向大樹(shù)道歉教學(xué)設(shè)計(jì)西師大版四年級(jí)上冊(cè)教案_第1頁(yè)
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向大樹(shù)道歉教學(xué)設(shè)計(jì)西師大版四年級(jí)上冊(cè)教案_第3頁(yè)
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向大樹(shù)道歉教學(xué)設(shè)計(jì)西師大版四年級(jí)上冊(cè)教案演講者:-目錄CONTENTS引言01教學(xué)背景與目的02教學(xué)內(nèi)容與方法03具體教學(xué)步驟04引言PART1引言我站在這里,將為大家?guī)?lái)一堂特別的教案——"向大樹(shù)道歉"接下來(lái),我將詳細(xì)介紹本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與步驟我們將從這一教學(xué)設(shè)計(jì)出發(fā),通過(guò)寓教于樂(lè)的方式,培養(yǎng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)、友善心與悔過(guò)之舉教學(xué)背景與目的PART2教學(xué)背景與目的背景介紹隨著城市化的進(jìn)程,我們周圍的大樹(shù)越來(lái)越少,環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重。孩子們是未來(lái)的主人,他們應(yīng)該從小培養(yǎng)起愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。因此,我們?cè)O(shè)計(jì)了這堂"向大樹(shù)道歉"的課程教學(xué)背景與目的教學(xué)目的培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí):認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性通過(guò)向大樹(shù)道歉的過(guò)程:培養(yǎng)孩子們的友善心和悔過(guò)意識(shí)通過(guò)互動(dòng)活動(dòng):讓孩子們更深入地了解大樹(shù)的作用與價(jià)值教學(xué)內(nèi)容與方法PART3教學(xué)內(nèi)容與方法教學(xué)內(nèi)容大樹(shù)的作用與價(jià)值向大樹(shù)道歉的寓意與意義環(huán)保知識(shí)的普及教學(xué)內(nèi)容與方法教學(xué)方法講述故事:以大樹(shù)的視角,講述其為我們帶來(lái)的益處與面臨的威脅互動(dòng)討論:引導(dǎo)孩子們討論如何保護(hù)大樹(shù),以及自己曾經(jīng)對(duì)大自然的不當(dāng)行為角色扮演:孩子們扮演大樹(shù),體驗(yàn)其感受,然后向"大樹(shù)"道歉實(shí)踐操作:進(jìn)行環(huán)保小制作,如制作樹(shù)牌、繪畫環(huán)保主題作品等具體教學(xué)步驟PART4具體教學(xué)步驟步驟一:引入話題老師講述一個(gè)關(guān)于大樹(shù)的故事:引出大樹(shù)的重要性和面臨的威脅提問(wèn)孩子們對(duì)于大樹(shù)的認(rèn)識(shí)和感受:引導(dǎo)他們思考自己的行為對(duì)大樹(shù)的影響具體教學(xué)步驟步驟二:互動(dòng)討論分組討論:孩子們分組討論如何保護(hù)大樹(shù),以及自己曾經(jīng)對(duì)大自然的不當(dāng)行為分享交流:每組選派代表分享討論結(jié)果,其他組成員提問(wèn)、補(bǔ)充具體教學(xué)步驟步驟三:角色扮演與道歉孩子們扮演大樹(shù):體驗(yàn)其生長(zhǎng)過(guò)程與感受向"大樹(shù)"道歉:表達(dá)自己的悔意與決心通過(guò)這個(gè)活動(dòng):讓孩子們更深刻地理解保護(hù)環(huán)境的重要性具體教學(xué)步驟步驟四:實(shí)踐操作制作樹(shù)牌:用廢舊物品制作樹(shù)牌,寫上保護(hù)樹(shù)木的標(biāo)語(yǔ)繪畫環(huán)保主題作品:以大樹(shù)為主題,繪畫出自己心中的環(huán)保愿景將作品展示在校園內(nèi):提醒大家共同保護(hù)環(huán)境-匯報(bào)人:·········

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