農村金融實務 教案 任務一 小麥期貨認知與業(yè)務操作_第1頁
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精品資源共享課農村金融實務教案課程名稱:農村金融實務項目序號:項目六項目名稱:農村常見農產品期貨業(yè)務單元序號:任務一單元名稱:小麥期貨認知與業(yè)務操作課題名稱小麥期貨認知與業(yè)務操作授課對象金融類專業(yè)單元教學目的掌握小麥期貨基礎認知、小麥期貨合約、影響小麥期貨價格的主要因素、小麥期貨交易風險管理制度、小麥期貨交割流程;能具備處理小麥期貨業(yè)務交易處理的能力。參考課時4課時單元教學要求能力(技能)要求知識要求能具備處理小麥期貨業(yè)務交易處理的能力。1.掌握小麥期貨基礎認知2.掌握小麥期貨合約3.了解影響小麥期貨價格的主要因素4.掌握小麥期貨交易風險管理制度5.掌握小麥期貨交割流程單元教學重點難點及解決方法教學重點:小麥期貨基礎認知、小麥期貨合約、影響小麥期貨價格的主要因素、小麥期貨交易風險管理制度、小麥期貨交割流程教學難點:小麥期貨合約、影響小麥期貨價格的主要因素、小麥期貨交易風險管理制度、小麥期貨交割流程教學方法:講授法、啟發(fā)式教學、討論法、案例分析。解決方法:1、多媒體課件演示;2、模塊訓練:組織學生進行小麥期貨模擬交易比賽,強化學生對小麥期貨實務的實操能力。單元教學用具教學課件、教材、實訓室、網絡、贏順期貨交易軟件單元教學參考資料《農村金融實務》劉俊青王祎主編中國人民大學出版社第一版?!掇r村金融學》中國金融出版社,唐青生,2017年。

課堂組織:第一部分:組織教學和復習上次課主要內容(時間:…5…分鐘)第二部分:學習新內容(時間:…130…分鐘)【步驟一】宣布教學內容、目的(時間:…15…分鐘)新課(案例)導入:農民嬗變:能數(shù)“波浪”會用期貨王維國,一位來自黑龍江的半百農民,真實憑借自己的勤奮、用心與好學,借力期貨,完成里一次由傳統(tǒng)農民向新農民轉型的艱難嬗變。案例表明新農民運用農產品期貨知識規(guī)避風險,對于農業(yè)經濟的發(fā)展有著良好的推動作用。農民嬗變:能數(shù)“波浪”會用期貨的案例使學生了解期貨,初步了解期貨的規(guī)避價格風險的能力,使學生產生濃厚的學習興趣。開展教學內容:(時間:…110…分鐘)項目六農村常見農產品期貨業(yè)務任務一小麥期貨認知與業(yè)務操作1.小麥期貨基礎認知2.小麥期貨合約3.小麥期貨價格影響因素4.小麥期貨投資價值5.小麥期貨交易風險管理制度6.小麥期貨交割流程7.小麥期貨套期保值交易教學目的:通過本任務的學習,使學生掌握小麥期貨基礎認知、小麥期貨合約、影響小麥期貨價格的主要因素、小麥期貨交易風險管理制度、小麥期貨交割流程;能具備處理小麥期貨業(yè)務交易處理的能力?!静襟E二】小結(時間:…5…分鐘)根據(jù)學生學習中存在的問題進行歸納小結,指出本任務內容的教學重點與難點,強化學生對小麥期貨業(yè)務的了解和認識。第三部分:模塊訓練安排

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