2023年全國各地中考語文古詩欣賞試題匯編（課外部分）

2023年全國各地中考語文古詩欣賞試題匯編（課外部分）所選試題篇目明細(xì)年代地區(qū)詩題作者朝代首句形式備注比較篇目2023福建遙碧亭楊杰北宋幽鳥無心去又還絕句七言2023貴州漁家傲曹組南宋水上落紅時片片詞中調(diào)比較閱讀（課外）2023貴州漁家傲凈端南宋斗轉(zhuǎn)星移天漸曉詞中調(diào)比較閱讀（課外）2023湖北隨州讀蘇叔黨汝州北山雜詩次其韻陸游南宋吾幼從父師古體詩五言2023湖北天門蝶戀花?清明晏殊北宋六曲闌干偎碧樹詞中調(diào)2023湖北武漢送友人歸閩王穀唐代東南歸思切律詩五言2023湖南長沙蘇武李白唐代蘇武在匈奴古體詩五言2023湖南湘潭江村杜甫唐代清江一曲抱村流律詩七言2023湖南永州移家別湖上亭戎昱唐代好是春風(fēng)湖上亭絕句七言2023湖南張家界仲春郊外王勃唐代東園垂柳徑律詩五言2023湖南株洲遭田父泥飲杜甫唐代田翁逼社日古體詩五言2023江蘇常州送人游嶺南戴叔倫唐代少別華陽萬里游絕句七言2023江蘇淮安夜寒陸游南宋斗帳重茵香霧重絕句七言2023江蘇南通黃泥山張謇唐代幽壑窮余賞律詩五言2023江蘇蘇州得九域志陸游南宋一事無成老已成律詩七言2023江蘇泰州金陵即事王安石北宋水際柴扉一半開絕句七言2023江蘇無錫江漢杜甫唐代江漢思?xì)w客律詩五言2023江蘇揚(yáng)州送蘇尚書赴益州鄭惟忠唐代離憂將歲盡絕句五言比較閱讀（課外）2023江蘇揚(yáng)州送別陳子良唐代落葉聚還散絕句五言比較閱讀（課外）2023江蘇鎮(zhèn)江夜泊潤州江口劉言史唐代秋江欲起白頭波絕句七言2023江西過彭澤解縉明代青山圍一縣律詩五言2023遼寧大連次韻平甫金山會宿寄親友王安石北宋天末海門橫北固律詩七言2023內(nèi)蒙古赤峰塞路初晴雍陶唐代晚虹斜日塞天昏絕句七言2023寧夏赴邠寧留別李益唐代身承漢飛將律詩五言2023山東濱州聞鵲喜?吳山觀濤周密唐代天水碧，染就一江秋色詞中調(diào)2023山東東營觀獵王維唐代風(fēng)勁角弓鳴律詩五言2023山東荷澤落梅風(fēng)?書所見張可久元代柳葉微風(fēng)鬧曲小令2023山東濟(jì)南霽夜孔平仲北宋寂歷簾櫳深夜明律詩七言2023山東濟(jì)寧訪登子重到故居張岱明代里中曾屢到律詩五言2023山東濰坊千里思鄭錫唐代渭水通胡苑律詩五言2023山東煙臺岳州晚景張籍唐代晚景寒鴉集律詩五言2023四川成都鷺鷥杜牧唐代雪衣雪發(fā)青玉嘴絕句七言2023四川達(dá)州餞別王十一南游劉長卿唐代望君煙水闊律詩五言2023四川廣元除夜宿石頭驛戴叔倫唐代旅館誰相問律詩五言2023四川瀘州秋夜方干唐代度鴻驚睡醒律詩五言2023四川眉山西江月?黃陵廟張孝祥北宋滿載一船明月詞中調(diào)2023四川遂寧宿桐廬江寄廣陵舊游孟浩然唐代山暝聽猿愁律詩五言2023四川宜賓雪梅盧梅坡北宋梅雪爭春未肯降絕句七言2023四川自貢赤壁歌送別李白唐代二龍爭戰(zhàn)決雌雄律詩七言2023西藏夏日絕句李清照南宋生當(dāng)作人杰絕句五言比較閱讀（課外）題烏江亭2023西藏題烏江亭杜牧唐代勝敗兵家事不期絕句七言比較閱讀（課外）烏江2023浙江寧波初至茂嶼沈九疇明代清溪窈窕覓仙蹤律詩七言2023浙江紹興春早得雨陸游南宋稻陂方渴雨絕句五言2023浙江臺州旅次石頭岸張祜唐代行行石頭岸律詩五言遙碧亭楊杰幽鳥①無心去又還，迢迢②湖水出東關(guān)③。暮云留戀飛不動，添得一重山外山④。［注］①幽鳥：鳴聲幽雅鳥。②迢迢：水流綿長的樣子。③東關(guān)：關(guān)隘名。④暮云留戀飛不動，添得一重山外山：日暮云還，戀山不動，遠(yuǎn)望如山外又添一山。4.詩中描寫了哪些景物？表達(dá)了什么情感？（4分）5.請發(fā)揮聯(lián)想與想象，描繪你從三、四兩句中體會到的情境。（3分）【答案】4.第一問：幽鳥、湖水、暮云、重山等。第二問：表達(dá)了沉醉山水的愉悅和閑適自得之情?！窘馕觥勘绢}考查詩歌內(nèi)容和情感的分析。第一問：結(jié)合“幽鳥無心去又還，迢迢湖水出東關(guān)。暮云留戀飛不動，添得一重山外山”句可知，寫了幽鳥、湖水、暮云、重山等。第二問。這首詩的大意是：從幽深林中無心飛去的鳥兒，不知為什么又飛了回來。但見茫茫碧綠湖水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地流出東關(guān)之外。也許是暮云留戀這秀麗的青山，在山邊不再飛動，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是山外又添青山一重。暮云本無情，詩人卻想象其有情，不然為何不飛動呢？把輕浮流動的云寫得如此深沉凝重，別有一種韻味。幽鳥去又還，暮云飛不動，這些景物都富有人情，從側(cè)面烘托了作者沉醉山水的愉悅和閑適自得之情。5.示例：比我更喜歡這湖光山色的，是暮云，它悠游、低回、停駐，在山的后面呆呆地依偎成了一重溫柔的新山?！窘馕觥勘绢}考查詩句的賞析?！澳涸屏魬亠w不動，添得一重山外山”句的意思是：也許是暮云留戀這秀麗的青山，在山邊不再飛動，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是山外又添青山一重。夕陽落山，暮色漸重。天邊的云彩好象留戀這美麗的晚景似的紋絲不動，在那遠(yuǎn)山之外似乎又增加了一層山巒一般。詩句描狀暮色中的白云。暮云本無情，詩人卻想象其有情，不然為何不飛動呢？正因其不動，才會有后句，使人錯認(rèn)是一層遠(yuǎn)山。把輕浮流動的云寫得如此深沉凝重，別有一種韻味。從后句又可看出云在天邊地平線上不高之處悠游、徘徊，其形狀起伏不平，儀態(tài)萬千，像一重新的山一樣。（2023福建）漁家傲①[宋代]曹組水上落紅時片片，江頭雪絮飛繚亂。渺渺碧波天漾遠(yuǎn)。平沙暖，花風(fēng)一陣萍香滿。晚來醉著無人喚，殘陽已在青山畔。睡覺②只疑花改岸。抬頭看，元③來弱纜風(fēng)吹斷。漁家傲[宋代]凈端斗轉(zhuǎn)星移天漸曉，驀然聽得鵜鶘叫，山寺鐘聲人浩浩。木魚噪，渡船過岸行官道。輕舟再奈④長江討，重添香餌為鉤釣，釣得錦鱗船里跳。呵呵笑，思量天下漁家好?！咀⑨尅竣賰墒自~均選自《全宋詞》。②覺：醒。③元：同“原”。④奈：怎奈，無奈。18、下列情境在兩首詞中都出現(xiàn)的一項是（）（3分）A.夕陽西下B.落英繽紛C.船行江上D.人聲鼎沸19、兩詞都表現(xiàn)了人物心境的變化。請你參照第一首詞的分析示例，分析第二首詞中人物心境的變化。（4分）示例：第一首詞中人物酒醉酣睡，是輕松；醒來之時風(fēng)景改變，是疑惑；明白風(fēng)吹纜斷，是恍然大悟。【參考答案】18、C19、第二首詞中人物釣魚至?xí)裕宦劼曇粜鷶_，是煩躁；換地添餌重釣，是無奈；釣的魚兒船里跳，是興奮；呵呵笑，思量漁家好，是滿足。（2023年貴州）蝶戀花·清明晏殊六曲闌干偎碧樹。楊柳風(fēng)輕，展盡黃金縷①。誰把鈿箏②移玉柱③？穿簾海燕④雙飛去。滿眼游絲兼落絮。紅杏開時，一霎清明雨。濃睡覺來鶯亂語，驚殘好夢無尋處?！咀⑨尅竣冱S金縷：比喻新長嫩葉的柳條。②鈿（diàn）箏：用螺鈿裝飾的古箏。③移玉柱：彈奏箏。④海燕：燕子。（1）為更好地呈現(xiàn)朗誦效果，有同學(xué)提議為本詞選擇一幅圖片，作為舞臺背景素材。右圖是否合適？請說說你的看法。（2）你覺得應(yīng)該怎樣朗讀下闋中的畫線句子？請簡述理由。（可從重音、節(jié)奏、語氣、停連等方面任選一點(diǎn)來談）【參考答案】（1）示例：不適合。畫面中展現(xiàn)的是一位女性面看著一棵樹發(fā)呆，而詞中展現(xiàn)的是楊柳依依，柳絮飄飛，鶯鳥啼叫的場景。（2）示例：可在“濃睡覺來”“驚殘好夢”后停頓，并將“來”“夢”兩字的聲音拉長，以體現(xiàn)詞人被鶯鳥的叫聲吵醒，從睡夢中醒來，還未完全清醒，想著做的是什么夢的場景。【解析】【小問1詳解】本題考查內(nèi)容理解。上片“六曲闌干偎碧樹。楊柳風(fēng)輕，展盡黃金縷”，寫綠蔭叢中有一座小樓出現(xiàn)，柳枝隨著風(fēng)飄蕩；下片“滿眼游絲兼落絮。紅杏開時，一霎清明雨。濃睡覺來鶯亂語，驚殘好夢無尋處”，寫柳絮飄飛，紅杏花開，清明雨下，鶯鳥啼叫吵醒了睡夢中的詞人；而畫面中展現(xiàn)的是此人站立在一棵樹下，與詞文內(nèi)容不相符?！拘?詳解】本題考查詞句賞析，任選角度進(jìn)行賞析即可?！皾馑X來鶯亂語，驚殘好夢無尋處”意思是：在如此深重的幽情之中，她不由得漸漸睡去，正在酣睡之際，卻被窗外的鶯啼聲吵醒，美夢再也無處尋了。詞人獨(dú)守空閨，好不容易睡濃夢好卻被鶯啼聲吵醒，美好的夢境蕩然無存，“亂”既是鶯啼聲又是詞人內(nèi)心煩亂的表現(xiàn)，“無尋處”表現(xiàn)了詞人的傷感惆悵，應(yīng)該重讀“亂”“無尋處”。（2023年湖北天門）讀蘇叔黨①汝州北山雜詩次其韻②十首（其十）（宋）陸游吾幼從父師，所患經(jīng)不明。何嘗效侯喜③，欲取能詩聲。亦豈劉隨州④，五字矜⑤長城。秋雨短檠⑥夜，掉頭費(fèi)經(jīng)營。區(qū)區(qū)宇宙間，舍重取所輕。此身儻⑦未死，仁義尚力行?！咀⑨尅竣偬K叔黨：蘇東坡三子蘇過，字叔黨。②次韻：按照原詩的韻和用韻的次序來和詩，也叫步韻。③侯喜：唐代詩人，有“能詩”之聲。④劉隨州：唐代詩人劉長卿，曾任隨州刺史，世稱“劉隨州”。尤工五律，自稱“五言長城”。⑤矜：夸耀。⑥檠：燈架。⑦儻：倘若，假使。（1）下列對詩歌的理解，錯誤的一項是DA.首句寫詩人幼時跟隨父親學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。B.侯喜、劉長卿在詩歌創(chuàng)作上成就非凡。C.“秋雨短檠”營造了清冷、寧靜的氛圍。D.“舍重”句言人生苦短，要輕松度過。（2）詩以言志。此詩表達(dá)了作者怎樣的人生追求？【參考答案】（1）D（2）表達(dá)了詩人立志畢生追求仁義（仁愛和正義）的決心。（2023年湖北隨州）送友人歸閩王穀東南歸思切，把酒且留連。再會知何處，相看共黯然。猿啼梨嶺路，月白建溪船。莫戀家鄉(xiāng)住，酬身在少年。下列對本詩內(nèi)容和思想情感的理解，不正確的一項是（）A.首聯(lián)中“歸思切”“且留連”寫出友人的歸鄉(xiāng)情切和朋友間的依依不舍。B.頷聯(lián)描繪了詩人與友人他日在異鄉(xiāng)重逢的畫面：相對無言，黯然神傷。C.頸聯(lián)展開想象，以“猿啼”“月白”來描繪歸途情境，流露出詩人的關(guān)切之情。D.尾聯(lián)中詩人在離別之際勸勉友人不要依戀故土，要趁著青春年少實(shí)現(xiàn)人生價值?！緟⒖即鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查內(nèi)容理解。B.頷聯(lián)“再會知何處，相看共黯然”意思是：再次相見不知道會在哪里，相對無言，黯然神傷。本句為虛寫，設(shè)想未來相見之時；“頷聯(lián)描繪了詩人與友人他日在異鄉(xiāng)重逢的畫面”表述有誤；故選B。（2023年湖北武漢）蘇武李白蘇武①在匈奴，十年持漢節(jié)②。白雁上林飛，空傳一書札③。牧羊邊地苦，落日歸心絕④?？曙嬙驴撷荼?，饑餐天上雪。東還沙塞遠(yuǎn)，北愴河梁⑥別。泣把李陵⑦衣，相看淚成血?！咀⑨尅竣偬K武：西漢時期杰出的外交家，民族英雄。②十年持漢節(jié)：“十年”指蘇武被扣押在匈奴前后共十九年，“漢節(jié)”指表示漢朝使節(jié)身份的符節(jié)。③白雁上林飛，空傳一書札：“上林”指上林苑，漢武帝時修建的御苑：“書札”指書信：西漢朝廷假借在上林苑收到了蘇武的白雁傳書，以此要求匈奴放還蘇武等人。④絕：毫無希望。⑤月窟：指極寒之地。⑥河梁：橋梁。⑦李陵：西漢名將，出擊匈奴時戰(zhàn)敗投降；曾勸蘇武投降，沒有成功。9．下面對這首詩歌的理解或分析正確的一項是（）（2分）A．“蘇武在匈奴，十年持漢節(jié)”寫蘇武被扣押匈奴十九年，始終不辱使命。表現(xiàn)了蘇武堅定不移、矢志不渝的民族氣節(jié)。B．“白雁上林飛，空傳一書札”寫蘇武找到了和家人聯(lián)系的方法并經(jīng)?！鞍籽銈鲿薄２粌H體現(xiàn)了蘇武行事之周全，也表達(dá)出他思鄉(xiāng)之迫切。C．“渴飲月窟冰，饑餐天上雪”描繪了環(huán)境和天氣的惡劣，寫出了戰(zhàn)爭給百姓帶來的深重苦難。D．“東還沙塞遠(yuǎn)，北愴河梁別”寫出歸途之遙遠(yuǎn)，同時也表達(dá)出蘇武對生活多年的漠北產(chǎn)生了依依不舍的情感。10．請你說出對“牧羊邊地苦，落日歸心絕”中“苦”的理解。（4分）_____________________________________________________________________【參考答案】9．A10．①邊地環(huán)境惡劣之苦；

②歸鄉(xiāng)無望之苦（2023年湖南長沙）江村①杜甫清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。自去自來堂上②燕，相親相近水中鷗。老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。但有故人供祿米③，微軀④此外更何求【注釋】①唐肅宗上元元年（760）夏，詩人杜甫在朋友的資助下，在四川成都郊外的浣花溪畔蓋了一間草堂，在飽經(jīng)戰(zhàn)亂之苦后，生活暫時得到了安寧。②堂上：一作“梁上”。③祿米：古代官吏的俸給，這里指錢米。④微軀：微賤的身軀，是作者自謙之詞。15、對這首詩賞析不正確的一項是（）（2分）A.首聯(lián)中“抱”字運(yùn)用擬人手法，描繪一灣清流繞村而過的優(yōu)美風(fēng)光，極富表現(xiàn)力。B.頷聯(lián)寫燕子自在飛翔，白鷗相伴相隨。對仗工整，節(jié)奏明快，讀起來朗朗上口。C.中間四句緊緊貼住“幽”字，一路敘下，描繪出“景幽、事幽、人幽”的情景。D.這首詩描寫了一家人暫居江村的生活，尾聯(lián)表達(dá)了詩人怡然自得、幸福滿足的心情。16、請展開想象，用生動的語言描繪詩中畫線句所呈現(xiàn)的畫面。（2分）【參考答案】15、D尾聯(lián)看似慶幸、表示滿足的話，實(shí)際上也潛含著作者的悲苦無奈和酸辛。16、示例：老伴正坐在門前的樹蔭下，在紙上畫著什么，走近看時，原來是一個棋局?！岸６！钡穆曇魝鱽?，小兒子在埋頭認(rèn)真地敲著一根針，這個貪玩的孩子，他是要自己做個魚鉤兒，好去江邊釣魚玩。（2023年湖南湘潭）移家別湖上亭【唐】戎昱好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲。13.下列對這首詩賞析恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.詩人搬家時，正值秋日，微風(fēng)輕拂，湖上亭呈現(xiàn)出一派宜人的景色。B.“系”字形象地描寫了柳條藤蔓修長的特點(diǎn)，展現(xiàn)出生機(jī)盎然的景象。C.“啼”字是指黃鶯的啼叫，這頻繁的啼叫聲，難免讓詩人更添煩躁之情。D.詩人視花鳥為摯友，達(dá)到了物我交融的地步，故而憂樂與共，靈犀相通。14.詩歌主要描寫了哪些意象？借此抒發(fā)了詩人怎樣的情感？【參考答案】13.D14.柳條、藤蔓、黃鶯。表達(dá)了詩人對湖上亭的依戀難舍。（2023年湖南永州）仲春郊外王勃東園垂柳徑，西堰落花津。物色連三月，風(fēng)光絕四鄰。鳥飛村覺曙，魚戲水知春。初晴山院里，何處染囂塵。7.下列對《仲春郊外》的賞析，不正確的一項是（）（2分）A.首聯(lián)移步換景，描寫了詩人信步走到東園、走過西堰所看到的美好景象。B.頷聯(lián)從空間角度寫春光無處不在，“連”“絕”二字精煉而準(zhǔn)確。C.“何處染器塵”用反問手法，抒發(fā)詩人超塵脫俗、思?xì)w田園的思想感情。D.全詩采用點(diǎn)面結(jié)合、動靜結(jié)合等手法描寫春天，把春意渲染得強(qiáng)烈濃郁。8.有人評價“鳥飛村覺曙，魚戲水知春”與“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”有異曲同工之妙，請談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）【參考答案】7.（2分）B8.（2分）兩句中的動詞都十分精妙：“飛”“戲”“爭”“啄”生動形象地寫出春日里鳥飛魚戲、鶯鬧燕忙的勃勃生機(jī)。（“飛”“戲”二字生動寫出鳥兒叫醒村莊，魚兒在水中嬉戲報春的情形；“爭”“啄”生動形象地寫出春日里鶯鬧燕忙的勃勃生機(jī)。）（1分）都傳達(dá)出詩人面對大好春光時欣喜萬分、輕松愉快的心理感受。（1分）（其它角度言之成理即可）（2023年湖南張家界）遭田父泥飲①（唐）杜甫田翁逼②社日，邀我嘗春酒。朝來偶然出，白卯③將及酉。高聲索果栗，欲起時被肘④。指揮過無禮，未覺村野丑。月出遮⑤我留，仍嗔問升斗。注釋：①遭：遇；田父：農(nóng)民；泥飲：痛飲。②逼：近。③卯：上午五點(diǎn)到七點(diǎn)；酉：下午五點(diǎn)到七點(diǎn)。④肘：拉住胳膊。⑤遮：攔。（1）下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是DA.詩歌題目概括了本詩的基本內(nèi)容：“我”被一位農(nóng)民邀請到他家飲酒。B.前四句寫春社將近田家邀“我”喝酒；偶遇時被請到他家從早喝到晚。C.第五、六句寫田翁高聲叫家人取果品下酒，“我”想要告辭卻被拉住。D.后四句寫田父一再強(qiáng)留，說喝酒就要不管它幾升幾斗，“我”很痛苦。（2）請結(jié)合全詩簡要分析田父形象?！緟⒖即鸢浮浚?）D（2）由田父邀“我”喝酒，高聲叫家人取果品下酒，一再強(qiáng)留“我”等可知老農(nóng)的熱情淳樸、豪邁正直。（2023年湖南株洲）送人游嶺南[唐]戴叔倫少別華陽①萬里游，近南②風(fēng)景不曾秋。紅芳綠筍③是行路,縱有啼猿④聽卻幽。[注釋]①華陽:江蘇省常州市茅山上的山潤。②南:指嶺南。③紅芳:紅花,芳是花的代稱。綠筍:綠竹。④啼猿：狼的啼聲,多用以形容悲切。18、詩人敘寫“紅芳綠筍”別有情味，請結(jié)合全詩作簡要分析。(3分)【參考答案】18、紅芳是花，綠筍是竹，兩種顏色的交映使得畫面分外富有生機(jī)，詩人借景抒情，表達(dá)了內(nèi)心的喜悅。歡愉之情，及對友人前行道路寄予充滿希望的祝福。（2023年江蘇常州）夜寒陸游斗帳重茵①香霧重，膏粱②那可共功名！三更騎報河冰合，鐵馬何人從我行？【注】①重茵：多層褥墊。②膏粱：享受奢侈的公子哥兒。4、詩中哪些詞語照應(yīng)了標(biāo)題“夜寒”？（2分）5、“鐵馬何人從我行”一句中蘊(yùn)含了哪些情感？（4分）【參考答案】4、斗帳重茵、三更。5、表達(dá)了詩人志在報國，盼望再次親赴前線從戎的愛國豪情；表達(dá)了對貪圖享樂的膏粱子弟的憤慨與批判之情；表達(dá)了詩人對“無人可從行”的孤獨(dú)和悲哀之情。（2023年江蘇淮安）黃泥山①張謇幽壑窮余賞，林陰趁夕曛。寺從山側(cè)見，水向路邊分。軒②檻詩龕敞，蔬苔廟祝③耘。便期肩一?④,種藥與鋤云。[注釋]①黃泥山：位于南通市南郊，南通狼山風(fēng)景區(qū)五山之一。②軒：即新綠軒，當(dāng)?shù)厝舜蠖嘣诖俗x書。③廟祝：寺廟里主持祭禮的人。④

?(jué):一種農(nóng)具。7、頷聯(lián)“寺從山側(cè)見”中的"見”,小南同學(xué)讀作“jiàn",小通同學(xué)讀作“xiàn”,你認(rèn)為哪種讀音更貼合詩意？請將你的理解與同學(xué)分享。(2分)8、結(jié)合詩句，說說這首詩表達(dá)了詩人哪些情感。(4分)【參考答案】7、示例一：“jiàn“貼合。“見”意為看見，遠(yuǎn)望黃泥面的側(cè)面能夠看見寺廟，盡顯黃泥山之悠遠(yuǎn)清靜，照應(yīng)置聯(lián)“幽壑窮余賞”中“賞"的景象。示例二：“xiàn貼合?！耙姟币鉃槌霈F(xiàn)，詩人游覽黃泥山時，在層層幽壑中寺廟忽然出現(xiàn)在黃泥山山側(cè)，盡顯黃泥山之悠遠(yuǎn)清靜，又平添了游覽的意外之趣。8、這首詩記述了張謇游覽黃泥山的所見所感。全詩圍繞“賞”字，善覽了幽壑、林陰、山寺、新綠軒等景，借景抒情，表達(dá)詩人對黃泥山美景的喜愛和游玩時的欣喜之情；尾聯(lián)“便期肩一,種藥與鋤云”直抒胸臆，表達(dá)詩人對美景的流連忘返和對歸隱生活的向往之情。（2023年江蘇南通）九月二十八日五鼓起坐，抽架上書，得九域志①，泫然有感陸游一事無成老已成，不堪歲月又崢嶸。愁生新雁寒初下，睡起殘燈曉尚明。天地何由容丑虜，功名正恐屬書生。行年七十初心在，偶展輿圖②淚自傾。[注]①九域志：北宋歷史地理名著，記載了當(dāng)時的疆域政區(qū)等信息。②輿圖：地圖。6．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（2分）（）A．“一事無成老已成”中“一事無成”與“老已成”有著強(qiáng)烈的對比，暗含了詩人因年事已高而功業(yè)無成的失望與遺憾。B．“不堪歲月又崢嶸”的“不堪”指不能承受，“歲月又崢嶸”指年華不斷流逝，這是詩人因年復(fù)一年的蹉跎而發(fā)出的感慨。C．“愁生新雁寒初下”是說秋天一到大雁從北地飛來，詩人觸景生愁，這個愁與范仲淹見到“衡陽雁去”所生之愁是一樣的。D．頸聯(lián)意思是說要完成收復(fù)失地的大業(yè)，恐怕還是需要志在報國的書生的，這是年紀(jì)老大而壯心不已的詩人真誠的期盼。7．仔細(xì)閱讀尾聯(lián)，根據(jù)要求回答問題。（4分）（1）詩人說自己“行年七十初心在”，這可從他《示兒》中的“__________，_________”兩句詩得到有力印證。（2）“偶展輿圖淚自傾”一句蘊(yùn)含了詩人怎樣的感情？請用艾青《我愛這土地》中的兩句詩或自己的話回答?！緟⒖即鸢浮?．C7．（1）王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。或：死去元知萬事空，但悲不見九州同。（2）為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉?；颍好鎸Φ貓D上朝廷未能收復(fù)的失地而流淚，表達(dá)了詩人對這片土地（祖國）的熱愛之情。（2023年江蘇蘇州）金陵即事①王安石水際柴扉②一半開,小橋分路入青苔。背人照影無窮柳,隔屋吹香并③是梅?！咀ⅰ竣偌词拢壕脱矍暗氖挛铩⑶榫埃ㄗ鲈娢幕蚶L畫）。②扉：一作“門”。③并：都。6、（1）下列王安石的詩句中，與本詩感情基調(diào)最接近的一項是（）（2分）A.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖人屠蘇?！丁对铡罚〣.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？（《泊船瓜洲》）C.一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來?！丁稌幭壬凇罚〥.不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（《登飛來峰》）（2）本詩通篇寫景，似乎不見人，卻又處處見人。結(jié)合詩句，說說你見到了怎樣的人。（4分）【參考答案】6、（1）C（2）示例：就全詩來看，詩人是從回到自己茅屋的角度來寫的，由遠(yuǎn)及近，直到走進(jìn)自家庭院之內(nèi)。首句寫隔水望見茅屋柴門半開半閉，這是“人”看的結(jié)果；第二句寫由小橋進(jìn)入居處，穿過小橋，走近屋前，只見滿地青苔，這里的“入橋”，“見青苔”也是人所為；第三句寫水邊柳樹與梅花，柳則背人照影，梅則隔屋吹香，似是有意與觀賞保持距離，從而賦予了它們以現(xiàn)實(shí)生活中有些羞怯的少女形象。雖未寫人，但都給人有人側(cè)的感覺。這些都反映了主人的高雅情趣。（2023年江蘇泰州）江漢杜甫江漢思?xì)w客，乾坤一腐儒①。片云天共遠(yuǎn)，永夜月同孤。落日心猶壯，秋風(fēng)病欲蘇。古來存老馬，不必取長途②。[注]①腐儒：迂腐不明事理的讀書人。②“古來”二句意為古人存養(yǎng)老馬，不是取它的力，而是用它的智。11、閱讀以上詩歌，回答問題。（8分）（1）詩歌常常借助富有特征的景物表達(dá)情感。本詩頷聯(lián)與李白《渡荊門送別》中的“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”均借“云”“月”抒懷。請依據(jù)詩句，完成下表。（4分）篇名景物情感云月《江漢》（杜甫）①

②

③

《渡荊門送別》（李白）層云明月④

（2）杜甫為什么自稱“腐儒”，又言“心猶壯”？請結(jié)合全詩，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）【參考答案】（1）①片云②孤月③孤寂（或羈旅之悲，意對即可）④喜悅（或思鄉(xiāng)）（2）“腐儒”是杜甫對懷才不遇的自嘲（或不平、怨憤、自負(fù)、自謙）；“心猶壯”表現(xiàn)杜甫處境艱難（或年老多病、孤獨(dú)、漂泊他鄉(xiāng)等）卻仍憂國憂民（或心系國家、壯心不已、頑強(qiáng)不息等）。（2023年江蘇無錫）【甲】送蘇尚書赴益州[唐]鄭惟忠離憂將歲盡，歸望逐春來。庭花如有意，留艷待人開?！疽摇克蛣e[唐]陳子良落葉聚還散，征禽①去不歸。以我窮途泣，沾君出塞衣。注：均選自《全唐詩》。①[征禽]遠(yuǎn)徒的大雁。（1）【乙】詩為什么寫“落葉”和“征禽”？（2）如果從這兩首詩中選兩句，送給即將外出上學(xué)的好友，你選哪兩句？簡述理由?！緟⒖即鸢浮浚?）“落葉”“征禽”表達(dá)的是詩人漂泊、零落、孤苦的深沉情感。（2）示例：庭花如有意，留艷待人開。這兩句詩蘊(yùn)含著對新生與希望的向往和追求，表達(dá)了作者對美好未來的期許。（言之有理即可）【解析】【小問1詳解】考查對詩歌內(nèi)容及意象的理解?！奥淙~聚還散，征禽去不歸”，意思是落葉聚在一起終究還會飄散，遠(yuǎn)徒的大雁一去不復(fù)返?！奥淙~”向我們傳達(dá)著這樣的暗示：枯萎，飄零，無所歸依。所以，那些寫落葉的詩句，常常帶著游子的感傷，去國懷鄉(xiāng)者的孤寂，或者懷才不遇者的愁悶。在詩詞中，同有“雁”歸而人去的離情別愁。所以，“落葉”“征禽”表達(dá)的是詩人漂泊、零落、孤苦的深沉情感?！拘?詳解】考查內(nèi)容理解和語言表達(dá)能力。“離憂將歲盡，歸望逐春來。庭花如有意，留艷待人開”這首詩的含義是年歲將盡，離愁漸漸消逝，期盼著春天的到來，同時描述了庭院里的花朵似乎有意留下美麗，等待人們來欣賞。“庭花如有意，留艷待人開”蘊(yùn)含著對新生與希望的向往和追求，表達(dá)了作者對美好未來的期許。適合送給即將外出上學(xué)的好友，有鼓勵和期許之意。（2023年江蘇揚(yáng)州）夜泊潤州①江口劉言史秋江欲起白頭波，賈②客瞻風(fēng)無渡河。千船火絕寒宵半，獨(dú)聽鐘聲覺寺多?！咀⑨尅竣贊欀荩航窠K鎮(zhèn)江。②賈（gǔ）：商人。5．簡述作者夜泊潤州江口的原因。（2分）6．根據(jù)詩句概括潤州城的特點(diǎn)。（2分）7．下列詩句均寫到夜船行止，表達(dá)的情感與本詩最為接近的一項是（）（2分）A．夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。B．姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。C．煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。D．天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞?！緟⒖即鸢浮?．（2分）看風(fēng)向風(fēng)勢，江面上將會有大風(fēng)浪，船只無法過江。（只要答出“江上將有大風(fēng)浪”的意思即可；若照抄詩歌前兩句得1分）6．（2分）“千船”可以看出潤州城有長江重要渡口，屬交通要沖（1分）；聯(lián)系“賈客”和“千船”可以看出潤州城商賈云集、經(jīng)濟(jì)繁榮（1分）；從“寺多”看出潤州城寺廟多，佛事盛行（1分）。（每點(diǎn)1分，滿2分止，意思對即可）7．（2分）B（2023年江蘇鎮(zhèn)江）過彭澤解縉青山圍一縣，隱隱見人家。亂石江邊出，孤帆帶日斜。翠添官舍柳，香泛驛樓花。不見陶彭澤①，湓城②起暮鴉。[注]①陶彭澤：晉陶淵明曾官彭澤令，故稱。②湓城：指九江城。（1）下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是AA.前三聯(lián)寫詩人乘船看見的彭澤縣城清晨之景，天然清麗。B.詩中先寫縣城環(huán)境，次寫城邊水涯景色，再寫官舍驛樓之景，層次分明。C.本詩從視覺和嗅覺的角度描寫景物，由大景漸寫小景。D.尾聯(lián)流露了詩人追慕陶淵明恨不能一見之情。（2）補(bǔ)寫出下面句子中的空缺部分。頸聯(lián)中“添”“泛”二字富有表現(xiàn)力，一個“添”字寫出官舍之柳綠意更濃，一個“泛”字寫出驛樓之花香氣四溢?！緟⒖即鸢浮浚?）A（2）驛樓之花香氣四溢。（2023年江西）次韻平甫金山會宿寄親友①[北宋]王安石天末海門橫北固，煙中沙岸似西興②。已無船舫猶聞笛，遠(yuǎn)有樓臺只見燈。山月入松金破碎，江風(fēng)吹水雪崩騰。飄然欲作乘桴③計，一到扶桑④恨未能?！咀⑨尅竣俦驹娛峭醢彩榔涞芷礁υ姷捻嵞_而作。金山，地名。②西興：地名。③桴（fú）：小筏子。④扶桑：傳說中的神樹，長在東方日出處。11、請描繪詩中畫線句展現(xiàn)的景象。（3分）【參考答案】11、月光照進(jìn)松林，林間斑駁的光影好似片片碎金；大風(fēng)吹動江水，朵朵奔涌的浪花猶如白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)。（2023年遼寧大連）塞路初晴雍陶晚虹①斜日塞天昏②，一半山川帶雨痕③。新水④亂侵⑤青草路，殘煙猶傍綠楊村。【注釋】①晚虹：傍晚雨停后出現(xiàn)的彩虹。②昏：水汽上升面形成的略帶迷蒙的景象。③雨痕；雨水沖洗后留下的痕跡。④新水：雨水。⑤亂侵：到處流淌，閱讀這首詩，回答問題。（1）下列對這首詩的理解與賞析，不正確的一項是（）A.詩歌前兩句正面點(diǎn)題，時間地點(diǎn)都十分明確，重點(diǎn)照應(yīng)了“初睛”，有統(tǒng)攝全詩的作用。B.三四句寫雨水在長滿青草的路上到處流淌，附近散落著的村莊，綠楊簇?fù)?，炊煙裊裊。C.詩人用白描手法，勾勒出雨后初晴景象，全詩著筆由近及遠(yuǎn)，景物富于變化，極有層次。D.詩人行走塞路，所見之景賞心悅目，充滿詩情畫意，與其他邊塞詩相比，可謂別具一格。（2）本詩描繪景物時，使用的色彩有什么特點(diǎn)？請結(jié)合具體詞句加以分析?！緟⒖即鸢浮浚?）C（2）色彩明麗，“晚虹”描繪了傍晚的絢爛彩虹，“新水”寫出了雨水還在滴落，“青草路”使人感受到青草的豐茂與生機(jī)，“綠楊村”使人仿佛看到被綠色的楊樹環(huán)繞包圍的村莊?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查理解賞析詩歌內(nèi)容。C.“全詩著筆由近及遠(yuǎn)”理解不正確。結(jié)合詩歌內(nèi)容可知，全詩著筆由遠(yuǎn)及近。故選C?！拘?詳解】本題考查賞析詩句。結(jié)合“晚虹斜日塞天昏，一半山川帶雨痕。新水亂侵青草路，殘煙猶傍綠楊村”可知，作者攝入詩中的景物，在顏色的搭配上，也很有特點(diǎn)?！巴砗纭薄靶比铡薄扒嗖荨薄皻垷煛薄熬G楊”，組合在一起，色彩異常明麗，但艷麗中又有清新之感；風(fēng)光宛如旖旎江南，但旖旎中又有北國的雄渾。顏色上的搭配，與空間位置上的變化結(jié)合在一起，從而將草原風(fēng)光形象準(zhǔn)確地傳大給了讀者，使人如身臨其境。據(jù)此作答。（2023年內(nèi)蒙古赤峰）我們再來讀讀唐朝詩人李益對雪景的描繪，感受雪的另外一番滋味。赴邠寧留別〔唐〕李益身承漢飛將，束發(fā)即言兵。俠少何相問，從來事不平。黃云斷朔吹，白雪擁沙城。幸應(yīng)邊書募，橫戈會取名。注：李益(746-829)，唐代詩人，字君虞，陜西姑臧（今甘肅武威）人。此詩約作于貞元六年（790）。邠（bīn）寧：唐代方鎮(zhèn)名，今陜西彬縣。12.下面對詩歌理解錯誤的一項是（

）（2分）A.“身承漢飛將，束發(fā)即言兵?！边@是詩人說自己就像是漢朝飛將軍李廣，只要自己把頭發(fā)束起來便能夠使槍弄劍、談?wù)摫?。B.“俠少何相問，從來事不平?！比蝹b少年問我為什么要應(yīng)募參軍，因為我一直以來都是一個擁有正義感的少年，喜歡打抱不平。C.“幸應(yīng)邊書募，橫戈會取名?！眽蚜业那閼岩缬谘员?，詩人躊躇滿志、自信滿滿，相信自己一定能夠在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，獲取功名。D.這是一首邊塞詩，雖然邊塞生活十分艱苦，但是依然能夠表現(xiàn)出詩人慷慨激昂、壯志千里、充滿抱負(fù)、為國獻(xiàn)身的精神。13.本詩頸聯(lián)描寫了怎樣的風(fēng)光？請簡要賞析。（2分）（2023年寧夏）聞鵲喜·吳山①觀濤周密天水碧②，染就一江秋色。鰲③戴④雪山龍起蟄⑤，快風(fēng)吹海立。數(shù)點(diǎn)煙鬟青滴，一杼霞綃紅濕，白鳥明邊帆影直，隔江聞夜笛。【注】①吳山：在杭州，是春秋時吳國和越國的分界山，是觀看錢塘江大潮的絕佳之地。②天水碧：是一種淺青的染色。③鰲：神龜。④戴：背負(fù)。⑤蟄：潛伏。10.下列對這首詞的理解與分析，不正確的一項是（）A.“天水碧，染就一江秋色”寫錢塘江的秋水似染成“天水碧”的顏色，寫出了潮水未來時浪靜波平的觀感。B.“數(shù)點(diǎn)”以下三句，寫了遠(yuǎn)處的幾點(diǎn)青山，天邊的一抹晚霞，上下翻飛的白鷗，揚(yáng)帆的小船，織成了一幅五彩繽紛的圖景，使人賞心悅目，如臨其境。C.末句“隔江聞夜笛”，以動寫靜，寫出了江上的風(fēng)平浪靜，萬籟俱寂。寫聞笛，其實(shí)仍是寫錢塘江水。D.整首詞從白晝寫到黃昏，又從黃昏寫到黎明，將“觀濤”前后的全過程作了生動形象的描繪。11.賞析“鰲戴雪山龍起蟄”一句的妙處?！緟⒖即鸢浮?0.D11.“螯戴雪山龍起蟄”，運(yùn)用了比喻的修辭手法，將洶涌而來的海潮比作神龜背負(fù)的雪山，又比作從夢中驚醒的蟄伏海底的巨龍；形象生動地表現(xiàn)出錢塘江大潮那驚心動魄的場面，排山倒海的氣勢，讓人有如臨其境之感?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查對詞內(nèi)容的理解和賞析。D.有誤。詞的最后一句“隔江聞夜笛”描寫的是夜里的景色。全詞從時間上說，從白晝寫到黃昏，又從黃昏寫到夜間；從藝術(shù)境界上看，又是從極其喧鬧寫到極其安靜，將“觀濤”前后的全過程作了有聲有色的描繪。選項中“從黃昏寫到黎明”有誤，沒有寫到黎明。故選D。【11題詳解】本題考查詞的句子的賞析。賞析詩詞語句，可以從修辭手法、表現(xiàn)手法、表達(dá)的情感等方面進(jìn)行?！膀餮┥烬埰鹣U”，句子的意思是：海潮咆哮著洶涌而來，好像是神龜背負(fù)的雪山，又好像是從夢中驚醒的蟄伏海底的巨龍。詞人接連用了幾個生動的比喻，有聲有色地將錢江大潮那驚心動魄的場面，力量強(qiáng)盛，聲勢浩大，形象生動地表現(xiàn)出來，讓人好像親身來到那種境界一樣。【點(diǎn)睛】參考譯文：天光水色一片澄碧，染成一江清秋的景色。江潮涌來就像是神龜馱負(fù)的雪山，又像是蟄伏的巨龍從夢中驚起，疾風(fēng)掀起海水像豎起的墻壁。遠(yuǎn)處幾點(diǎn)青山像美人頭上的鬟髻，彌漫著霧氣青翠欲滴。一抹紅霞如同剛織就的綃紗，帶著洶涌的潮水迸濺的濕意。天邊白鳥分明帆檣直立，入夜后隔江傳來悠揚(yáng)的笛聲。（2023年山東濱州）觀獵[唐]王維風(fēng)勁角弓鳴，將軍獵渭城。草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。忽過新豐市，還歸細(xì)柳營?；乜瓷涞裉帲Ю锬涸破?。8.蘇軾：“味摩詰之詩，詩中有畫”，試就本詩談?wù)勀愕睦斫狻?.本詩為“盛唐絕作”，展現(xiàn)出詩人“俱臻絕頂”的藝術(shù)表現(xiàn)力，試從“煉字”的角度加以賞析。（至少賞析2個字）【參考答案】8.王維這首《觀獵》，以一個“獵”字貫串全篇，生動鮮明地描繪出了一組將軍冬日狩獵圖。這組將軍狩獵圖又分為出獵圖和獵歸圖。此詩運(yùn)用先聲奪人、側(cè)面烘托和活用典故等藝術(shù)手段來刻畫人物，從而使詩的形象鮮明生動、意境恢宏而含蓄。詩寫的雖是日常的狩獵活動，但卻栩栩如生地刻畫出將軍的驍勇英姿、感染力，表達(dá)出詩人渴望效命疆場，期盼建功立業(yè)。充分體現(xiàn)了王維詩歌“詩中有畫”的特點(diǎn)。9.示例一：“疾”，敏銳、銳利。青草枯黃使得老鷹目光更為銳利，寫出了老鷹發(fā)現(xiàn)獵物的敏捷,襯托了將軍打獵時矯健豪邁的形象，暗示了將軍打獵時輕松愉悅的心情。示例二：“輕”，輕快。冰雪融化后追擊獵物，戰(zhàn)馬奔馳格外輕快，形象地刻畫出將軍打獵時矯健豪邁的英姿，表現(xiàn)了將軍打獵時輕松愉悅的心情?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查詩歌的特點(diǎn)。根據(jù)“風(fēng)勁角弓鳴，將軍獵渭城。草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕”可知，其意思是：角弓上箭射了出去，弦聲和著強(qiáng)風(fēng)一起呼嘯！將軍和士兵獵騎，飛馳在渭城的近郊?？菸囊安?，遮不住尖銳的鷹眼；積雪融化，飛馳的馬蹄更像風(fēng)追葉飄。可見，渭城其時平原草枯，積雪已消，冬末的蕭條中略帶一絲兒春意?！安菘荨薄把┍M”四字如素描一般簡潔、形象，頗具畫意。“鷹眼”因“草枯”而特別銳利，“馬蹄”因“雪盡”而絕無滯礙，頷聯(lián)體物極為精細(xì)。三句不言鷹眼“銳”而言眼“疾”，意味獵物很快被發(fā)現(xiàn)，緊接以“馬蹄輕”三字則見獵騎迅速追蹤而至?！凹病薄拜p”下字俱妙。以上寫出獵，只就“角弓鳴”、“鷹眼疾”、“馬蹄輕”三個細(xì)節(jié)點(diǎn)染，不寫獵獲的場面。一則由于獵獲之意見于言外；二則射獵之樂趣，遠(yuǎn)非實(shí)際功利所可計量，只就獵騎英姿與影響寫來自佳。生動形象地描繪了一幅出獵圖；根據(jù)“忽過新豐市，還歸細(xì)柳營?；乜瓷涞裉?，千里暮云平?！笨芍?，其意思是：轉(zhuǎn)眼間，獵騎穿過了新豐市，駐馬時，已經(jīng)回到細(xì)柳營。凱旋時回頭一望，那打獵的地方；千里無垠，暮云籠罩，原野靜悄悄?？梢?，“新豐市”故址在今陜西臨潼縣，“細(xì)柳營”在今陜西長安縣，兩地相隔七十余里。此二地名俱見《漢書》，詩人興會所至，一時匯集，典雅有味，原不必指實(shí)。言“忽過”，言“還歸”，則見返營馳騁之疾速，真有瞬息“千里”之感?！凹?xì)柳營”本是漢代周亞夫屯軍之地，用來就多一重意味，似謂詩中狩獵的主人公亦具名將之風(fēng)度，與其前面射獵時意氣風(fēng)發(fā)、颯爽英姿，形象正相吻合。這里，既生動描寫了獵騎情景，又真切表現(xiàn)了主人公的輕快感覺和喜悅心情。寫到獵歸，詩意本盡。尾聯(lián)卻更以寫景作結(jié)，但它所寫非營地景色，而是遙遙“回看”向來行獵處之遠(yuǎn)景，已是“千里暮云平”，生動形象地展現(xiàn)了一幅獵歸圖；由此可知，本詩，首尾不但彼此呼應(yīng)，而且適成對照：當(dāng)初是風(fēng)起云涌，與出獵緊張氣氛相應(yīng)；此時是風(fēng)定云平，與獵歸后躊躇容與的心境相稱。寫景俱是表情，于景的變化中見情的消長。《觀獵》，以一個“獵”字貫串全篇，此詩前四句寫射獵的過程，后四句寫將軍傍晚收獵回營的情景，生動鮮明地描繪出了一組將軍冬日狩獵圖：出獵圖和獵歸圖。全詩半寫出獵，半寫獵歸，運(yùn)用先聲奪人、側(cè)面烘托和活用典故等手法，生動形象地刻畫出將軍的驍勇英姿、感染力，表達(dá)出詩人渴望效命疆場，期盼建功立業(yè)的情感。本詩起得突兀，結(jié)得意遠(yuǎn)，中兩聯(lián)一氣流走，承轉(zhuǎn)自如，有格律束縛不住的氣勢，又能首尾回環(huán)映帶，體合五律，用典渾化無跡，寫景俱能傳情，既窮極物理又意見于言外，遣詞用字準(zhǔn)確錘煉，咸能照應(yīng)，章法句法字法均極巧妙。充分體現(xiàn)了王維詩歌“詩中有畫”的特點(diǎn)?！?題詳解】本題考查詩歌中字詞賞析。解答此題需結(jié)合詞語的含義以及具體的語言環(huán)境來分析。根據(jù)“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕”可知，此句意思是：枯萎的野草，遮不住尖銳的鷹眼；積雪融化，飛馳的馬蹄更像風(fēng)追葉飄。“疾”，指敏銳、銳利，這里詩人用“疾”字，寫出了老鷹發(fā)現(xiàn)獵物的敏捷，襯托了將軍打獵時矯健豪邁的形象，暗示了將軍打獵時輕松愉悅的心情；“輕”，指輕快，這里以“輕”字形容馬蹄迅捷，細(xì)膩傳神，言眼“疾”，意味獵物很快被發(fā)現(xiàn)，緊接以“馬蹄輕”三字則見獵騎迅速追蹤而至，形象地刻畫出將軍打獵時矯健豪邁的英姿，表現(xiàn)了將軍打獵時輕松愉悅的心情；“疾”“輕”下字俱妙，生動形象地描繪了一幅出獵圖，生動形象地刻畫出將軍的驍勇英姿、感染力，表達(dá)出詩人渴望效命疆場，期盼建功立業(yè)的情感。（2023年山東東營）落梅風(fēng)·書所見張可久柳葉微風(fēng)鬧，荷花落日酣，拂晴空遠(yuǎn)山云淡。紅妝女兒十二三，采蓮歸小舟輕纜。4.賞析“柳葉微風(fēng)鬧”中“鬧”字的妙處。5.這首曲表達(dá)了作者什么情感？【參考答案】4.“鬧”字賦予柳葉以人的青苔和動作，運(yùn)用了擬人的修辭方法，生動形象地寫出了春天的美景，表達(dá)了詩人喜悅的心情。5.這首元曲寫出了春天的美景，表達(dá)了詩人對春天的喜愛之情?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查詩歌煉字。按照“解詞+手法分析+代入句中分析表達(dá)效果”的模式進(jìn)行分析。“柳葉微風(fēng)鬧”的意思是柳葉在微風(fēng)中嬉鬧著。“鬧”字形容柳葉，賦予柳葉以人的青苔和動作，這里運(yùn)用了擬人的修辭方法，將柳葉人格化，生動形象地寫出了春天的美景，以及表達(dá)了詩人陶醉于美景中的愉悅心情。【5題詳解】本題考查作者的情感。整首詩歌內(nèi)容為：微風(fēng)嬉鬧著柳葉，荷花在陽的映照下更顯紅艷喜人，晴空萬里，唯遠(yuǎn)山與淡云拂過天際。一位打扮得非常美麗的士二三歲模樣的少女采蓮歸來，將小舟輕輕纜在岸邊。這是作者就自己所見即興書寫的小曲，寫景生動自然而不失秀雅之致，曲風(fēng)清新活潑而不失旖旎風(fēng)情，讀之如置身畫境。作者借景抒情，眼前的美景令人陶醉，一個“酣”字，表明作者已陶醉于春天的美景中，表達(dá)出對春天的喜愛之情。（2023年山東荷澤）霽夜孔平仲寂歷①簾櫳②深夜明，睡回清夢戍墻鈴③?？耧L(fēng)送雨已何處？淡月籠云猶未醒。早有秋聲隨墮葉，獨(dú)將涼意伴流螢。明朝準(zhǔn)擬南軒望，洗出廬山萬丈青?！咀⑨尅竣偌艢v：寂靜。②簾櫳：窗簾和窗戶。③戍墻鈴：一種鈴鐺。12.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（ ）（3分）A.這首詩寫秋夜雨霽的清靜景危，給人以清爽之感，表達(dá)詩人喜悅之情。B.首聯(lián)從寂靜的景色寫起，接著以戍墻鈴的鈴聲與之映襯，更顯得清寂。C.頷聯(lián)運(yùn)用比喻的修辭手法，形象地寫出了眼前月亮被云籠罩的朦朧景色。D.頸聯(lián)調(diào)動多種感官來寫夜景，如秋聲墮葉是聽覺，月夜飛螢是視覺。13.有人說，本詩詩境不限于雨霽，而是將時間向前、向后進(jìn)行了延展，擴(kuò)大了詩歌容量。請結(jié)合具體詩句進(jìn)行分析。（4分）【參考答案】12.C評分意見:本題3分。13.示例：本詩頷聯(lián)“狂風(fēng)送雨”，是回憶雨霽前風(fēng)雨交加的情景；尾聯(lián)是虛寫，由霽夜想到明朝雨洗之后的廬山，必然是蒼翠欲滴。這種時間的延展拓展了詩歌的意境。評分意見:本題4分。（2023年山東濟(jì)南）訪登子重到故居①（其一）張岱里②中曾屢到，不忍看荒廬。喬木驚新伐，齋名想舊除。猶思牽幌入，恍憶出門初。牖③下三竿竹，依依尚識余。【注釋】①張岱二弟張登子住在富陽，那里有張家田產(chǎn)，張岱常前往探親。本詩為明亡之后，詩人重游舊地之作。②里：住宅。③牖：窗。10.下列詩句與本詩的情感基調(diào)最為接近的一項是（）A.僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。B.二十余年如一夢，此身雖在堪驚。C.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。D.有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。11.尾聯(lián)為什么要寫“三竿竹”？【參考答案】10.B11.此句運(yùn)用了擬人的修辭，借竹子識人來抒發(fā)作者對國破家亡的感慨，對明朝故國的懷念之情?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查詩歌主題此詩寫了作者張岱探望弟弟張登子，重游故居，看到舊日茅屋以及周圍荒涼景象，抒發(fā)國破家亡之苦。A.此句寫出了詩人罷官回鄉(xiāng)后處境寂寞、窘迫、冷落的生活現(xiàn)狀，但詩人卻“不自哀”，展現(xiàn)出一種樂觀豪放之氣，深沉地表達(dá)了詩人希望收復(fù)國土、報效祖國的壯志。B.“二十余年如一夢，此身雖在堪驚”一句表現(xiàn)了詞人對世事滄桑的感喟：經(jīng)歷國破家亡的流離之苦，看破爾虞我詐的宦海沉浮。C.此句表達(dá)思鄉(xiāng)之情。D.此句抒發(fā)友人遲到，詩人等待之中的悵惘之感。故選B。【11題詳解】本題考查理解詩歌。“牖下三竿竹，依依尚識余”意思是窗戶下面的三棵竹子，模模糊糊中，尚能認(rèn)出我來。“尚識余”賦予竹子以人的行為，運(yùn)用了擬人的修辭方法。結(jié)合詩歌背景“張岱二弟張登子住在富陽，那里有張家田產(chǎn)，張岱常前往探親。本詩為明亡之后，詩人重游舊地之作”理解，作者借竹子識人這個意象來抒發(fā)作者對國破家亡的感慨以及故國之思。（2023年山東濟(jì)寧）千里思鄭錫①渭水通胡苑，輪臺望漢關(guān)。帛書秋海斷，錦字夜機(jī)②閑。旅夢蟲催曉，邊心雁帶還。惟余兩鄉(xiāng)思，一夕度關(guān)山。［注］①鄭錫，唐朝登寶年間進(jìn)士，官至禮部員外。②機(jī)：原意是弩機(jī)，代指武器。10.下面對詩歌理解和賞析，不正確的一項是（）A.用“通”和“望”連接四個地方，緊扣詩題“千里思”?！巴笔恰八肌钡木唧w表現(xiàn)。B.頷聯(lián)意為：家鄉(xiāng)來信被深秋大漠阻斷；想寫封家書，卻戰(zhàn)事不斷、枕戈達(dá)旦。C.“兩鄉(xiāng)思”是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”羈旅之人的思鄉(xiāng)之情?！拔┯唷睒O言思鄉(xiāng)之切。D.“一夕度關(guān)山”與“關(guān)山度若飛”都寫出了迅速越過關(guān)山、立即奔赴戰(zhàn)場的狀態(tài)。11.請簡要分析“蟲”和“雁”兩個意象在表達(dá)思鄉(xiāng)情感方面的作用?！緟⒖即鸢浮?0.D11.示例：羈留異鄉(xiāng)，好夢難圓，伴隨著秋蟲的鳴叫，天已經(jīng)破曉了?！跋x”鳴“催曉”，以動襯靜渲染了凄涼孤寂的氛圍，抒發(fā)了詩人內(nèi)心的凄苦之情。身在他鄉(xiāng)，真希望鴻雁盡快將書信傳遞給家人。“雁”更好地表達(dá)了詩人的思鄉(xiāng)之情。【解析】【10題詳解】本題考查理解詩歌。D.有誤，“惟余兩鄉(xiāng)思，一夕度關(guān)山”的意思是：只剩下兩地鄉(xiāng)思之情，想一天晚上快速度關(guān)山。因此，“一夕度關(guān)山”寫出了詩人想快速回到家鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情，并不是寫詩人立即奔赴戰(zhàn)場的狀態(tài)。故選D?！?1題詳解】本題考查分析詩歌的意象?！奥脡粝x催曉，邊心雁帶還”意思是旅人的思鄉(xiāng)之夢被蟲鳴聲打破了，身在邊關(guān)而心在家鄉(xiāng)，希望鴻雁盡快將書信傳給家人。兩句中“旅夢”指旅人的思鄉(xiāng)之夢；“蟲催曉”指蟲鳴，天已破曉；“邊心”指身在邊關(guān)而心在家鄉(xiāng)；“雁帶還”指希望鴻雁盡快將書信傳給家人。據(jù)此概括出答案即可。（2023年山東濰坊）岳州晚景【唐】張籍晚景寒鴉集，秋聲旅雁歸。水光浮日去，霞彩映江飛。洲白蘆花吐，園紅柿葉稀。長沙卑濕地，九月未成衣①。【注】①九月未成衣：反用《詩經(jīng)》“七月流火，九月授衣”之意，意思是天冷卻沒有加衣服。8.下列對詩歌的賞析有誤的一項是（）A.首聯(lián)中對“晚景”“秋聲”的描寫，體現(xiàn)了詩人的心境，為全詩抒情奠定基調(diào)。B.頷聯(lián)寫景，動中有靜，虛實(shí)結(jié)合，由太陽浮在水面聯(lián)想到天空彩霞飛舞，江面也如同天空一樣。C.頸聯(lián)中“洲白蘆花吐”寫蘆花開放，使小洲看上去是白的。這種倒著寫的手法是古代詩歌中常見的，例如“沾衣欲濕杏花而，吹面不寒楊柳風(fēng)”。D.尾聯(lián)寫天冷未加衣，而古時裁衣、授衣多是家婦所為，由此可知，此句委婉地表達(dá)了詩人對家人的思念。9.請根據(jù)下列詩句，探究“鴉”這一意象在古詩詞中寄托的情感。晚景寒鴉集，秋聲旅雁歸?！獜埣对乐萃砭啊分型サ匕讟錀f，冷露無聲濕桂花?！踅ā妒逡雇隆房萏倮蠘浠桫f，小橋流水人家?！R致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》【參考答案】8.B9.渲染環(huán)境的氛圍，寄托人物的愁緒?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查詩歌賞析。B.賞析有誤。頷聯(lián)“水光浮日出，霞彩映江飛”寫岳陽之景，當(dāng)然離不開水，于是作者的視線從空中向下移動，承第一句“晚”字寫湖中和江面之景。“水光”和“霞彩”都是靜態(tài)的，“出”字描繪出洞庭湖波光晃蕩，日將落而未落時浮在水面上的情景；“飛”字一方面見出晚霞疾逝，一方面見出江水的流動。這兩個字給畫面注入了一種動態(tài)的美，突出了晚景的特色?？梢?，運(yùn)用了靜中有動的手法，而非“動中有靜”。故選B。【9題詳解】本題考查意象探究?！巴砭昂f集，秋聲旅雁歸”意思是：岳州晚景是烏鴉聚集在樹上，秋季的天空中傳來歸雁的鳴叫聲。渲染了悲涼的氛圍，為尾聯(lián)抒發(fā)對家人的思念奠定了感情基調(diào)。“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花”的意思是：中秋的月光照射在庭院中，地上好像鋪上了一層霜雪那樣白，樹上的鴉雀停止了聒噪，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。夜深了，清冷的秋露悄悄地打濕庭中的桂花?！皹錀f”這三個字，既寫了鴉鵲棲樹的情狀，又烘托了月夜的寂靜。“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”的意思是：天色黃昏，一群烏鴉落在枯藤纏繞的老樹上，發(fā)出凄厲的哀鳴。小橋下流水嘩嘩作響，小橋邊莊戶人家炊煙裊裊。描繪了一幅秋風(fēng)蕭瑟蒼涼凄苦的意境，為僻靜的村野圖又增加一層荒涼感。根據(jù)上述分析，結(jié)合“烏鴉，按照迷信的說法，是一種不祥的鳥，它經(jīng)常出沒在墳頭等荒涼之處。在中國古典詩詞中常與衰敗荒涼的事物聯(lián)系在一起”可知，“鴉”這一意象在古詩詞中渲染環(huán)境的凄涼氛圍，寄托人物的愁緒。（2023年山東煙臺）鷺鷥杜牧雪衣雪發(fā)青玉嘴，群捕魚兒溪影中。驚飛遠(yuǎn)映碧山去，一樹梨花落晚風(fēng)。（選自《樊川詩集注》）14.除了外形，詩人還寫到了有關(guān)“鷺鷥”的哪些內(nèi)容？請結(jié)合全詩概括作答。15.下面是一位同學(xué)對“詩歌末句描寫飄落的‘梨花’有何妙處”這一問題的回答，有不當(dāng)和不完整之處，請結(jié)合詩意進(jìn)行修改和補(bǔ)充。飄落的“梨花”既暗示了春季，又表達(dá)了作者的傷春之情。修改：________________________補(bǔ)充：________________________【參考答案】14.捕魚之狀，驚飛之態(tài)。15.①修改：又委婉表達(dá)了作者對鷺鷥喜愛之情。②補(bǔ)充：將飛翔的鷺鷥比作飄落的梨花，與“碧山”形成色彩上的對比，共同構(gòu)成清新唯美的畫面。【14題點(diǎn)津】本題考查理解概括詩歌內(nèi)容。結(jié)合“群捕魚兒溪影中”分析，這句寫鷺鷥成群地在溪中捕魚，美麗的身形倒映在清澈的溪水中。這一句寫了鷺鷥捕魚時的情態(tài)；結(jié)合“驚飛遠(yuǎn)映碧山去”分析，這一句意思是：突然，他們因為受驚而飛起，背襯著碧綠的山色，向遠(yuǎn)方飛去。寫了鷺鷥被驚嚇而飛走的情態(tài)?！?5題點(diǎn)津】本題考查理解賞析詩句內(nèi)容與情感主旨。結(jié)合“驚飛遠(yuǎn)映碧山去，一樹梨花落晚風(fēng)”分析，詩句的意思是突然，它們因為受驚而飛起，背襯著碧綠的山色，向遠(yuǎn)方飛去，那潔白的身影，宛如朵朵梨花飄舞在晚風(fēng)之中。據(jù)此可知，飄落的“梨花”是詩人的想象，詩人把飛翔的雪白鷺鷥比作飄落的梨花，形象生動地寫出了白鷺那潔白的羽毛很美，飛翔的姿態(tài)很飄逸，同時用“碧山”映襯出飄然遠(yuǎn)去的白鷺，而這群飄飛的白鷺又裝點(diǎn)了青綠色的遠(yuǎn)山，山青鷺白，晚霞漸逝，這是一幅多么優(yōu)美的圖畫，真是情景交融、自然渾成，既暗示了季節(jié)是春季，又委婉表達(dá)了作者對鷺鷥的喜愛之情。（2023年四川成都）餞別王十一①南游劉長卿望君煙水闊，揮手淚沾巾。飛鳥沒何處，青山空向人。長江一帆遠(yuǎn)，落日五湖春。誰見汀洲上，相思愁白蘋②。【注釋】①王十一：名不詳，排行十一。②白蘋：水中浮草，花白色，故名。（1）請發(fā)揮想象，描繪頸聯(lián)所呈現(xiàn)的畫面。（2）古詩詞中“淚”的意蘊(yùn)豐富，請分析本詩中的“淚”與下列詩句中的“淚”所表達(dá)的情感。感時花濺淚，恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。（岑參《逢入京使》）【參考答案】（1）煙波浩渺的江水上一葉孤帆正在漸漸遠(yuǎn)行消失在視線中，朦朧的落日余暉下你將欣賞著五湖春色的美好。（2）本詩詩人看著友人離開，“揮手淚沾巾”表達(dá)了離別的不舍與惆悵?！洞和分性娙丝吹絿粕胶拥木跋?，觸景生情，采用擬人的手法，花也為之落淚，鳥也為之驚心，表達(dá)了詩人內(nèi)心的悲涼與傷痛，以及對國家前途的擔(dān)憂之情。《逢入京使》中詩人看到“故園”漸漸遠(yuǎn)去“淚不干”，表達(dá)了對故鄉(xiāng)的不舍和思念之情?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查詩歌畫面描述。這是一首律詩，整首詩歌可以分為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)，故頸聯(lián)是“長江一帆遠(yuǎn)，落日五湖春?！卑l(fā)揮想象，描繪所寫的畫面，言之有理即可。示例：友人的一葉風(fēng)帆沿江南離去，漸漸遠(yuǎn)行，抵達(dá)五湖畔后休止，你肯定正在夕陽燦照的太湖畔觀賞明媚的春色啊?！拘?詳解】本題考查詩人情感分析。本詩詩題雖是“餞別”，但詩中看不到餞別的場面，甚至一句離別的話語也沒有提及。詩一開始，他的朋友王十一已經(jīng)登舟遠(yuǎn)去，小船行駛在浩渺的長江之中。詩人遠(yuǎn)望著煙水空茫的江面，頻頻揮手，表達(dá)自己依依之情。詩人以“望”、“揮手”、“淚沾巾”這一系列動作，濃墨渲染了自己送別友人時的不舍與惆悵的心情?！洞和穱@“望”字展開，前四句借景抒情，情景結(jié)合。詩人以寫長安城里草木叢生，人煙稀少來襯托國家殘破。起首一“國破山河在”，觸目驚心，有一種物是人非的歷史滄桑感。寫出了國破城荒的悲涼景象?！案袝r花濺淚，恨別鳥驚心”兩句以物擬人，將花鳥人格化，有感于國家的分裂、國事的艱難，長安的花鳥都為之落淚驚心。通過花和鳥兩種事物來寫春天，寫出了事物睹物傷情，用擬人的手法，表達(dá)出亡國之悲，離別之悲。體現(xiàn)出詩人的愛國之情。《逢入京使》首聯(lián)塑造西行途中的旅人形象：“故園東望路漫漫”，在碰到入京使以后，作者久久不語，只是默默凝視著東方，思鄉(xiāng)的主題一上來便得到有力的揭示。步步西去，家鄉(xiāng)越來越遠(yuǎn)，“路漫漫”三字就起到很好的修飾。第二句中的“龍鐘”是沾濕的意思，全句說：揩眼淚已經(jīng)揩濕了雙袖，可是臉上的淚水仍舊不干。這種寫法雖有夸張，卻極樸素、真切地再現(xiàn)了一個普通人想家想到極點(diǎn)的情態(tài)，故流露出詩人對家鄉(xiāng)的不舍與眷戀之情。據(jù)此言之有理即可。（2023年四川達(dá)州）除夜宿石頭驛①戴叔倫旅館誰相問？寒燈獨(dú)可親。一年將盡夜，萬里未歸人。寥落悲前事，支離笑此身。愁顏與衰鬢，明日又逢春?！咀ⅰ竣俅嗽娮饔谠娙送砟耆螕嶂荽淌窌r期。（1）詩歌中常運(yùn)用表達(dá)技巧來增強(qiáng)其藝術(shù)美感?！奥灭^誰相問？寒燈獨(dú)可親”使用了

修辭手法：以“寒燈”來

詩人的心情。（2分)（2）無數(shù)人期待除夕團(tuán)聚守歲，辭舊迎新。詩人在除夕夜抒發(fā)了哪些情感？請簡要概括。（4分)【參考答案】（1）設(shè)問渲染（2）①新年將至，萬象更新，而詩人卻日漸衰老，透露出對人生遲暮的無奈；②詩人年年逢春，年年仍在漂泊，歲歲滿腹愁緒，表達(dá)了詩人的羈旅漂泊之苦。（2023年四川廣元）秋夜唐·方干度鴻驚睡醒，欹枕已三更。夢破寂寥思，燈殘零落明?？沾伴e月色，幽壁靜蟲聲。況是離鄉(xiāng)久，依然無限情?！咀ⅰ快ィ簈ī，依靠，倚靠。12.詩歌營造了一種怎樣的氛圍？表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？13.請簡要賞析詩句“空窗閑月色，幽壁靜蟲聲”的妙處?！緟⒖即鸢浮?2.營造了孤苦寥落的氛圍，表現(xiàn)了詩人的思鄉(xiāng)之情。13.運(yùn)用動靜結(jié)合的手法，窗外明月高懸，聽著蟲叫聲，表現(xiàn)了詩人的孤苦，觸發(fā)思鄉(xiāng)之情?！窘馕觥俊?2題詳解】本題考查環(huán)境氛圍、作者情感。詩題“秋夜”與“度鴻驚睡醒，欹枕已三更”中的“三更”點(diǎn)明時間，在秋天的深夜驚醒；“燈殘零落明”，燈影搖曳將息；“空窗閑月色，幽壁靜蟲聲”，窗外明月高懸，蟲兒悉悉索索的叫著，營造了孤楚寥落的氛圍；“況是離鄉(xiāng)久，依然無限情”，寫詩人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)在外漂泊，觸發(fā)思鄉(xiāng)之情，表現(xiàn)了詩人對故鄉(xiāng)、親人的思念?！?3題詳解】本題考查語句賞析。“空窗閑月色，幽壁靜蟲聲”意思是：空空蕩蕩，透著窗子看著高懸寂寥的月亮，蟲兒靠著墻壁悉悉索索地叫著。聯(lián)系“度鴻驚睡醒，欹枕已三更”可知，這時候是半夜三更，深夜本就寂靜，能夠清楚地聽到蟲鳴聲，運(yùn)用以聲襯靜（動靜結(jié)合）的手法，表現(xiàn)夜之寂寥；聯(lián)系“況是離鄉(xiāng)久，依然無限情”可知，詩人離家很久，漂泊在外，表現(xiàn)了詩人的孤苦，表現(xiàn)了詩人的思鄉(xiāng)念親的情感。（2023年四川瀘州）西江月·黃陵廟①張孝祥滿載一船明月，平鋪千里秋江。波神②留我看斜陽，喚起鱗鱗細(xì)浪。明日風(fēng)回更好，今朝露宿何妨？水晶宮里奏霓裳③，準(zhǔn)擬④岳陽樓上?！咀ⅰ竣龠@首詞因船行洞庭湖畔黃陵廟下為風(fēng)浪所阻而作。②波神：水神。③霓裳：唐代名曲。④準(zhǔn)擬：準(zhǔn)定。11.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）A.“滿載一船明月”中“載”字將月光具象化，形象地描繪出月下行舟的浪漫情景。B.“平鋪千里秋江”與《岳陽樓記》中“浩浩湯湯，橫無際涯”都創(chuàng)造出開闊的意境。C.“斜陽”與馬致遠(yuǎn)筆下“夕陽西下”中的“夕陽”，都寄托著對家鄉(xiāng)的思念之情。D.“水晶宮里奏霓裳”，濤聲悅耳如奏名曲，生動的比喻表現(xiàn)出詞人豐富的想象力。12.這首詞中“今朝露宿何妨”與“鬢微霜，又何妨”（蘇軾《江城子·密州出獵》）有異曲同工之妙，請簡要分析“何妨”一詞分別表達(dá)了詞人怎樣的情感?！緟⒖即鸢浮?1.C12.示例：詞人遇風(fēng)浪受阻，不但沒有沮喪，反而豁達(dá)樂觀?？辞锝髟滦标柤?xì)浪，內(nèi)心愉悅，表現(xiàn)其隨遇而安的豪情；而《江城子》中的“何妨”，表現(xiàn)蘇軾老當(dāng)益壯、雄心不改的豪情。兩首詞中的“何妨”，均用反問手法，運(yùn)用強(qiáng)烈的語氣傳達(dá)出詞人樂觀豪邁之情。【解析】【11題詳解】本題考查對這首詞的理解和賞析。C.有誤，“都寄托著對家鄉(xiāng)的思念之情”說法錯誤。詞中的“斜陽”表達(dá)的是一種輕松、愉悅之意，馬致遠(yuǎn)的“夕陽”才有思鄉(xiāng)之情。故選C?！?2題詳解】本題考查對詩人情感的理解?！懊魅诊L(fēng)回更好，今朝露宿何妨”面對風(fēng)遏行舟的情況，詞人此刻的心境那樣泰然自若。同時他的內(nèi)心深處還是希望風(fēng)向轉(zhuǎn)變。如果明天能夠轉(zhuǎn)為順風(fēng)的話，那么今天露宿在江邊也是心情舒暢的。這些，都顯示出作者曠達(dá)的胸懷、樂觀的態(tài)度、隨遇而安的豪情、高雅的生活情趣?！棒W微霜，又何妨”的意思是：鬢邊白發(fā)有如微霜，這又有何妨。該句表明詞人并不在意自己的衰老，而是希望能得到建功立業(yè)的機(jī)會，表現(xiàn)出老當(dāng)益壯的豪邁和雄心不改的豪情。兩首詞中的“何妨”，均用反問手法，運(yùn)用強(qiáng)烈的語氣傳達(dá)出詞人樂觀豪邁之情。（2023年四川眉山）在“品經(jīng)典”環(huán)節(jié)，你們小組準(zhǔn)備了《宿桐廬江寄廣陵舊游》參加品詩分享會。宿桐廬江寄廣陵舊游孟浩然山暝聽猿愁，滄江急夜流。風(fēng)鳴兩岸葉，月照一孤舟。建德非吾土，維揚(yáng)憶舊游。還將兩行淚，遙寄海西頭。（1）上圖是小俊讀詩后畫的一幅畫，請你從詩中選一聯(lián)為畫題詩，并用自己的語言描繪這聯(lián)詩的畫面。所選詩句：_______________描繪畫面：_______________（2）小麗準(zhǔn)備從整首詩的表現(xiàn)手法和情感角度分享品詩感悟，請為她寫出分享內(nèi)容。【參考答案】（1）①.風(fēng)鳴兩岸葉，月照一孤舟。②.風(fēng)在嘶吼，吹的兩岸的葉子瑟瑟發(fā)抖，不禁發(fā)出了凄涼的悲鳴；清冷的月光揮灑在江面上，照出一葉小舟，孤獨(dú)的隨波搖蕩。（2）①視覺和聽覺相融合：殘月、孤舟這是詩人眼中所見；風(fēng)打樹葉聲，這是詩人耳中所聞。②借景抒情：借秋日夜晚桐廬江上蕭索、零落的景象，表達(dá)詩人失落飄零、迷惘悲苦、孤寂無依心緒。“還將兩行淚，遙客海西頭”兩句含蘊(yùn)深情。將思鄉(xiāng)懷友之情表達(dá)得極其誠摯動人。【解析】【小問1詳解】本題考查詩歌畫面。由這幅畫中的河流、月亮、小船，可知與“風(fēng)鳴兩岸葉，月照一孤舟”關(guān)聯(lián)最緊密。這兩句詩的意思是：兩岸風(fēng)吹樹動枝葉沙沙作響，月光如水映照江畔一葉孤舟。描繪畫面，在翻譯詩句的基礎(chǔ)上，加上適當(dāng)?shù)男揎?、想象，要富有文采。如：兩岸風(fēng)吹樹動，枝葉沙沙作響，似乎發(fā)出哀鳴聲，讓人頓感秋意蕭瑟；一輪明月高懸，清冷的月光如水，映照江畔一葉隨波搖蕩的孤舟。兩岸風(fēng)吹樹動枝葉沙沙作響，月光如水映照江畔一葉孤舟?！拘?詳解】本題考查表現(xiàn)手法和情感分析。表現(xiàn)手法。可從景物描寫的角度來分析。本詩前四句寫景，“山暝聽猿愁，滄江急夜流”寫了詩人在山中黃昏時聽見猿鳴，頗有“高猿長嘯，屬引凄異”之感；“風(fēng)鳴兩岸葉，月照一孤舟”語勢趨向自然平緩了?！霸吵睢薄帮L(fēng)鳴”都是從聽覺角度來寫的?！霸抡找还轮邸?，月光所照，惟滄江中之一葉孤舟，這是從視覺角度來寫的。思想感情。全詩前四句描繪了一幅月夜行舟圖：猿聲在夜中傳來江流滔滔不斷，樹葉蕭蕭而下，極寫景色的寥落凄寂，同作者凄凄惶惶的心情互為襯映。后四句借景生情，懷念友人，情景融合得很自然。月夜宿孤舟，心中愁悶，自然而生懷友之情，因而熱淚橫流?！敖ǖ路俏嵬?，維揚(yáng)憶舊游”一方面有獨(dú)客異鄉(xiāng)的惆悵，另一方面，是懷念揚(yáng)州的老朋友?！斑€將兩行淚，遙寄海西頭”突出思鄉(xiāng)傷感，無可奈何的人生之感。該詩寫宿桐廬江的夜間景色的旅途的孤寂情懷，將憶舊與鄉(xiāng)思寄給朋友，運(yùn)用情景交融的手法，更加突出作者對舊友的思念和失意后的憤激孤苦。（2023年四川遂寧）雪梅盧梅坡梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費(fèi)平章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。19.下列對這首詩內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.首句緊承題目，摹寫“梅”“雪”爭春之趣態(tài)。B.次句寫詩人怕得罪“梅”或“雪”，故意回避。C.詩歌第3句說“雪”在色彩潔白方面略勝一籌。D.最后一句表明梅花的芳香比“雪”是有優(yōu)勢的。20.下列對這首詩藝術(shù)手法的賞析，不正確的一項是（）A.這是一首詠物詩，看似詠物，實(shí)則寄托著人的情志。B.這首詩朗朗上口，節(jié)奏明快，語言通俗而富含哲理。C.全詩用夸張手法寫梅爭雪斗，讓人感到非常有情趣。D.詩歌啟示我們，生活中雪和梅各有亮點(diǎn)、相映成趣?！緟⒖即鸢浮?9.B20.C【解析】【19題詳解】本題考查詩文鑒賞。B.首句“梅雪爭春未肯降”意思是：梅花和雪花都認(rèn)為各自占盡了春色，誰也不肯服輸。次句“騷人閣筆費(fèi)平章”，寫詩人原以為一揮而就，由于難于評判，只好停下筆來思索，詩人在兩者之間難以評判高下，各有特點(diǎn)；而不是“詩人怕得罪‘梅’或‘雪’，故意回避”；故選B。【20題詳解】本題考查詩歌鑒賞。C.首句“梅雪爭春未肯降”意思是：梅花和雪花都認(rèn)為各自占盡了春色，誰也不肯服輸。采用擬人手法寫梅花與雪花相互競爭，都認(rèn)為自己是最具早春特色的，而且互不認(rèn)輸，生動活潑地表現(xiàn)出早春的梅花與雪花之美；“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”意思是：梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段清香。運(yùn)用對比的手法展現(xiàn)雪之潔白，梅之清香；“全詩用夸張手法寫梅爭雪斗”表述有誤；故選C。（2023年四川宜賓）赤壁歌送別李白二龍①爭戰(zhàn)決雌雄，赤壁樓船掃地空。烈火張?zhí)煺赵坪＃荑び诖似撇芄?。君去滄江望澄碧，鯨鯢唐突②留馀跡。一一書來報故人，我欲因之壯心魄。【注】①二龍：指爭戰(zhàn)的雙方。詩中指曹操和孫權(quán)。②鯨鯢：大魚名，此指曹操與孫劉聯(lián)軍雙方對戰(zhàn)的軍隊。唐突：觸犯。20.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.開篇照應(yīng)標(biāo)題描繪赤壁之戰(zhàn)的緊張情勢，“掃地空”寫出了曹操的慘敗之狀。B.第三句運(yùn)用夸張手法描寫烈火張?zhí)煊痴赵坪５木跋?，再現(xiàn)了火燒赤壁的情景。C.第五句點(diǎn)出送別主題，想象友人滄江獨(dú)望，表達(dá)對友人遭遇貶謫的深切同情。D.這首詩將懷古與送別融為一體，用懷古來貫穿全詩，借送別來突出懷古之情。21.結(jié)尾“我欲因之壯心魄”一句表達(dá)了詩人怎樣的情感？請結(jié)合全詩簡要分析?！緟⒖即鸢浮?0.C21.詩歌前四句講的是赤壁之戰(zhàn)，突出周瑜的事跡；后四句則是送別時有感而發(fā)，希望友人經(jīng)常來信報告佳音；“我欲因之壯心魄”指詩人希望能從友人那里得到鼓舞人心的信息，可以因之而大“壯”自己的“心”膽與氣“魄”；表達(dá)了詩人遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)與濟(jì)世救民的思想。【解析】【20題詳解】本題考查理解賞析詩歌內(nèi)容與情感主旨。C.“表達(dá)對友人遭遇貶謫的深切同情”理解賞析不正確。第五句點(diǎn)出送別主題，想象友人滄江獨(dú)望，表達(dá)對友人的離去感到感傷，并未表達(dá)對友人遭遇貶謫的深切同情。故選C?！?1題詳解】本題理解詩人情感主旨。結(jié)合“二龍爭戰(zhàn)決雌雄，赤壁樓船掃地空。烈火張?zhí)煺赵坪?，周瑜于此破曹公”可知，詩句的意思是猶如二龍爭戰(zhàn)以決雌雄，赤壁一戰(zhàn)，曹操的樓船被一掃而空。烈火熊熊焰煙沖天，照耀云海，周瑜于此地大破曹公。這四句講的是赤壁之戰(zhàn)的事跡，善于決戰(zhàn)決勝的周瑜，就這樣從容不迫地在赤壁山下?lián)羝撇懿賻资f大軍；表達(dá)了詩人對周瑜的欽佩之情；結(jié)合“君去滄江望澄碧，鯨鯢唐突留馀跡。一一書來報故人，我欲因之壯心魄”可知，詩句的意思是君去大江觀看青碧澄明的江水，看到了當(dāng)時留下的大鯨演行爭斗的遺跡。請您將實(shí)地的觀感一一寫信給我，使我看過信后也大快一下壯心。這四句則是送別時的有感而發(fā)，是在詠史的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，詩人希望能從友人那里得到鼓舞人心的信息，可以因之而大“壯”自己的“心”膽與氣“魄”；詩人將詠史與送別結(jié)合起來，并特別突出前者，表達(dá)了詩人遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)與濟(jì)世救民的思想感情。（2023年四川自貢）題烏江亭①杜牧勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。夏日絕句李清照生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東?！咀ⅰ竣贋踅ぃ撼h相爭時，西楚霸王項羽在此兵敗自刎，烏江亭由此聞名。20、兩首詩都寫于烏江這個地方，都對

（歷史人物）做了評價。（1分）21、兩首詩分別表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（4分）【參考答案】20、項羽21、杜牧：表達(dá)了對勝敗得失、世事變化的看法，即勝敗乃兵家常事，有時要忍辱負(fù)重，重整旗鼓，或能轉(zhuǎn)敗為勝，東山再起。李清照：認(rèn)為做人要講求節(jié)操，活著要干一番轟轟烈烈的事業(yè)，死了也要?dú)鈮焉胶印＃?023年西藏）初至茂嶼①[明]沈九疇清溪窈窕覓仙蹤，臨水看云面面重。山過雨聲侵薜荔②，風(fēng)吹秋色滿芙蓉。湖天____懸孤嶼，海日東南引萬峰。豈是桃源無路到，扁舟今日使人逢?！咀⑨尅竣倜瘞Z：茂嶼山，據(jù)舊志記載，在東錢湖西南。②薜（bì）荔：一種常綠灌木。（1）《古漢語常用字字典》中，“重”有“chóng”和“zhòng”兩種讀音。本詩首聯(lián)中加點(diǎn)的“重”字，你會選哪個讀音？結(jié)合畫線句和頷聯(lián)加以分析。我認(rèn)為_________填，分析：______________________________________________（2）你認(rèn)為詩中空缺處應(yīng)填“蕭索”還是“浩渺”？結(jié)合相關(guān)詩句加以分析。我認(rèn)為_________填，分析：______________________________________________【參考答案】（1）①.【示例】我會選chóng。②.分析：“重”有“層”的意思。詩人用“面面重”描繪云層層疊疊的情形，預(yù)示風(fēng)雨將至；頷聯(lián)“雨侵”“風(fēng)吹”可見風(fēng)雨已至，這與云“面面重”相關(guān)聯(lián)。因此，加點(diǎn)的“重”應(yīng)該讀chóng。（2）①.我認(rèn)為填“浩渺”。②.分析：“浩渺”意為水面遼闊。頸聯(lián)描繪了東錢湖壯闊的景象：湖天一色，島嶼好像懸在半空；水面廣闊無邊，萬座峰林仿佛隨太陽一同升起。這與“浩渺”語意一致。【解析】【小問1詳解】本題考查詩句理解與賞析?！芭R水看云面面重”意思是面對著溪水，看眼前的云層一重一重地直壓過來，因此讀“chóng”。再結(jié)合頷聯(lián)中的“山過雨聲侵薜荔”可知，厚厚的云層是下雨的前兆，因此確定讀“chóng”?！拘?詳解】本題考查詩句理解與賞析。蕭索：蕭條冷落；凄涼。浩渺：廣大遼闊的樣子。使用對象為“湖天”，用來形容眼前所見的湖光天色，煙波浩遠(yuǎn)的情狀，因此適用于“浩渺”。這樣，頸聯(lián)的意思就是：湖天一色，島嶼好像懸在半空；水面廣闊無邊，萬座峰林仿佛隨太陽一同升起。與作者前面所提“臨水看云面面重”和“山過雨聲侵薜荔