改變理念-堅持原則

PAGEPAGE4轉(zhuǎn)變觀念堅持原則理念比方法更重要：正確的理念+正確的方法======正確的結(jié)論正確的理念+錯誤的方法======錯誤的結(jié)論錯誤的理念+正確的方法======錯誤的結(jié)論錯誤的理念+錯誤的方法======錯誤的結(jié)論目前青少年的問題有四類：網(wǎng)癮：迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲早戀與性：不準備戀愛的愛，不準備結(jié)婚的愛厭學情緒：厭學逃學棄學行為失范：抽煙、喝酒、打群架、扎耳環(huán)、染發(fā)觀念的轉(zhuǎn)變：你的孩子和你當孩子的時候不一樣了，可是你還在用你當孩子時的思維在管教你的孩子。家長沒意識到。當今的孩子性早熟57年（中國缺乏性教育，日本、新加坡性教育從幼兒園開始）性早熟的原因：1、營養(yǎng)過度，內(nèi)分泌紊亂：膨化食品、禽類、肉食類、反季節(jié)水果吃的多。2、影視的影響：網(wǎng)上殺人、小學生怎么做愛3、遺傳因素更可怕的：心理晚熟（推遲57年）小學喜歡幼兒園玩具，中學喜歡小學玩具性早熟和心理晚熟必定會造成早戀。面對性早熟的孩子該怎么辦？案例：西安市一12歲女孩，上初二愛上同班的一個男同學（擁抱、接吻、攢錢準備到賓館包房）母親的做法：把孩子領(lǐng)到市郊的一個蘋果園，想讓女兒散散心，母女也可以交流一下，當時蘋果還未成熟，女兒那天心情也特別高興，順手摘了一個蘋果，吃了一口，便仍在地上，母親借此引導孩子。請男孩到家中吃飯，母親告訴他們早戀的害處，并且讓他們保持朋友的關(guān)系，并且說10年以后如果兩個人還深愛對方，父母就欣然接受。社會競爭愈演愈烈，望子成龍越來越心切，父母的心態(tài)越來越浮躁，家庭教育越來越失敗。母親對孩子的一段話：孩子，媽看你這一生完蛋了，你成績那么差，還有臉回來吃飯嗎？文化多元了，精神污染了，生存環(huán)境變了，我們的孩子越來越復雜了，而我們的管教卻依然簡單。短信：當今社會食物多了，食欲少了；娛樂多了，快樂少了；休閑多了，休息少了；關(guān)系多了，關(guān)懷少了；財產(chǎn)多了，財富少了；交流多了，交心少了；廢話多了，文化少了。父母愛孩子天經(jīng)地義，問題是不會愛，兩個極端造就一個你兇過孩子嗎？你兇過之后你知道孩子有多么委屈，多么難受嗎？你向孩子道歉了嗎？你打孩子嗎？打過之后，你知道孩子心里有多難過嗎？你自已后悔嗎？孩子在放學路上受誰欺負了嗎？孩子欺負別人了嗎？孩子能主動告訴你嗎？你和孩子一起玩過嗎？像孩子一樣地玩過嗎？你知道孩子的興趣在哪方面？你對孩子盡到責任了嗎？家長會你能按時去嗎？你和班主任認真交談過嗎？當你和愛人爭吵打架之后，孩子的天就要塌了，你知道嗎？你們的冷戰(zhàn)和武斗，會讓孩子感到恐怖，你知道嗎？當你指責孩子的時候，其實你也做不好，你知道嗎？你給孩子愛了嗎？你知道當你的一個笑臉，一次摟抱，孩子有多么幸福嗎？孩子有了苦悶能主動告訴你嗎？你對孩子有幫助嗎？當你繁忙的時候，你是不是把孩子淡忘了？當孩子犯了錯誤，你是不是又著急了？一次錯誤需要多次糾正，你知道嗎？當你對孩子期望值很高的時候，你知道孩子對你的期望值更高，而你又能做到多少呢？睜開眼睛。。。。依賴轉(zhuǎn)換的原則：孩子：三歲分床，七歲分屋合理攀比的原則攀比的方法：比文化課，不比一個單科，比行為、態(tài)度、比長遠比孩子更要比家長。攀比的誤區(qū)：不拿自己孩子的缺點與別人孩子的優(yōu)點比。寬嚴相濟的原則：寬：不放任自流嚴：不能死板限制嚴要科學，寬要適度。家長要允許孩子有自己的小秘密、小空間、小意見、發(fā)自己的小脾氣、小自由、小錯誤。言而有信的原則：子女失去父母的信任，父母就會失去子女。改變下列觀念（生活零距離、感情近距離、心理遠距離）夫妻和諧的原則：夫妻和諧了，彼此信任，家庭和睦，孩子在家里生活會很溫馨，至少很少受傷害。家里有感情沒有理性（孩子會任性）家里有理性沒有情感（孩子會浮躁）中小學生上網(wǎng)問題：美國：中學生不上網(wǎng)吧（孩子4個小時不見父母就特別想）中國：中小學生上網(wǎng)普遍，并且有網(wǎng)癮，問題不在孩子，關(guān)鍵在父母，家里缺少溫暖、缺少溫馨。言行相重的原則：父母應注意自己的言行，如成人開的玩笑，有孩子在場就不能亂說。最高境界的家庭教育：讓孩子感覺不到你在對他教育。人一生的四件事：愛情和婚姻：既惜花前月下的浪漫，又珍惜油鹽醬醋的嘮叨。自己的事業(yè)：依賴別人生活不是一個完整的人。供養(yǎng)老人：百善孝為先養(yǎng)好自己的子女：“前三十年看父敬子，后三十年看子敬父。”家庭教育自測表：第一單元：自身條件：1、父母的個性修養(yǎng)（120分）2、家庭文化情趣（120分）3、父母行為規(guī)范（130分）4、個人受教育的水平（110分）測試子女最基本的生存環(huán)境，推斷子女成長的基本趨勢。第二單元：家庭狀況：5、家庭經(jīng)濟狀況（110分）6、父母感情狀況（140分）7、居住條件：（110分）主要測試子女成長的物質(zhì)條件和生存環(huán)境，推斷子女的精神風貌。第三單元：教子方法：8、非暴力傾向（120分）9非功利傾向（110分）10、非訓斥傾向（1-20分）非逼壓傾向（120分）非帶養(yǎng)傾向（110分）非監(jiān)督傾向（110分）非贖買傾向（110分）非自發(fā)傾向（110分）非哄騙傾向（110分）非溺愛傾向（140分）測試子女成長的心理狀況，推斷子女和父母的溝通能力。第四單元：客觀要素：18、家庭親友和小區(qū)環(huán)境（110分）19、子女所在學校的教學水平（110分）預測子女成長區(qū)域性特征和大環(huán)境的條件，推斷子女人文發(fā)展