公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件冀教初中語文七下《蜘蛛》課件

蜘蛛周建人目標(biāo)1、了解蜘蛛的生態(tài)特征以及本文所用的說明方法。2、在反復(fù)誦讀中領(lǐng)會(huì)本文生動(dòng)說明的特色。3、培養(yǎng)觀察意識(shí)，用“新”的眼光去看“舊”的事物。周建人（1888—1984），筆名：克士；魯迅研究家，自然科學(xué)家。浙江紹興人。魯迅之弟。解放前從事編輯工作，從事反蔣的民主運(yùn)動(dòng)。解放后任出版總署副署長、高教部副部長和浙江省省長等職務(wù)。寫了不少對(duì)于研究魯迅很有價(jià)值的文章，搜集成書的主要著作有：《略講關(guān)于魯迅的事情》《魯迅回憶錄》。另有科學(xué)著作《科學(xué)雜談》等，與人合譯了達(dá)爾文的《物種起源》。略讀課文，整體感知其大概內(nèi)容。結(jié)合“自讀提示”帶著下列問題默讀課文，做到不動(dòng)唇、不出聲，邊讀邊在具體段落中勾畫出相關(guān)的語句，然后完成以下問題：①課文先后介紹了有關(guān)蜘蛛的哪些知識(shí)？②蜘蛛是怎樣捕捉飛蟲的方法有幾種？③為什么蜘蛛能捕捉到飛蟲？④蛛絲有幾種？有哪些用途？⑤是否所有的蜘蛛都是靠結(jié)網(wǎng)捕蟲的？那它們?cè)鯓硬断x的？一、課文的第1段，用幼年時(shí)聽到的關(guān)于蜘蛛的一個(gè)詩謎作文章小引，“南陽諸葛亮，穩(wěn)坐中軍帳，排起八卦陣，單捉飛來將”。有什么作用？

這是一個(gè)饒有興味的開頭，巧妙地調(diào)動(dòng)起讀者的興致。二、文中依次介紹了蜘蛛捕食過程中，常遇到的四種情形是哪四種？一、克敵制勝二、勢(shì)均力敵三、無可奈何四、反遭暗算三、朗讀第二、三兩段，舉例說明作者是怎樣把蜘蛛捕食的情形介紹得清楚生動(dòng)的？文章介紹了四種情形：一、蚊、蚋等小蟲飛來時(shí)，蜘蛛輕易取勝；二、帶槍的飛將飛來時(shí)，蜘蛛分外小心；三、“披甲的飛將”即便飛入網(wǎng)里蜘蛛也無可奈何；四、兇猛的蜾蠃飛來時(shí)，蜘蛛只好束手就擒。這樣把蜘蛛捕食的情形交待得清楚明白。文章又運(yùn)用了一些形容詞、動(dòng)詞、副詞和比喻、擬人等修辭手法，增添了文章的生動(dòng)性。例如，“蜾蠃靜悄悄地飛來，振動(dòng)翅膀，向網(wǎng)上一撞，蜘蛛以為有什么飛蟲粘住了，趕快來捉，蜾蠃就用最敏捷的動(dòng)作，突然把蜘蛛捉住，迅速飛去?！边@里運(yùn)用了一系列的形容詞和副詞，活畫出了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的殘酷。幫助學(xué)生理解本文的突出特點(diǎn)──生動(dòng)的說明。要進(jìn)行生動(dòng)的說明就離不開具體形象的描述。形象的描述往往體現(xiàn)在一個(gè)比喻句或是一個(gè)詞語上。本文是文藝性說明文。四、第4段說明了蜘蛛的什么方面？“織網(wǎng)的技能之高妙”和“身體機(jī)構(gòu)之巧妙”五、文中分別列舉了蜘蛛腹中的幾種腺體以及它們各自的作用？五種六、人類對(duì)蛛絲的利用？或被用來作捕蟲網(wǎng)，或被用來織成手套、襪子課后反思與矯正

我的優(yōu)點(diǎn)—我發(fā)揚(yáng)：

。我的不足---我改正：

。是理想、愛心、誠心、責(zé)任、使命、良心、勤奮讓我們與眾不同。再見賣油翁下課了，回顧學(xué)習(xí)一個(gè)小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者?/p>