guò)而不變。二世受之，因而不改，暴虐以重禍。子?jì)牍铝o(wú)親，危弱無(wú)輔。三主之惑，終身不悟，亡，不亦宜乎？當(dāng)此時(shí)也，世非無(wú)深慮知化之士也，然所以不敢盡忠拂過(guò)者，秦俗多忌諱之禁也——忠言未卒于口而身為戮沒(méi)矣。故使天下之士，傾耳而聽(tīng)，重足而立①，拊口而不言。是以三主失道，而忠臣不諫，智士不謀也。天下已亂，奸不上聞，豈不哀哉！先王知壅蔽之傷國(guó)也，故置公卿、大夫、士，以飾法設(shè)刑，而天下治。其強(qiáng)也，禁暴誅亂而天下服；其弱也，五伯②征而諸侯從；其削也，內(nèi)守外附而社稷存。故秦之盛也，繁法嚴(yán)刑而天下振；及其衰也，百姓怨望而海內(nèi)畔矣。故周五序③得其道，而千余歲不絕；秦本末并失，故不能長(zhǎng)。由是觀之，安危之統(tǒng)相去遠(yuǎn)矣。野諺曰：“前事之不忘，后事之師也?！笔且跃訛閲?guó)，觀之上古，驗(yàn)之當(dāng)世，參之人事，察盛衰之理，審權(quán)勢(shì)之宜，去就有序，變化因時(shí)，故曠日長(zhǎng)久而社稷安矣。（節(jié)選自賈誼《過(guò)秦論·下篇》）材料二：吳起治西河之外，王錯(cuò)譖之于魏武侯。武侯使人召之。吳起至于岸門(mén)④，止車(chē)而休，望西河，泣數(shù)行而下。其仆謂之曰：“竊觀公之志，視舍天下若舍屣。今去西河而泣，何也？”吳起雪泣而應(yīng)之曰：“子弗識(shí)也。君誠(chéng)知我，而使我畢能，秦必可亡，而西河可以王。今君聽(tīng)讒人之議而不知我西河之為秦取也不久矣魏從此削矣?！眳瞧鸸ノ喝肭G，而西河畢入秦。魏日以削，秦日益大，此吳起之所以先見(jiàn)而泣也。（節(jié)選自《呂氏春秋·恃君覽》）【注】①重足而立：兩腳緊靠著站著，形容恭敬的樣子。②五伯，即春秋五霸。伯，同“霸”。③五序，指公、侯、伯、子、男五等爵位。序，順序。④岸門(mén)：一作雁門(mén)，戰(zhàn)國(guó)魏地，在今山西河津市南。10.材料二畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。今君A聽(tīng)讒人B之議C而不知我D西河E之為F秦取也G不久矣H魏從此削矣。11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.因，沿襲、因循，與《蘇武傳》“君因我降，與君為兄弟”的“因”字意思不相同。B.振，同“震”，指震驚、震懾，與《過(guò)秦論》“威振四?！钡摹罢瘛弊忠馑枷嗤.“王錯(cuò)譖之于魏武侯”的“之”與《師說(shuō)》“句讀之不知，惑之不解”的“之”用法不同。D.雪，名詞作動(dòng)詞，擦拭，與成語(yǔ)“沉冤得雪”“一雪前恥”的“雪”用法不相同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.秦國(guó)從穆公以來(lái)二十多位國(guó)君，經(jīng)常稱雄諸侯，并非代代賢明，而是占了地利的優(yōu)勢(shì)。B.秦王剛愎自用、執(zhí)迷不悟，阻塞言路、無(wú)人敢諫，治國(guó)本末倒置，致使秦國(guó)走向覆亡。C.吳起治理西河地區(qū)，本想以此施展自己的才能，卻遭到魏王猜忌，一賭氣便去了楚國(guó)。D.吳起到岸門(mén)時(shí)回望西河，戀戀不舍，感到英雄無(wú)用武之地，擔(dān)心魏國(guó)從此衰弱而流淚。13.把材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）秦王足己而不問(wèn)，遂過(guò)而不變。（2）及其衰也，百姓怨望而海內(nèi)畔矣。14.“前事不忘，后事之師?！睆闹螄?guó)理政的角度看，我們從材料中可得到怎樣的啟示？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面兩首宋詩(shī)，完成小題。送樞密①相公②樓仲暉歸田周因③云水茫茫慘別情，悲風(fēng)吹樹(shù)作離聲。酒傾銀斚④臨江滸，潮落沙汀帶月明。千里綠煙芳草合，一天□雨落花輕⑤。老予對(duì)景成三嘆，不覺(jué)潸然淚雨傾。送樞密樓相公歸田陳邦固宦歷年多鬢未霜，乞閑幾度上封章。共看解組朝辭館，爭(zhēng)賀懸魚(yú)⑥晚在鄉(xiāng)。家篋已添新劃藁，錦袍猶帶舊薰香。溪南別墅樂(lè)行堪，策杖乘閑步夕陽(yáng)?！咀ⅰ竣贅忻埽簶忻苁沟暮?jiǎn)稱。在宋朝、樞密使的職位由文官擔(dān)任，與宰相共同負(fù)責(zé)軍國(guó)要政，但職權(quán)范圍有所縮小。②相公：宋代對(duì)高官的敬稱。③周因：字與道，浦城（今屬福建）人。宋哲宗紹圣四年（1097）進(jìn)士，累官司農(nóng)少卿，除直徽猷閣，知桂州，以中大夫致仕。④斚：音jiǎ，古同“斝”，古代酒器名。⑤本句第三字原缺。⑥懸魚(yú)：《后漢書(shū)·羊續(xù)傳》：“府丞嘗獻(xiàn)其生魚(yú)，續(xù)受而懸于庭；丞后又進(jìn)之，續(xù)乃出前所懸者以杜其意。”后以“懸魚(yú)”指為官清廉。15.下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.“云水茫茫慘別情”化用《琵琶行》中“醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月”，將景與情有機(jī)融合起來(lái)。B.“潮落沙汀帶月明”妙用《春江花月夜》意境，描繪一幅幽美邈遠(yuǎn)的春江月夜圖，抒寫(xiě)了真摯的離愁別緒。C.“綠煙”“芳草”當(dāng)是春天景致，因此詩(shī)中缺字應(yīng)是與“落花輕”的“輕”字保持氛圍一致的“細(xì)”字。D.“策杖乘閑步夕陽(yáng)”通過(guò)動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫(xiě)，生動(dòng)地表現(xiàn)了詩(shī)人自己辭官歸鄉(xiāng)后自由自在的閑適生活情形。16.兩首詩(shī)的送別對(duì)象相同，但其表現(xiàn)手法卻各有不同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）屈原在其作品中常以“香草”“美人”自喻，司馬遷在《屈原列傳》中正是用“____________，____________”來(lái)評(píng)價(jià)屈原的高尚品質(zhì)的。（2）《過(guò)秦論》中“____________，____________”兩句，體現(xiàn)了改革家商鞅“備戰(zhàn)備荒”的變法思想。（3）古代詩(shī)人常把“江”與“月”組合起來(lái)吟詠，或借景抒情，或寄寓哲思，如“____________，____________”。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（本題共5小題，18分）閱讀下面的文字，完成小題。在浙江衢州，“東坪柿紅了”是秋天不可錯(cuò)過(guò)的“名場(chǎng)面”。深秋時(shí)節(jié)，東坪古道聚集了一年中最密集的游人。游人爭(zhēng)著上山去，為觀一場(chǎng)柿子紅遍山野的火熱場(chǎng)面，為嘗一枚傳說(shuō)中唐官古柿的香甜，為揣一個(gè)“柿柿如意”的美好心愿……秋日的午間，暖陽(yáng)如金子般鋪在古道上。古道兩旁是A的古樹(shù)群，香樟、紅楓、檀樹(shù)、黃連木、銀杏。金色的陽(yáng)光在參天的樹(shù)冠間跳躍，繁密的枝葉篩下斑駁的光影，整潔的石階上使布滿了白色的“棋子”。古道的盡頭就是東坪村。白墻黑瓦的古民居高低錯(cuò)落，房前屋后，山間田壟，一棵棵唐官古柿靜靜佇立著?；液诖謮训臉?shù)干，彎曲交錯(cuò)的枝條，不著一葉的樹(shù)梢上掛滿紅澄澄的柿子。秋風(fēng)里，（甲），如千萬(wàn)盞紅燈籠裝扮這個(gè)樸素的村子、喜氣盈然。東坪的秋天是紅色的，B的紅柿如火焰跳動(dòng)著，燃燒著，讓東坪走出深山，走進(jìn)游人的心。來(lái)東坪，必須品一品柿子的香甜，家家戶戶的門(mén)前都擺著一籃籃紅艷盈潤(rùn)的柿子，個(gè)個(gè)飽滿透亮。買(mǎi)上兩斤柿子，挑一軟熟的，C撕開(kāi)薄皮，吸溜著吃，如同飲下秋天的一汪蜜，甜到心坎里。三三兩兩的村婦在秋陽(yáng)下就著暖陽(yáng)將七八分熟的柿子削皮后按紋路切成四瓣放入竹篩晾曬。陽(yáng)光收走了柿子的水分，將溫暖柔和留在柿瓣的紋理肌膚里。四五個(gè)日頭后，柿干做成。（乙），柿干口味更濃郁、更香甜，咬一口，嚼勁十足，軟糯但不粘牙。東坪的秋，在游人如織的古道間，在歲月靜好的古樹(shù)上，在香甜軟糯的古柿中，在飛鳥(niǎo)翩躚的羽翼里。18.下列句子中的省略號(hào)與文中的省略號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（）A.“您好像是……但我不敢認(rèn)?！爆斀z洛娃眼睛不看他，叫道。B.你們不用惦記他們，聽(tīng)說(shuō)水生一來(lái)就當(dāng)了副排長(zhǎng)，大家都是歡天喜地……C.我即刻膽怯了起來(lái)，便想全翻過(guò)先前的話來(lái)，“那是……實(shí)在，……我說(shuō)不清……?！盌.他們不敢大聲說(shuō)話，不敢寫(xiě)信，不敢交朋友，不敢看書(shū)，不敢周濟(jì)窮人，不敢教人念書(shū)寫(xiě)字……19.請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)短橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。20.文中畫(huà)長(zhǎng)橫線處是個(gè)長(zhǎng)句，請(qǐng)改成幾個(gè)較短的語(yǔ)句。可以改變語(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?1.請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句、使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。22.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中畫(huà)波浪線句子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和表達(dá)效果。四、寫(xiě)作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。本試卷現(xiàn)代文閱讀Ⅰ提到，新疆人民在春天就開(kāi)始忙碌起來(lái)，播種、灌溉、收割，每一個(gè)環(huán)節(jié)都精心細(xì)致，灑滿了辛勤的汗水。這種對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)工作的敬業(yè)，正是新疆棉的精神所在。正如種植新疆棉一樣，我們每個(gè)人也都需要有這種“新疆棉精神”。這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)給未來(lái)的自己寫(xiě)一封信。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

湖南省懷化市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末語(yǔ)文試題參考答案一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）【1~5題答案】【答案】1.B2.B3.D4.①材料一采用“總分式”（“總—分—總”）的論說(shuō)結(jié)構(gòu)，深入探討新疆棉花的質(zhì)量現(xiàn)狀及其原因。②先總說(shuō)新疆棉馳名天下的事實(shí)，引出下文對(duì)新疆棉質(zhì)量的探討；然后從獨(dú)特的自然條件、政策的引領(lǐng)與科技加持、全產(chǎn)業(yè)鏈的升級(jí)、國(guó)際市場(chǎng)的接軌、質(zhì)量監(jiān)管和數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用等多個(gè)維度具體分說(shuō)；最后總括全文，指出新疆棉對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)乃至世界經(jīng)濟(jì)的突出貢獻(xiàn)。5.①自然條件得天獨(dú)厚，使棉花生產(chǎn)得以保障。新疆南部的喀什地區(qū)，日照時(shí)間長(zhǎng)，晝夜溫差大，全年有兩百多天無(wú)霜期，加上沙質(zhì)土壤，被譽(yù)為棉花種植的“黃金地帶”。②棉花生產(chǎn)科學(xué)規(guī)范，使棉花品質(zhì)得以提升。在政策的引導(dǎo)下，不斷優(yōu)化種植結(jié)構(gòu)和種植方式，推廣優(yōu)質(zhì)品種，并加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技的研發(fā)與應(yīng)用。③監(jiān)管力度不斷強(qiáng)化，使棉花質(zhì)量穩(wěn)定可靠。應(yīng)用數(shù)字技術(shù)，對(duì)棉花生產(chǎn)全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)管，確保了棉花質(zhì)量的穩(wěn)定性和可靠性。④面向國(guó)際創(chuàng)新發(fā)展，提升棉花產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)外交流和國(guó)際合作，開(kāi)發(fā)高品質(zhì)棉花產(chǎn)品，提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）【6~9題答案】【答案】6.D7.C8.示例：①寫(xiě)夕陽(yáng)與霞光，旨在烘托老方心情舒暢和逐漸開(kāi)朗；②寫(xiě)桃花與海棠花又開(kāi)了，暗示文旅項(xiàng)目推進(jìn)又過(guò)了一年多的時(shí)間，同時(shí)以花之絢爛綻放象征鄉(xiāng)村振興事業(yè)蒸蒸日上。9.示例：（1）甲組：①“逆光”這個(gè)標(biāo)題，與作品結(jié)尾處的景物描寫(xiě)相呼應(yīng)，題文對(duì)應(yīng)，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)。②“逆光”有利于揭示作品的主題．在“逆光”中老方覺(jué)得“天上和山下一片粉紅”，呈現(xiàn)出絢爛美妙的景致，喻示著小方和小莊他們的文旅項(xiàng)目搞得如火如荼，前途光明。③作品中，“逆光”也暗示著小方和小莊他們干的事業(yè)與傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)不一樣，有