培訓(xùn)班畢業(yè)典禮方案（3篇）

培訓(xùn)班畢業(yè)典禮方案（3篇）培訓(xùn)班畢業(yè)典禮方案（通用3篇）培訓(xùn)班畢業(yè)典禮方案篇1一、活動(dòng)目的：1、展現(xiàn)幼兒風(fēng)采，讓家長了解學(xué)前班一年的教育成果。2、讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜學(xué)前班的學(xué)習(xí)和生活，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。3、讓幼兒萌生對小學(xué)生活的向往，并使家校聯(lián)系得以加強(qiáng)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、至少提前2周排練需要展示的節(jié)目，要求能體現(xiàn)一年來的教育成果或幼兒能力的提升。2、提前認(rèn)真填寫畢業(yè)手冊后（成長檔案），將成長檔案用絲帶綁好，素質(zhì)匯報(bào)結(jié)束時(shí)將成長檔案作為畢業(yè)禮物送給家長和幼兒。3、選小主持人、家長代表、幼兒代表、教師代表，準(zhǔn)備發(fā)言稿、主持詞。4、安排照相，錄像人員。5、場地布置，音響、紅地毯、教室背景布置。6、向家長頒發(fā)邀請函，了解活動(dòng)流程。三、活動(dòng)時(shí)間：20__年6月30日上午8時(shí)30分（暫定）。四、活動(dòng)過程：略培訓(xùn)班畢業(yè)典禮方案篇2一、活動(dòng)目的：1、六年的小學(xué)生活對每個(gè)人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮，表達(dá)畢業(yè)生對母校老師的感謝之情。2、通過畢業(yè)典禮，對學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育，教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著自己的理想奮進(jìn)!二、活動(dòng)主題：__區(qū)潘家小學(xué)20__屆學(xué)生畢業(yè)典禮三、時(shí)間：7月9日8：00四、地點(diǎn)：學(xué)校報(bào)告廳五、參加人員：中層以上領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)任課老師、學(xué)生六、活動(dòng)議程1、校長致辭。(不超過3分鐘)2、六(4)詩朗誦《我的夏天，我的夢》3、班主任寄語：陸品玉老師。4、器樂聯(lián)奏：六(3)楊智元和馬欣怡5、學(xué)生代表發(fā)言：六(4)翁文博。6、六(1)英語短劇《新守株待兔》7、表彰。(1)楊校長宣讀全面發(fā)展學(xué)生名單。(2)秦校長宣讀優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)積極分子名單。(3)鈕校長宣讀孝雅小標(biāo)兵和誠信小標(biāo)兵名單。8、六(2)班小合唱《閃亮全世界》9、全體合唱《感恩的心》七、注意事項(xiàng)1、席位卡：周黎洪;活動(dòng)落實(shí)：周黎洪。2、座位安排：周黎洪。3、主持人：平江華胡宇軒;指導(dǎo)：吳文明。4、攝影、新聞：周黎洪李永清。5、音響：吳文明。6、各班提前5分鐘到達(dá)指定地點(diǎn)。7、后勤準(zhǔn)備：陳政新。培訓(xùn)班畢業(yè)典禮方案篇3為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，根據(jù)《深圳市__年課改實(shí)驗(yàn)區(qū)初中畢業(yè)生綜合表現(xiàn)評價(jià)方案》、《坪山新區(qū)20__年初中畢業(yè)生綜合表現(xiàn)評價(jià)方案》的精神以及深圳市今年中考中招工作的有關(guān)安排，本著“公正、公平、公開”的原則，在總結(jié)20__年初中畢業(yè)生綜合表現(xiàn)評價(jià)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定本方案。一、目的意義1、實(shí)施初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)，是初中畢業(yè)與高中招生制度改革的重要突破口。2、綜合素質(zhì)評價(jià)，改變了以升學(xué)考試科目分?jǐn)?shù)簡單相加作為唯一錄取標(biāo)準(zhǔn)的做法。3、開展綜合素質(zhì)評價(jià)有利于形成素質(zhì)教育實(shí)施與保障的長效機(jī)制。4、通過實(shí)施綜合素質(zhì)評價(jià)，把以往的終結(jié)性評價(jià)改為全程、全方位評價(jià)學(xué)生，承認(rèn)學(xué)生個(gè)體差異，體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性、特長。為具有不同潛能的學(xué)生提供適合自身特點(diǎn)的發(fā)展平臺(tái)。5、實(shí)施綜合素質(zhì)評價(jià)，有利于學(xué)校堅(jiān)決貫徹執(zhí)行義務(wù)教育階段的相關(guān)規(guī)定，有利于端正辦學(xué)思想，讓每一位學(xué)生都受到公平教育，都得到充分發(fā)展。二、組織機(jī)構(gòu)1、坪山中學(xué)20__年初中畢業(yè)生綜合表現(xiàn)評價(jià)工作委員會(huì)：（1）機(jī)構(gòu)：主任：林俊紅副主任：張福杰、莊漢華、黃錦娟成員：陳玉明、張世明、湯育興、陳建軍、蔡世林、何柳清、王啟福、齊宏亮、唐衛(wèi)平、胡勁濤（2）職責(zé)①學(xué)習(xí)評價(jià)工作的有關(guān)文件②認(rèn)定評價(jià)組成員③對各班評價(jià)工作進(jìn)行指導(dǎo)④認(rèn)定評價(jià)結(jié)果2、評價(jià)工作委員會(huì)下設(shè)三個(gè)組（1）評價(jià)組組長：莊漢華副組長：黃錦娟、王啟福成員：齊宏亮、胡勁濤、唐衛(wèi)平、李劍鋒潘惠瓊、初三各班主任職責(zé)：對初中畢業(yè)生的綜合表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)評價(jià)組下設(shè)12個(gè)小組（見附頁）（2）監(jiān)察組：組長：張福杰副組長：張世明成員：陳玉明、鐘志強(qiáng)、況增產(chǎn)、邱向非（家長）、林木潮（家長）劉牧慧（學(xué)生）、龍琦（學(xué)生）職責(zé)：監(jiān)察評價(jià)過程，接受咨詢，保證評價(jià)工作的透明公正。（3）信息處理組：組長：陳建軍副組長：蔡世林、何柳清成員：張鴻斌、鄭玉清、包麗萍、李劍鋒、黃文廣職責(zé)：負(fù)責(zé)對師生文字資料、數(shù)據(jù)信息的輸入及教師評價(jià)、學(xué)生互評的培訓(xùn)，并做好保密工作。三、評價(jià)工作程序和方法1、評價(jià)工作程序主要有以下8個(gè)步驟：2、評價(jià)工作方法：嚴(yán)格按照《深圳市__年課改實(shí)驗(yàn)區(qū)初中畢業(yè)生綜合表現(xiàn)評價(jià)方案》和《坪山新區(qū)20__年初中畢業(yè)生綜合表現(xiàn)評價(jià)方案》的通知精神，做好如下七方面工作：（1）組織建設(shè)（2）宣傳培訓(xùn)（3）資料整理（4）學(xué)生自評（5）學(xué)生互評（6）家長評價(jià)（7）教師評價(jià)四、評價(jià)工作進(jìn)度深圳市坪山新區(qū)坪山中學(xué)20__年初中畢業(yè)生綜合表現(xiàn)評價(jià)主要工作進(jìn)度表時(shí)間地點(diǎn)工作內(nèi)容組織者責(zé)任人4月9日前制定學(xué)校綜合表現(xiàn)評價(jià)工作方案學(xué)校評價(jià)工作委員會(huì)莊漢華、黃錦娟4月20日前小會(huì)議室學(xué)校評價(jià)委員會(huì)成員，初三教師、學(xué)生、家長及有關(guān)人員學(xué)習(xí)、培訓(xùn)學(xué)校評價(jià)工作委員會(huì)張福杰4月20日前信息中心評價(jià)系統(tǒng)安裝完畢信息處理組蔡世林教務(wù)室核對畢業(yè)生管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)李劍鋒4月20日前初三各班教室初三學(xué)生家長培訓(xùn)（第8節(jié)）評價(jià)組初三各班主任4月25日前學(xué)生數(shù)據(jù)準(zhǔn)備工作，整理平時(shí)成績，收集和確認(rèn)特長與獲獎(jiǎng)記錄，采集相片評價(jià)組各班評價(jià)小組、李劍鋒綜合系統(tǒng)的其他相關(guān)設(shè)置，學(xué)生數(shù)據(jù)和評價(jià)小組教師數(shù)據(jù)導(dǎo)入系統(tǒng)并核對信息處理組蔡世林4月25日前學(xué)生、家長撰寫評語，評語錄入、導(dǎo)入系統(tǒng)評價(jià)組信息處理組初三各班主任陳建軍4月25日前學(xué)生體質(zhì)健康水平測試，審美與藝術(shù)表現(xiàn)能力測試評價(jià)組胡勁濤唐衛(wèi)平班主任撰寫評語評價(jià)組初三各班主任4月26日電腦室學(xué)生上機(jī)互評，教師上機(jī)評價(jià)評價(jià)組莊漢華、黃錦娟4月27日完成所有數(shù)據(jù)學(xué)校評價(jià)工作委員會(huì)張福杰4月28日小會(huì)議室審核評價(jià)結(jié)果，導(dǎo)出教師評語、總等級(jí)，維度等級(jí)并反饋給學(xué)生及家長學(xué)校評價(jià)工作委員會(huì)莊漢華、黃錦娟4月28日至5月5日學(xué)校受理復(fù)議申請張福杰5月11日學(xué)校導(dǎo)入評價(jià)結(jié)果上報(bào)新區(qū)公共事業(yè)局教育科蔡世林6月20日前總結(jié)材料暑假前上報(bào)坪山新區(qū)公共事業(yè)局教育科莊漢華、黃錦娟五、信息采集根據(jù)評價(jià)工作中的“五個(gè)維度和十五個(gè)要素”認(rèn)真做好評價(jià)的前期準(zhǔn)備工作，匯總整理學(xué)生日常表現(xiàn)，個(gè)性特長，獲獎(jiǎng)情況，成長記錄，五個(gè)學(xué)期期評成績，學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)情況，擔(dān)任班團(tuán)干部情況。六、評價(jià)等級(jí)及結(jié)果反饋1、綜合表現(xiàn)評價(jià)的等級(jí)分為a“優(yōu)秀”、b“良好”、c“合格”、d“待合格”四檔，每個(gè)畢業(yè)班以在校生為基數(shù)，各班評為a的學(xué)生不超過40%，其他等級(jí)不設(shè)定比例。2、評價(jià)結(jié)果反饋評價(jià)結(jié)果4月28日反饋給學(xué)生。七、審定