2024-2025學(xué)年高中生物專題2課題3分解纖維素的微生物的分離練習(xí)含解析新人教版選修1

PAGEPAGE12課題3分解纖維素的微生物的分別題型一纖維素及纖維素酶的相關(guān)學(xué)問(wèn)1．下列關(guān)于纖維素的敘述中，不正確的是()A．纖維素是由葡萄糖首尾相連而成的高分子化合物B．纖維素能被土壤中某些微生物分解利用，是因?yàn)檫@些微生物能產(chǎn)生纖維素酶C．植物的根、莖、葉等器官都含有大量的纖維素D．自然界中的各種生物均能把纖維素分解成葡萄糖，從而作為生物體的能量來(lái)源答案D解析纖維素是由葡萄糖聚合形成的多聚體，屬于高分子化合物，A正確；土壤中有些微生物能產(chǎn)生纖維素酶，將纖維素分解成葡萄糖供自身生命活動(dòng)須要，B正確；纖維素是植物細(xì)胞壁的主要組成成分，植物的根、莖、葉等器官都含有大量的纖維素，C正確；自然界中只有能產(chǎn)生纖維素酶的生物才能把纖維素分解成葡萄糖，從而作為生物體的能量來(lái)源，D錯(cuò)誤。2．下列關(guān)于纖維素的說(shuō)法，不正確的是()A．纖維素是白色、無(wú)味的物質(zhì)B．纖維素是不具還原性的物質(zhì)C．纖維素可以發(fā)生水解反應(yīng)，水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖D．纖維素可以在人體內(nèi)水解，轉(zhuǎn)化為葡萄糖經(jīng)過(guò)腸壁汲取進(jìn)入血液答案D解析纖維素為白色、無(wú)味的纖維狀結(jié)構(gòu)物質(zhì)，屬于多糖，沒(méi)有還原性，其水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖，A、B、C正確；人體不能消化水解纖維素，但食物中的膳食纖維具有刺激胃腸蠕動(dòng)、促進(jìn)消化液分泌的功能，被稱為第七養(yǎng)分素，D錯(cuò)誤。3．下列關(guān)于纖維素酶的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()A．纖維素酶是一種復(fù)合酶，至少包括三種組分B．纖維素酶最終可把纖維素分解成葡萄糖C．纖維素酶可用于去掉植物細(xì)胞的細(xì)胞壁D．葡萄糖苷酶可把纖維素分解成葡萄糖答案D解析纖維素酶是一種復(fù)合酶，至少包括三種組分，即C1酶、CX酶、葡萄糖苷酶，A正確；纖維素酶可把纖維素分解成葡萄糖，B正確；植物細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分為纖維素和果膠，因此纖維素酶可用于去掉植物細(xì)胞的細(xì)胞壁，C正確；依據(jù)酶的專一性，葡萄糖苷酶只能將纖維二糖分解成葡萄糖，D錯(cuò)誤。4．微生物體內(nèi)能夠使纖維素分解成纖維二糖的酶是()A．C1酶和CX酶B．C1酶和葡萄糖苷酶C．CX酶和葡萄糖苷酶D．C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶答案A解析纖維素酶屬于復(fù)合酶，至少包含C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶三種組分，其中C1酶和CX酶可使纖維素分解成纖維二糖。題型二纖維素分解菌的篩選原理5．纖維素分解菌的篩選原理是()A．剛果紅可以與纖維素形成紅色復(fù)合物B．剛果紅可以與水解后的纖維二糖和葡萄糖形成紅色復(fù)合物C．剛果紅可以與纖維素酶形成紅色復(fù)合物D．剛果紅可以與纖維素分解菌結(jié)合形成紅色復(fù)合物答案A解析剛果紅是一種染料，它可以與像纖維素這樣的多糖物質(zhì)形成紅色復(fù)合物，但并不和水解后的纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應(yīng)，A正確，B錯(cuò)誤；剛果紅也不與纖維素酶或者纖維素分解菌結(jié)合形成紅色復(fù)合物，C、D錯(cuò)誤。6．要將能分解纖維素的細(xì)菌從土壤中分別出來(lái)，應(yīng)將它們接種在()A．加入指示劑的鑒別培育基上B．含有蛋白胨的固體培育基上C．只含纖維素粉而無(wú)其他碳源的選擇培育基上D．含四大養(yǎng)分要素的培育基上答案C解析選擇纖維素分解菌的培育基中應(yīng)含有該種菌生長(zhǎng)發(fā)育所需的養(yǎng)分條件，同時(shí)抑制或阻擋其他種類微生物生長(zhǎng)，C正確。題型三纖維素分解菌的篩選試驗(yàn)7．從土壤中分別獲得纖維素分解菌的步驟是()①土壤取樣②梯度稀釋③選擇培育④涂布培育⑤篩選菌株A．①②③④⑤B．①③②④⑤C．①②④③⑤D．①④②③⑤答案B解析從土壤中分別獲得纖維素分解菌的試驗(yàn)流程是土壤取樣→選擇培育(增大纖維素分解菌的濃度)→梯度稀釋→將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培育基上(即涂布培育)→選擇產(chǎn)生透亮圈的菌落(即篩選菌株)，即①③②④⑤，B正確。8．運(yùn)用液體選擇培育基培育纖維素分解菌的目的是()①用液體選擇培育基可獲得大量纖維素分解菌②用液體培育基便于稀釋涂布平板③纖維素分解菌只能在液體培育基中生長(zhǎng)④用液體培育基可鑒別纖維素分解菌A．①②B．①③C．②④D．③④答案A解析運(yùn)用液體選擇培育基培育纖維素分解菌，一方面可以獲得大量纖維素分解菌，另一方面便于稀釋涂布平板，①②正確；纖維素分解菌也可以在固體培育基上生長(zhǎng)，③錯(cuò)誤；鑒別纖維素分解菌運(yùn)用的是固體培育基，④錯(cuò)誤。因此，正確的是①②，故選A。9．下列對(duì)剛果紅染色法的敘述，不正確的是()A．可以先培育微生物，再加入剛果紅進(jìn)行顏色反應(yīng)B．可以在倒平板時(shí)就加入剛果紅C．既可以先培育微生物，再加入剛果紅進(jìn)行顏色反應(yīng)，也可以在倒平板時(shí)就加入剛果紅D．可以將剛果紅與培育基中的其他物質(zhì)混合后再滅菌倒平板答案D解析剛果紅染色法一般有兩種：一種是先培育微生物長(zhǎng)出菌落后，再加入剛果紅進(jìn)行顏色反應(yīng)；一種是配制好培育基滅菌后，倒平板時(shí)加入滅菌處理的剛果紅，再接種微生物培育，直至產(chǎn)生透亮圈，A、B、C正確，D錯(cuò)誤。10．在加入剛果紅的培育基中會(huì)出現(xiàn)透亮圈，產(chǎn)生的透亮圈是()A．剛果紅與纖維素形成的復(fù)合物B．剛果紅與纖維二糖形成的復(fù)合物C．纖維素分解后形成的葡萄糖導(dǎo)致的D．以纖維素分解菌為中心形成的答案D解析剛果紅可以與纖維素結(jié)合形成紅色復(fù)合物，當(dāng)纖維素被纖維素酶分解后，剛果紅—纖維素復(fù)合物就無(wú)法形成，培育基中會(huì)出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透亮圈。葡萄糖不會(huì)導(dǎo)致透亮圈形成。11．要測(cè)定纖維素酶的活性，常用的方法是()A．對(duì)纖維素進(jìn)行定量測(cè)定B．對(duì)纖維素酶分解纖維素后所產(chǎn)生的葡萄糖進(jìn)行定量測(cè)定C．對(duì)纖維素酶分解纖維素后所產(chǎn)生的纖維二糖進(jìn)行定量測(cè)定D．對(duì)纖維素分解菌進(jìn)行定量測(cè)定答案B解析鑒別培育基上形成的透亮圈中的菌落只是對(duì)分解纖維素的微生物進(jìn)行的初步篩選，為確定得到的是纖維素分解菌，須要進(jìn)行發(fā)酵產(chǎn)纖維素酶的試驗(yàn)，并且進(jìn)行纖維素酶的測(cè)定，測(cè)定方法一般是對(duì)纖維素酶分解濾紙等纖維素后所產(chǎn)生的葡萄糖進(jìn)行定量測(cè)定。12．反芻動(dòng)物能以富含纖維素的草料為食，是因?yàn)樗鼈冇刑貏e的器官——瘤胃，瘤胃中生活著很多微生物，其中有一些微生物能分解纖維素，反芻動(dòng)物胃內(nèi)這些分解纖維素的微生物的代謝類型最可能是()A．自養(yǎng)需氧型B．異養(yǎng)厭氧型C．異養(yǎng)需氧型D．自養(yǎng)厭氧型答案B解析反芻動(dòng)物的瘤胃中缺氧，其中分解纖維素的微生物的代謝類型最可能是異養(yǎng)厭氧型，B正確。13．回答下列有關(guān)纖維素分解菌的分別和鑒定試驗(yàn)的問(wèn)題。(1)將流程圖補(bǔ)充完整。①___________________②_____________________③________________________________________________________________④________________________________________________________________(2)土壤取樣：采集土樣時(shí)，應(yīng)選擇富含__________的環(huán)境。(3)選擇培育的方法是稱取土樣20g，在無(wú)菌條件下加入裝有30mL選擇培育基的錐形瓶中，將錐形瓶固定在________上，在肯定溫度下振蕩培育1～2d，直至培育液變________，選擇培育的目的是______________________________。(4)為了確定分別到的是纖維素分解菌，還須要進(jìn)行____________的試驗(yàn)，纖維素酶的發(fā)酵方法有________發(fā)酵和________發(fā)酵兩種。纖維素酶的測(cè)定方法是對(duì)纖維素酶分解濾紙等物質(zhì)中的纖維素后所產(chǎn)生的________進(jìn)行定量測(cè)定。答案(1)①選擇培育②梯度稀釋③將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培育基上④選擇產(chǎn)生透亮圈的菌落(2)纖維素(3)搖床混濁增加纖維素分解菌的濃度，以確保能夠從樣品中分別到所須要的微生物(4)發(fā)酵產(chǎn)纖維素酶液體固體葡萄糖14．如圖是工業(yè)上利用微生物由纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工作流程，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：(1)自然界中①環(huán)節(jié)須要的微生物大多分布在________________的環(huán)境中。將從土壤中獲得的微生物培育在以________為唯一碳源，并加入________的培育基上，篩選四周有________的菌落。(2)纖維素酶是一種復(fù)合酶，至少包括____________________________三個(gè)組分，提取的酶首先要檢測(cè)________，以便更好地將酶用于生產(chǎn)實(shí)踐。(3)在用稀釋涂布平板法對(duì)分別的纖維素分解菌數(shù)目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)時(shí)，用菌落數(shù)估算的結(jié)果往往比實(shí)際活菌數(shù)少的緣由是_____________________________。(4)生產(chǎn)中可以滿意④環(huán)節(jié)的常見(jiàn)菌種是________。為了確保⑤環(huán)節(jié)勝利，后期的發(fā)酵裝置要保證________條件。答案(1)富含纖維素(其他答案合理也可，如落葉較多等)纖維素剛果紅透亮圈(2)C1酶、CX酶、葡萄糖苷酶酶的活力(或活性)(3)當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí)，平板上視察到的只是一個(gè)菌落，導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目低(4)酵母菌密閉(或無(wú)氧)解析(1)自然界中①環(huán)節(jié)所須要的微生物能產(chǎn)生纖維素酶，這樣的微生物大多分布在富含纖維素的環(huán)境中，可用纖維素為唯一碳源的選擇培育基培育獲得。為鑒定纖維素分解菌，可向培育基中加入剛果紅染料，剛果紅能與纖維素形成紅色復(fù)合物，當(dāng)纖維素被分解后，剛果紅—纖維素復(fù)合物就無(wú)法形成，若存在纖維素分解菌，菌落四周會(huì)形成透亮圈。(2)纖維素酶是一種復(fù)合酶，至少包括C1酶、CX酶、葡萄糖苷酶三個(gè)組分。提取的酶首先要檢測(cè)酶的活性。(3)用稀釋涂布平板法對(duì)分別的纖維素分解菌數(shù)目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)時(shí)，當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí)，平板上視察到的只是一個(gè)菌落，也就是每個(gè)菌落可能不止由一個(gè)細(xì)菌形成的，導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目低。(4)酒精發(fā)酵常用的菌種是酵母菌，酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乙醇和CO2，所以為了確保獲得產(chǎn)物乙醇，⑤環(huán)節(jié)要留意后期使發(fā)酵裝置密閉。1．為從富含纖維素的土壤中分別獲得纖維素分解菌的單菌落，某同學(xué)設(shè)計(jì)了甲、乙兩種培育基(成分如表所示)。下列關(guān)于培育基甲和乙能否用于分別和鑒別纖維素分解菌的說(shuō)法，正確的是()酵母膏無(wú)機(jī)鹽淀粉纖維素粉瓊脂CR溶液水培育基甲＋＋＋＋－＋＋培育基乙＋＋＋－＋＋＋注：“＋”表示有，“－”表示無(wú)。A．培育基甲能，培育基乙不能B．培育基甲不能，培育基乙能C．培育基甲和乙都能D．培育基甲和乙都不能答案D解析利用以纖維素作為唯一碳源的選擇培育基可以篩選出分解纖維素的細(xì)菌；鑒別纖維素分解菌的培育基為含有纖維素的固體培育基，且培育基中需加入剛果紅染料。2．下列關(guān)于尿素分解菌和纖維素分解菌的分別與鑒定的敘述，錯(cuò)誤的是()A．分別尿素分解菌須要以尿素為唯一的氮源B．尿素分解菌能產(chǎn)生脲酶，纖維素分解菌能產(chǎn)生纖維素酶C．兩個(gè)過(guò)程中都須要梯度稀釋D．剛果紅染色法也可以用于篩選尿素分解菌答案D解析分別尿素分解菌的培育基以尿素為唯一氮源，A正確；尿素分解菌和纖維素分解菌分別產(chǎn)生脲酶和纖維素酶，B正確；由于樣品中目的菌的濃度較大，所以都要進(jìn)行梯度稀釋，C正確；剛果紅染色法僅能用于纖維素分解菌的篩選，D錯(cuò)誤。3．分別出的微生物還要進(jìn)行鑒定，而微生物的鑒定須要鑒別培育基，下列不是鑒別培育基的是()A．加入酚紅的培育基B．加入剛果紅的培育基C．加入伊紅和美藍(lán)的培育基D．加入纖維素粉的培育基答案D解析鑒別培育基是依據(jù)微生物的代謝特點(diǎn)在培育基中加入一些指示劑或化學(xué)藥品配制而成的，如酚紅、伊紅和美藍(lán)、剛果紅等，它們可與微生物的代謝產(chǎn)物或培育基中的成分發(fā)生特定的反應(yīng)，從而鑒別目標(biāo)微生物，A、B、C正確；而纖維素粉沒(méi)有此種功能，由其配制而成的培育基為選擇培育基，D錯(cuò)誤。4．下列關(guān)于分別纖維素分解菌的試驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是()A．經(jīng)選擇培育后將樣品干脆涂布到鑒別纖維素分解菌的培育基上B．選擇培育這一步可省略，但培育出的纖維素分解菌較少C．加入剛果紅可以在倒平板時(shí)和長(zhǎng)出菌落后進(jìn)行D．鑒別纖維素分解菌的原理是纖維素分解后的產(chǎn)物不能和剛果紅形成紅色復(fù)合物答案A解析經(jīng)選擇培育后須要進(jìn)行梯度稀釋才可將稀釋液涂布到鑒別纖維素分解菌的培育基上，A錯(cuò)誤；選擇培育這一步可以省略，但培育出的纖維素分解菌較少，B正確；常用的剛果紅染色法有兩種：一種是先培育微生物，再加入剛果紅進(jìn)行顏色反應(yīng)；另一種是在倒平板時(shí)就加入剛果紅，C正確；鑒別纖維素分解菌的原理是纖維素分解后的產(chǎn)物不能和剛果紅形成紅色復(fù)合物，D正確。5．下列關(guān)于纖維素分解菌分別試驗(yàn)的敘述，正確的是()A．分別分解纖維素的微生物時(shí)可把纖維素作為唯一氮源B．該試驗(yàn)中選擇培育基與鑒別培育基均為液體培育基C．選擇培育的主要目的是增加纖維素分解菌的濃度，以確保能夠從樣品中分別得到所須要的微生物D．用剛果紅染色法篩選纖維素分解菌時(shí)運(yùn)用到的培育基屬于選擇培育基答案C解析分別分解纖維素的微生物時(shí)可把纖維素作為唯一碳源，A錯(cuò)誤；該試驗(yàn)中鑒別培育基為固體培育基，B錯(cuò)誤；選擇培育基可以允許特定種類的微生物生長(zhǎng)，同時(shí)抑制其他種類的微生物生長(zhǎng)，在該試驗(yàn)中，選擇培育的主要目的是增加纖維素分解菌的濃度，C正確；用剛果紅染色法篩選纖維素分解菌時(shí)運(yùn)用到的培育基屬于鑒別培育基，D錯(cuò)誤。6．利用農(nóng)作物秸稈等纖維質(zhì)原料生產(chǎn)的乙醇，經(jīng)加工可制成燃料乙醇，從而削減了對(duì)石油資源的依靠，如圖為生產(chǎn)燃料乙醇的簡(jiǎn)要流程，據(jù)圖分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．要得到微生物A，最好選擇富含纖維素的土壤采集土樣B．圖中②過(guò)程常用的微生物B是酵母菌C．微生物A和微生物B可利用的碳源相同D．可用纖維素酶制劑代替微生物A起作用答案C解析依據(jù)圖解可知，微生物A的碳源是纖維素，故要想獲得微生物A，最好選擇富含纖維素的土壤采集土樣，A正確；圖中②過(guò)程表示生產(chǎn)乙醇的過(guò)程，常用的微生物是酵母菌，B正確；微生物A所用碳源為纖維素，微生物B所用碳源為纖維素降解物，C錯(cuò)誤；微生物A之所以能利用纖維質(zhì)原料是因?yàn)槠浜欣w維素酶，故可用纖維素酶制劑代替微生物A起作用，D正確。7．下列關(guān)于剛果紅染色法的說(shuō)法，正確的是()A．先培育微生物，再加入剛果紅進(jìn)行顏色反應(yīng)，不需用氯化鈉溶液洗去浮色B．倒平板時(shí)加入剛果紅，可在滅菌后依據(jù)每100mL培育基加入1mL的比例加入剛果紅溶液，混勻后倒平板C．剛果紅染色后，纖維素分解菌菌落四周出現(xiàn)紅色D．倒平板時(shí)就加入剛果紅，長(zhǎng)期培育，剛果紅有可能被其他微生物分解形成透亮圈答案D解析先培育微生物，再加入剛果紅進(jìn)行顏色反應(yīng)，需用氯化鈉溶液洗去浮色，若在倒平板時(shí)加入剛果紅，則不須要用氯化鈉溶液洗去浮色，A錯(cuò)誤；倒平板時(shí)加入剛果紅，可配制質(zhì)量濃度為10mg/mL剛果紅溶液，滅菌后依據(jù)每200mL培育基加入1mL的比例加入剛果紅溶液，混勻后倒平板，B錯(cuò)誤；在含有纖維素的培育基中加入剛果紅時(shí)，剛果紅能與培育基中的纖維素形成紅色復(fù)合物，當(dāng)纖維素被纖維素酶分解后，剛果紅—纖維素的復(fù)合物就無(wú)法形成，培育基中會(huì)出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透亮圈，C錯(cuò)誤；倒平板時(shí)就加入剛果紅，因?yàn)橛行┪⑸锬芙到馍?，長(zhǎng)期培育，剛果紅有可能被其他微生物分解形成透亮圈，D正確。8．原油中含有大量有害的、致癌的多環(huán)芳烴。土壤中有些細(xì)菌可以以原油中的多環(huán)芳烴為碳源，在培育基中形成分解圈。為篩選出能高效降解原油的菌種，某小組同學(xué)設(shè)計(jì)了相關(guān)試驗(yàn)。下列有關(guān)敘述不正確的是()A．應(yīng)配制被原油污染土壤的土壤稀釋液備用B．配制以多環(huán)芳烴為唯一碳源的選擇培育基C．將土壤稀釋液滅菌后接種到選擇培育基上D．在選擇培育基上能形成分解圈的為所需菌種答案C解析篩選能夠利用多環(huán)芳烴為碳源的菌種，則在被原油污染的土壤中應(yīng)當(dāng)含有，所以配制來(lái)源于被原油污染的土壤稀釋液，A正確；配制選擇培育基，該培育基與通用培育基成分的主要區(qū)分是以原油(多環(huán)芳烴)為唯一碳源，B正確；在無(wú)菌環(huán)境下，將土壤稀釋液接種到選擇培育基上，將土壤稀釋液滅菌后會(huì)殺死原有菌種，C錯(cuò)誤；題干有個(gè)信息“有些細(xì)菌可以以原油中的多環(huán)芳烴為碳源，在培育基中形成分解圈”，所在選擇培育基上能形成分解圈的即為所需菌種，D正確。9．如圖為纖維素分解菌培育基的配方，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到1000mL。(1)依據(jù)圖中配方配制的培育基是________(填“液體”或“固體”)培育基，緣由是________________。(2)這個(gè)培育基通過(guò)______________________實(shí)現(xiàn)對(duì)纖維素分解菌的選擇作用，此外在培育過(guò)程中要將培育瓶放置在搖床上，其目的是_________________。(3)據(jù)圖分析培育基的配方中添加了多種無(wú)機(jī)鹽成分，其作用包括________________________________。(4)若將此培育基配方改為纖維素分解菌的鑒別培育基，還須要在配制培育基時(shí)添加的成分有________________。在選擇培育后，要將樣品接種在鑒別培育基上，請(qǐng)簡(jiǎn)述接種過(guò)程：________________________________________。答案(1)液體沒(méi)有添加凝固劑(2)以纖維素粉為唯一碳源增加溶氧量，促進(jìn)菌體與養(yǎng)分物質(zhì)充分接觸，利于菌體快速繁殖(3)供應(yīng)氮源，作為緩沖物質(zhì)調(diào)整酸堿平衡，供應(yīng)無(wú)機(jī)養(yǎng)分(4)剛果紅、瓊脂在無(wú)菌操作條件下，取菌液進(jìn)行梯度稀釋后，將不同稀釋度的菌液分別用涂布器勻稱涂布在固體平板上解析(1)圖中配方內(nèi)不含瓊脂等凝固劑，按圖中配方配制的培育基屬于液體培育基。(2)配方中的碳源只有纖維素粉，通過(guò)纖維素粉這一碳源對(duì)纖維素分解菌進(jìn)行選擇；將培育瓶放置在搖床上培育可以增加培育基內(nèi)的溶氧量，同時(shí)使菌體與培育液充分接觸，有利于菌體快速繁殖。(3)培育基中添加的無(wú)機(jī)鹽的作用有：供應(yīng)氮源，供應(yīng)無(wú)機(jī)養(yǎng)分，作為緩沖物質(zhì)調(diào)整培育基的酸堿平衡。(4)若要將此培育基改為纖維素分解菌的鑒別培育基，須要在制備培育基時(shí)添加剛果紅染液，并加入瓊脂制成固體培育基，接種后視察透亮圈的狀況。接種過(guò)程如下：在無(wú)菌操作條件下，將菌液進(jìn)行梯度稀釋后，將不同稀釋度的菌液分別用涂布器勻稱涂布在培育基的表面。10．纖維素酶是一種復(fù)合酶，能將纖維素分解為葡萄糖，剛果紅能夠和纖維素結(jié)合形成一種紅色的復(fù)合物，當(dāng)纖維素被分解時(shí)，紅色物質(zhì)消逝，形成透亮圈，過(guò)程如圖甲所示。據(jù)此，某試驗(yàn)小組為了探討pH對(duì)纖維素分解菌產(chǎn)生的纖維素酶活性的影響，將纖維素分解菌分別接種在pH不同的剛果紅—纖維素培育基中，通過(guò)視察出現(xiàn)透亮圈的最早時(shí)間和24h后透亮圈直徑的大小來(lái)推斷纖維素酶活性的凹凸，試驗(yàn)流程如圖乙所示：依據(jù)題意，回答下列問(wèn)題：(1)試驗(yàn)流程中，選擇培育的目的是________________________。選擇培育基中應(yīng)當(dāng)加入________作為唯一的碳源，另外還要加入的基本養(yǎng)分物質(zhì)有______________________________________。(2)為了說(shuō)明選擇培育基對(duì)纖維素分解菌起到了選擇的作用，應(yīng)怎樣設(shè)置比照試驗(yàn)？__________________________________。(3)依據(jù)流程圖可知，將纖維素分解菌接種到培育基上所用的方法為_(kāi)_______________________。本試驗(yàn)中該接種方法所用的培育基從物理狀態(tài)看，屬于________培育基。(4)該試驗(yàn)小組設(shè)置了pH分別為6、7、8的三組試驗(yàn)進(jìn)行視察，得到了如下的試驗(yàn)結(jié)果：pH出現(xiàn)透亮圈的最早時(shí)間/h24h后透亮圈的直徑/cm664.427103.668241.33通過(guò)上述結(jié)果可知，該試驗(yàn)的自變量是______，因變量是________________，纖維素分解菌更適合在偏________(填“酸”“堿”或“中”)性環(huán)境下生長(zhǎng)。答案(1)增加纖維素分解菌的濃度纖維素氮源、水和無(wú)機(jī)鹽(2)將培育基中纖維素改為葡萄糖，其他條件都相同(3)稀釋涂布平板法固體(4)pH出現(xiàn)透亮圈的最早時(shí)間以及24h后透亮圈的直徑大小酸解析(1)篩選纖維素分解菌要運(yùn)用以纖維素為唯一碳源的選擇培育基進(jìn)行篩選，培育基中養(yǎng)分物質(zhì)主要有：碳源、氮源、水和無(wú)機(jī)鹽等，選擇培育的目的是富集纖維素分解菌，增加纖維素分解菌的濃度。(2)將培育基中的纖維素改為葡萄糖，其他條件與篩選纖維素分解菌的選擇培育基相同，這樣的培育基大多數(shù)微生物都可以生存，可以利用葡萄糖為碳源或能源，與選擇培育基比照即可說(shuō)明選擇培育基對(duì)纖維素分解菌起到了選擇的作用。(3)固體培育基上的接種方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法。依據(jù)流程圖可知，將纖維素分解菌接種到培育基上所用的是稀釋涂布平板法。(4)據(jù)表分析：該試驗(yàn)的自變量是pH，因變量是出現(xiàn)透亮圈的最早時(shí)間及24h后透亮圈直徑的大小，依據(jù)出現(xiàn)透亮圈的時(shí)間和大小可以推斷纖維素分解菌更適合在偏酸性的環(huán)境中生存。11．人工瘤胃仿照了牛羊等反芻動(dòng)物的胃，可用來(lái)發(fā)酵處理秸稈，提高秸稈